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¿QUE ES LA MEMORIZACIÓN ACTIVA?

La memorización activa tal y como indica su nombre, implica una acción ,trabajar la memoria activa significa jugar un papel activo en aquello que aprendemos diariamente .

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA MEMORIZACIÓN ACTIVA?

A medida que vamos aprendiendo, viendo cosas o reteniendo información, nuestras neuronas crean relaciones entre ellas ,dicho de otro modo, mientras mas trabajes en esto mas fácil te será acordarte de todo .

DIFERENCIA ENTRE MEMORIZACIÓN ACTIVA Y PASIVA.

La memorización activa suele ser más efectiva para el aprendizaje a largo plazo ,ya que involucra una comprensión profunda ,por otro lado la memorización pasiva puede ser útil para la familiarización inicial con el contenido pero tiende a generar una retención menos duradera .

Referencias académicas

https://www.mosalingua.com/es/memorizacion-activa-y-pasiva/

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https://images.app.goo.gl/yP1SJ2. https://images.app.goo.gl/4srkx3.         https://images.app.goo.gl/t8qP54. https://images.app.goo.gl/WQQTd5.         https://images.app.goo.gl/W7NNc6. https://images.app.goo.gl/16E7z

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Tres Técnicas de memorización activa:

‎

‎1. Elaboración.

‎Consiste en vincular la nueva información con conocimientos previos o generar

‎explicaciones propias.

‎Hace que el cerebro trabaje activamente al buscar conexiones, lo que fortalece la

‎memoria a largo plazo.

‎

‎2. Pruebas de recuperación.

‎En lugar de releer, te haces preguntas a ti mismo o tratas de recordar activamente la ‎información sin verla.

‎La recuperación activa fortalece las vías neuronales asociadas a la información.

‎

‎3. Espaciado.

‎Revisar la información en intervalos crecientes de tiempo.

‎Aprovecha el “efecto de espaciamiento”, que mejora la retención a largo plazo y evita el ‎olvido rápido.

‎

‎

‎

‎ Elaboración

‎• Ejemplo en Biología :

Estás estudiando la mitosis. En vez de memorizar solo

‎las fases (profase, metafase, anafase, telofase), creas una historia donde las ‎células son personajes que se preparan, se alinean, se separan y se reconstruyen.

‎

‎• Ejemplo en Historia :

Relacionas la Revolución Francesa con la Revolución

‎Americana comparando causas, líderes y resultados. Así construyes una red de ideas.

‎

‎ Pruebas de recuperación .

‎‎• Ejemplo en Idiomas (Inglés) :

Tienes una lista de 20 palabras nuevas. Las miras una vez, cierras el cuaderno y escribes todas las que recuerdes.

Luego ‎revisas y repites el proceso hasta recordar todas sin verlas.

‎

‎• Ejemplo en Derecho :

Te haces preguntas como: “¿Qué dice el artículo 14 de ‎la Constitución?” o “¿Cuál es la diferencia entre delito y falta?” — sin mirar ‎tus apuntes.

‎

‎ Repetición Espaciada .

‎• Ejemplo en Medicina :

Hoy estudias los nervios craneales. Mañana haces un

‎repaso rápido. En 3 días los repasas otra vez. Luego, en una semana. Puedes ‎usar apps como Anki para programar esto automáticamente.

‎

‎• Ejemplo en Matemáticas :

Practicas ecuaciones cuadráticas hoy. En lugar de

‎repetirlas mañana, haces otros ejercicios en 2 días, después en una semana, ‎para reforzar lo aprendido.

‎

‎ En qué materias son más útiles.

‎

‎• Idiomas (como inglés, francés, etc.)

‎• Historia

‎• Derecho

‎• Ciencias (como Biología o Medicina)

‎• Matemáticas y Física

Referencias académicas:

1. https://cithe.es/mejores-tecnicas-memorizar-estudio/?utm_source

2. https://studyhacks.org/5-steps-to-supercharge-your-study-skills/?utm_source

3. https://www.examcalc.com/7-science-backed-memory-techniques-that-actually-work-for-exam-revision/?utm_source

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REALIZAMOS UNA LLUVIA DE IDEAS HECHA DESDE CANVA.

SOBRE LA MEMORIZACIÓN ACTIVA.

ENLACE :

https://www.canva.com/design/DAGs3fmayfk/YBf2OEe1OLzsMTEvQPJldg/edit?utm_content=DAGs3fmayfk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

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Cómo memorizar | Técnicas de memorización

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REALIZAMOS UN JUEGO DESDE KAHOOT.

PARA EMPEZAR EL JUEGO SE DEBE INGRESAR EN EL LINK , DESPUES NOS VAMOS A LA OPCIÓN "JUGAR EN SOLITARIO", LUEGO VAMOS DONDE DICE "MODO CLÁSICO" QUE ES LA 3RA OPCIÓN, COLOCAS TU NOMBRE Y LISTO EMPEZARA EL JUEGO DE 5 PREGUNTAS SOBRE EL TEMA EXPLICADO (TECNICAS DE MEMORIZACIÓN ACTIVA).

LINK DEL JUEGO :

https://create.kahoot.it/share/tecnica-de-memorizacion-activa/eb3122a3-a3c1-4ca6-b4b0-9e6ebb4ee169

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EVIDENCIA DE QUE TODOS TRABAJAMOS Y TODOS CUMPLIMOS LA PARTE QUE NOS TOCABA.

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REFLEXIÓN GRUPAL:

¿QUÉ APRENDIERON?

Aprendimos que es muy importante tomar en cuenta las técnicas de memorización activa ya que a nosotros como estudiantes nos ayuda bastante para poder realizar cualquier tipo de tarea o trabajo que nos dejen, ya que si trabajamos constantemente con la memorización activa nos resulta más fácil acordarnos de todo.

¿CÓMO SE ORGANIZARON?

Nos organizamos dividiendo el trabajo y viendo la mejor forma para trabajar ya que aunque no es un reto fácil nosotros logramos hacer que sea fácil para todos, al igual me agrada que como grupo tengamos una buena comunicación ya que eso es lo que debemos tener para lograr nuestras metas.

¿QUÉ TÉCNICA FUE MÁS ÚTIL?

Para nosotros la técnica de elaboración fue una de la que más nos ayudo ya que pudimos vincular la nueva información que sacamos mediante las webs con los conocimientos previos que ya teníamos.

INTEGRANTES:

1. VALERIA JAZMIN HERRERA VÁZQUEZ (PARALELO AO)

SI TRABAJÓ "ES LA LÍDER DE GRUPO , REALIZO LA SECCIÓN 3 JUNTO A KAREN HERRERA , UNIÓ EL TRABAJO Y LO SUBIÓ".

2. KAREN IBETH HERRERA VÁSQUEZ (PARALELO AN)

SI TRABAJÓ "HIZO LA SECCIÓN 3 JUNTO A VALERIA HERRERA DIÓ BUENA INFORMACIÓN Y VIDEO".

3. MARÍA GABRIELA AVEIGA ARAGÓN (PARALELO AN)

SI TRABAJÓ "HIZO LA SECCIÓN 1 JUNTO A CECIBEL DELGADO, DIÓ BUENA INFORMACIÓN".

4. RONALDO ALIRIO CEDEÑO CEDEÑO (PARALELO AN)

SI TRABAJÓ "HIZO LA SECCIÓN 4 DIÓ UN CREATIVO E INTERESANTE JUEGO".

5. CECIBEL ANAHI DELGADO ANCHUNDIA (PARALELO AO)

SI TRABAJÓ "HIZO LA SECCIÓN 1 JUNTO A MARÍA AVEIGA DIÓ UN BUEN VIDEO EXPLICATIVO".

6. MERCEDES ANAHI TUBAY CALDERÓN (PARALELO AO)

SI TRABAJÓ "HIZO LA SECCIÓN 2 JUNTO A CECIBEL TUBAY DIÓ BUENA INFORMACIÓN".

7. MERCEDES CECIBEL TUBAY CALDERÓN (PARALELO AP)

SI TRABAJÓ "HIZO LA SECCIÓN 2 JUNTO A ANAHI TUBAY DIÓ BUENA INFORMACIÓN ".