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Messaggio di Sua Santità Francesco per la LVIII Giornata Mondiale della Pace

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Messaggio di Sua Santità Francesco per la LVIII Giornata Mondiale della Pace

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Nel suo messaggio per la pace, Papa Francesco utilizza parole chiave come:

Pace: non solo assenza di guerra, ma frutto di giustizia, solidarietà e rispetto.

Dialogo: fondamentale per superare conflitti e incomprensioni.

Giustizia: per costruire una società più equa, lontana dalla povertà e dalle disuguaglianze.

Fraternità: come base per l'unità tra le persone e i popoli.

Rispetto: dei diritti umani e della dignità di ogni individuo.

Impegno comune: da parte di tutti per la pace duratura.

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L'iniziativa Pace 2025 - La Pace in Azione sosterrà il progetto Amunì di Libera, che coinvolge giovani tra i 16 e i 20 anni sottoposti a procedimento penale da parte dell'Autorità giudiziaria minorile. Nato in Sicilia nel 2011, Amunì ha attivato percorsi in tutta Italia, coinvolgendo circa 1500 ragazzi. Il progetto si basa su un protocollo tra il Ministero di Giustizia e Libera, mirando alla prevenzione e al recupero dei giovani attraverso attività educative.

Libera è una rete di oltre 1600 realtà, tra cui associazioni, scuole e gruppi, impegnata contro mafie e corruzione e per la giustizia sociale, i diritti, la legalità democratica e una memoria condivisa della storia.

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"Riconnettere legami e sanare fratture", questo è il cuore del concetto di Giustizia riparativa, uno strumento che rivoluziona l’approccio al crimine, vedendolo non solo come la violazione di una legge, ma come una lacerazione di una relazione, personale o sociale, che va ricomposta. La calamita rappresenta proprio questo desiderio di ricostruzione: attrae e unisce, mantenendo insieme i frammenti e creando connessioni.

Lo slogan del progetto diventa così un invito, anche visivo, a un impegno quotidiano per la pace, che promuove processi concreti come quello della Giustizia riparativa, il cui scopo principale è la riconciliazione, con l’altro e con la comunità.

Il gruppo del settore giovani di AC in collaborazione con l'VIII corso di A.C.R. hanno ripreso il progetto dell'iniziativa di pace promossa dall'associazione Libera, realizzando una piccola calamita con il logo dello slogan "La Pace in Azione!". Il ricavato della vendita di questa gadget sarà devoluto al progetto Amunì. Si possono acquistare sabato 15 Febbraio dopo la messa delle ore 18:30 da una rappresentanza dei due gruppi.

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Come degli attori di un set cinematografico che si mettono in gioco dando del loro meglio per la riuscita del film, così anche noi siamo chiamati a metterci "in azione" avendo come sala il mondo di oggi e come pubblico le persone conosciute e sconosciute che incontriamo. La parola "AZIONE" che il regista pronuncia prima di avviare le riprese è il momento in cui, tutto quello che è scritto su un copione prende vita: diventando "attori di Pace" le nostre azioni la rendono concreta...Perché allora non girare questo film tutti insieme?

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Art. 31: Gli Stati parti riconoscono al fanciullo il diritto al riposo ed al tempo libero, di dedicarsi al gioco e ad attivita' ricreative proprie della sua eta' e di partecipare liberamente alla vita culturale ed artistica.

Il gioco e la socialità sono determinanti per il benessere psicofisico di bambini e bambine, ragazzi e ragazze, in quanto sono decisivi per l'incremento dell'autostima, della fantasia, dell'autonomia, delle capacità cognitive, sociali ed emotive.

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Prendi un sorriso,
regalalo a chi non l’ha mai avuto.
Prendi un raggio di sole
fallo volare là dove regna la notte.
Scopri una sorgente
fa bagnare chi vive nel fango.
Prendi una lacrima,
posala sul volto di chi non ha pianto.
Prendi il coraggio,
mettilo nell’animo di chi non sa lottare.
Scopri la vita,
raccontala a chi non sa capirla.
Prendi la speranza,
e vivi nella sua luce.
Prendi la bontà,
e donala a chi non sa donare.
Scopri l’amore,
e fallo conoscere al mondo.

Prendi un sorriso è una poesia di Mahatma Gandhi che ci insegna a vivere appieno la nostra esistenza tra amore e bontà d’animo. Una poesia ricca di amore per la vita e che si pone come un dono da offrire agli altri.

Il tema di fondo e saper donare agli altri sé stessi e godere di ciò che l’esistenza ci offre.  Regalare un sorriso è qualcosa di molto semplice, non richiede investimenti particolari. Serve poco.

Ciò che dovrebbe muovere le nostre azioni per Gandhi è la bontà, che andrebbe offerta sempre a tutti, anche a chi non vuole condividerla.

Fa riflettere che in un momento in cui condividiamo tutto attraverso i social, la bontà non è mai la protagonista. L’amore dovrebbe essere la guida di ogni nostra azione, purtroppo scopriamo costantemente che invece sono l’offesa, l’insulto, l’odio a trovare linfa nelle relazioni.

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Diritto alla libertà di pensiero e di religione

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Diritto alla libertà di pensiero e di religione

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Art. 18: Ogni individuo ha il diritto di cercare e di godere in altri paesi asilo dalle persecuzioni. Questo diritto non potrà essere invocato qualora l'individuo sia realmente ricercato per reati non politici o per azioni contrarie ai fini e ai principi delle Nazioni Unite.

Gli Stati parti faranno del loro meglio per garantire il riconoscimento del principio secondo il quale entrambi i genitori hanno una responsabilità comune per quanto riguarda l'educazione del fanciullo e il provvedere al suo sviluppo. La responsabilità di allevare il fanciullo e di provvedere al suo sviluppo incombe innanzitutto ai genitori oppure, se del caso, ai suoi tutori legali i quali devono essere guidati principalmente dall'interesse preminente del fanciullo.

Al fine di garantire e di promuovere i diritti enunciati nella presente Convenzione, gli Stati parti accordano gli aiuti appropriati ai genitori e ai tutori legali nell'esercizio della responsabilità che incombe loro di allevare il fanciullo e provvedono alla creazione di istituzioni, istituti e servizi incaricati di vigilare sul benessere del fanciullo.

Gli Stati parti adottano ogni appropriato provvedimento per garantire ai fanciulli i cui genitori lavorano il diritto di beneficiare dei servizi e degli istituti di assistenza all'infanzia, per i quali essi abbiano i requisiti necessari.

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Diritto alla libertà di pensiero e di religione

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Art. 4: Garantire un’istruzione di qualità inclusiva ed equa e promuovere opportunità di apprendimento continuo per tutti.

Tutti i bambini devono poter andare a scuola. L’istruzione è quel passaggio che rende concreta l’eguaglianza tra le persone, permette a ciascuno di fare scelte consapevoli e di costruire un’esistenza dignitosa. Tutti i bambini e i ragazzi di età inferiore ai 18 anni – italiani e stranieri - presenti in Italia hanno diritto all’istruzione.

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Don Giovanni Bosco, storia di un "Padre e Maestro dei giovani"

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Don Giovanni Bosco, storia di un "Padre e Maestro dei giovani"

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Fondatore dei Salesiani e delle Figlie di Maria Ausiliatrice, fu canonizzato alla chiusura dell’anno della Redenzione nel 1934. Giovanni Paolo II lo dichiarò «padre e maestro della gioventù». La testimonianza di san Domenico Savio: «Alla scuola di don Bosco, noi facciamo consistere la santità nello stare molto allegri e nell’adempimento perfetto dei nostri doveri»

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Art. 29. La Repubblica riconosce i diritti della famiglia come società naturale fondata sul matrimonio. Il matrimonio è ordinato sull'eguaglianza morale e giuridica dei coniugi, con i limiti stabiliti dalla legge a garanzia dell'unità familiare.

Diritto di famiglia è quella parte del diritto privato che disciplina la vita ed i

rapporti all’interno di un gruppo di persone, più o meno ampio, legate fra loro, a

seconda dei casi, dal vincolo coniugale, di unione civile, di parentela o di affinità

ed anche i rapporti tra detto nucleo di persone e terzi estranei.

Ognuno di noi, questo il presupposto, ha il diritto ad avere una famiglia. Tuttavia questo diritto sembra essere considerato più che fondamentale nel periodo che precede la fase adulta, poiché la “famiglia” si configura come la prima e la più determinante delle formazioni sociali di cui farà parte l'individuo. Ognuno quindi ha il diritto ad avere e ad essere cresciuto in una famiglia.

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Diritto ad avere una famiglia copia_compressed

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"Non mi avete fatto niente" - Ermal Meta e Fabrizio Moro

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"Non mi avete fatto niente" - Ermal Meta e Fabrizio Moro

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Un pezzo della canzone recita così:

E questo corpo enorme che noi chiamiamo Terra
Ferito nei suoi organi dall'Asia all'Inghilterra
galassie di persone disperse nello spazio
ma quello più importante è lo spazio di un abbraccio
di madri senza figli, di figli senza padri
di volti illuminati come muri senza quadri
minuti di silenzio spezzati da una voce
Non mi avete fatto niente
Non mi avete fatto niente
Non mi avete tolto niente
Questa è la mia vita che va avanti
oltre tutto, oltre la gente
Non mi avete fatto niente
Non avete avuto niente
Perché tutto va oltre Le vostre inutili guerre.

"Non mi avete fatto niente" ha come tema principale un argomento di forte attualità nel periodo in cui è stato pubblicato: il terrorismo e la paura che esso provoca. Il brano è stato creato a seguito dei numerosi attacchi ricondotti al terrorismo islamista ed esso prende inoltre spunto anche dalla lettera scritta dal giornalista Antoine Leiris, che aveva perso la moglie durante gli attentati di Parigi del 13 novembre 2015; rimasto solo con il figlio, l'uomo decise di mettere per iscritto il fatto che gli attentatori non avrebbero mai avuto il suo odio.

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Martin Luther King: "Io ho un sogno... acceleriamo anche quel giorno in cui tutti i figli di Dio, neri e bianchi, ebrei e gentili, cattolici e protestanti, sapranno unire le mani e cantare con le parole del vecchio spiritual: "Liberi finalmente, liberi finalmente; grazie Dio Onnipotente, siamo liberi finalmente".

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Martin Luther King: "Io ho un sogno... acceleriamo anche quel giorno in cui tutti i figli di Dio, neri e bianchi, ebrei e gentili, cattolici e protestanti, sapranno unire le mani e cantare con le parole del vecchio spiritual: "Liberi finalmente, liberi finalmente; grazie Dio Onnipotente, siamo liberi finalmente".

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"Io ho un sogno, che i miei quattro figli piccoli vivranno un giorno in una nazione nella quale non saranno giudicati per il colore della loro pelle, ma per le qualità del loro carattere. Ho un sogno, oggi!"

Il 14 ottobre 1964: Il capo del Movimento americano per i diritti civili, Martin Luther King, diventa il più giovane vincitore del Premio Nobel per la pace, assegnato per la sua guida della resistenza non-violenta che combatte il pregiudizio razziale negli USA.

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Madre Teresa di Calcutta: la santa della carità, dei "poveri tra i più poveri"

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Madre Teresa di Calcutta: la santa della carità, dei "poveri tra i più poveri"

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Madre Teresa di Calcutta, nata nel 1910 a Skopje, fu una suora albanese che dedicò la sua vita ai poveri e agli emarginati di Calcutta. Fondò le Missionarie della Carità, un ordine religioso che si prendeva cura dei malati, dei lebbrosi e dei bambini abbandonati. Nel 1979 ottenne il Premio Nobel per la Pace. Tra le motivazioni, venne indicato il suo impegno per i più poveri tra i poveri e il suo rispetto per il valore e la dignità di ogni singola persona. Morì nel 1997 e nel 2016 fu canonizzata santa da Papa Francesco. La sua vita continua a ispirare il mondo con il suo esempio di amore e servizio.

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Festa della Pace 2025_IV corso_compressed

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Una giuria composta da 2 rappresentanti per ogni gruppo di catechesi della nostra parrocchia, ha eletto come vincitore il gruppo di Salvatore ed Anna del II corso A.C.R. con il tema: "Diritto alla libertà di pensiero e religione".

La giuria era composta da:

Giancarlo e Francesco rappresentanti dell'associazione ANSPI

Ornella rappresentante del catechismo tradizionale

Sara, Chiara e Mattia rappresentanti dell'associazione AC

Gabriella, Antonella e Giulia rappresentanti dell'Ordine Francescano Secolare

Don Simone

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Malala Yousafzai: la più giovane vincitrice di un Premio Nobel per la Pace 

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Malala Yousafzai: la più giovane vincitrice di un Premio Nobel per la Pace 

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«Non mi importa di dovermi sedere sul pavimento a scuola. Tutto ciò che voglio è l’istruzione. E non ho paura di nessuno.»

Oggi, oltre a proseguire il suo attivismo, Malala è anche una studentessa laureata in filosofia, politica ed economia all'Università di Oxford. Continua a portare avanti i suoi progetti legati ai diritti delle donne e all'istruzione, ed è anche coinvolta nella produzione cinematografica.