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Após observarmos os diferentes corpos de rocha magmática intrusiva e aprendermos um pouco sobre seus sedimentos e processos ao longo do tempo, fomos guiados para nossa terceira parada, na qual entramos em um assunto da geomorfologia, os tipos de encostas.

Através das explicações passadas aprendemos que, as encostas fazem parte do processo de evolução do relevo terrestre e que são formadas através da movimentação dos materiais para formação das rochas, juntamente com a ação do intemperismo, desgastando ou descompondo a rocha(a depender do tipo de intemperismo), gerando novos sedimentos. Essa decomposição forma o chamado, perfil de solo ou a chamada formação das camadas do solo, que são sedimentos desprendidos e dispostos em camadas, um solo com todas as camadas tem desde o horizonte orgânico até a rocha mãe-rocha base que está sendo decomposta.

O processo de desgaste em nossa região acontece principalmente, gerando colinas, chamadas de mares de morro, que foram continuamente desgastadas pelo processo do intemperismo para obter essa forma arredondada, pelo exemplo da falecia, a tendência é de termos primeiro o arredondamento das formas pela quebra das arestas, depois o aplanamento pela deposição lateral até que o terreno se torne plano, em uma tendência natural.

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Ana Beatriz Sales Oliveira

Karoline Vitória Barbosa Sobral

Nicolly Gomes França

Tales Santana Porto

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Aldemir Inacio de Azevedo

Flaviane Ribeiro Nascimento

Gilson Santos da Silva

Mariana Fernandes dos Santos

Paloma Iohana Santos do Amparo

Rosicler Teresinha Sauer Santos

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ED 21

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Ao sairmos do instituto, nossa primeira parada foi ainda na Rodovia BR-101, trecho de Eunápolis, sentido para Itabela. Lá orientados pelo professor Gilson conseguimos observar um sistema de falhas na região, que faz parte dos sedimentos do Grupo Barreiras.

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Os sedimentos do Grupo Barreiras, se refere a formação geológica de sedimentos continentais e marinhos encontrada ao longo da costa brasileira, que vem de um processo dinâmico que se molda e modifica desde a formação do planeta, sabemos disso através do estudo da geologia através de evidências geológicas.

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Os falhamentos ocorrem por conta da dinâmica das placas tectônicas, que geram rupturas nas bases de escudos cristalinas das rochas magmáticas desde o Pré-Cambriano, onde foram formadas as primeiras rochas magmáticas, que deram segmento para todo o que vem após sua formação, como rochas sedimentares.

Evidências de que realmente foi esse processo que observamos que são as linha de falhas irregulares, as marcas de deslizamento do murro e o intemperismo levou os sedimentos para o bloco que ficou mais embaixo, formando uma área de plantas em cima, sendo assim o que observamos foi um falhamento do interior que se fundiu pra fora.

Além da evolução natural, no mesmo local, também era possível observar a ação humana, através do recorte feito para dar lugar a estrada, tornando possível a visualização das linhas de falha.

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Em nossa segunda parada, já havíamos chegado ao município de Guaratinga. Lá fomos guiados pelos professores até a Pedra do Oratório.

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Observamos rochas magmáticas, a primeira delas foi um pedaço de granito segurado pelo professor Gilson, que em seguida nos orientou a olhar para trás e lá vimos um bloco granito e á nossa frente, havia um grande corpo granitoide, a Pedra do Oratório, que é um afloramento granítico.

Relembramos que o granito é uma rocha magmática intrusiva, diferente de por exemplo o basalto,que é uma rocha magmática extrusiva, escurecida pelo processo de resfriamento do magma, que acaba aflorando a superfície em regiões vulcânicas ou de falhas onde o magma consiga sair do interior do planeta e a partir da diferença de temperatura se solidifica rapidamente, assim se solidificando sem que os minerais se individualizem.

Na rocha que estávamos observando conseguimos ver os diferentes minerais individualizados, como quartzo, feldspato e mica, ambos silicatos, tendo como base de todos do Silício e oxigênio. A partir da quantidade de silício e de oxigênio serão dadas as características dos materiais da rocha e a depender da concentração pode gerar rochas de nomenclaturas diferentes, pois geraram uma aparência diferente, como por exemplo o Diorito, que tem uma aparência mais escurecida que a do granito.

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Foi explicado, como aqueles blocos de granito chegaram ali. A partir do processo de decomposição, a rocha sofreu tombamentos. Esse processo foi ocasionado pela chuva, principal agente responsável pelo intemperismo no Brasil, que pode ser de três tipos: Químico, que gera decomposição, que é a diluição da rocha, ocasionada por reações químicas, principalmente causadas pela ação da água, do oxigênio, do dióxido de carbono e de agentes biológicos; Biológico, que gera desagregação das partículas da rocha, por da acção de seres vivos, como plantas, animais e microrganismos; Físico, que gera desagregação das partículas da rochas em fragmentos menores sem alterar sua composição química, rompendo através de fraturamento, quebra dilata e contrai, causado por processos como a variação de temperatura, congelamento e descongelamento da água, ação de raízes, e o atrito de partículas transportadas pelo vento, ocorre em regiões mais áridas e semiáridas.

O intemperismo da nossa região a qual estávamos visualizando é de tipo Químico, tendo o seu desgaste e tombamento a partir da chamada acidólise da água. As gotículas de água na atmosfera com gás carbônico gerado na atmosfera, quebram das ligações do carbono, oxigênio e hidrogênio, a partir da quebra dessas moléculas o carbono entra na composição da água, gerando o ácido carbônico, que é o responsável pela acidólise da água, gerando essa decomposição/diluição da rocha. Observamos que, no bloco de granito que estava atrás de nós, haviam pequenos buraquinhos, a água bate na rocha, pinga e vai aos poucos enfraquecendo a estrutura dos minerais existentes na rocha(“água mole em pedra dura, tanto bate até que fura”), em algum momento a partir dessa fragilização a água irá bater e da rocha saíram sedimentos e ficaram os buraquinhos que conseguimos visualizar.

Ainda sobre a água, entendemos um pouco sobre a água, através da visualização da Pedra do Oratório. A direita da linha do cabo de aço da Pedra do Oratório conseguimos observar vários valetas de água, que surgem a partir do movimento da chuva que atinge esses locais e enfraquece a estrutura, juntamente com as mudanças de têmpera e nesses locais onde possuem menor resistência, a água vai arrastar sedimentos e cria essas valetas de água.

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Também explicou que as diferentes aparências apresentadas no pedaço de granito, no bloco de granito e no corpo granitóide se devem aos movimentos que acontecem na rocha com o passar do tempo depois do descolamento, como a colonização vegetal e a geração de limo o que gera essa tonalidade mais escurecida com exterior das rochas.

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Na primeira encosta observada o fluxo d’água se concentrava todo no mesmo ponto, a água corria para o centro. Denominada de encosta coletora de águas, sendo uma encosta convexa.

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Em nossa quinta parada estavamos em um espaço aberto ainda em um espaço rural. Onde observamos a apropriação do relevo e a vulnerabilidade de areas perifericas em areas de risco.

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Na paisagem acima vimos uma apropriação de relevo causada pelo ser humano, usada para a criação de gado de criado solto, o gato leteiro caracterizado por ser gato forte e musculoso com uma carne rigida , que anda lateralmente que nas encostas ocasiona em linhas que são chamamos de "degraus". O gado foi o causador de uma compactação do solo onde os sedimentos se juntam e o grau de coesão aumenta.

A parte natural do espaço se torna quase nulo mas é caracterizado por uma parte mais verde e encosta com árores. Nessa mesma paisagem um fator social aponta de forma muito forte ja que houve um corte no terreno e uma pequena separação para um conjunto abtacional de area de risco , com o perigo de haver um desmoronamento ja que não houve uma contensão. Nessa paisagem vismos uma parte escavada que caracteriza que outras vezes ja houveram desmoronamentos nesa area.

Isso se deve tambem pelo motivo de um escoamento suerficial que puxa os sedimentos da terra , havendo a queda de barreira e infltrações e por isso grande parte do solo é marcado pela erosão

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Enquanto observavamos a geografia desse espaço , nosso olhar tambem esteve atento a outras situações. As condições sociais ao redor. Observamos a precariedade de moradias, onde tivemos um choque de realidade de homens pertencentes de varias terras , com boas condições a pessoas , Homens , mulheres e crianças em situações de vulnerabilidade. Casas simples, com muros feitos de cercas de arame funcionando como varais, telhados abertos, morando em espaços tão pequenos para fammilias enormes, com comunidades maiores ainda em espaços de areas de riscos , que acordam todos os dias com o medo de casas desabarem e perderam tudo que tem e que demoraram para construir.

Essas comunidades podem até serem feitas em espaços inadequados e viveram em agonia todos os dias pelo medo e angustia mas a uma grande união em cada um desses espaços com humildade e respeito , tratando os outros com dignidade em que muitas vezes os faltam em suas condições de vida.

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Nesse ponto da viajem o professor nos levou para observar uma encosta ainda em Guaratinga. A colina passa por um processo erosivo que carregou sedimentos, deixando o solo exposto, com pouca vegetação. O professor comenta sobre como as árvores são importantes para o processo de preservação e fixação do solo nessas áreas, pois ajudam a diminuir o chamado efeito "splash", que é um fenômeno que causa a dispersão do solo pela chuva.

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A consequência desse fenômeno cria feições no solo conhecidas como "cicatriz de escorregamento" que podem evoluir e se tornarem uma ravina, consequentemente virando uma escavação maior.

O orientador explica que o processo de infiltração em vegetações mais robustas ele é favorecido, porém na área em que nos observamos o fato do gado ter compactado o solo dificulta esse processo.

O professor também cita sobre a revolução verde, que aconteceu na década de oitenta. O movimento foi marcado por um processo evolutivo das tecnologias do mundo rural para modernizar os processos agrícolas no Brasil.

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No decorrer da visita técnica, paramos na entrada do lixão de Guaratinga e pudemos ver a parte invisível da desigualdade social. A existência desses lixões a céu aberto tem se tornado cada vez mais normalizada na sociedade e nos mostra, de forma direta, a falha na organização governamental em relação ao cuidado com a saúde pública, à luta pela dignidade humana e à ignorância em relação à Lei nº 12.305, de 2010, da Política Nacional de Resíduos Sólidos, que determina o fim dos lixões e apoia a implementação de aterros sanitários e coleta seletiva.

Sendo assim, milhares de famílias que se sustentam com a catação de materiais recicláveis têm sido forçadas a uma rotina de extrema vulnerabilidade social e econômica.

Essas pessoas, frequentemente marginalizadas e sem seus direitos garantidos, estão diariamente expostas a um ambiente insalubre e perigoso, muitas vezes na companhia de crianças. O convívio com o lixo não é apenas uma questão de pobreza, mas também um risco à saúde pública. Os trabalhadores e a população que moram nas áreas ao redor dos lixões enfrentam grandes riscos de contrair doenças, como infecções, problemas respiratórios, hepatites, entre outras. A exposição a resíduos hospitalares e produtos químicos agrava a situação, transformando o local em um ambiente de grande risco de contaminação humana e ambiental.

Já os moradores que vivem ao redor desses lugares enfrentam a queda na qualidade de vida, o medo constante da poluição da água e do solo, além da desvalorização de suas moradias, o que configura um cenário de grande injustiça, já que o governo fecha os olhos para essa situação. Dito isso, é de grande urgência que o poder público assuma suas responsabilidades, não apenas agindo com soluções ambientais, mas garantindo o direito da comunidade afetada à dignidade, à saúde e ao amparo social que lhes são negados.

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Nesse ponto em específico, vimos uma feição geomoforlógica que ocorreu por conta de linhas de falhamento que é denominado de graben. O professor citas os blocos basculados, que sofrem um desvio em sua direção o que faz os rios correrem na direção contrária por conta do falhamento.

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Quando o bloco subsidiu, o rio continuou seu sentido sinuoso, a medida em que o rio escava o solo e segue seu curso ele encontra uma barreira de maior resistência e faz um desvio.

O professor relaciona com o ser humano que modificou a paisagem se aproveitando dos rebaixamentos e desviou o curso do rio o tornando retilíneo.

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Nessa parada nossa turma foi para o centro histórico de Porto-Seguro BA um lugar rico em beleza, história e conhecimento. Onde além de tudo isso ainda se pode observar a dura realidade do trabalhador brasileiro.

No centro histórico conseguimos observar vestígios da vegetação nativa de Mata Atlântica, especialmente na escarpa que separa os núcleos da cidade. Nas falésias, aparecem também vegetações rasteiras e arbustivas adaptadas ao solo arenoso e ao vento marítimo. Ao redor, na planície costeira, predominam áreas de restinga e manguezais, que são ecossistemas de transição.

A região de Porto Seguro está assentada sobre formações do período Pré-Cambriano, típicas do Escudo Cristalino Brasileiro, com rochas antigas como gneisses e granitos.Sobre esse embasamento aparecem coberturas sedimentares mais recentes, que formam as falésias onde fica o Centro Histórico (a “Cidade Alta”).

O Centro Histórico fica numa falésia com cerca de 45 metros de altura em relação ao nível do mar. Essa elevação foi estratégica na época da colonização (facilitava a defesa e a vigilância da costa). Do alto, se avista toda a orla marítima — um mirante natural.

A proximidade com o mar influencia na erosão das falésias: a chuva e o vento marinho desgastam o solo, fazendo com que haja pequenos desmoronamentos ao longo dos anos.

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O Centro Histórico de Porto Seguro, tombado pelo Iphan e com um conjunto arquitetônico colonial preservado, é o local de chegada oficial dos portugueses ao Brasil e da fundação da primeira vila brasileira em 1535. Destaques incluem o Marco do Descobrimento, a Igreja Matriz Nossa Senhora da Pena e a Capela de São Benedito, refletindo a importância histórica da região desde os primeiros anos da colonização e o encontro com os povos indígenas.

O local foi o ponto de desembarque da esquadra de Pedro Álvares Cabral em 1500, marcando a descoberta do Brasil. Em 1535, o primeiro donatário, Pero de Campos Tourinho, fundou a Vila de Nossa Senhora da Pena, originando o centro histórico. O centro, também conhecido como Cidade Alta, abriga mais de 40 casas coloniais bem preservadas e igrejas centenárias. Muitas das casas são coloridas e o padrão arquitetônico remete ao passado, algumas até com características como beirais e tribeiras. O Iphan tombou o conjunto arquitetônico em 1968, o que impede modificações externas nas edificações, garantindo a preservação da sua aparência original.

Principais Pontos Turísticos

• Marco do Descobrimento:  Um monumento trazido pelos portugueses em 1503 para sinalizar a posse da terra.

• Igreja Matriz Nossa Senhora da Pena:  Construída sobre as ruínas da antiga igreja matriz, foi finalizada em 1773 e possui arquitetura rococó.

• Capela de São Benedito:  Uma construção do século XVI, conhecida por estar cercada de fitinhas coloridas.

• Museu do Centro Histórico:  Ocupa a antiga casa do médico e benemérito Antônio Ricaldi e expõe artefatos históricos.

• Farol de Porto Seguro:  Inaugurado em 1907, oferece uma vista panorâmica da cidade e do mar.

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Antes de entramos no centro histórico passamos por uma pequena venda de ambulantes onde lá encaramos cenas difíceis de serem encaradas, o trabalho precário.

Vimos homens, mulheres e crianças trabalhando em situações deploráveis, em tendas rasgadas, no sol e ate mesmo na chuva. Crianças cansadas, mulheres esgotadas e homens com medo de sua realidade. Mesmo em péssimas condições de trabalho, de um trabalho exaustivo era de lá onde essas famílias tiram seu sustento muitas das famílias tem que arrecadar o dinheiro suficiente nessa temporada para se sustentarem ate por todo o ano.

Nesse parada encarar esses trabalhadores foi de arrancar o coração seja pelo trabalho infantil, a desvalorização da mão de obra ou os olhos cansados com fundo de esperança.

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Nessa parada, específicamente no hotel Solar do Imperador, o professor cita a construção de um bairro sob a vegetação de manguezal, nesse contexto é apresentado a turma a lei ambiental de 1965 que foi um dos primeiros códigos de fiscalização ambiental do país. O código atual afirma que toda área de manguezal está enquadrada como uma área de preservação permanente (APP).

A cidade de Porto Seguro foi construída antes da regulamentação desses códigos.

O professor alerta sobre a legislação atualmente não permitir construções nas áreas com risco de recalque, como o bairro que visualizamos durante a viagem. A região que observamos apresentava diferentes padrões arquitetônicos.

Na área conseguimos observar pontos periféricos, onde existem casas construídas em locais de alto risco de escoamento.

Pontuamos também questões sociais de narrativas diferentes, padrões de acesso e moradias como por exemplo segregações socioeconômicas relacionadas a esteriótipos de miséria.

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Durante a parada em Porto Seguro, além da questão ambiental, observamos a forma em que todas as questões sociais se relacionam entre si, percebemos a questão do poder quando vemos quem pode ou não ocupar determinados espaços da cidade. As famílias com maior poder aquisitivo conseguem construir em áreas mais seguras, enquanto os grupos mais pobres acabam vivendo em locais de risco, o que mostra desigualdade social e exclusão.

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Quando observamos esses pontos a ética moral argumenta sobre pensarmos se é correto priorizar a expansão urbana, o lucro ou a necessidade imediata das pessoas, em vez do cuidado com a preservação da natureza e com a vida humana.

A divisão dos espaços urbanos acaba reforçando quem tem mais oportunidades e quem é empurrado para as periferias.

Assim como nas obras do realismo e naturalismo apresentadas pela professora Mariana, vimos uma realidade sem ilusões, retratada de forma direta e sem idealizações, marcada com elementos de segregação, dificuldades sociais e ambientes desfavoráveis, como o lixão de Guaratinga que para alguns serve de moradia.

Durante esse percurso fomos apresentados a esse olhar realista, que nos ajuda a compreender e analisar de forma crítica os problemas socioambientais

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Nossa viagem técnica foi repleta de aprendizados que nos tiraram das paredes da sala de aula para vivermos o realismo. Ou seja, observamos, coletamos dados e analisamos a realidade. Foi um momento crucial onde as aulas em sala de aula ganharam forma e tivemos a chance de compreender a importância de analisar tudo ao nosso redor. É neste ponto que o pensamento de Bell Hooks sobre a educação como prática da liberdade se torna fundamental. Pois, o aprendizado não se encerra quando o professor finaliza a aula; ele se expande e faz com que sejamos observadores em todos os contextos.

Ao final da viagem, fizemos uma parada na praia para descontrair e aproveitar com nossos colegas de turma. Contudo, não podemos nos esquecer de que, além de ser um espaço de lazer, a praia também é um ambiente de trabalho e forma de sustento para muitos trabalhadores. A praia não é apenas a paisagem perfeita para uma foto, mas também um palco onde as dinâmicas de classe e trabalho ficam expostas de forma muito clara. O realismo nos faz perceber que o nosso momento de descanso só é possível porque outras pessoas estão trabalhando e lutando pelo seu sustento.

Encerramos a viagem com a certeza de que aprendemos muito e pudemos enxergar a desigualdade em muitos lugares que antes não víamos. Pudemos compartilhar momentos bons com a turma e criarmos momentos memoráveis.

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Inicio do dia de nossa viajem de onde saimos de nosso campus ao destino de Guaratinga e Porto-Seguro, no dia 15 de Setembro de 2025. Instruídos pelos discentes orientadores, com o intuito de ter uma grande jornada de aprendizagem ao longo do dia durante nossa viajem.

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Nessa parada relacionamos os processos de degradação do solo com a transformação do espaço pelo homem para atingir ou solucionar uma necessidade humana que faz uso do espaço natural para atividades financeiras.

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Ao lado, observamos uma segunda encosta, nela os fluxos eram espalhados conforme o sentido da encosta, dispersando a água ao invés de conduzi-lá para um só lugar. Denominada de encosta dispersora de águas, sendo uma encosta côncava.

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O professor, comentou ainda, que no local se encontrava um divisor de águas, entre a bacia do Rio Buranhém e a bacia do Rio dos Frades, configuração geológica que evidencia a rota dos rios sendo moldada pela relevo.

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O professor explicou ainda, como rochas observadas eram intrusivas, que se formam a partir do arrefecimento e solidificação lenta do magma no interior da crosta terrestre, como estávamos conseguindo observa-lá? O professor explicou que a região em que estávamos, em algum momento a região em que estávamos já teve uma quantidade de sedimentos muito superior a atual. E ao longo do tempo com o intemperismo, o rio que nasce nas áreas mais altas do relevo e segue seu fluxo no sentido oceânico, movimento comum das básicas hidrográficas do Brasil, as bacias bacias arreicas, que deságuam no mar.

No local visitado haviam relevos mais elevados e mais rebaixado no sentido de Porto Seguro, toda a região intemperisada do grupo barreiras, os sedimentos por conta da ação da altitude de carregando dos sedimentos foram transportadas para formar o grupo barreiras, que inclusive possui suas maiores larguras na nossa região de Eunapolis, foi através desse processo de intemperismo que aconteceu durante o tempo geológico que os sedimentos passaram a ser arrastados e os corpos granitoides de maior resistência ficaram como testemunhos de que um dia o relevo desse local já foi muito mais elevado do que atualmente.

Ao observarmos esse grande testemunho das mudanças geológicas ao longo do tempo, fomos levados a refletir no quanto nosso tempo na terra é curto quando comparado ao tempo de vida do planeta. Esses corpos granitoides passam a ser formados desde a era pré-cambriana ou seja desde as primeiras eras geológicas, tendo seus sedimentos transportados é retratado até hoje.