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Primer paso: tienes que percibir algo,verlo,oírlo o ser consciente de ello por medio de algún sentido.

Segundo paso: Debes de introducirlo en tu memoria.

Tercer paso: Retenerlo.

Cuarto paso: Ser capaz de encontrarlo para que pueda ser utilizado.

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Sin memoria a largo plazo, no se aprendería, ni tampoco se generarían recuerdos importantes, solo se viviría el momento, se necesita de la codificación para que se guarden estos momentos. Además de que entra en juego la personalidad, por lo que no recordaría sus experiencias, las cosas que ha aprendido a través de los años generando que no sepa como actuar.

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Engrama: Es un trazo de memoria o engrama es la huella o rastro que el aprendizaje a dejado en el sistema nervioso, después de que ha tenido lugar el aprendizaje. Es una huella que nos queda grabada en la memoria.

La interferencia Proactiva: Hace referencia a una situación en la cual la información que se ha aprendido anteriormente interfiere con la habilidad para recordar la información nueva

Interferencia retroactiva: Se refiere a la información que aprendimos después. La información nueva es admitida, borrando la antigua a pesar de que la información hubiera sido bien aprendida

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Definición: Es un trastorno de la memoria caracterizado por la incapacidad para almacenar o recuperar nueva información en la memoria de largo plazo. Esto se da debido a lesiones cerebrales, trastornos neurológicos, entre otros. Hay una dificultad para formar nuevos recuerdos o retener nueva información después de un evento o lesión cerebral.

Ejemplo: Podría ser cuando una persona sufre un accidente automovilístico y sufre una lesión cerebral, a partir de este momento no puede retener nueva información, incluyendo generar nuevos recuerdos.

• Juanchita se sometió a una cirugía de emergencia y por una dosis de anestesia mayor, después de la cirugía, tiene dificultades para formar nuevos recuerdos, es decir no recuerda detalles sobre la visita de los familiares después de la operación

Saray y Sofía

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memoria episódica:

Se basa en recordar momentos vividos personales y eventos

Memoria procedimental :

Se trata de acciones y habilidades automáticas que hacemos sin pensar.

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Memoria sensorial: recibe información del entorno a través de los sentidos

Memoria a corto plazo: esta memoria tiene capacidad ilimitada

Memoria a largo plazo:la información puede almacenar de manera permanente

De acuerdo con estos modelos existen 3 sistemas de memoria la información es recogida por nuestros sentidos y entra en la memoria sensorial. En menos de un segundo es olvidada o transferida a la memoria de corto plazo. La información permanece a corto plazo durante 20 segundos aproximadamente a menos que se mantenga en ella mediante el repaso

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La amnesia retrógrada es un trastorno de la memoria que conlleva a la incapacidad para recordar eventos, experiencias o información, ya sea de manera temporal o a largo plazo puede ser causada por una lesión cerebral, trastorno neurológico o procesos de envejecimiento.

Ejemplo:

Una persona sufrió un accidente por ende tuvo una lesión cerebral, a partir de ese momento no logra recordar experiencias o detalles de su vida antes del accidente, pero puede recordar ciertas situaciones que le sucedan después del accidente.

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Definición:

Es la relación de nombres, personas , cosas, etc.

Con un recuerdo o momento vívido ya sea impactante. EJEMPLO:

Tengo una tía que se llama Patricia y acabo de conocer a una chica del semillero que tiene el mismo nombre para tener muy presente a mi compañera la socio con mi tía para no olvidarla.

Memoria vivida.

Definición:

Es un recuerdo por una experiencia vivida que se almacena en la estructura del cerebro específica y que llega cuando se necesita. EJEMPLO.

Cuando una persona va a cruzar la calle y recuerda ver la señalización y ver hacia ambos lados.

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La sinapsis, son pequeños espacios entre el axon de una neuronas y dendritas o el cuerpo celular de otra. Cuando el potencial de acción llega a el final de un axón libera en la sinapsis una sustancia química llamada transmisora o neurotransmisor.  las partes del cerebro que juegan en la memoria es:

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La sinapsis, son pequeños espacios entre el axon de una neuronas y dendritas o el cuerpo celular de otra. Cuando el potencial de acción llega a el final de un axón libera en la sinapsis una sustancia química llamada transmisora o neurotransmisor.  las partes del cerebro que juegan en la memoria es:

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1. Primero la información la visual es enviada al talamo que es la base para el registro sensorial

2. Se transmite al lóbulo frontal y parietal donde se mantiene la memoria a corto plazo

3. El el hipocampo se mantiene la memoria a largo plazo

4. Después es enviada a los lóbulos frontal y parietal donde se mantiene la memoria a corto plazo

Laura Velasquez Patiño

Carolina Velasquez Guainaz