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La teoría educativa nos permite conocer, predecir y comprender la metodología de la educación.

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Son las ideas que explican como ocurre el aprendizaje y como debe de ser la enseñanza, son las que nos proporcionan una base para comprender los metodos de enseñanza.

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Pueden ser las técnicas o las estrategias que se utilizan para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje.

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Son las bases que fundamentan la educación con métodos, estrategias y herramientas que permiten un aprendizaje significativo para los estudiantes.

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son las formas que utiliza el profesor para trasmitir la información al alumno para su aprendizaje.

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Son un conjunto de estrategias y acciones que permiten planificar y organizar de forma consciente y reflexiva, para que los estudiantes aprendan y logren alcanzar objetivos.

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Es el discurso teórico de la educación, sustenta las bases de educación desde el análisis de sus fines y sus productos en relación a la idea general del hombre, de sociedad y de la propia educación.

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La teoría educativa es un enfoque que orienta la ensañaza y el aprendizaje

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conjunto de leyes, principios y pasos que permiten el estudio para la comprension o interpretacion del fenomeno educativo

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Conjunto de herramientas conceptuales y estrategias que permiten el desarrollo de una clase en base a una serie de pasos ya estructurados

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Consuelo Rodríguez

La metodología educativa son los pasos que sigue el maestro para generar un aprendizaje, mediante estrategias y procedimientos. Estos deben de ser planificados en la secuencia y que cumpla con los contenidos.

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Representa un campo de investigación que se expande metodologícamente y tematicamente, en diferentes direcciones en respuesta a la consideración a la educación 

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Representa un campo de investigación que se expande metodologícamente y tematicamente, en diferentes direcciones en respuesta a la consideración a la educación 

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Son la base y los conceptos realizados para argumentar y sostener el actuar pedagógico. Se apoya de ciencias como la biología, sociología, psicología, entre otras, para explicar qué contenidos se han de enseñar en la escuela de acuerdo a cómo se considera que el alumno aprende.

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TEORIA EDUCATIVA: es la que investiga y da a conocer las practicas educativas

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Herramientas que utiliza el docente para dejar un aprendízaje significativo en el alumno

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La teoría educativa es la interpretación, aplicacion y trasformación pedagógica enfocada en el ámbito educativo en un proceso de enseñanza-aprendizaje.

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son las estrategias que el profesor utiliza y diseña para sus clases para que el alumno aprenda los contenidos de cierta materia , para alcanzar los objetivos de enseñanza

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Teoría educativa busca comprender, conocer, las prácticas educativas.

La metodología educativa es el conjunto de las estrategias que los docentes planean y organizan.

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Metodología educativa: son estrategias y procedimientos que uno como maestro planifica, para llegar al objetivo que es el aprendizaje del educando

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la teoría educativa es aportar saberes necesarios para plantear nuevas estructuras educativas

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Son todas aquellas herramientas o recursos de las que se apoya el docente para aterrizar los contenidos planteados en el currículo y asegurarse de que se logre el aprendizaje de los alumnos.

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Es la metodología que el docente utiliza dentro del aula basada y argumentadas en la práctica

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Es la que nos ayuda a formar métodos para la educación, busca garantizar el aprendizaje, donde el docente transmite sus conocimientos a cada alumno.

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la metodologia educativa son las estrategias y herramienta que utiliza cada docente para el aprendizaje de nuestros alumnos

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Es el conjunto de estrategias, procedimientos y acciones organizadas y planificadas por el profesorado, de manera consciente y reflexiva, con la finalidad de posibilitar el aprendizaje del alumnado y el logro de los objetivos planteados

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La metodología educativa es lo que se uiliza para enseñar y aprender. Es cómo el maestro organiza y lleva a cabo la enseñanza y aprendizaje de una manera efectiva.

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La teoría de la educación nos permite conocer, predecir y comprender la metodología de la educación.

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Es el conjunto de conceptos y recomendaciones que fomentan el proceso educativo. Está fundamentada en la práctica y es la base de los modelos pedagógicos.

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Es la representación de las teorías como estrategia para aterrizar contenidos y aprendizajes.

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Es la que nos da estrategias para un aprendizaje significativo, donde el maestro encuentra las capacidades y áreas de oportunidad de cada niño.

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Teoría: (es la base, la forma de como enseña el docente) proceso para enriquecer y fortalecer los conocimientos.

Metodología: (son las herramientas) para lograr los aprendizajes.

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Es como se piensa o se cree que se debe desarrollar la educación (en teoría) pero en practica ya es diferente de acuerdo a la metodología y sus resultados.

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Es una idea, planteamiento o postulado que busca explicar o dar solución a problemas en la educación, estableciendo métodos y técnicas que lleven a la confirmación de dicha teoría.

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Teoria: es la base es la forma en como el docente interviene comonda respuesta a las necesidades cobtextos, etc.

Metodologia: son las herramientas para que se logren los aprendizajes.

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Conjunto de herramientas, técnicas, estrategias y métodos didácticos que buscan motivar y darle gran sentido al conocimiento de los alumnos.

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La metodología es una serie de pasos que se siguen para encontrar los resultados adecuados a la educación en el tiempo de enseñanza- aprendizaje del docente y discente.

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Conjunto de elementos e investigaciones que sistematizan y explican los métodos educativos.

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Teoría educativa: investiga, comprende y predice las prácticas educativas.

Metodología educativa: estrategias y procedimientos con los que el docente alcanza los objetivos planteados con sus estudiantes.

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Son todos los elementos utilizados, háblese de estrategias, técnicas o acciones que permitan un aprendizaje significativo.

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Son las técnicas y el conjunto de recursos para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Son marcos conceptuales que intentan dar explicación a los fenómenos educativos proponiendo principios que orienten toda práctica docente integrando conocimientos de diversas áreas para comprender a su vez mejor el proceso de E-A

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Son marcos conceptuales que intentan dar explicaciones a los fenómenos educativos proponiendo principios que orienten la práctica pedagógica integrando conocimientos de diversas áreas para comprender a su vez los procesos de E-A

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Son un conjunto sistemático con principios, conceptos y normas interrelacionadas que buscan darle explicación a un fenómeno o aspecto educativo así como también son indispensables para guiar toda práctica docente y el desarrollo del proceso de enseñanza - aprendizaje.

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Teoría Educativa:Su finalidad es dar a conocer como se desarrollan las prácticas educativas, sus características,sus politicas,etc.

Metodología:son las técnicas a utilizar o implementar de manera organizada dentro del aula para alcanzar los aprendizajes en los estudiantes.