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¿Qué elementos modificas cuando adaptas un problema matemático para tus estudiantes?

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¿Qué elementos modificas cuando adaptas un problema matemático para tus estudiantes?

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Las variables didácticas son elementos que el docente puede modificar intencionalmente en una situación problema para provocar adaptaciones y aprendizajes en los estudiantes.

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Relacionadas con los conceptos matemáticos involucrados, su complejidad y nivel de atracción. Incluyen elementos como el tipo de números utilizados, operaciones requeridas o propiedades a aplicar.

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Vinculadas a los procedimientos y técnicas de resolución. Abarcan aspectos como los algoritmos disponibles,

herramientas permitidas o representaciones utilizables.

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Conectadas con la génesis histórica y la naturaleza del conocimiento matemático. Reflejan obstáculos

epistemológicos y etapas en la construcción del saber matemático.