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Habría menos tráfico

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Existiera tráfico aéreo y menos tráfico terrestre.

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habría un buen beneficio ya que nos ofrecería desplazamientos más rápidos

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Menos Trafico en las pistas

Tendrían que colocar Semáforos

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El tasporte de un lugar a otro sería más rápido.

Menor congestión Vehicular

Se evitaría accidentes de tránsito

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Si los coches pudieran volar, cambiaría drásticamente la forma en que nos desplazamos y interactuamos con nuestro entorno. Sería un avance tecnológico emocionante, pero también requeriría una planificación cuidadosa y consideración de los desafíos que conllevaría su implementación a gran escala.

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No habria trafico, y reducirian los accidentes de transito en las carreteras

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Si los autos volaran, tendríamos que enfrentar una serie de desafíos y cambios significativos en nuestra sociedad y forma de vida.

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Seria genial ya que no habría tanta perdida de tiempo .

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Los coches voladores ofrecerian mas libertad de movimiento y eliminarian las limitaciones de las carreteras terrestres, lo que podría ayudar a reducir el trafico en las ciudades densamente pobladas

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1ro seria el sueño cumplido de varios , luego los beneficios que tendría seria la facilidad de llegar mas rápido a un destino

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Si los autos pudieran volar cambiaria significativamente nuestra forma de desplazarnos y tener beneficios de la sostenibilidad en el futuro.

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BAGNER QUIROZ                                                                Los tiempos de desplazamiento seria mas rápido, reducción el tiempo de viaje.

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BAGNER QUIROZ                                                                Los tiempos de desplazamiento seria mas rápido, reducción el tiempo de viaje.

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1.      Blanco: Está demostrado que con un buen cronograma de actividades se optimizan los tiempos en la resolución de tareas y los entregables ayudan a medir el avance de los mismos.

2.      Rojo: Cuando dejamos las tareas para el último momento nos preocupamos, nos estresamos y nos desesperamos. Con el cronograma de actividades vamos a sentirnos aliviados, tranquilos porque vamos a entregar las tareas dentro de los plazos establecidos.

3.      Negro: La gran mayoría realiza un cronograma de actividades, pero pocos lo cumples, y dejan todo para el último momento.

4.      Amarillo: Con el control de metas o entregables se va a poder cumplir con los trabajos en el menor tiempo establecido y se a tener una mejor organización para evitar la acumulación de tareas.

5.      Verde: Establecer un cronograma de actividades, priorizando las tareas de mayor importancia y controlarlo con metas a corto plazo o entregables a corto plazo.

6.      Azul: Para que los estudiantes del programa SUBE no procrastinen deben establecer un cronograma de actividades, que les permita priorizar y controlar el desarrollo de sus tareas.

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se acortarian los tiempos de viaje.

los accidentes serian mas mortales.

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La conexión entre ciudades sería más eficiente.

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Si los autos volaran, nuestro mundo cambiaría drásticamente. Imagina evitar el tráfico terrestre y llegar a tu destino en línea recta. Sin embargo, también habría desafíos como la seguridad en el aire y la infraestructura necesaria para aterrizar y despegar. En resumen, sería emocionante pero complejo. 🚗✈️

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Favorecería el transporte y disminuiría el trafico

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Favorecería el transporte y disminuiría el trafico

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Los tiempos de traslado a los centros laborales seria mas rápido y evitaríamos el estrés por el trafico vehicular.

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Grupo 7.

Saul Rodríguez Carrasco

Dionny Eber Macedo Robles

Edgard Quintana Prado

Joe Louis Cocha Diaz

Ebert Guevara Paredes

Joshua Carlo Vicente Quispe Tenazoa

¿Qué podríamos hacer para que los estudiantes universitarios de SUBE no procrastinen?

1.- Sombrero Azul :

. Realicemos una lluvia de ideas y tomemos la mejor solución.

. Fomentar la consulta participativa del alumno, para que explique sus motivos de procrastinación y como vencerlos.

2.-Sombrero Blanco :

. Por la carga laboral el estudiante se distrae mucho de sus tareas universitarias.

. Debemos investigar la verdadera razón.

3.- Sombrero Verde :

. Las actividades se deben realizar dentro del horario de clase.

. Las actividades deben ser didácticas.

4.- Sombrero Amarillo :

. Así todos cumpliríamos las tareas, en los tiempo requeridos.

. Esto fortalecerá el trabajo en equipo.

5.- Sombrero Negro :

. No funcionara por que no todos participaran.

. Es muy corto el tiempo para desarrollar las actividades solicitadas.

6.- Sombrero Rojo :

. Esto fortalecería las actitudes y valores en el grupo.

. El trabajo en equipo incrementa la creatividad y proactividad de los estudiantes.

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SOMOS LOS INGENIERO DEL GRUPO 8 !!!

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INTEGRANTES pEREZ TORRES OCTAVIO LEOPOLDO VILCHEZ SANTA MARIA LOPEZ ERAZO FREDDY

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SOMOS LOS INGENIEROS GRUPO 8 VIDEO SOBRE LA TECNICA DE LOS 6 SOMBREROS Y SCAMPER