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En general todo lo que tenga ver con el impacto humano que estamos teniendo sobre nuestras fuentes de agua nuestro aire la tierra y la convivencia con fauna y flora. En este sentido como nuestro accionar social dentro de las ciudades pequeñas grandes y medianas están teniendo al momento de la cotidianidad en dónde no hemos logrado tener un equilibrio entre satisfacer nuestras necesidades básicas y el crecimiento natural de nuestra tierra. A esto le sumo también todo el impacto industrial que tiene y esa disyuntiva que tenemos entre el crecimiento y desarrollo económico desmedido que provoca una inconsciencia en el futuro generacional que tenemos. Estoy más que seguro no conozco y es un aspecto en el cual agradezco poder aprender

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Generación de proyectos como una fortaleza que tengo en primera instancia y de ahí todo lo que sea el accionar propio ya en la comunidad en el poder convivir y accionar con las personas que se encuentran en el problema y a veces puede ser que solo pensemos que está en la realidad y en la ciudad en sí mismo tenemos muchas prácticas que hacer y realizar para lograr convivir con la naturaleza pero con nosotros mismos que somos parte de la naturaleza

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Mi gran sueño ahora es primero tener esperanza en varias personas que crean que es posible convivir con la naturaleza y eso se convierte en acciones y con una economía social y solidaria Que responda a las necesidades básicas pero también dignas personal no tenga que elegir entre sí estudiar o comer y que su decisión tampoco ponga en peligro el desmantelar su lugar de vida tanto natural como social. Por lo tanto mi sueño es generar empresa social con principios y valores de cooperación y de solidaridad en donde el tema ambiental es nuclear y sostiene cualquier proceso. Tengo esa esperanza de que eso aterrice y múltiples acciones

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Espacios sociales de activismo con construcción y aprendizaje

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Sobre todo con mi aporte desde las herramientas y metodologías sociales para construir para levantar información y darle la sustentabilidad social que a veces pueden verse muy bien financiadas pero al no tener una red social que lo sostenga se cae. Cuento también con conocimientos en el área de economía social y solidaria de la cual estoy convencida tiene varias herramientas que igual pueden ser de impacto de nuestras acciones ambientales con principios y valores claros desde el cooperativismo. Me encuentro trabajando dentro de una organización llamada jardín Azuayo. En el área de educación cooperativo lo cual también puede ser una red contacta que sirva para accionar algunos temas. Más allá de eso cuento con los daños de poder aprender

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El problema ambiental que más me llama es la contaminación por plástico, muy asociado con el consumo desmedido. También me apasiona el océano, el cual considero un ecosistema que atrae a muchos, pero con el que es difícil de conectar. Los problemas sociales que me interesan están relacionados con cuestiones de género, la juventud y la revalorización de la identidad cultural ancestral y conexión con la naturaleza.

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Me gusta promover la conciencia ambiental a través de la ciencia ciudadana y el voluntariado. Soy muy hábil en diseñar actividades dinámicas que combinan las inteligencias múltiples, a través de las manualidades, artesanía, música, danza y lectoescritura.

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Tengo el sueño de crear una biblioteca temática, que funcione como centro cultural y de investigación. Este proyecto sería la herramienta para una trasformación ecosocial, que promueva una identidad de cuidado y amor por la naturaleza, comunidad unida y juventud empoderada.

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Prefiero la educación no formal, que involucra grupos diversos en varias dimensiones.

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Soy bióloga ambiental con una maestría en educación ambiental. Junto con mi esposo (Hernán)  tenemos una organización llamada Relictum conservation, dedicada a apoyar proyectos locales de conservación, hemos trabajado en todas las regiones del Ecuador, aunque el proyecto que más frutos ha dado está en la Amazonia, es un Jardín Etno botánico, donde gestionamos un programa de voluntariado. Tenemos una página Web, y redes sociales. Además de eso, tengo grandes habilidades en danza, tejido, escritura creativa, diseño y fotografía.

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  Entre los problemas que más consideró importante y de gran impacto ambiental como social es el consumismo humano que ha llevado a una mala distribución de recursos humano como una sobre explotación de los recursos naturales, conllevando a observar zonas más pobres, ambientalmente degradas ( contaminación, sin servicios vitales, enfermedades, extinción de especies) y zonas con grandes cómodismos ( edificaciones  de calidad y paisajes de calidad y zonas verdes considerando ya los paisajes verdes como una buena calidad de vida ). Se dice que existen recursos para poder alimentar a todas las zonas pobres pero nuestro consumismo y el querer siempre adquirir más riqueza material ha llevado ha esta desigualdad. 

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De educación social y ambiental  enfocadas en charlas que reflejen la realidad de muchos pueblos para poder crear un cambio en la mentalidad e las personas. Así mismo en la investigación 👩‍🔬  es esencial para descubrir nuevas técnicas, especies y beneficios sostenibles que se puede obtener del sistema natural 

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 Contar con una escuela en donde el aula de clase le permita los niños un desarrollo tecnológico, cultural, humano y ambiental. En donde los niños encuentren en si mismos su voz que pueda ser escuchada, desarrollando su camino más humano y buena calidad de vida, 

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 Ahora me interesan mucho las escuelas debido que es necesario un cambio cultural y este se puede iniciar desde los niños la escuelas se pueden convertir un espacio en donde los niños son como esponjas que pueden absorber todo lo que tú puedes aportar 

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 Recursos humanos estamos nosotros que poseemos el conocimiento para transferirlo , también contamos con redes sociales que pueden exponer nuestros pensamientos

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Ambientales principalmente extractivismo y perdida de especies. Y sociales: racismo, desigualdad, falta de educación y perdida de conocimiento ancestral y adiccion a las redes sociales (preocupacion personal jajaja). No saber de donde vienen las cosas ni como se fabrican, preocupación por la desconexión total con la naturaleza, con nostros mismos y con los demás.

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Explorar distintas formas de hacer absolutamente todo como una manera cuestionar las ideas que nos imponen (como ideas de desarrollo, progreso). Actividades educativas y culturales, educación ambiental basada en una educación social y reconocimiento de nuestra propia historia en zonas rurales y urbanas. Fomento del arte y cultura como herramienta para entender problemas socioambientales. Creación de espacios multidisciplinarios como herramienta de unión para discutir problemas y plantear proyectos. 

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Activismo , educación (que una conocimiento empirico y teórico), investigación, comunicación y pensamiento crítico

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Me gusta pintar, fotografiar, escribir y cantar, estudié gestión ambiental, ahora hago mis prácticas en Investigación de sistemas socioecológicos, diversidad biocultural y alimentacion sostenible. Estoy empezando con el proyecto del podcast, que relate mis experiencias y las relacione con la lectura, el arte y la cultura y como espacio para que diferentes actores se expresen, pero sobre todo que la información llegue a los lugares donde no llega habitualmente.

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Los problemas ambientales que me interesan es la pérdida de biodiversidad, destrucción de ecosistemas, el extractivismo, la falta de educación y conciencia ambiental, la falta de desconexión entre los seres humanos y la naturaleza. Los problemas sociales que me interesan son la desigualdad que existe entre las personas que viven en las ciudades y en el campo, la inequidad de oportunidades, la falta de justicia ambiental, la pérdida de conocimiento ancestral.

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Me interesa la divulgación y comunicación ambiental, pero quiero hacerlo de una forma diferente ya que hay una desconexión entre la academia y las personas que no están en esta área, creo que a través de obras de teatro, cuentos, pequeños documentales o alguna otra forma de arte podría ser una buena forma de llegar a estos grupos. También se me ocurre que se podría hacer un podcast en el que se expliquen temas ambientales en un lenguage y simple, que sea fácil de entender para todo público. También me interesa el tema de las emociones y el cambio climático, a este tema no se como enfocarlo bien, pero creó que a través de emociones positivas se puede crear un impacto y cambio positivo en las personas

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Poder crear un canal de comunicación entre la academia y las personas a través de divulgación simple

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Espacios abiertos al diálogo, donde haya respeto y tolerancias, en los que pueda aprender sobre activismo, comunicación y educación ambiental

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Soy bióloga, tengo experiencia trabajando en consultorías ambientales, cuando estuve en esta área pude ver como funciona esa área y la realidad que viven las personas que están ahí, también tengo experiencia en investigación, he participado como técnico de investigación en diferentes proyectos como extracción de ADN en aletas de tiburón, colección de datos en campo, compras públicas, experimentos con renacuajos, preparación de colecciones. Actualmente estoy estudiando una maestría en estudios económicos regionales y ambientales, soy una persona empática, disciplinada, perseverante, aprendo rápido y estoy presta a colaborar. 

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En esta foto se puede ver parte del proyecto de monitoreo de avifauna y vegetación en la Amazonía Colombiana donde trabajo actualmente. Arriba una lora cariseca Ara severus temida por los cultivadores de choclo, abajo dos monitores campesinos en proceso de toma de datos, abajo mural de una escuela rural. A los lados flores y tronco llamativo NPI.

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Me interesa la historia natural, las relaciones evolutivas y los patrones de distribución y migración de especies.                                                                                                              También me interesa la construcción de la idea de naturaleza(s) y cómo distintas visiones de la misma se establecen y conviven en el territorio, especialmente me interesa la propuesta de Arturo Escobar sobre multiterritorialidad y usos de la "naturaleza".                                                                                       También, es de mi interés las relaciones de colonialidad y dominio de naturaleza (s) y la ontología naturalista que subyace a modelos de explotación, en especial reflejados en museos de historia natural. Siguiendo esta línea, me interesan aspectos de la economía ecológica como el impulso a los límites de crecimiento y  el pago de externalidades.

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Pajarear, hacer yoga, meliponicultura, compostar, ir en bicicleta, ir a la montaña, investigar sobre aspectos evolutivos de diferentes especies, pero especialmente la evolución en aves. Arte y cine ambiental, posibles propuestas y relaciones en espacios de museos y otros espacios de educación ambiental, activismo y política ambiental

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Crear un espacio de conexión con la naturaleza con actividades de agricultura ecológica, yoga y arte 

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Museos de historia natural, jardines botánicos, cine y espacios de arte, escuelas rurales, espacios de activismo ambiental, 

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Redes de trabajo en aspectos socioambientales, especialmente relacionados a conservación, museos y espacios de biodiversidad, así como actores relacionados a conservación. Habilidades en el monitoreo de flora y fauna, y trabajo con comunidades educativas y campesinas.

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Los problemas ambientales que más me llegan son la extinción masiva de especies, el tráfico ilegal de especies y la perdida de hábitat. Dentro de lo social la falta de empatía y separación humano naturaleza.

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Me interesa mucho la educación ambiental y me apasiona el cuidado de especies silvestres. 

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Mi sueño más ambicioso es contruir un centro de cautiverio, rehabilitación y reintroducción de especies animales, liderado bajo la ciencia del bienestar animal. 

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La naturaleza es el laboratorio y espacio de aprendizaje más dinámico y el que me encanta. Además, me interesan espacios educomunicativos, espacios de liderazgo y desarrollo de proyectos sostenibles y de conservación. 

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Dentro de mis habilidades digitales le estoy poniendo mucho amor a mis redes donde educo en general pero tambien me destaco en resaltar la fauna nativa. Cositas en general de la biología y sus ramas. Me gusta mucho y me he adentrado en la zoologia, técnicas de enriquecemiento, un poco de bienestar animal, r.studio y personalidad en animales.  No se si me destacó pero me encanta bailar, dibujar, pintar y nadar. Camino mucho, me encanta el término trepacerros. 

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Me interesa contribuir a fomentar una alimentación saludable, sostenible y basada en productos locales. Existen muchos alimentos tradicionales que están en riesgo de desaparecer porque ya no se consumen, lo que nos hace depender de solo unos pocos cultivos a nivel global. Creo que es fundamental recuperar estos saberes y prácticas alimentarias para fortalecer la soberanía alimentaria. Además, considero clave el acceso a la información, estar preparados para las nuevas tecnologías y contar con suficiencia tecnológica para que las comunidades puedan tomar decisiones informadas y sostenibles.

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La divulgación científica, fungicultura, arte y educación local comunitaria. 

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Un espacio de arte y enseñanza que promueve la divulgación del conocimiento y nos invita a conectarnos con la ciencia de forma cercana, creativa y amigable. A través del arte —ya sea la pintura, el bordado o la cerámica— busco que las personas construyan vínculos de pertenencia y sensibilidad hacia temas cotidianos: nuestra alimentación, nuestras familias, nuestras vecinas y vecinos, así como la fauna urbana y silvestre que nos rodea.

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Soy ingeniera en ecosistemas e ilustradora autodidacta. Veo en el arte una herramienta poderosa para conectar con las personas y para hacer educación no formal, especialmente con las infancias y juventudes. Tengo un proyecto personal llamado Endémica Amazónica, donde busco ser un puente para divulgar diversos temas a través de la ilustración, especialmente aquellos relacionados con la alimentación y los saberes tradicionales. Actualmente vivo en Tena, donde comparto y colaboro con personas comprometidas con generar un cambio social desde el territorio y el cuidado de la vida.