# data[].attributes.body
Wil je meer weten of lezen over leerlijnen?https://www.kuleuven.be/onderwijs/werken_opl/leerlijnen/wat

# data[].attributes.body
Noteer onder de leerlijn die jij zal uitwerken onder andere het niveau waarop je in het algemeen zal werken, maar ook het niveau waarop je uitbreiding en herhaling of een stapje terug zal aanbieden. Daarnaast mag je ook voorbeelden, afbeeldingen,... toevoegen waarmee je aan de slag wil gaan. Gebruik dit medium om een verzameling te maken van ideeën.

# data[].attributes.body
kleuters die het moeilijk hebben: stempels met breed en groot stuk om vast te houden, willekeurig stempelen op een blanco blad,

Kleuters die wel kunnen stempelen en uitdaging nodig hebben: stempelen binnen bepaalde vakken of zaken zoals een patroon na stempelen. kleine stempels voorzien en woorden laten stempelen

# data[].attributes.body
Tijdens de activiteiten in stage (3de kleuterklas) zagen we dat de kleuters konden kiezen uit verschillende lijmen. Zo is er een aanbod gericht voor de kleuters.

In de eerste kleuterklas beperken ze zich meestal tot 1 soort lijm.

In de eerste kleuterklas merkte ik op dat er speciale scharen zijn voor kinderen die moeite ervaren met knippen.

# data[].attributes.body
We zitten midden in het thema vogels. Op de ontdekkingstafel liggen centraal blokjes met alle letters. Op de ontdekkingstafel liggen lichtbakken met afbeeldingen van verschillende vogels met de naam erbij. De kleuters vormen de naam na met de letterblokjes. Er zijn korte namen zoals mus, maar ook lange namen zoals struisvogel.

# data[].attributes.body
Voor kleuters die het moeilijk hebben met scheuren:

Makkelijkere materialen: kranten (dunner).

Voor scheurtje maken waar de kinderen verder mee kunnen.

Voor prikken --> gemakkelijkere uit te scheuren.

Voor kleuters die meer uitdaging nodig hebben:

Harder papier, karton geven.

Figuurtjes uitscheuren.

Op een lijn scheuren.

Al overgaan naar knippen.

# data[].attributes.body
De oudste kleuters van de eerste kleuterklas mogen schilderen met een penseel terwijl de jongste kleuters van de klas met een stempel mogen schilderen.