# data[].attributes.attachment_link.title
математика для дошкольников

# data[].attributes.attachment_link.description
Дорогие дети ! Вам необходимо расставить числа в порядке возрастания.

# data[].attributes.attachment_link.title
математика для дошкольников

# data[].attributes.attachment_link.description
Дорогие дети ! Будьте внимательными и найдите все парные картинки ! Удачи !

# data[].attributes.attachment_link.title
Парочки. Мебель.

# data[].attributes.attachment_link.description
Запомни расположение карточек с изображением мебели и найди две одинаковые.

# data[].attributes.attachment_link.title
Один - много

# data[].attributes.attachment_link.description
Распределите на две группы предложенные картинки.

# data[].attributes.attachment_link.title
порахуй скільки предметів, та знайди цифру

# data[].attributes.attachment_link.description
Подивись на картинки , порахуй предмети, та визнач якій цифрі вони відповідають.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Демченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Зваримо борщ.

# data[].attributes.attachment_link.description
Обрати тільки овочі, які кладуть у борщ. Бажаю успіхів!

# data[].attributes.attachment_link.title
Диференціація звуків [c] - [ш]

# data[].attributes.attachment_link.description
Який звук чуєш у назві малюнка: [с] чи [ш]? Натисни відповідну букву

# data[].attributes.attachment_link.title
Ланцюжок слів (звук [p])

# data[].attributes.attachment_link.description
Розстав малюнки так, щоб назва кожного наступного малюнка починалась зі звука, на який закінчується назва попереднього малюнка. Чітко вимовляй звук [р] в словах.

# data[].attributes.attachment_link.title
Знайди слово

# data[].attributes.attachment_link.description
На кущі – сто квіточок, На стеблі – сто колючок. І перлистих рос гірлянди, Мов намисто, у … \

# data[].attributes.attachment_link.title
Рід іменника

# data[].attributes.attachment_link.description
Поділіть картинка на три групи 1 - ша група чоловічй рд 2 - га група жіночий рід 3 - тя група середній рід. Бажаю успіхів

# data[].attributes.attachment_link.description
Необхідно поділити їжу на корисну та не корисну.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена  Скубицька

# data[].attributes.attachment_link.title
Відгадай спортінвентар

# data[].attributes.attachment_link.description
Прочитай загадку, відгадай, знайди відповідну картинку

# data[].attributes.attachment_link.title
Здогадайся що заховалось під загадками?

# data[].attributes.attachment_link.description
Дайте відповіді до загадок, та перевірте чи вірно ви відповіли, щоб перевірити чи ви правильно дали відповідь натисніть на загадку.

# data[].attributes.attachment_link.title
Допомога спортсмену

# data[].attributes.attachment_link.description
Допоможи знайти спортсмену атрибут, та назви його вид спорту

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга КОРОБОВА

# data[].attributes.attachment_link.title
Дотримання режиму дня сприяє зміцненню здоров'я

# data[].attributes.attachment_link.description
Розмісти малюнки, що відображають основні моменти режиму дня, в певній послідовності.

# data[].attributes.attachment_link.title
Органи чуття людини

# data[].attributes.attachment_link.description
Розтошуй предметні картинки відповідно до органів чуття, які використовуєм при взаємодії з цими предметами -зір, нюх, смак, слух,дотик

# data[].attributes.attachment_link.title
"Цим грайся, а це не чіпай"

# data[].attributes.attachment_link.description
Мета: вчити дітей відрізняти небезпечні предмети від безпечних; закріплювати знання правил безпечної поведінки; вчити передбачати результат можливого розвитку ситуації, якщо гратися небезпечними предметами, визначати ступінь загрози для життя і здоров'я при використанні небезпечних предметів.Розвивати пвм'ять,увагу.Виховувати бажажання грати в безпечні ігри.

# data[].attributes.attachment_link.title
Де живуть мікроби?

# data[].attributes.attachment_link.description
Розглянь картинки та визнач: на якій картинці не дотримано правил гігієни і там можуть розмножуватися шкідливі мікроби, а на якій - усе чисто та гігієнічно, що забезпечує здоровий спосіб життя.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ганна Коваленко

# data[].attributes.attachment_link.description
Будьте уважними та виконайте вправи

# data[].attributes.attachment_link.title
Близький космос

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайдіть зображення відповідно його назви.

# data[].attributes.attachment_link.description
Розстав місяці по порядку, починаючи з грудня.

# data[].attributes.attachment_link.title
підготував Назарій

# data[].attributes.attachment_link.description
назвати столиці України

# data[].attributes.attachment_link.title
Колообіг води

# data[].attributes.attachment_link.description
Встановіть послідовність утворення води.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Альона Кугаєнко

# data[].attributes.attachment_link.title
Де зима, а де весна?

# data[].attributes.attachment_link.description
Уважно розгляньте позначки: сніжинка - означає зиму, веселка - означає весну. З'єднайте позначки з картинками відповідно до пори року.