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Tipo de abordagem: Sensorial, imaginativa, simples

Como são estas crianças?

Muito curiosas

Falam muito e fazem muitas perguntas

Aprendem com o corpo: gostam de tocar, mexer, imitar

Pouco atentas

ABORDAGEM IDEAL COM:

Histórias curtas com animais

Frases simples e palavras fáceis

Jogos de imitação e sons

Mostrar e descrever com entusiasmo

COMO INICIAR O DIÁLOGO?

EXEMPLOS:

"Olhem este peixe! Parece um arco-íris, não parece?"

"Sabem fazer de conta que são polvos com braços grandes?"

"Vamos nadar como o tubarão!"

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Tipo de abordagem: Curiosidades, desafios, perguntas lógicas

Como são estas crianças?

Já fazem ligações lógicas

Têm mais vocabulário

Gostam de curiosidades, desafios e perguntas com resposta

Ainda aprendem melhor com jogos e ação

ABORDAGEM IDEAL:

Fazer perguntas e deixá-los a pensar

Explicar coisas curiosas e “estranhas”

Propor pequenos desafios de observação

Usar linguagem mais completa, mas ainda divertida

COMO INICIAR O DIÁLOGO

EXEMPLOS:

"Quem me sabe dizer quantos corações tem o polvo?"

"Vamos procurar um peixe que parece transparente!"

"Porque será que o tubarão nunca para de nadar?"

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O polvo tem três corações!
O cavalo-marinho é o único pai que fica grávido!

A estrela-do-mar não tem cérebro.
Alguns peixes dormem com os olhos abertos!
O peixe-palhaço vive dentro de uma anémona, uma flor-do-mar!

Dica: Lê cada curiosidade com entusiasmo e pergunta “Alguém já sabia disto?”

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Entrega uma lista visual ou verbal com desafios fáceis para identificarem no aquário:

Um peixe com riscas

Um animal com tentáculos

Algo que brilha

Um animal que parece uma estrela

Dica: Leva cartões ou imagens com os itens para ajudar os mais novos.

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Pede às crianças para que:

"Nadem como tubarões!"
"Abram os braços como uma estrela-do-mar!"
"Escondam-se como um polvo!"
"Deslizem como uma enguia!"

Dica: Usa isto como pausa ativa durante a visita, em frente a cada tanque

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“Sabias que há peixes que brilham no escuro?”
“Sabias que os tubarões conseguem sentir cheiros a quilómetros?”
“Sabias que os cavalos-marinhos nadam em pé?”

Dica: Deixa as crianças tentarem adivinhar antes de revelar a resposta.

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Imita os movimentos destes animais:

🦀 Caranguejo - Anda de lado
🐟 Peixe - Nada com os braços a abrir e fechar
🐙 Polvo - Dança com os braços soltos
🐢 Tartaruga - Anda bem devagarinho...

No fim fazem todos um desfile de animais marinhos!