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Nació en Caracas el 1 de diciembre de 1954.  Es Investigador-Coordinador General de la Sociedad para la Investigación Educativa de

Venezuela (SIED de Venezuela). Asesor- Consultor de Fortalecimiento Institucional.  Profesor de la Asignatura Metodología de

Investigación a nivel de postgrado. Postdoctorado en Ciencias de la Educación. Doctor en Educación, mención Andragogía de la UNIEDPA, Panamá. Master en Comunicaciones de la New York University, U.S.A. Licenciado en Psicología y en Ciencias Pedagógicas de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB). Conferencista Internacional y miembro de la Red de Expositores de la UNESCO.

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Licenciado en Comunicación, maestro en Administración, doctor en Administración, así como doctor honoris causa por diversas universidades latinoamericanas debido a su trayectoria como investigador en todas las ciencias.

Autor de diversos libros, entre los que destacan Metodología de la investigación (seis ediciones en español), Metodologia de pesquisa (tres ediciones en portugués), Fundamentos de investigación, Metodología de la investigación para bachillerato y Manual de investigación epidemiológica.

Asimismo, le han sido publicados más de 100 otras obras, capítulos y artículos en revistas científicas nacionales e internacionales. El doctor Hernández-Sampieri ha dirigido más de 250 tesis de licenciatura o pregrado y posgrado (maestría y doctorado) en universidades de toda América Latina, desde México hasta Argentina. Con una eficiencia terminal del 100%. Ha diseñado e implementado protocolos y propuestas de investigación para conocidos organismos mundiales, gobiernos locales, provinciales y nacionales, compañías multinacionales, empresas grandes, medianas y pequeñas.

Actualmente es Director del Centro de Investigación y Coordinador Académico del Doctorado en Administración de la Universidad de Celaya, así como miembro del Sistema Nacional de Investigadores del CONACYT en México.

Formación Académica:

·         Licenciatura en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

·         Maestría en Administración en la Universidad La Salle, México.

·         Doctorado en Administración por la Universidad de Celaya.

·         Estudios y especialización en Metodología de la Investigación, tanto cuantitativa como cualitativa.

Docencia:

Profesor e investigador en la Universidad Panamericana (México).

Cursos y talleres en diversas universidades de México y América Latina, especialmente en temas relacionados con metodología de la investigación, métodos mixtos y diseño de proyectos académicos.

Publicaciones:

·         Autor y coautor de varias obras reconocidas en el campo educativo, siendo la más destacada:

“Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta” (varias ediciones, la más reciente es la 6ª edición de 2018, junto a Carlos Pablo Mendoza Torres).

También ha escrito artículos científicos y capítulos en libros especializados en investigación científica, administración y educación.

Investigación y Contribuciones:

Es considerado uno de los autores más influyentes y citados en América Latina en temas de metodología de la investigación.

Ha contribuido significativamente a la difusión y comprensión de los paradigmas cuantitativo, cualitativo y mixto, facilitando su aplicación en distintas áreas académicas.

Su enfoque práctico y didáctico ha ayudado a formar investigadores y docentes, convirtiendo sus obras en textos base en muchas universidades de habla hispana.

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CONCLUSIONES