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학생들이 주도적, 능동적으로 스스로 질문을 제기하고 그 답을 찾아나가는 학습

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가르치고자 하는 것을 학생들 스스로 깨우치는 것

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소통하면서 학생이 스스로 문제와 해결점을 찾는 학습

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학생들이 스스로 주제를 연구하고 조사하는 학습

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교사가 답을 알려주는 것이 아니라 학생들 스스로 탐구하는 과정을 통해 답을 알아낼 수 있도록 지도하는 방법

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생활 속 의문점을 탐색하며 지식을 발견하는 것이다.

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궁금한 것을 스스로 찾아가는 과정

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탐구학습이란 문제에 대한 답을 학생들 스스로 탐구하고 협력하여 찾아가는 학습방법이다.

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어떤 문제에 대해 깊이 있게 학생이 스스로 해결방안을 탐구하며 구체적 추론을 하는 학습

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지식 전달 수업이 아닌 학생들이 주도적으로 수업 내용을 탐구하는 것

학생들이 배우고 싶은 주제를 찾았을때 시작, 답을 알아내면 마무리되는 수업

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탐구학습이란 학생이 주도하여 문제를 고민하고 그에 대한 해결책을 찾아가는 과정의 학습이다. 그 과정에서 스스로 자신의 학습의 오류를 발견하고 성찰함으로써 발전할 수 있다.

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학생 스스로 문제의 해결방안을 마련하는 학습!

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자신이 궁금한 것에 대하여 답을 찾기 위해 능동적으로 생각하며 그 과정에서 자연스럽게 배움이 일어나는 학습.

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학생 스스로 질문해서 지식을 생성해나가는 과정

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1. 주제를 스스로 정해서 답을 얻어가는 학습

2. 알아보는 과정에서 배움이 일어나는 학습

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학생이 학습 주제와 관련된 질문을 만들고 답을 능동적으로 찾아가는 과정.

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분류에 있어서는 교사가 정하나 그 탐구 주제와 진행 및 탐구 과정에 대해서는 학생들이 스스로 결정하여 진행하는 학습 모델

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전문가가 연구하는 과정을 아이들이 그 과

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전문가가 연구하는 과정을 아이들이 그 과정을 스스로 따라가며 학습하는 것

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질문은 수업 참여의 시작이다. 질문은 탐구를 시작하기 위한 발판이 된다. 또한 질문을 함으로써 주제에 대한 심도 있는 사고가 가능하다.

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탐구학습에 왜 질문이 중요할까?

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탐구학습에 왜 질문이 중요할까?

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학생들이 스스로 답을 찾아야하는 과정이기에 학생이 의문을 가지는 게 필수적이다.

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학생의 사고과정을 알면서도 피드백을 줄 수 있는

유일한 방법이 질문이기 때문에

(참고. 클래스팅 조현구 대표닌께서 하버드에서도 자주 쓰는 방식이라고 하심!!)

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적극적으로 질문해야하는 이유

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적극적으로 질문해야하는 이유

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학생이 진심으로 궁금한 점을 찾아 탐구해야 몰입할 수 있기 때문