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"suelen surgir de una implementación inadecuada o de limitaciones estructurales en la escuela"

Limitaciones estructurales:

Implementación inadecuada:

Falta de tiempo:

Resistencia al cambio:

Desequilibrios internos:

Falta de resultados:

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El trabajo moderno incluye formas flexibles como el freelance y el outsourcing, que ayudan a optimizar recursos y permiten a los profesionales trabajar de forma independiente. Para lograr eficiencia y buenos resultados, es esencial usar herramientas colaborativas y crear contenido claro, atractivo y optimizado para entornos digitales.

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En la actividad de la porra consistía en hacer una porra creativa, original, con ritmo, y con una buena coreografía de equipo donde tenían que estar bien coordinado y con actitud para que está fuera escogida por la profesora para competir con otros grupos cual era la mejor porra, y la ganadora sería la nueva porra de la epo 272.

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En el primer parcial vimos diversos temas que estaban relacionadas con las comunidades virtuales, community Manager y identidad virtual donde vimos sus tipos , características que principalmente se basan en las interacciones,vínculos y relaciones a través de diferentes personas a través de internet.

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Facilitan la participación de personas de todo el mundo y aportan esta heterogeneidad de forma sencilla e impulsan la transformación digital del aprendizaje.VENTAJAS:

•Trabajo en equipo y colaboración.

•Crecimiento Continuó.

•Oportunidades valiosas para establecer contactos.

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Se realizó la actividad del día Naranja y consistía en venir con una prenda color naranja para crear el moño característico de ese día, todos los grupos de segundo participaron en esta actividad en las canchas de la escuela y algunos docentes también estuvieron presentes. Está actividad valía dos puntos en la clase de comunidades virtuales, más que nada calificaba la prenda naranja y la actitud.

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Algunas características de esta tipo comunidad son las siguientes:

1-Interacción colaborativa

2-aprendizaje continuo

3-diversidad de participantes

4-acceso remoto y flexible

5-uso de tecnología:

6-objetivos comunes entre los participantes

7-soporte mutuo

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1-Red de educadores de Google (Google for Education

2-Microsoft Educator Center/Microsoft Learn for Educators

3-Facebook Groups para docentes (por área o nivel)

4-Edutopia (Comunidad de la Fundación George Lucas)

5-Comunidad en línea de Coursera for Teachers

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Comunidades de aprendizaje profesionales 

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En esta actividad se realizó un video sobre el tema "comunidades virtuales profesionales" el tema que se nos asignó. El equipo hablo sobre los siguientes temas: qué es una comunidad virtual (profesional) características, ejemplos, ventajas de las comunidades profesionales, desafíos de las comunidades virtuales (profesionales), sus ventajas y por último sus beneficios.

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En el podcast de equidad de género se realizó en equipos de 5 personas, dónde se realizaría un podcast del tema equidad de género donde llevaria los conceptos más importantes de este y algunos ejemplos, repartiéndose entre los integrantes, además de agregar anuncios al podcast.

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En este parcial hablamos sobre lo que es RSS,el podcast, los youtubers y los tipos de comunidades virtuales. Estás sirven para facilitar el acceso a la red y a la información.Se podrá suscribirse a las búsquedas de información de su interés. Esto facilita el acceso rápido a algun sitio se internet, es una herramienta muy buena para muchas funciones.

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Conecta con otros: Participa activamente en discusiones y actividades

Comparte tus conocimientos: Aporta tus experiencias y habilidades.

Aprende de otros: Aprovecha la oportunidad de aprender de los demás y ampliar tus conocimientos.

Sé respetuoso y abierto: Mantén una actitud positiva y respetuosa hacia los demás.

Establece objetivos claros: Define tus objetivos de aprendizaje y participa en actividades que te ayuden a alcanzarlos.

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Las comunidades virtuales de aprendizaje profesional son claves para el crecimiento docente, ya que permiten compartir conocimiento, resolver desafíos comunes y fomentar la innovación educativa. su éxito depende de la colaboración, la participación activa y el uso efectivo de la tecnología.

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En esta actividad se realizó una publicación para Instagram, consistía en tomarse fotos en los corazones hechos de globos que realizaron cada grupo para realizar este Boomerang, el equipo era de 5 personas y teníamos que estar tod@s en las fotos. El tema se centra precisamente en la reducción de la violencia digital, también el Boomerang tenía que ser creativo y con música de fondo.

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Es la obtención de un conocimiento colectivo del que todos puedan participar mediante la interacción e intercambio de conocimientos y opiniones.Y facilitar el intercambio de conocimientos, experiencias y apoyo entre profesionales para fomentar el desarrollo profesional continuo y la mejora de las prácticas.

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Las comunidades de aprendizaje profesional (CAP) son grupos de educadores que se reúnen de forma continua para reflexionar, compartir conocimientos, analizar prácticas y trabajar colaborativamente con el objetivo de mejorar el aprendizaje de los estudiantes y el desarrollo profesional de sus miembros.

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Las comunidades virtuales de aprendizaje profesional ofrecen numerosos beneficios, como la mejora de la colaboración y el intercambio de conocimientos, el acceso a recursos y experiencias diversas, y el desarrollo de habilidades profesionales