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son los procesos que realiza el cerebro para procesar información mediante eta información el cerebro trabaja con la información que tiene la almacena y analiza para tomar las decisiones correspondientes .

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Procesos cognitivos básicos

Son la base para procesar y elaborar la información. Permiten captarla y mantenerla en el “sistema”. Estos son

Sensopercepción. El sistema procesa la información, el organismo capta las sensaciones y les da sentido.

Atención. El ser humano selecciona, concentra y mantiene sus recursos mentales sobre los estímulos.

Procesamiento de la información. Permite procesar la información captada para que pueda ser elaborada.

Memoria. La información percibida se retiene en el sistema para ser trabajada posteriormente, a corto o a largo plazo

Procesos cognitivos superiores

Consisten en la unión de la información de los procesos básicos introducidos anteriormente, que son:

Pensamiento. Integra toda la información y permite elaborar juicios, deducciones y aprendizajes. Puede ser de razonamiento inductivo, deductivo o hipotético-deductivo.

Funciones ejecutivas. Posibilitan la gestión de la conducta gracias a la planificación, la inhibición conductual y la toma de decisiones. Permiten orientar el comportamiento hacia metas a medio o largo plazo, y evitan impulsos repentinos.

Aprendizaje. Depende de la capacidad de prestar atención al estímulo, para almacenarlo en la memoria y recuperarlo después.

Lenguaje. Fundamental en la comunicación y como regulación interna de la conducta en forma de autoinstrucciones. El lenguaje no es solo oral, sino que también incluye otros tipos de comunicación.

Creatividad. Implica la elaboración de nuevas estrategias alejadas de lo aprendido.

Motivación. Proceso por el que alguien orienta su conducta y su energía a la dedicación a un tema o interés.

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El primer indicio claro en el desarrollo del conocimiento es la constante creatividad

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La atención es una función cognitiva que permite enfocar de manera activa o pasiva, voluntaria o involuntaria, el interés y la consciencia de la persona hacia un estímulo o acontecimiento 1958. Broadbent: Modelo de filtro rígido. Concepción de la atención como una capacidad limitada. Este autor entiende que la atención funciona como una compuerta que deja pasar la información de un canal sensorial, impidiendo que pase la información proveniente de otros canales sensoriales.

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La percepción es uno de los procesos cognitivos, capaz de captar, procesar y dar sentido de forma activa a la información que alcanza nuestros sentidos.
2015 prof juanola "Más allá de las condiciones materiales en las que se da la sensación, cabe considerar una dimensión que llamaremos “formal”, por cuanto identifica la actividad psíquica que se está llevando a cabo (sobre la base de una actividad neuronal localizada). Esta formalidad permite distinguir la actividad psíquica que se da en un viviente, de una simple activación electroquímica. Así, por lo tanto, la actividad sensitiva, como la perceptiva, deben considerarse actividades materialmente neuronales, pero formalmente psíquicas "

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la memoria es su capacidad para almacenar experiencias y poder beneficiarse de ellas en su actuación futura; se define a este proceso mental como la capacidad para retener y hacer un uso secundario de una experiencia, basándose en las acciones del sistema nervioso y, en particular, del cerebro.
(Etchepareborda & Abad-Mas, 2005) La memoria a inicios de la vida es de carácter sensitivo, guarda sensaciones o emociones. Luego  aparece la memoria de las conductas en donde se ensayan movimientos los cuales se repiten y de a poco se van grabando. De tal manera la información se va reteniendo y aprendiendo experiencias que permiten que progrese y se adapte al entorno.

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codifica, almacena y, posteriormente evoca, buena parte de nuestras vivencias personales y de la información que recibimos a lo lago de nuestra vida

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Dirigir nuestra atención hacia un ruido, una persona, etc.
(Dirigir la atención hacia cualquier estímulo).
| – Ver una película
– Leer un libro
– Atender a una conversación
– Realizar un trabajo

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Procesos cognoscitivos en la vida diaria 

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Procesos cognoscitivos en la vida diaria 