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INFODEMIA - “Cuando ya hay tanta Info, que no sabemos que creer”

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INFODEMIA - “Cuando ya hay tanta Info, que no sabemos que creer”

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¿Que aprendí?

Aprendí que la infodemia es cuando hay tanta información circulando que en ves de ayudar, confunde. Me paso mucho a mi y a mi familia en la pandemia, ya que era difícil saber que era verdad y que no.

Me hizo pensar en la necesidad de averiguar más sobre lo que comparto y no compartir sin estar segura.

¿Que material teórico use?

Este concepto lo trabajamos mucho en clase y aparece en el texto “desvelando nuestra identidad digital” de Camacho y Castañeda, donde se habla de cómo el exeso de información desinforma más que informa.

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FAKE NEWS - “Cuidado con lo que compartimos”

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FAKE NEWS - “Cuidado con lo que compartimos”

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¿Que aprendí?

Aprendí que las fake News no son errores, sino que muchas veces están hechas a propósito para confundir o manipular. Hoy en día entiendo mejor la importancia de buscar la fuente original y no compartir algo solo porque “suena real”.

¿Que material teórico use?

Lo vimos en clase cuando analizamos la desinformación en redes sociales o sitios web, y también lo desarrolla Camacho y Castañeda cuando explica cómo se construye la identidad digital a partir de lo que circula ( aunque sea falso).

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INFOXICACIÓN - “cuando nuestra cabeza se llena de cosas todo el tiempo”

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INFOXICACIÓN - “cuando nuestra cabeza se llena de cosas todo el tiempo”

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¿Qué aprendí?

Aprendí que la infoxicación no es solo tener mucha información, sino sentirme saturada y ansiosa. Es algo que me pasa bastante y no sabia que tenía nombre eh incluso di cuenta que a veces no puedo ni concentrarme por estar conectada todo el tiempo y eso me estresa.

¿Que material teórico use?

Lo trabajamos a partir del texto de Camacho y Castañeda, donde se habla de la necesidad de aprender a filtrar la información. También los comentamos en clase.

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INFOGRAFÍA - “Cuando la información entra por los ojos”

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INFOGRAFÍA - “Cuando la información entra por los ojos”

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¿Que aprendí?

Aprendí que una infografia es una forma visual de explicar información. Me parece muy útil porque ayuda a entender ideas complejas de forma clara y rápida, mezclando texto, colores e imágenes.

¿Qué material teórico use?

Lo vimos en clase cuando hablamos de recursos digitales para comunicar. También lo relacionó con lo que plantea Camacho y Castañeda sobre cómo se construyen los mensajes digitales y la importancia de acéralos accesibles.

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IDENTIDAD DIGITAL - ¿Quien soy yo en internet?

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IDENTIDAD DIGITAL - ¿Quien soy yo en internet?

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¿Que aprendí?

Aprendí que no tenemos una sola identidad digital, sino varía. Por ejemplo, yo tengo una cuenta más profesional y otra donde yo más yo, comparto lo cotidiano o cosas con amistades y demás. Eso me hizo pensar que aúnque somos la misma persona, mostramos distintas partes de nosotros.

¿Que material teórico use?

Lo vi más centrado en el texto de Camacho y Castañeda, donde explican que nuestra presencia en internet se construye y también es interpretada por otras personas, aunque no siempre lo controlemos del todo.