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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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He aprendido que tengo paciencia para explicar a los niños, ya que fui la encargada de explicarles y acompañarlos para lograr que no les pase nada ni que se caigan. Descubrí que los niños tienen mucha resistencia fisica.

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Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

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Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

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Participe en la conversaciones del grupo dando ideas, igual que todos y como lo dije anteriormente yo organice las ideas para llegar a una conclusion. En las conversación todos aportamos en especial yo dando ideas que sean necesarias y que tengan que ver con el tema o sea el proyecto.

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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Mi papel en este proyecto es ser la organizadora porque ayude y más que nada organize el juego para que sea util, divertido y apto para niños entre 7-9 años y en conjunto con mis compañeros logramos diseñar el juego. Para mi grupo mi rol es muy significativo porque todos lanzaron ideas y yo las organize (con ayuda de mi grupo) para poder lograr diseñar el mejor juego. A los niños les gustara este juego debido a que no es aburrido por el hecho de que tenemos adentro de nuestro juego el juego del bottle flip lo cual lo hace mas interesante y le pone emoción al juego.

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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Me motivo poder ayudar a los niños consiguiendo la empatía y la solidaridad a través de crear este juego, lo que nos motivo fue como nos acordamos de nuestra infancia y queríamos que ellos también disfruten de su infancia al igual que nosotros. Se refleja en como creamos este juego sin tecnología especial para ellos para que aprendan a disfrutar su infancia como nosotros al aire libre.

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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Mi proyecto impacto en los niños que lo jugaron, de forma que ellos aprendieron a trabajar en grupo mientras se concentran en hacer su trabajo, además este proyecto los ayudo a mejorar su resistencia. Las señales que vi fueron como ellos se apoyaron y se hacían barra mutua mente, y como poco a poco iban mejorando su resistencia con el tiempo.

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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Todos los integrantes del grupo estibamos interesados y emocionado por realizar este proyecto. Demostramos respeto aceptando todas las ideas y tratando de coger un poco de cada idea para sentir que todos somos parte del grupo y si alguien no estaba de acuerdo tomábamos decisiones para llegar a un acuerdo co el que todos estemos contentos. Todos quedamos muy satisfechos con nuestro trabajo realizado.

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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Que los niños chiquitos hoy en día ya no comparte, no socializan y mucho menos hacen actividades física, descubrí esa necesidad porqque cuando salgo enla ciudadela ya no hay muchos niños en el parque como había antes entonces nada mejor que comenzar por el colegio para que los niños comiencen a disfrutar más el compartir y jugar con amigos.

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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Esta actividad los va ayudar a separarse de la tecnología y compartir y tener más actividades al aire libre debido a que en esta nueva sociedad todo es tecnología y ya no disfrutan su infancia como antes, esta actividad en si los va ayudar a disfrutar y desconcentrarse un poco del colegio. Basamos nuestra decisión en querer ayudarlos

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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La mas difícil fue que en todos los grupos explicar y hacer el ejercicio porque fue un poco cansado, pero valió la pena para que todos los niños puedan entender y comprender. Lo que hice bien en este proyecto fue explicar el proyecto, ya que si lo explicaba mal los niños no entenderia.

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Nos encargamos de que el grupo desde el principio sea organizado por ejemplo que cada uno tenga su rol para que el grupo funcione. Es decir que cada integrante debe cumplir su rol, porque si no lo cumple no nos queda un juego ideal para los niños.

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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Siendo amable, respetando el juego (jugar limpio sin trampa) y respetarse los unos a los otros, puede ayudar que todos se lleven mejor, además logramos que todos se sientan incluidos. Si escuchamos y compartimos este juego sera un éxito para crear una clase más unida. Cabe recalcar que los niños aprenden a convivir, sin olvidarnos de las actividades físicas y al aire libre.

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Mi responsabilidad ya cuando los niños llegaron fueron explicarles el juego y apoyarlos. Ademas mi trabajo personal fue pensar y ser creativa y en grupo todos con nuestras ideas logramos tener un proyecto muy exitoso.

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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No me gustaría mejorar nada, porque me parece que el proyecto quedo perfecto y me di cuenta porque los niños decían que fue un increíble juego, me propongo a seguir apoyando y ayudar a los niños.

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Con nuestro juego mostramos empatía al demostrar que el juego creado es ideal para los niños de 4to, aptos para su edad, nos encargamos de que el juego sea entretenido, que mejores tus habilidades y sobre todo que sea un juego seguro. Nos encargamos de que nuestro juego sea el mejor.

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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Los que participan en este juego son los niños de 3ro/4to de primaria es decir niños entre 7-9, ellos deben relacionarse y conseguir buena comunicación debido que este juego es en grupo entonces si no se escuchan y no se respetan no funcionara, además que al finalizar el circuito se deben chocar las manos para que el siguiente salga entonces si no hay un orden no lograran culminar el objetivo del juego.

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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Que los niños les costo hacer este flip pero lo enfrentamos ayudándolo, además también cuando el mister decía que teníamos que tener variables entonces necesitaba hacerle cambios al proyecto pero al final logramos conseguir el juego perfecto para nuestro proyecto.