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인성브랜드<미덕 찾기 콘서트>

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인성브랜드<미덕 찾기 콘서트>

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학급 다모임을 통해 미덕을 찾기 위한 모둠별 부스 운영을 각각 기획하고 즐거운 부스 운영을 통해 길러야 할 미덕도 찾아감.

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-단원 정리 시간에 배운 내용에 대한 개인별 짧은 영상을 만들어 패들렛에 공유함

-학습 내용 공유를 통해 재미있게 서로 배우는 시간 가짐

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실험 관련 영상 제작-패들렛.PNG

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1) 식물이름 익히기, 식물 이름 지어주기, 식물의 특성 알아보기 활동

2) 매일 식물에게 좋은 말 해주기

3) 식물을 기르면서 정서적 안정감을 갖게 됨

3) 책임감 및 관찰력, 생명존중의 태도를 기름

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찾아오는 성교육을 탁틴내일에서 지원하여 4차시 진행함.

특수학급 친구들이 자신의 몸을 소중히 여기고, 서로를 존중하는 방법을 자연스럽게 배울 수 있었습니다.

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3학년 아침활동 <논어로 놀자>

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3학년 아침활동 <논어로 놀자>

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1)월요일- 매 달 주제에 맞는 공자의 가르침 5회 필사 및 암기.

2)수요일-관련 경험 나누고 이야기로 만들어 글쓰기

3)금요일-관련 활동(엽서 만들기, 명언 만들기, 연극 대본 쓰기 등) 및 가정 숙제로 부모님과 이야기 나누기

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하이러닝 활용 모둠별 협업을 통한 자료 제작 참여

-1인 1태블릿 활용 실시간 자료검색, 자료 편집, 발표

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하이러닝 수업 자료--생물 홍보자료.PNG

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1) 4월부터 유정란을 가지고 시도 했으니 계속 실패

2) 5월 21일 10개의 알 중 하나가 알을 깨고 나옴 - 아리 탄생

3) 6월 13일 10개의 알 중 두 마리가 알을 깨고 나옴 - 벼리와 마리

4) 알에서 깨어나기 까지 알 속을 관찰하며 생명이 자라는 과정 관찰

5) 병아리 집 만들기, 어떻게 사육해야 하는지 아이들과 함께 찾아보며 공부

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실과 연계<학교 텃밭 가꾸기>

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실과 연계<학교 텃밭 가꾸기>

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학교 텃밭을 이용하여 실과 연계 방울 토마토와 감자 식물 가꾸기를 실시하였고, 기후의 변화에 민감한 식물을 가꾸면서 생명 존중의 마음을 기르고 교육과정 평가와 연계하여 수행평가로 처리함.

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바른자세 운동교실 운영(5학년)

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바른자세 운동교실 운영(5학년)

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바른자세와 운동으로 척추측만증 등 척추질환을 예방하여 건강증진을 도모하기 위하여 5학년 학생을 대상으로 6월12일, 6월19일, 6월26일 각 반별로 3교에는 이론수업을 4교시에는 실습 수업을 진행하였다. (2025년 학교건강증진사업의 일환)

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바른자세 운동교실(5학년)

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다문화 프로젝트 수업)

자신이 가고싶은 나라를 정하고, 해외여행 상품을 계획, 구성, 발표하는 프로젝트 진행

-세계 여러나라의 문화에 관심을 갖는 계기가 됨

-관심있는나라에 관해 영어로 글을 쓰고, 배운 어형을 활용해 묻고 답하는 실질적인 의사소통을 함.

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세계 책의 날 4월 23일을 기념하기 위해 도서관에서 다채로운 프로그램을 운영함

온라인 원화전시(쿠키크림의 비밀), 원화전시(게임하고 싶어), 숨은 문장 찾기, 독서퍼즐, 슈링클스 키링 만들기, 교장선생님과 함께하는 캘리그라피 책갈피 만들기 등 다양한 활동을 함

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<도서부 주제별 북큐레이션> 

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<도서부 주제별 북큐레이션> 

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도서부가 매월 특정 주제에 맞춰 추천하는 책을 소개하여 학생들에게 책에 대한 흥미 유발 및 독서 분위기를 자연스럽게 형성

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연극 공연<마당을 나온 암탉>

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연극 공연<마당을 나온 암탉>

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1학기 온책읽기 <마당을 나온 암탉>으로 음악 동영상도 만들고 반별 연극 공연을 하였고, 영상을 편집하는 디지털 수업과도 연계 하였고, 교육과정 평가와 연계되도록 음악 동영상 만들기는 수행평가로 실시함.

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매일 배움 노트 적기

1. 감사 글쓰기

2. 매일 배운 내용 요약하기

3. 주제 글쓰기

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<스포츠 클럽> 줄넘기 급수제

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<스포츠 클럽> 줄넘기 급수제

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5학년 줄넘기 급수제

1. 5월 14일~7월9일 8:30~20분간

2. 음악에 맞춰 줄넘기 급수제를 실시함

3. 영상으로 보고 따라 할수 있어서 좋았음

4. 학생동아리 활동과도 연계됨

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<디지털 교육>실과 연계 

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<디지털 교육>실과 연계 

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매주 금요일 1시간 운영

1. '바람의 멜로디' 음악 동영상 만들기-음악에 맞춰 영상 편집하기, 저작자 표시하기, 배경 제거하기 등

2. 연극 동영상 편집-'마당을 나온 암탉' 연극 영상을 엔딩 크레딧, 자막 처리 등

3. 하이러닝-가입 후 수학 익힘책, 문제 풀이 등

4. 노트북 활용 -한컴 타자, Suno-AI로 음악 만들기

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아침 활동- 동시 쓰기

예쁜 동시 함께 읽기

느낌 나누기

일상 생활에서 느끼는 것 끄적여 보기

친구들과 함께 관심 있는 이야기 나눠보기

단어 수집하기

리듬감과 운율 느낄 수 있도록 반복이나 의성어 의태어 사용해보기

나의 마음이 드러나게 시 써보기

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대체로 영어 교과의 루틴만들기/영역별 다양한 게임탐색에 집중함.

띵커벨을 활용하여 게임으로 단원평가 실시,

많이 틀린 문제를 함께 오답노트 하며 단원 마무리

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디지털튜터 선생님과 실과 엔트리 수업 진행

엔트리의 기본 기능과 코딩 전략 익힘.

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<도서관 이용 교육(1학년)>

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<도서관 이용 교육(1학년)>

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3월 셋째 주, 1학년 학생들을 대상으로 도서관 이용교육을 실시하였음. 1학년 학생들은 도서관을 방문하여 도서관 규칙, 책 대출 반납 방법, 도서관 예절, 반납일 지키기 등을 교육 받았음. 도서관 이용교육은 학생들이 도서관과 친해지고 올바른 독서 습관을 기를 수 있도록 마련된 교육임.

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<디지털 기기지원>국어 시간 실감나게 읽기

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<디지털 기기지원>국어 시간 실감나게 읽기

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태블릿, 헤드셋을 이용하여 국어 시간 실감나게 읽기 수업에 활용함.

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<신간도서 홍보 행사>

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<신간도서 홍보 행사>

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신간도서 홍보 행사로 학생들에게 신간도서를 알리고 신간도서 대출시 책 속의 행운권을 배부하여 독서에 대한 흥미 및 도서관 이용 활성화와 신간도서 이용률을 높임

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7월 18일(금) 7주 14시간 걸친 활동 끝에 결실을 맺는 동아리 발표회를 했습니다. 영상 제작부 2팀과, 작가부, 자율 체육부, 댄스부, 줄넘기부 는 그동안 갈고 닦은 기량을 멋지게 뽐냈으며, 작가부 작품은 그 후에도 학년 복도에 작품을 게시하여 작품을 공유하고 있습니다. 발표회 후에는 댄스 타임도 함께 가지며, 공동체가 하나임을 느끼는 소중한 시간이었습니다.

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<4학년 디지털교과서 수학 활용>

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<4학년 디지털교과서 수학 활용>

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디지털교과서 활용하여 수학 단원 마무리 문제 풀기 및 결과를 바탕으로 개인 맞춤 숙제 출제

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반려동물 병아리 사육하기

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반려동물 병아리 사육하기

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병아리 돌보기 활동 및 헤어짐 준비

건강상태, 먹이주기와 물 갈아주기

병아리와 교감: 조심히 만지고 소리듣기

병아리의 크기 및 행동 변화 글과 그림으로 그려서 기록하기

병아리 관련된 동화책 읽기

병아리를 농장 장소로 보내기

아리벼리마리에게 편지쓰기

생명 돌봄에 대한 생각 나누기

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음악 <리코더의 달인>

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음악 <리코더의 달인>

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자신의 수준에 맞는 단계별 악보를 개별적으로 연습함.

자연스럽게 친구들끼리 연습 방법을 공유하고 어려운 부분을 도와주는 모습이 이어짐.

스스로 배우고, 배운 것을 나누고, 취미로 리코더를 즐기며 깊이 있는 학습을 경험하고, 그 결과로 수행평가를 실시함.

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조별로 주제를 정해 짧은 장면을 만들고 발표함.

서로의 아이디어를 존중하고, 다양한 역할을 맡으며 자기 표현력과 발표력, 그리고 타인의 관점을 이해하는 공감 능력이 향상됨.

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인성 숏폼, 뮤직비디오 제작

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인성 숏폼, 뮤직비디오 제작

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1. 인성 프로젝트와 디지털수업 연계 숏폼 제작

-미덕 통장과 도덕 시간에 다룬 '가치' 내면화

-숏폼 구성을 위한 스토리 구성, 자막 쓰기

-동영상 편집 기능 활용

2. 온책읽기, 미술, 디지털 수업 연계 '바람의 멜로디' 뮤직비디오 제작

-디지털 수업 돌아보기 활동을 통해 사용한 앱과 기능을 복습

-영상에 담고자 하는 메세지를 표현하는 방법을 돌아봄

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댄스/노래/만들기 동아리 발표회

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댄스/노래/만들기 동아리 발표회

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1학기 동아리 시간 댄스/ 노래 동아리 발표회 진행

-6곡의 노래와 4곡의 댄스 진행

-다들 너무 잘해 귀 호강, 눈 호강했던 시간!

꿈누리관 만들기 동아리 전시회 진행

-열심히 만든 작품과 그린 만화, 맞춘 퍼즐 전시!

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도덕 <재능 나눔 활동> 

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도덕 <재능 나눔 활동> 

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도덕 2단원의 '봉사'의 가치를 재능나눔활동을 통해 느낄 수 있도록 함.

2~3명이 조를 짜서 친구들에게 어떤 재능나눔을 할지 계획을 세우고 약 3주에 걸쳐 준비를 함.

홍보 피켓을 만들고 활동 내용 및 방법 등을 소개함.

머리 손질해주기, 네일아트, 휴대폰 분해하기, 마술쇼 등 다양한 활동을 하며 즐겁게 참여함.

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특수학급 기능적 교육과정의 일환으로 찾아오는 도예체험을 2회 실시하였습니다. 학생들은 흙을 직접 만지며 자신만의 작품을 만들고, 창의력과 성취감을 함께 키우는 소중한 시간을 보냈습니다.

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영양교육을 통해 건강한 성장발달 및 비만예방과 올바른 식습관 형성 유도(4월 23일 수요일 2교시, 3교시)

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성폭력예방교육(1학년~6학년)

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성폭력예방교육(1학년~6학년)

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군포 여성 민우회와 연계하여 6월 12일~7월9일까지 전교생을 대상으로 학급별 성폭력예방교육을 실시하였다. 성폭력 예방 교육을 통해 서로간의 경계를 존중하며 성폭력 위험 상황을 알아보고 그에 대처하는 방법을 알 수 있는 시간이 되었다.

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6월 26일 5교시, 6교시에 6학년을 대상으로 심폐소생술 교육을 실시하였다.(응급상황시 생명을 지키는 심폐소생술)

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4학년 흡연,음주 예방 교육 

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4학년 흡연,음주 예방 교육 

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흡연 및 음주예방 교육을 통한 담배와 알코올의 피해 및 위험성 인지 (4월 9일 2교시, 3교시)

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4학년 흡연, 음주 예방교육

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교직원 응급처치 및 심폐소생술교육 연수

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교직원 응급처치 및 심폐소생술교육 연수

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응급상황 발생시 대응능력 향상을 위하여 6월 18일 오후 2시부터 5시까지 교직원 응급처치 및 심폐소생술 교육을 실시하였다.

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교직원 심폐소생술교육1

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6학년 동아리 중 체육동아리 학생들은 그동안 배우고 활동했던 체육 놀이, 게임 등을 응용하여 반 친구들에게 소개함.

친구들에게 규칙을 설명하고 직접 게임을 진행하며 심판을 봄.

학기를 마무리하며 그동안의 동아리 활동을 되돌아볼 수 있고 모두에게 즐거운 시간이 됨.

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<디지털 튜터 협력 수업>

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<디지털 튜터 협력 수업>

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디지털튜터와 협력 수업을 전개. 캔바를 활용하여 포스터, ppt 등 제작 수업을 함. 한글 타자 연습 등을 통해 기본 컴퓨터 활용 능력 향상.

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<사회>3학년 군포탐험대 

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<사회>3학년 군포탐험대 

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1) 군포소방서 안전체험관

2) 초막골 생태공원

3) 방짜유기 전수관 을 방문하며 우리 지역 군포에 대해 알아봄.

올해 처음 방문했던 군포소방서의 안전체험관에 대해 학생들의 만족도가 좋았음.

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<인성브랜드>협력의 달인&놀이의 달인

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<인성브랜드>협력의 달인&놀이의 달인

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인성브랜드 놀이 물품 구입비로 산 빨대 블럭을 활용하여 쉬는 시간, 점심시간 즐겁게 협력하고 놀이함.

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<동아리 활동 발표회>

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<동아리 활동 발표회>

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4학년 학생들이 '미술부', '실내놀이부', '영화감상부', '댄스부'를 자율적으로 조직하여 동아리 활동을 함. 마지막 시간에 그동안의 동아리 활동을 발표함. 댄스부는 직접 연습한 댄스를 선보이고, 미술부는 작품 소개를 실내놀이부는 직접 해보고 변형한 놀이 소개를 영화감상부는 관람한 영화에 대한 줄거리 소개와 느낀점을 발표하였음. 서로의 동아리 활동에 대해 알 수 있는 뜻깊은 시간이었음.

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영어<라이언킹 프로젝트>

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영어<라이언킹 프로젝트>

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'라이언킹' 영어와 동화책, 관련 퀴즈와 워드 서치, 낱말, 관련 만들기 등등을 통하여 영어교재 이외에도 실제적인 영어의 쓰임을 배우고, 영어를 가깝게 느끼는 시간이었습니다. 2학기 학년말에도 이어서 각종 활동을 이어나갈 계획입니다.

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<학폭예방교육>우리반 장난지수

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<학폭예방교육>우리반 장난지수

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1)학생들이 생각하는 장난+폭력에 대해 이야기 나눔.

2) 여러 의견을 정리하여 모둠별로 1점부터 10점까지 순위를 정함.

3) 우리반 친구들의 의견을 모아 우리 반 장난 점수판을 만듦.

4) 나는 어디까지 장난으로 허용할 수 있는지 자신의 점수를 적음.

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특수교육 대상 학생들을 위한 융합과학 체험을 5회기에 걸쳐 실시하였으며, 손전등으로 별자리 만들기, 콩나물 키우기, 반사거울 만들기 등의 활동을 통해 다양한 과학적 경험을 즐겁게 쌓을 수 있었습니다.

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흡연예방교육주간 운영과 관련하여 전교생을 대상으로 흡연예방 교육을 하였다. 아침에 등교하면서 평생 흡연하지 않겠다고 서약을 하였으며, 학생자치부 학생들이 주축이 되어서 등굣길 흡연예방 캠페인도 하였으며 1학년~3학년은 흡연예방 인형극 공연을 관람하고 4학년~6학년 학생들은 흡연예방 마술쇼 공연을 관람하였다.

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서약(흡연예방 캠페인)

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실과 스톱모션 영상 만들기

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실과 스톱모션 영상 만들기

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군포시미디어센터 주관 스톱모션 영상 만들기 수업 8차시 진행

- 블로, 스톱모션비디오 어플 사용 편집

직접 주제를 정하고 만들어보면서 디지털 생산자로서의 역할 수행

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<디지털튜터 협력수업> 노트북 사용 기초 수업 

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<디지털튜터 협력수업> 노트북 사용 기초 수업 

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주 1회 디지털튜터와 함께 노트북 켜고 끄기, 한컴타자연습, 마우스 사용법 등을 익힘.

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어린왕자와 함께하는 학교자율 29시간

릴레이 글쓰기, 바오밥나무로부터 행성지키기(나쁜 습관을 좋은 습관으로), 캔바로 포스터 만들기, 행성 인포그래픽 만들기, 감정우체통 활동(망고툰 이용), 신호등토론, 캘리그래피 엽서 제작, 도전 골든벨, 뒷이야기 글쓰기, 나만의 행성 그림책 제작

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학급 인원수에 맞게 22권의 4학년 권장도서 및 교과 연계 도서를 선정함. 1.5주의 기간을 두고 각자 1권의 책을 읽은 후 한줄평을 남기는 활동을 함. 국어 (나) 5단원에서 '독서감상문'쓰기 수행평가에도 활용함. 현재 8회차 읽은 상태로 2학기에 이어갈 예정임.

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매주 월요일 국어시간 '주말 이야기' 발표 활동함.

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매월 마지막 날 학급 다모임 활동 진행함.

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내년도 학교 자율시간 주제 변경 관련

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내년도 학교 자율시간 주제 변경 관련

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디지털선도학교 관련 협의

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디지털선도학교 관련 협의

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스스로 책읽기, 선생님이 읽어주는 책, 책선배가 읽어주는 책 읽고 독서 통장에 책제목, 작가이름, 낱말 2개 쓰기 활동함.

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디지털교과서 수학을 활용하여 단원 평가를

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디지털교과서 수학을 활용하여 단원 평가를 하는 모습. 아이디를 만들고 접속하여 활용하기까지 오랜 기간이 걸렸으나, 아이디와 비번을 저장하여 사용함으로서 매 수업시간 활용하는데 걸리는 시간이 줄어듦. 평가 내용이 바로 교사에게 보고되고 데이터가 쌓이면 이를 바탕으로 피드백을 정확하게 줄 수 있어 교사와 학생에게 도움이 됨.