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¿Qué es la memorización activa y por qué es importante?

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¿Qué es la memorización activa y por qué es importante?

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Definición : La memorización activa es una estrategia cognitiva en la que el estudiante se involucra intencionalmente con la información para comprenderla, manipularla, relacionarla con sus conocimientos previos y aplicarla, lo cual mejora la retención y el aprendizaje significativo (González-Pienda et al., 2020).

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A diferencia de la memorización pasiva, que se basa en la simple repetición, la memorización activa estimula procesos mentales superiores como el análisis, la síntesis y la reflexión, lo que facilita una mejor consolidación de los contenidos (Suárez et al., 2021).

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Cómo memorizar | Técnicas de memorización

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En lugar de memorizar fechas históricas repitiéndolas, el estudiante puede crear una línea de tiempo visual e inventa una historia relacionada con los eventos.

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Favorecen la organización jerárquica y visual de la información. Permiten representar conceptos, relaciones y detalles, activando el pensamiento global (López & Cornejo, 2021).

📘 Útil en: Ciencias Sociales, Lengua, Ciencias Naturales.

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Las tarjetas interactivas permiten repasar mediante recuperación activa, lo que mejora la retención a largo plazo (Castro & Rodríguez, 2022).

📘 Útil en: Idiomas, Medicina, Matemáticas.

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Transformar ideas complejas en imágenes mentales o relaciones con experiencias previas facilita la comprensión profunda (Romero & Aguayo, 2023).

📘 Útil en: Física, Biología, Filosofía.

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🃏 Actividad interactiva: ¿Lo recuerdas o no?
¡Refuerza tus conocimientos de Psicología jugando con tarjetas digitales interactivas!

Pasos para participar:

1. Entra al siguiente enlace del juego:
👉 https://wordwall.net/es/resource/79916101

2. Haz clic en “Empezar”.

3. Lee la pregunta de Psicología que aparece en cada tarjeta.

4. Intenta responder mentalmente antes de hacer clic para revelar la respuesta.

5. Repite el proceso con todas las tarjetas. Puedes jugar varias veces hasta dominar todas.

6. Una vez finalizado el juego, haz una captura de pantalla

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Concurso de preguntas - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, comodines y una ronda de bonificación.

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Cuevas, A., & Rodríguez, M. (2021). Técnicas de estudio y memorización en estudiantes universitarios: Una revisión sistemática.
📎 https://doi.org/10.30827/publicaciones.v51i1.15332

Martínez-Pons, M. (2020). Active memory strategies and academic performance.
📎 https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2020.00468/full

Hernández, R., Fernández, C. & Baptista, P. (2020). Metodología de la investigación. McGraw-Hill.
📎 Capítulo sobre aprendizaje significativo y estrategias activas (consultar a través de biblioteca universitaria).

Baddeley, A. D. (2021). Working memory and learning. Psychology Press.
📎 Versión revisada sobre memoria de trabajo y estrategias activas.

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📌 ¿Qué aprendimos?
Aprendimos que la recuperación activa a través del juego fortalece nuestra memoria, especialmente cuando aplicamos técnicas como las flashcards o las analogías. También comprendimos que transformar la información en formatos visuales o interactivos hace más significativo el aprendizaje.

¿Cómo nos organizamos?
Nos reunimos por medios virtuales (WhatsApp/Zoom) y dividimos tareas:

Una persona investigó las técnicas.

Otra creó el juego en Wordwall.

Otro miembro diseñó el mural en Padlet.

Todos colaboramos con ideas y revisamos el contenido antes de la entrega.

¿Qué técnica fue más útil?
La técnica de flashcards fue la más útil, ya que nos permitió practicar conceptos clave de Psicología de forma dinámica. Poder jugar y repetir nos ayudó a retener mejor la información, y hacerlo como un reto fue motivador.