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Integrantes :

Arias Sosa Ariana Romina

Maria Belén Vargas Villon

Solange Talhia Rodríguez

García Peralta Pazmiño Evelyn Alexandra

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Sala #4

Integrantes:

ZAMBRANO NAYELI

QUIROZ CARLOS

SOLÓRZANO DENISSE

CHOEZ EMILY

ALVARADO JOSÉ

PRISCILA ELIANA

ARIAS ARIANA

SOLEDISPA GARCÍA

FAJARDO TAMARA

RIVADENEIRA MEDINA

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Blue Corporate Modern Problems and Solutions Comparison Chart Graphic (3)

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 Actividad Grupal Como podemos cambiar la Educación 

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 Actividad Grupal Como podemos cambiar la Educación 

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Integrantes;

Arias Sosa Ariana Romina

Maria Belen Vargas Villon

Solange Talhia Rodríguez García

Peralta Pazmiño Evelyn Alexandra

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Actividad Grupal de comparar en la herramienta digital wordwall 

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Actividad Grupal de comparar en la herramienta digital wordwall 

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Integrantes:

Arias Sosa Ariana Romina

Maria Belén Vargas Villon

Solange Talhia Rodríguez

García Peralta Pazmiño Evelyn Alexandra

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Pulsa la respuesta correcta para continuar.

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Planificación Utilizando las diversas técnicas.

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Planificación Utilizando las diversas técnicas.

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TÉCNICAS GRUPAL: Lluvia de Ideas

planteamos una pregunta en Padlet: ¿Qué sabemos sobre Nuestra Familiares ?

Los grupos comparten en línea sus respuesta.

TÉCNICA: Rueda de la Fortuna

En una ruleta digital con preguntas, Vamos a nombrar a azar y ir haciendo preguntas del tema abarcado, Según lo que aparece, tiene que dar una respuesta.

Técnica de Pensamiento Crítico: Análisis de Caso

Se presenta a los estudiantes un caso, situación o problema real o hipotético relacionado con el tema de estudio.

Luego, en grupos, deben analizarlo, identificar problemas, causas, consecuencias y proponer soluciones fundamentadas.

Presentar el caso o problema: Puede ser un texto, vídeo, noticia o situación planteada por el docente.

Lectura y comprensión: Los estudiantes leen o analizan el caso en grupos pequeños.

Identificación de problemas: ¿Cuál es el problema principal? ¿Qué elementos lo causan?

Análisis: ¿Qué consecuencias tiene? ¿Qué opiniones o puntos de vista hay?

Propuesta de soluciones: Cada grupo propone alternativas viables, argumentando con razones.

Puesta en común: Se exponen las propuestas frente a toda la clase para debatirlas.