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Igualdad de género:

Dónde lo encontré: LOMLOE, página 5

Frase clave: "Adopta un enfoque de igualdad de género a través de la coeducación y fomenta en todas las etapas el aprendizaje de la igualdad efectiva de mujeres y hombres".

Aplicación en cole: Se incorporan programas educativos para sensibilizar sobre la equidad de género y prevenir la violencia de género desde edades tempranas.

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Derechos de la Infancia:

Dónde lo encontré: LOMLOE, página 5

Frase clave: "La Ley incluye el enfoque de derechos de la infancia entre los principios rectores del sistema, según lo establecido en la Convención sobre los Derechos del Niño de Naciones Unidas (1989)".

Aplicación en el cole: Se promueve la educación inclusiva, asegurando que todos los niños tengan acceso a una educación de calidad, respetando su bienestar y necesidades.

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Educación para el Desarrollo Sostenible:

Dónde lo encontré: LOMLOE, página 5

Frase clave: "La educación para el desarrollo sostenible y para la ciudadanía mundial ha de incardinarse en los planes y programas educativos de la totalidad de la enseñanza obligatoria".

Aplicación en el cole: Se incluyen contenidos sobre cambio climático, reciclaje y hábitos responsables con el medioambiente.

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Equidad Educativa

Dónde lo encontré: LOMLOE, página 5

Frase clave: "Se orienta a que todo el alumnado tenga garantías de éxito en la educación por medio de una dinámica de mejora continua de los centros educativos".

Aplicación en el cole: Se refuerzan los apoyos educativos y la personalización del aprendizaje para reducir las desigualdades.

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Interculturalidad

Dónde lo encontré: LOMLOE, página 32

Frase clave: "El respeto por las minorías y las identidades etnoculturales."

Aplicación en el cole: Celebrar el Día de la Diversidad Cultural y fomentar la inclusión.

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Justicia

Dónde lo encontré: LOMLOE, página 32

Frase clave: "Principios y valores constitucionales y democráticos. El problema de la justicia."

Aplicación en el cole: Fomentar debates en clase sobre la equidad y el trato justo en el aula y la sociedad

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Paz y No Violencia

Dónde lo encontré: LOMLOE, página 32

Frase clave: "La cultura de paz y no violencia."

Aplicación en el cole: Incluir programas de mediación escolar y resolución pacífica de conflictos.

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Autoconocimiento y autonomía personal:

Dónde lo encontré: RD Educación Primaria Asturias, página 87

Frase clave: "Invitar al alumnado, a través de la toma de conciencia y la expresión de diversas facetas de su personalidad, a una investigación sobre aquello que le constituye y diferencia como persona"​.

Aplicación en el cole: Se fomenta mediante actividades que promuevan la reflexión personal, la gestión emocional y la toma de decisiones responsables.

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Convivencia y calores democráticos:

Dónde lo encontré: RD Educación Primaria Asturias, página 47

Frase clave: "Comprensión del marco social de convivencia y el compromiso con los principios, normas y valores democráticos que lo rigen"​.

Aplicación en el cole: Se trabaja a través de proyectos colaborativos, normas de clase participativas y educación en la resolución pacífica de conflictos.

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Sostenibilidad y responsabilidad ambiental

Dónde lo encontré: RD Educación Primaria Asturias, páginas 35 y 45

Frase clave: "Adopción de actitudes compatibles con la sostenibilidad del entorno a partir de la comprensión de nuestra relación de interdependencia y ecodependencia con él"​.

Aplicación en el cole: Mediante programas de reciclaje, proyectos ecológicos y educación en el consumo responsable.

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Gestión de emociones y relaciones afectivas

Dónde lo encontré: RD Educación Primaria Asturias, página 87

Frase clave: "Educar en la sensibilidad y los afectos en el marco de los problemas éticos, cívicos y ecosociales"​.

Aplicación en el cole: A través de tutorías emocionales, dinámicas de grupo y ejercicios de empatía.

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Uso responsable de la tecnología

Dónde lo encontré: RD Educación Primaria Asturias, página 29

Frase clave: "Uso seguro de las tecnologías de la información y la comunicación"​.

Aplicación en el cole: Mediante formación en ciudadanía digital, normas de seguridad en internet y proyectos TIC en el aula.

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Respeto:

• Donde se encontró:  Plan Integral de Convivencia, en la página 12

• Frase clave: "Se desarrollarán aquellas medidas que tengan por objeto potenciar factores de protección frente a la conducta suicida y minimizar los factores de riesgo y factores desencadenantes conforme a las orientaciones incluidas en la Guía de bienestar emocional."

•  Aplicación en el cole:
Se fomenta un ambiente de respeto a través del Plan Integral de Convivencia, promoviendo la igualdad y la prevención de cualquier tipo de violencia o discriminación.

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Convivencia:

• Donde se encontró: Plan Integral de Convivencia, en la página 12

• Frase clave: "Los centros contarán con un Plan Integral de Convivencia que recogerá todas las actividades que se programen para fomentar un buen clima de trabajo dentro del centro escolar."

•  Aplicación en el cole:
A través de la implementación de actividades y normas que favorecen el buen clima escolar y la resolución pacífica de conflictos.

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Equidad:

•  Donde se encontró:  Medidas de prevención en el Plan Integral de Convivencia, en la página 12

• Frase clave: "Se tomarán en consideración la situación y condiciones personales de los alumnos y alumnas, y la realización de actuaciones para la resolución pacífica de conflictos, con especial atención a las actuaciones de prevención de la violencia de género, igualdad y no discriminación."

• Aplicación en el cole:

Asegurando que todos los estudiantes tengan acceso a las mismas oportunidades educativas sin importar su origen o condición personal.

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Bienestar emocional:

•  Dónde se encontró: Guía de bienestar emocional y prevención de riesgos, en la página 12

•   Frase clave: "Se desarrollarán medidas que tengan por objeto potenciar factores de protección frente a la conducta suicida y minimizar los factores de riesgo."

•  Aplicación en el cole:
Implementando estrategias de apoyo psicológico, programas de prevención del acoso escolar y promoviendo un ambiente seguro y saludable.

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Aprendizaje basado en situaciones:

Dónde lo encontré: Enseñanzas Mínimas Primaria, página 1​

Frase clave: "Las situaciones de aprendizaje deben partir del planteamiento de unos objetivos claros y precisos que integren diversos saberes básicos."

Aplicación en el cole: Se diseñan actividades en las que los estudiantes aplican conocimientos en contextos reales, como proyectos interdisciplinarios o retos prácticos.

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Competencias clave:

Dónde lo encontré: Enseñanzas Mínimas Primaria, página 19​

Frase clave: "La transversalidad es una condición inherente al Perfil de salida, en el sentido de que todos los aprendizajes contribuyen a su consecución."

Aplicación en el cole: Se trabajan todas las competencias en diferentes asignaturas y proyectos para asegurar un aprendizaje integral.

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Flexibilidad metodológica:

Dónde lo encontré: Enseñanzas Mínimas Primaria, página 1​

Frase clave: "Fomentando procesos pedagógicos flexibles y accesibles que se ajusten a las necesidades, las características y los diferentes ritmos de aprendizaje del alumnado."

Aplicación en el cole: Uso de metodologías variadas, como el aprendizaje cooperativo o la gamificación, para adaptarse a distintos estilos de aprendizaje.

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Horario escolar mínimo:

Dónde lo encontré: Enseñanzas Mínimas Primaria, página 108​

Frase clave: "El horario asignado a las distintas áreas debe entenderse como el tiempo necesario para el trabajo en cada una de ellas, sin menoscabo del carácter global e integrador de la etapa."

Aplicación en el cole: Se planifica el horario asegurando el equilibrio entre asignaturas y dedicando tiempo a proyectos integrados.