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Nesta aula serão apresentados os conceitos de ecologia, reciclagem e sustentabilidade. O objetivo é despertar o interesse e o cuidado com a natureza, frisando a importância de hábitos como separar o lixo, economizar água e reutilizar materiais que podem ser reciclados.

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Roda de conversa:

Sondar inicialmente com as crianças o que elas já conhecem sobre “cuidar da natureza”.

Apresentar os conceitos de: ecologia, reciclagem e sustentabilidade:

A ecologia é, por sua vez, a ciência que trata das inter-relações entre os seres vivos e com o ambiente. Ela se ocupa das interações entre os próprios organismos, bem como nas relações com os fatores físicos: luz, solo, água e clima. Desta forma, a ecologia permite estudar o funcionamento dos ecossistemas, da biodiversidade, bem como compreender o impacto humano na natureza.

Reciclagem é o reaproveitamento de materiais descartados, que permite transformá-los em produtos ou matérias-primas, sem a necessidade de consumir recursos naturais nem de gerar resíduos. Envolve a coleta seletiva, a triagem, o processamento e a reintegração dos mesmos na cadeia produtiva.

A sustentabilidade trata-se do conceito que engloba práticas e estratégias que têm como objetivo suprir as atuais necessidades das pessoas, sem comprometer a habilidade das futuras gerações de atender as suas próprias. Aborda o balanceamento ambiental, a responsabilidade social e a viabilidade econômica.

Apresentação de imagens e vídeos sobre o ciclo do lixo e o que é ou não reciclável.

(imagem 1, imagem 2, vídeo 1 e vídeo 2 anexados)

Atividade prática:

Separação de materiais recicláveis trazidos de casa, que foi previamente solicitado as famílias, como: papel, plástico e metal.

Montagem coletiva de um “Cantinho da Reciclagem” com caixas coloridas identificadas.

Elaboração de brinquedo com o que foi recolhido, exemplo: carrinho.

Momento avaliativo: Quiz sobre o assunto abordado no site https://quizizz.com/ onde as perguntas seriam feitas para que todos respondam em voz alta, seria marcado a resposta e verificado se a resposta coletiva está correta ou errada.

Encerramento e reflexão:

Roda de conversa final para cada criança livremente citar uma ação que pode fazer no dia a dia para preservar a natureza.

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BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental. Brasília, 2018. Disponível em: https://www.gov.br/mec/pt-br/escola-em-tempo-integral/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal.pdf. Acesso em: 12 abr. 2025.

MINIMALISTA DE LUXO. O que é RECICLÁVEL e o que NÃO É RECICLÁVEL?. [S. l.]: YouTube, 30 abr. 2022. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=dnWeBhbwc1Y. Acesso em: 12 abr. 2025.

JORNAL DA GAZETA. #1 | O que nos resta? O ciclo do lixo e o impacto mundial. [S. l.]: YouTube, 30 set. 2019. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=6atZ3QKpuIc. Acesso em: 12 abr. 2025.

BAPTISTA, Rodrigo Moraes. Infográfico sobre o que é e o que não é reciclável. [recurso visual]. [S. l.]: ZEM Condominial, 19 abr. 2021. Disponível em: https://www.zemcondominial.com.br/post/o-que-%C3%A9-e-o-que-n%C3%A3o-%C3%A9-recicl%C3%A1vel. Acesso em: 12 abr. 2025.

FRANCISCO BELTRÃO (Município). Fazendo brinquedos com sucata. [PDF]. Francisco Beltrão: Prefeitura Municipal, 2020. Anexo do trabalho.

CÂMARA MUNICIPAL DE VITÓRIA (ES). Meio ambiente: reciclagem e sustentabilidade. Disponível em: https://www.cmv.es.gov.br/opiniao/ler/2593/meio-ambiente-reciclagem-e-sustentabilidade​. Acesso em: 12 abr. 2025.

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Entendimento dos conceitos de ecologia, reciclagem e sustentabilidade.

Participação ativa nas atividades propostas.

Produção de brinquedo com materiais recicláveis do cotidiano deles, estimulando a criatividade.

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imagem 1

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imagem 2

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vídeo 1

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O que é RECICLÁVEL e o que NÃO É RECICLÁVEL?

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vídeo 2

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#1 | O que nos resta? O ciclo do lixo e o impacto mundial

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Meio ambiente: Reciclagem e sustentabilidade - CÂMARA MUNICIPAL DE VITÓRIA - ES