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Realizamos un mapa conceptual sobre los materiales didácticos, su definición, funciones y como los ubicamos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Utilizamos el siguiente material bibliográfico:

Morales Muñoz, P. A., (2012). Elaboración de Material Didáctico, Viveros de Asís 96, Col. Viveros de la Loma, Tlalnepantla, C.P. 54080, Estado de México, Red Tercer Milenio.

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En nuestro caso utilizamos CmapTools, la recomendamos por su facilidad para realizar los mapas y que no tiene limitaciones para exportar los mismos como imágenes.

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✅ ¡Cómo hacer ¡MAPAS CONCEPTUALES¡ con CMAPTOOLS desde cero¡

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Los mapas conceptuales fueron desarrollados en 1972 por Joseph Novak, quien se interesó por tratar de comprender cuáles son los cambios por los que atraviesan los niños en el proceso de conocimiento de las ciencias. Se basó en la psicología del aprendizaje, propuesta por David Ausubel cuya idea fundamental es que el aprendizaje ocurre por asimilación de nuevos conceptos y proposiciones en una estructura conceptual y proposicional ya existente que tiene el aprendiz.

Iriarte, F. (2010). El papel de los mapas conceptuales en la organización del pensamiento de los estudiantes.

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COMO CREAR UN MAPA CONCEPTUAL Y CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS

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COMO CREAR UN MAPA CONCEPTUAL Y CUÁLES SON SUS CARACTERÍSTICAS

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EL MAPA CONCEPTUAL | CARACTERÍSTICAS | PASO A PASO