# data[].attributes.headline
Çin okullara yapay zekayı nasıl entegre ediyor?

# data[].attributes.subject
Çin okullara yapay zekayı nasıl entegre ediyor?

# data[].attributes.body
Çin yapay zekanın eğitime entegrasyonu konusunda öncü ülkelerden biri ve videoda, YZ destekli öğrenci takibi, kişiselleştirilmiş öğrenme uygulamaları ve öğretmenlerin dijital araçlarla desteklenmesi örneklendiriliyor. YZ destekli robot ve etkileşimli masaüstü projeksiyonların kullanımı benim dikkatimi çekenler. Sanırım kalem tutma hissini kaybetmek istemiyorlar :)

# data[].attributes.attachment_link.title
AI in the classroom: How China is bringing artificial intelligence to schools

# data[].attributes.body
OpenAI, ChatGPT’nin eğitim için özel sürümünü birçok üniversiteye yaymaya başladı. Öğrenciler ve öğretim üyeleri bu sürümle ders içeriği, rehberlik ve etkileşimli destek alıcak. bu özel versiyonla chatGPT'nin etik yada sistem dışı kullanılmaması hedeflenmekte.

# data[].attributes.attachment_link.title
OpenAI targets higher education in the U.S. with ChatGPT rollout at California State University

# data[].attributes.attachment_link.description
Microsoft -backed OpenAI said on Tuesday it will roll out an education-specific version of its chatbot to about 500,000 students and faculty at California State University as it looks to expand its user base in the academic sector and counter competition from rivals like Alphabet .

# data[].attributes.body
Estonya, 2025’te okullarda cep telefonlarını yasaklarken aynı anda her öğrenciye kişisel bir yapay zekâ asistanı tanıtan “AI Leap” programını başlatarak dijital eğitimde etik açıdan dikkat çekici bir denge kurdu. Amaç, öğrencilerin dikkat dağınıklığını azaltırken teknolojiyi bilinçli, yaratıcı ve sorumlu biçimde kullanmalarını sağlamak. Bu yaklaşım, “teknolojiyi yasaklamak değil, etik çerçevede yönlendirmek” anlayışını temsil ediyor. Ancak yapay zekâ asistanlarının öğrenci verilerini işlemesi veri gizliliği ve çocuk hakları açısından riskler barındırıyor; ayrıca cihaz ve erişim farkları eğitimde eşitsizlik yaratabilir. Yine de Estonya’nın bu kararı, öğretmenin rolünü koruyarak yapay zekâyı pedagojik bir araç haline getirmesi ve öğrencilere etik dijital farkındalık kazandırması bakımından dünya için ilham verici bir model oluşturuyor. Bu kararda bence en dikkat çeken nokta, Estonya’nın “yasaklayarak değil, yönlendirerek dijitalleşme” anlayışını benimsemesi: telefonlar kapatılıyor, ama AI öğrenme süreçlerinin içine bilinçli olarak dahil ediliyor.

# data[].attributes.attachment_link.title
Estonia eschews phone bans in schools and takes leap into AI

# data[].attributes.attachment_link.description
Country at top of education charts aims to equip students and teachers with ‘world-class artificial intelligence skills’

# data[].attributes.headline
Öğretmen yok, ödev yok: Okul, öğrencilere eğitim vermek için yalnızca Ai'ı kullanıyor

# data[].attributes.subject
Öğretmen yok, ödev yok: Okul, öğrencilere eğitim vermek için yalnızca Ai'ı kullanıyor

# data[].attributes.body
Teksas, Brownsville'deki Alpha Okulu'nda öğretmenlerin yerini yapay zekâ öğrenimi almış ve işe yaradığını söylüyorlar. Öğrenciler, yapay zekâ aracılığıyla öğrenmek için günde yalnızca iki saat ayırıyor; günün geri kalanını ise tutkuyla bağlı oldukları projelere, yüzme, sanat ve hatta kendi girişimlerini planlama gibi gerçek dünya becerilerini geliştirmeye harcıyorlar. Okul, yapay zekânın öğrencilere geleneksel eğitimden iki kat daha hızlı öğrenme sağladığını iddia ediyor. Aslında çok istemesem de bunun gelecekteki eğitimin kaçınılmaz sonu olduğunu düşünüyorum. Çocukların hâlâ akran etkileşimlerine ve öğretmenlere ihtiyaçları var, ancak gerçek “öğrenmenin” büyük bir kısmı için bu yöntemin geleceğe uygun bir yol olduğunu düşünüyorum. Bu tür bir öğrenme biçiminin gelecekteki öğrenciler için daha ilgi çekici ve etkili olabileceğine inanıyorum. Yine de, hiçbir cihaz bir öğretmenin verebileceği sevgi, ilgi ve bakışları veremez.

# data[].attributes.attachment_link.title
From AI to ABC's: Texas School Puts a New Spin on Learning

# data[].attributes.attachment_caption
Yapay zekâ, eğitim alanında öğrencilere ve öğretmenlere çok yönlü faydalar sağlayarak öğrenme deneyimini köklü bir şekilde dönüştürmektedir. Örneğin kişiselleştirilmiş öğrenme sayesinde yapay zekâ, her öğrencinin öğrenme hızını, ilgi alanlarını ve eksik olduğu konuları analiz ederek ona özel içerikler sunabilir. Bir öğrenci matematikte zorlanırken bir diğeri tarih konularında ilerliyorsa, sistem her biri için farklı kaynaklar ve alıştırmalar önerir.

Ayrıca 24 saat erişilebilir yapay zekâ destekli asistanlar, öğrencilerin ders dışında da öğrenmeye devam etmelerine olanak tanır. Gece geç saatlerde bile bir öğrenci anlamadığı bir konuyu sorduğunda, yapay zekâ anında açıklayıcı örneklerle yanıt verebilir.

Etkileşimli öğrenme deneyimleri de yapay zekâ ile güçlenmektedir. Örneğin sanal gerçeklik veya oyun tabanlı öğrenme uygulamaları, öğrencilerin soyut kavramları daha somut bir şekilde anlamalarını sağlar. Dil öğrenen bir öğrenci, yapay zekâ destekli bir sohbet robotuyla pratik yaparak konuşma becerilerini geliştirebilir.

Son olarak, değerlendirme ve geri bildirim süreçleri yapay zekâ tarafından hızlandırılır. Öğretmenler, sınavları veya ödevleri manuel olarak değerlendirmek yerine, yapay zekâ sistemlerinin analiz ettiği detaylı raporlarla öğrencilerin güçlü ve zayıf yönlerini daha iyi anlayabilir.

Kısacası, yapay zekâ sadece bilgi aktaran bir araç değil; aynı zamanda öğrencilerin potansiyelini açığa çıkaran, öğretmenlerin yükünü hafifleten ve öğrenmeyi daha erişilebilir, etkileşimli ve verimli hale getiren bir eğitim ortağıdır.

# data[].attributes.body
Yapay zeka, eğitimin şimdiye kadar gördüğü en büyük pozitif dönüşüm için kullanabiliriz. Her öğrenciye yapay zekalı bir öğretmen vererek ve her öğretmene de yapay zekalı bir asistan vererek bu tamamlanabilir. Khan Akademi'nin sitesinde bu kısım yapılmaya başlanmış. Öğrencilere doğru cevabı vermek yerine bu kavram yanılgısının, hatanın nerede olduğunu gösteriyor. Bu şekilde değişen ve gelişen eğitimde artık öğretmenlerin daha çok empati, grup çalışması, teşvik, işbirliği gibi insani yönlere odaklanmaları gerekmektedir.

# data[].attributes.attachment_link.title
How AI Could Save (Not Destroy) Education | Sal Khan | TED

# data[].attributes.headline
California Community Colleges – “Nectir” ile AI Öğrenim Yardımcıları

# data[].attributes.subject
California Community Colleges – “Nectir” ile AI Öğrenim Yardımcıları

# data[].attributes.body
2025 Ekim itibarıyla, Kaliforniya Eyaleti Topluluk Kolejleri (“California Community Colleges / CCC”) sistemi, Nectir adlı bir yapay zekâ öğrenim yardımcısı ile 116 kampüste yaklaşık 2,1 milyon öğrenciye ulaşmak için geniş bir program başlatıyor.

Amaç:

·        Öğrencilerin dersleri, ödevleri ve kurs materyalleriyle ilgili yardım almalarını kolaylaştırmak — bireysel ihtiyaçlara göre destek sağlamak.

·        AI okuryazarlığını artırmak, öğrencilerin ve öğretim elemanlarının AI araçlarını etkili ve etik biçimde kullanabilmesini sağlamak.

·        Akademik başarıyı yükseltmek, motivasyonu artırmak. Pilot programlarda, öğrenci ortalamalarında, sınav sonuçlarında ve genel motivasyonda belirgin artışlar görülmüş.

Elde Edilen İlk Sonuçlar (Pilot):

Ortalama GPA: %20 artış

Final sınav puanlarında: %13 artış

Öğrencilerin motivasyonunda: %36 artış

Etik / Tartışmalı / Riskli Yönleri

Her ne kadar sonuçlar umut verici olsa da bu tür AI destekli eğitim uygulamalarında bazı etik ikilemler ve potansiyel sorunlar ortaya çıkıyor. İşte dikkat edilmesi gereken başlıklar:

1. Eşitlik ve erişim

·       Her öğrencinin internet erişimi, cihazları ve altyapısı eşit değil. Bu tür sistemler teknolojik altyapısı zayıf yerlerde dezavantaj yaratabilir.

·       Ayrıca öğrencilerin teknolojiyi kullanma becerileri farklı olabilir; düşük dijital okur yazılığa sahip olanlar etkilenebilir.

2. Önyargı

·       AI modellerinde kullanılan verilerde önyargılar olabilir. Bu da bazı öğrencilere haksız değerlendirmeler, düşük öneriler veya fırsat eksikliği doğurabilir.

·       Ders içeriklerinin, kültürel bağlamların ve dil farklılıklarının modele uygun biçimde ele alınması gerekir.

3. Öğrencinin bağımsız öğrenmesi ve düşünme becerileri

·       AI araçları çok yardım edici olabilir ama öğrencilerin kendi araştırma, sorgulama, eleştirel düşünme becerileri körelmeyebilir mi?

·       Öğrenci, “AI ne derse” yönelirse öğrenme süreçleri yüzeysel olabilir.

4. Veri gizliliği ve güvenlik

·       Öğrencilerin kişisel verileri ile akademik başarı, davranış gibi bilgiler bu sistemlerde toplanıyor. Bu verilerin kimle paylaşıldığı, nerede saklandığı, ne kadar anonimleştirildiği önemli.

·       Güvenlik açıkları, öğrenci verilerinin yanlış ellere geçmesi gibi riskler.

5. Öğretmen rolü / İnsanın pedagojik kararı

·       Bu sistemlerde öğretmen rolünün nasıl korunacağı önemli. AI öneri verebilir, destek olabilir; ancak öğretmen pedagojik kararları, bireysel öğrencinin durumu gibi nüanslarda devre dışı kalmamalı.

·       AI’nın yapamayacağı-insan etkileşimi gerektiren beceriler (empati, motivasyon verme, sosyal beceriler vb.) önemini koruyor.

İlham Veren Yönleri

Bu örnekte dikkat çekici ve olumlu yönler de var:

·        Büyük ölçekli uygulama — milyonlarca öğrenciyi kapsaması, küçük pilotlarla değil gerçekten yaygın bir dönüşüm potansiyelini gösteriyor.

·        Ölçülebilir başarıların görülmüş olması — GPA, sınav puanları, motivasyon gibi nicel göstergelerde artış.

·        AI okuryazarlığı gibi geleceğe dönük becerilerin kazandırılması.

·        Öğrencilerin bireysel öğrenme ihtiyaçlarına daha uygun destek sağlanması; “herkese aynı sınıf / program” yerine “öğrenciye göre uyarlanmış” destek modeli.

# data[].attributes.attachment_link.title
S7E04 - AI Announcements in the California Community Colleges

# data[].attributes.attachment_link.description
Tim VanNorman & Brent Warner - The Higher EdTech Podcast

# data[].attributes.attachment_link.metadata.title
S7E04 - AI Announcements in the California Community Colleges

# data[].attributes.headline
YAPAY ZEKAYLA NASIL YABANCI DİL ÖĞRENİLİR?

# data[].attributes.subject
YAPAY ZEKAYLA NASIL YABANCI DİL ÖĞRENİLİR?

# data[].attributes.body
Bu video, eğitim alanında yapay zekanın nasıl dönüştürücü bir etki yarattığını gösteren iki deney sunuyor. Özellikle öğretmenlerin ve öğrencilerin deneyimlerini paylaştığı bu içerik, AI destekli eğitim uygulamalarının somut faydalarını gözler önüne seriyor.

# data[].attributes.attachment_link.title
AI in Education - Two Experiments with Incredible Results

# data[].attributes.headline
MEB, eğitimde yapay zeka yol haritasını belirledi

# data[].attributes.subject
MEB, eğitimde yapay zeka yol haritasını belirledi

# data[].attributes.body
Türkçe eğitiminde kullanılmak üzere, öğrencilerin dört temel dil becerisini destekleyecek ve bireysel eksiklerini tespit edecek yapay zeka destekli dil uygulaması geliştirilecek. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Bakanlık yönetiminden okul süreçlerine, öğretmen eğitiminden öğrenci kazanımlarına kadar geniş bir yelpazede hazırladığı "Eğitimde Yapay Zeka Politika Belgesi ve Eylem Planı"nı kamuoyuyla paylaştı.

Bakanlığın internet sayfasındaki belge, 11. Kalkınma Planı kapsamında yürürlüğe konulan Ulusal Yapay Zeka Stratejisi çerçevesinde hazırlanan 4 hedef, 15 politika ve 40 eylem adımından oluşuyor.MEB'in 2025-2029 dönemine yönelik stratejik yaklaşımları içeren "Eğitimde Yapay Zeka Politika Belgesi", Milli Eğitim sisteminde yapay zeka teknolojilerinin kullanım alanlarını, Ulusal Yapay Zeka Stratejisi doğrultusunda yürütülen çalışmaları ve bu çalışmaların kapsamının genişletilmesi için atılması gereken adımları ortaya koyuyor.

Eylem adımlarından 17'sinin 1 yıla kadar, 10'unun 1 ila 3 yıl arasında, 13'ünün ise 3 ila 5 yıl arasında hayata geçirilmesi planlanıyor.

AA muhabirinin derlediği bilgilere göre, belgede, "Eğitimde Yapay Zeka Kültürü Oluşturmak", "Öğretim Programlarında Yapay Zeka Alanını Artırmak", "Eğitimde Yapay Zeka Destekli Yönetim ve Karar Alma Mekanizmasını Desteklemek" ve "Teknoloji, Altyapı ve Veri Analitiğini Güçlendirmek" gibi 4 stratejik hedef yer alıyor.

# data[].attributes.attachment_link.title
MEB, eğitimde yapay zeka yol haritasını belirledi

# data[].attributes.attachment_link.description
Türkçe eğitiminde kullanılmak üzere, öğrencilerin dört temel dil becerisini destekleyecek ve bireysel eksiklerini tespit edecek yapay zeka destekli dil uygulaması geliştirilecek. - Anadolu Ajansı

# data[].attributes.headline
Google yapay zeka ile ücretsiz yabancı dil eğitimi veriyor. Türkçe desteği de var!

# data[].attributes.subject
Google yapay zeka ile ücretsiz yabancı dil eğitimi veriyor. Türkçe desteği de var!

# data[].attributes.body
Google Labs platformu üzerinden sunulan yeni Google dil eğitimi hizmeti yabancı dil öğrenmek isteyen kullanıcıların pratik yapmasını sağlıyor.

# data[].attributes.attachment_link.title
Google yapay zeka ile ücretsiz yabancı dil eğitimi veriyor. Türkçe desteği de var!

# data[].attributes.attachment_caption
Bu blog, AI’ın eğitimdeki şeffaflık eksikliği, önyargı, telif hakları ve çevresel etkiler gibi etik zorluklarına dikkat çekmektedir. Eğitim kurumlarının AI kullanılmadan  önce öğretmenleri ve öğrencileri bilgilendirmesi, açık hedefler belirlemesi ve insan gözetimini sürdürmesi gerektiği vurgulanmaktadır.

# data[].attributes.body
Cevap anahtarını hızlıca oluşturması gereken bir öğretmen gözüyle bakıldığında zaman tasarrufu anlamında destekleyici olabilir. Ama öğrenciye etkileri göz önüne alındığında, yaparak yaşayarak öğrenme, bilginin kalıcılığı, zihinsel gelişim ve en önemlisi de emek vermek, problem çözme başarısı konusunda olumsuz sonuçlar doğuracaktır. Basit hesap makinelerinden bu güne, uygulayan değil tüketen bireyler olma yolunda kurgulanan düzenin içinde doğru yerde ve rolde olmak önem arz ediyor gibi görünüyor.

# data[].attributes.attachment_link.title
Matematik Çözen Yapay Zeka #faydalibilgiler #yapayzeka

# data[].attributes.headline
Minecraft Education Edition, 8-18 yaş arası çocuklar için "Reed Smart: AI Dedektifi" adlı yeni bir eğitim programı başlattı.

# data[].attributes.subject
Minecraft Education Edition, 8-18 yaş arası çocuklar için "Reed Smart: AI Dedektifi" adlı yeni bir eğitim programı başlattı.

# data[].attributes.attachment_link.title
Discover how Minecraft's Reed Smart teaches kids to navigate AI and deepfake dangers

# data[].attributes.attachment_link.description
On September 16, 2025, Minecraft unveiled Reed Smart: AI Detective, an innovative educational game that empowers 8-18-year-olds to navigate the complexities of AI misinformation while solving engaging, film noir-inspired cases-instilling vital information literacy skills for the digital age.

# data[].attributes.body
Bu video, yapay zekanın yaratıcı içerik üretiminde nasıl çığır açabileceğini vurguluyor. Yapay zekanın sadece analiz veya karar verme değil, aynı zamanda görsel sanatlar ve medya üretiminde de güçlü bir araç haline geldiğini gösteriyor. Böylece, AI'nın insan yaratıcılığını hızlandıran ve destekleyen bir teknoloji olarak öne çıktığını anlatıyor.

# data[].attributes.attachment_link.title
🔴 SORA LIVE Demo: See What OpenAI’s Video Model Can Do

# data[].attributes.headline
“Zekâ Dolu Raflar: Geleceğin Kütüphanesi”

# data[].attributes.subject
“Zekâ Dolu Raflar: Geleceğin Kütüphanesi”

# data[].attributes.body
Yapay zekâ destekli kütüphanede, öğrenciler raflar arasında dolaşmadan aradıkları kitabı kolayca bulabiliyor. Sesli asistanlar, kullanıcıların ilgi alanlarına göre kitap önerileri sunuyor. Akıllı sistemler, okuma geçmişine göre kişiselleştirilmiş okuma listeleri oluşturuyor. Dijital ekranlar, popüler kitapları ve yazar etkinliklerini anlık olarak tanıtıyor.

# data[].attributes.attachment_caption
Öğrencilerin ileride çalışma arkadaşları robotlar, yapay zekâ (AI), sanal asistanlar, IoT cihazlar ve belki de şu an aklımıza gelmeyen farklı teknolojiler olacak. İşte bu yüzden dünyada 2030 eğitim hedefleri oluşturuldu ve eğitimde dönüşüm yaşanıyor.

# data[].attributes.body
Adil, kapsayıcı, kaliteli, güncel bir eğitim ve herkes için yaşam boyu öğrenme fırsatlarını teşvik etmek için şimdiden harekete geçen OECD, UNESCO gibi örgütler bu konuya sürekli vurgu yapıyor ve 2030 yılını hedef alan eğitim-öğretim sistemleri için önerilerde bulunuyorlar. Bu kapsamda ülkesel bazda farklı uygulamalar da hızla uygulamaya alınıyor. İlk deneysel projeler yine Çin ve Uzak Doğu ülkelerinde hayata geçirildi bile.

# data[].attributes.body
Ödev asistanı olarak öğrencilere destek olabilir. Yapay zekanın öğrenciler tarafından kullanımı kontrol altında olması öğrencilerin kısa yol veya hazıra alışmalarını engellemek için önemlidir. Kendi branşım üzerinden örnekle paylaştığım siteler genellikle ödev asistanı olarak kullanmaya yönelik uygulamalardan ibarettir. Bu şekilde çalışmaya alışmak öğrencilerde sabırla bir konuyu irdelemek, detaylarla uğraşmak, yenilikleri merak edip araştırma yapmak gibi öğrenme için gerekli motivasyonu azaltacağı görüşündeyim. Bunun yanında matematiğe ilgisi az olan ve teknolojiyi seven öğrencilere az da olsa fayda sağlayabilir.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mathematics, often viewed with a mix of awe and fear, has long been a subject that either fascinates or frightens students. Yet, in the digital age, Artificial Intelligence (AI) has become a game-changer, revolutionizing how we approach learning and understanding mathematics. For students grappling with math concepts or striving to advance their skills, AI tools have emerged as indispensable allies. Here's a look at the top 10 AI tools that are reshaping math education, making it more accessible, interactive, and fun.

1. Wolfram Alpha

Wolfram Alpha, a computational engine, excels in solving math queries and providing detailed explanations. Its capacity to handle diverse mathematical fields makes it a vital resource for students seeking to deepen their comprehension and analytical skills.

Empowered by Google's AI, Socratic acts as a versatile homework assistant. By simply snapping a photo of a math problem, students unlock detailed explanations, step-by-step guides, and relevant resources. Socratic's comprehensive approach ensures students not only solve their homework but also grasp underlying concepts.

Julius AI stands out in the realm of educational AI tools by offering a highly personalized math learning experience. It adapts to each user's learning pace and style, utilizing advanced algorithms to create individualized learning paths that enhance understanding and engagement. With features like instant feedback, customized problem-solving exercises, and real-time progress tracking, Julius AI is not just a tool but a companion on the journey to math excellence. Whether for homework help or mastering complex concepts, Julius AI ensures a tailored approach to learning that meets each student's unique needs.

4. Photomath

Photomath stands as a beacon for students struggling with mathematics. This mobile app, powered by advanced AI, allows users to scan printed or handwritten math problems and receive instant, step-by-step solutions. Covering a broad spectrum from arithmetic to calculus, Photomath demystifies complex problems, fostering a deeper understanding and mastery of math.

5. Maple Calculator

Maple Calculator, a free tool by MapleSoft, is designed to solve complex math problems swiftly. Its strength lies in its comprehensive features, including advanced function solving, graphing tools, and educational games, making math learning both effective and engaging.

6. CameraMath

CameraMath, an all-encompassing AI app, offers solutions, tutoring, and a wealth of math resources. Its unique features, like Ask Tutors and Math Solver, provide personalized support and step-by-step solutions, catering to students' diverse needs in calculus, algebra, and beyond.

Offered by Chegg, Mathway is a virtual tutor that addresses a wide range of math problems, from basic algebra to intricate calculus. By inputting or scanning problems, students access step-by-step explanations, enhancing their understanding and ability to tackle similar questions independently.

MyScript transforms handwriting into digital text and solves mathematical expressions in real-time. Its integration with note-taking apps enhances the learning experience, allowing students to explore complex problems with ease and precision.

9. Microsoft Math Solver

Microsoft's entry into AI-powered math tools offers a robust solution for solving a vast array of math problems. With its intuitive design, students can input or scan problems to receive comprehensive solutions and explanations, making learning more dynamic and effective.

10. Symbolab

Symbolab is a powerhouse for solving and understanding math problems across multiple subjects. Its extensive range of calculators and solvers provides students with the tools needed to tackle equations, graphs, and more, building confidence and proficiency in math.

Conclusion

The integration of AI into math education has opened new horizons for personalized, interactive, and effective learning. These top 10 AI tools, alongside empower students to conquer math challenges with confidence. As technology evolves, the future of math education looks bright, promising a world where every student can excel in mathematics with the help of AI.

# data[].attributes.attachment_link.description
Explore the top 10 Math AI tools transforming education, from Wolfram Alpha to Julius AI. Discover how AI makes learning math more accessible, interactive, and personalized for students at all levels.

# data[].attributes.headline
Çin’de Yapay Zeka ile Sınav Gözetimi: Etik Boyutlar

# data[].attributes.subject
Çin’de Yapay Zeka ile Sınav Gözetimi: Etik Boyutlar

# data[].attributes.body
Çin’in gaokao üniversite giriş sınavlarında, yetkililer yapay zeka destekli yüz tanıma, dronlar ve biyometrik izleme kullanarak kopya çekmeyi tespit etmektedir. Bu araçlar, öğrencilerin hareketlerini, ifadelerini ve sınav alanındaki varlıklarını gerçek zamanlı olarak analiz ederek, sınav bütünlüğünü birçok merkezde sağlamayı amaçlamaktadır. Teoride etkili olsa da, eğitim alanına yaygın bir gözetim kültürü getirmektedir.

# data[].attributes.body
"Be My Eyes", görme engelli veya az gören insanlara bir uygulama aracılığıyla hayat deneyimlerini ve konforlarını artıran bir yapay zeka uygulaması. Kullanıcılar, kameralarını bir nesneye doğrulttuklarında yapay zeka onlara ne gördüğünü sesli olarak tarif ediyor. Bu da dezavantajlı bireyler için yapay zekanın günlük hayatta ve eğitimde nasıl kullanılabileceğine dair ipuçları veriyor.

# data[].attributes.attachment_link.description
Be My Eyes connects visually impaired individuals with volunteers and companies worldwide through live video and AI, creating a more accessible world for everyone.

# data[].attributes.body
Pek çoğumuzun meslek hayatına dokunmuş sayın Prof. Dr. Yavuz Samur'un önerdiği 3 ai uygulaması. 1) eduaid.ia (özellikle içerik ve ders planı oluşturmak için ideal) 2) curipod.com (etkileşimli dersler için tercih edilebilir) 3) magicschool.ai (deney hazırlama, geri bildirim verme vb. özellikleri sayesinde dersleri daha ilginc kılabiliriz)

# data[].attributes.attachment_link.title
Sadece Öğretmenler için 3 Yapay Zeka Aracı | Doç. Dr. Yavuz Samur

# data[].attributes.headline
Capybara: Çocuklar İçin Yapay Zekâ Destekli Artırılmış Gerçeklik (AR) Dünyası

# data[].attributes.subject
Capybara: Çocuklar İçin Yapay Zekâ Destekli Artırılmış Gerçeklik (AR) Dünyası

# data[].attributes.body
Capybara, çocukların kendi artırılmış gerçeklik (AR) deneyimlerini yaratmalarına olanak tanıyan bir yapay zekâ platformudur. Bu platform sayesinde çocuklar, metinle tanımladıkları 3D karakterler oluşturabilir, bu karakterleri gerçek dünyada hareket ettirebilir ve etkileşimli hikâyeler tasarlayabilirler. Capybara, çocukların hayal gücünü teknolojiyle birleştirerek, onları hem yaratıcı hem de teknolojik becerilerle donatmayı amaçlamaktadır.

# data[].attributes.headline
Capybara: Çocuklar İçin Yapay Zekâ Destekli Artırılmış Gerçeklik (AR) Dünyası

# data[].attributes.subject
Capybara: Çocuklar İçin Yapay Zekâ Destekli Artırılmış Gerçeklik (AR) Dünyası

# data[].attributes.body
Capybara'nın Özellikleri:

Metinle 3D Karakter Oluşturma: Çocuklar, yazdıkları metinlerle 3D karakterler yaratabilirler.

Gerçek Dünya ile Etkileşim: Oluşturdukları karakterleri gerçek dünyada hareket ettirerek etkileşimli deneyimler tasarlayabilirler.

Blok Tabanlı Programlama: Scratch'e benzer bir arayüz ile çocuklar, kodlama öğrenmeden yaratıcı projeler geliştirebilirler.

# data[].attributes.attachment_link.title
Capybara: Empowering Children to Create AI-Enabled Augmented Reality Experiences

# data[].attributes.body
Gemini Storybook gibi araçlar, öğretmenlerin ve öğrencilerin içerik oluşturma yükünü azaltan araçlardır. Bu, özellikle daha az ilgi çekici veya soyut kalan konuları (tarihi olaylar, bilimsel süreçler, matematiksel kavramlar) kişiselleştirilmiş, görsel ve işitsel hikayelere dönüştürme potansiyeli sunar.

Pratik Kullanım Alanları:

1. Öğretmenler İçin: Bir konuyu içeren hikayeler oluşturarak verimi artırabilirler. Ayrıca, hikayeyi otomatik seslendirme özelliği sayesinde zaman kaybetmeden sesli kitap hazırlayabilirler.

2. Öğrenciler İçin: Öğrenciler, öğrendikleri konuyu özetlemek, karakterize etmek veya bir problemi çözmek için kendi hikaye kitaplarını oluşturabilirler.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Google Gemini tarafından geliştirilen bu araç, sıradan anıları, zorlayıcı duyguları veya karmaşık kavramları çocuklara özel, sesli anlatımlı, görselli hikâyelere dönüştürüyor. Eğitimden duygusal geçişlere, bilgilendirmeden eğlenceye kadar çok geniş bir yelpazede kullanılabiliyor.

✨ Gemini Storybook Nedir?

Gemini Storybook, kullanıcıların verdiği metin, görsel ya da dosyaları temel alarak kişiselleştirilmiş, resimli ve sesli hikâye kitapları üreten bir yapay zekâ hizmetidir. Ortalama 10 sayfalık bu hikâyeler, hem yazılı hem de sesli olarak sunulur ve 45'ten fazla dilde üretilebilir.

📚 Eğitimde Kullanımına Dair 4 İlham Verici Örnek

1. Soyut Kavramların Öğretimi:

2. Zorlayıcı Duygulara Geçiş:

3. Anıların Eğitici Hikâyeye Dönüşmesi:

4. Karakter Gelişimi ve Değer Eğitimi:

🎒 Öğretmenler için Uygulama Önerileri

Okuma Yazma Öğretimi
Öğrencinin adının geçtiği bir hikâyeyle okuma motivasyonu artırılabilir.

DEHB ve Özel Eğitim
Kişiselleştirilmiş, dikkat çekici görsellerle hikâyeye odaklanma sağlanabilir.

Yabancı Dil Eğitimi
İngilizce bir hikâyeye öğrencinin sesiyle dublaj yapılabilir.

Aile Katılımı
Veliler, çocuklarının doğum günlerinden veya özel anılarından hikâyeler oluşturup paylaşabilir.

🌍 Çok Dilli Desteği ile Sınıfınız Daha Kapsayıcı

Gemini Storybook, Japoncadan Türkçeye, İspanyolcadan Fransızcaya kadar 45+ dili destekler. Bu sayede göçmen öğrenciler için kendi anadillerinde hikâyeler oluşturabilir, uyum süreçlerini destekleyebilirsiniz.

🎨 Adım Adım Hikâyenizi Oluşturun

1. Gemini Storybook sayfasına gidin.

2. "Start your story" seçeneğine tıklayın.

3. Hikâyenizi tanımlayın (karakterler, konu, duygu vb.).

4. Dosya veya görsel ekleyin (isteğe bağlı).

5. Hikâyenizi oluşturun, okuyun, dinleyin, yazdırın ve paylaşın!

🔮 İleri Görüşlü Bir Eğitim Aracı

Gemini Storybook, öğretmenlerin pedagojik hedeflerini desteklerken, öğrencilerin hayal gücünü, duygusal farkındalığını ve bilişsel gelişimini güçlendiren yepyeni bir yöntem sunuyor. Geleceğin sınıflarında, kişiye özel hikâye anlatımı artık sadece bir hayal değil!

"Her çocuk, kendi hikâyesini hak eder."
Gemini Storybook, bu vizyonla eğitime yeni bir soluk getiriyor. Siz de sınıfınızı kişiselleştirilmiş hikâyelerle buluşturmak için Gemini'nin bu özelliğini denemeye başlayabilirsiniz.

👉 Daha fazla bilgi için:
🔗 Gemini Storybook Resmi Sayfası

Bunu Paylaş

# data[].attributes.attachment_link.description
Gemini Storybook ile Kişiselleştirilmiş Hikaye Kitapları

# data[].attributes.headline
Daha Kişisel ve Etkileşimli Dil Öğrenimi

# data[].attributes.subject
Daha Kişisel ve Etkileşimli Dil Öğrenimi

# data[].attributes.body
Duolingo'nun, GPT-4 teknolojisini kullanarak geliştirdiği "Max" adlı yeni abonelik seviyesini tanıttığı blog yazısı. Bu yazıda, yapay zekanın "Explain My Answer" (Cevabımı Açıkla) ve "Roleplay" (Rol Yapma) özellikleriyle dil öğrenimini nasıl daha kişisel ve etkileşimli hale getirdiği anlatılıyor.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We believe that AI and education make a great duo, and we've leveraged AI to help us deliver highly-personalized language lessons, affordable and accessible English proficiency testing, and more. Our mission to make high-quality education available to everyone in the world is made possible by advanced AI technology. That's why we're excited to take advantage of GPT-4, the newest technology from OpenAI, to make learning with Duolingo even more powerful. Introducing... Duolingo Max!

Duolingo Max is a new subscription tier above Super Duolingo that gives learners access to two brand-new features and exercises: Explain My Answer and Roleplay. Both are powered by the newest, most powerful generative AI technology. We've been working closely with OpenAI for months to refine the technology and get it ready for learners!

Here's everything you need to know about this exciting new experience!

How is Duolingo Max different than Super Duolingo?

Duolingo Max gives learners all the benefits of Super (unlimited hearts, no ads, and personalized review through the Practice Hub), as well as two new AI-powered features. These new features are: Explain My Answer and Roleplay.

Naturally, you might ask...

What is Explain My Answer?

Sometimes you make a mistake, but you're not exactly sure what the *right* answer would be. Or maybe, you keep making the same mistake again and again and you can't figure out why. Explain My Answer offers learners the chance to learn more about their response in a lesson (whether their answer was correct or incorrect!) By tapping a button after certain exercise types, learners can enter a chat with Duo to get a simple explanation on why their answer was right or wrong, and ask for examples or further clarification.

What is Roleplay?

Roleplay allows learners to practice real-world conversation skills with world characters in the app. These challenges, which earn XP, will live alongside the path as one of the "Side Quests" learners can access by tapping on the character. What will you talk about? We'll guide you through different scenarios! Learners might discuss future vacation plans with Lin, order coffee at a café in Paris, go furniture shopping with Eddy, or ask a friend to go for a hike.

Although learners aren't actually talking to a live human, the AI behind this feature is responsive and interactive, meaning no two conversations will be exactly alike! After the interaction, learners get AI-powered feedback from Duo on the accuracy and complexity of their responses, as well as tips for future conversations.

Who has access to these new features?

The only courses that can utilize these new features are Spanish and French for English speakers on iOS. We expect to roll these out to more courses and platforms very soon!

At launch, Duolingo Max will be available in the U.S., Great Britain, Ireland, Canada, Australia, and New Zealand. We're working to expand to more countries in the coming months.

Are humans evaluating the content at all?

Yes! At Duolingo, our curriculum experts and designers are well-versed at working with AI-generated content to create fun and effective lessons. These new features are no different!

Humans write the scenarios that learners see in Roleplay-they make sure the initial prompt (Talk about a vacation! Ask for directions!) is aligned with where the learner is in their course. Our experts also write the initial message in the chat and tell the model where to take the conversation.

We also constantly review AI-generated explanations in Roleplay and Explain My Answer to ensure that the answers are factually correct and have the right tone (fun, encouraging, and if you're Duo, occasionally snarky 😅).

What if the AI makes a mistake?

We know that technology is never perfect (hey, neither are humans!). Part of the reason we're so excited to use GPT-4 for these features is that it's the most accurate (and fastest) version of the technology available. We've spent months collaborating closely with OpenAI to test and train this technology, and will continue doing so until the mistakes are nearly nonexistent.

If you notice a mistake or error in an AI-generated response, you can report it by holding down the inaccurate message-a menu will pop up and allow you to select your reason for reporting. Our team will watch for these reports and use them to train the model to be more accurate. (For more about how we work with learners to ensure our lessons are accurate, click here!)

Every Explain My Answer session also has the option to offer a 👍 or 👎 after you receive the explanation.

A new way to Max-imize your learning

We've spent months testing this technology with our teams and small groups of learners, and we're impressed by the results. Our mission has always been to bring the highest-quality education to everyone on the planet, and AI helps us do that a lot faster than if we worked alone!

We're so excited to continue bringing new features and exercises to all of our learners around the world-Duolingo Max is only the beginning! We're rolling this out slowly to learners on iOS devices. If you're eligible to try out Duolingo Max, you can find it in the Shop tab (click the gem icon at the top of your screen). Android and Web learners should keep an eye out for Duolingo Max in the coming months!

# data[].attributes.attachment_link.title
Introducing Duolingo Max, a learning experience powered by GPT-4

# data[].attributes.attachment_link.description
Duolingo's newest subscription, Duolingo Max, offers a powerful AI-backed learning experience.

# data[].attributes.body
Bu özellik, öğrencilerin yapay zekâyı “geri kaynak” olarak değil, bir öğrenme arkadaşı olarak kullanmasını teşvik etmeye yönelik güçlü bir yaklaşım. Fırsat olarak, öğrenci bağımlılığının önlenmesi ve anlayarak öğrenme desteklenebilir. Risk olarak ise, modun kullanıcı tarafından devre dışı bırakılabilmesi ve algoritmanın bazen hatalı ya da yüzeysel açıklamalar üretebilmesi. Ayrıca, eğitim kurumlarının bu tür özellikleri nasıl düzenleyeceği ve denetleyeceği önemli bir soru.

# data[].attributes.headline
Yapay Zekâ ve Etik Sorunlar: İnsanlık, Teknolojinin Kontrolünü Kaybediyor Mu?

# data[].attributes.subject
Yapay Zekâ ve Etik Sorunlar: İnsanlık, Teknolojinin Kontrolünü Kaybediyor Mu?

# data[].attributes.body
1950’lerden bu yana hızla gelişen yapay zekâ, hayatımızı pek çok açıdan kolaylaştırsa da veri güvenliği ve mahremiyetin ihlali, yanlış ya da önyargılı bilgiler üretme, chatbotlar veya sanal asistanlar aracılığıyla insanların kararlarını etkileyerek manipüle etme ve savaşlarda kullanımı gibi etik sorunları da beraberinde getiriyor.

# data[].attributes.attachment_link.title
Yapay Zekâ ve Etik Sorunlar: İnsanlık, Teknolojinin Kontrolünü Kaybediyor Mu? | TÜBİTAK Bilim Genç

# data[].attributes.attachment_link.description
1950’lerden bu yana hızla gelişen yapay zekâ, hayatımızı pek çok açıdan kolaylaştırsa da veri güvenliği ve mahremiyetin ihlali, yanlış ya da önyargılı bilgiler üretme, chatbotlar veya sanal asistanlar aracılığıyla insanların kararlarını etkileyerek manipüle etme ve savaşlarda kullanımı gibi etik sorunları da beraberinde getiriyor.

# data[].attributes.body
OpenAI her sektör için özel tasarlanmış Prompt Packs yayınladı. Bu paketlerle, kullanıma hazır prompt setlerine erişilebiliyor. Şu an işin bize düşen kısmı, istediğimiz sonucu alabilmek için iyi bir prompt yazmak ama YZ bu sorunu da kendi kendine çözecek gibi :)

# data[].attributes.attachment_link.description
Unlock the new opportunities of the AI era by equipping yourself with the knowledge and skills to harness artificial intelligence effectively.

# data[].attributes.body
Makale, YZ'nin eğitimde sunabileceği somut faydalara odaklanır. Pratik açıdan YZ, öğrenme ortamlarını temelden dönüştürme potansiyeli taşır:

Kişiselleştirilmiş Öğrenme: YZ sistemleri, her öğrencinin hızını ve öğrenme stilini analiz ederek içeriği ve alıştırmaları buna göre adapte edebilir. Bu, bireysel eksikliklerin hızla giderilmesini ve güçlü yönlerin geliştirilmesini sağlar.

Öğretmenlere Destek: YZ, notlandırma, idari işler ve rutin geri bildirimler gibi tekrarlayan görevleri üstlenerek öğretmenlerin asıl işlerine, yani öğrencilere birebir rehberlik etmeye daha fazla zaman ayırmasını sağlar.

Etik ve Sorumluluk Boyutu

Makalenin temel odak noktası, bu pratik faydaların getirdiği etik zorluklardır:

Veri Gizliliği ve Mahremiyet: YZ, kişiselleştirme için muazzam miktarda öğrenci verisi toplar. Bu verilerin güvenliği, kimin erişebileceği ve nasıl saklanacağı, etik açıdan en acil sorunlardan biridir.

Algoritmik Önyargı (Bias): YZ sistemlerinin eğitildiği verilerde var olan tarihsel önyargılar, sistemlerin dezavantajlı gruplara karşı ayrımcı kararlar vermesine neden olabilir (örneğin, notlandırma veya burs dağıtımı).

Şeffaflık ve Hesap Verebilirlik: YZ'nin bir öğrenci hakkında neden belirli bir kararı (başarısız sayma, ek destek önerme) verdiğinin anlaşılır olması gerekir. Sistemin nasıl çalıştığının şeffaf olmaması, etik sorumluluğu belirsizleştirir.

Sonuç olarak, bu makale yapay zekanın eğitimde sunduğu büyük dönüşüm potansiyelini kabul etmekle birlikte, bu teknolojinin adil, güvenli ve insan odaklı bir şekilde kullanılması için etik politikaların ve öğretmen yetkinliklerinin hızla geliştirilmesi gerektiğini vurgulamaktadır.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi » Makale » Eğitimde yapay zekâ kullanımı: Etik sorunlar ve çözümler

# data[].attributes.headline
Yapay zeka destekli Kimya Laboratuvarları

# data[].attributes.subject
Yapay zeka destekli Kimya Laboratuvarları

# data[].attributes.body
Bu videoda yapay zekâ destekli kimya laboratuvarlarını değerlendirme algımızdaki dönüşüm vurgulanıyor. Özellikle bağımsız çalışma ve tekrarlanabilirliğe odaklanılmasını hem pratik hem de vizyoner buluyorum. Performans hızının ötesine geçip güven ve şeffaflık inşa etmeye yönelik bu yaklaşım ilham verici. Bence bu fikirler yakın gelecekte laboratuvarda çalışma yapan kişilerin akıllı laboratuvarlar tasarlamasını ve kullanımın yaygınlaşmasını destekleyebilir. (Video kapak görselini Gemini üzerinden oluşturdum)

# data[].attributes.attachment_link.title
AI Driven Chemistry Labs:  Do They Work?

# data[].attributes.body
Okullarda kullanılan Gaggle, GoGuardian ve Securly gibi yapay zekâ destekli izleme sistemleri, öğrencilerin dijital davranışlarını takip ederek güvenliği sağlama ve riskli durumları erken fark etme amacı taşıyor. Ancak bu sistemler, bağlamı tam olarak anlayamadıkları için masum içerikleri tehlikeli olarak algılayabiliyor ve öğrencilerin özel alanına müdahale edebiliyor. Bu durum, gençlerde “sürekli gözetlenme” hissi yaratarak özgür düşünmeyi, kendini ifade etmeyi ve güven duygusunu zayıflatabiliyor.

Türkiye’de böyle bir sistemin kullanılması, siber zorbalık veya intihar riski gibi önemli konularda fayda sağlayabilir; ancak KVKK kapsamında veri gizliliği, etik ilkeler ve öğrenci psikolojisi mutlaka dikkate alınmalıdır. Eğitimde güven ilişkisi esastır; öğrencilerin her hareketinin izlenmesi, okul ortamını bir “denetim alanı”na dönüştürme riski taşır. Bu nedenle bu tür sistemler ancak şeffaf, sınırlı, denetlenebilir ve pedagojik olarak dengeli bir çerçevede uygulanmalıdır. Aksi takdirde koruma amacı, öğrencilerin mahremiyetini ve güvenli öğrenme ortamını zedeleyebilir.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
CLAIRE BRYAN of The Seattle Times and SHARON LURYE of The Associated Press

# data[].attributes.attachment_link.title
Schools use AI to monitor kids, hoping to prevent violence. Our investigation found security risks

# data[].attributes.attachment_link.description
Schools are turning to AI-powered surveillance technology to monitor students on school-issued devices like laptops and tablets.

# data[].attributes.headline
Daha akıllı sınıflar, gerçek sonuçlar: Yapay zeka eğitim kurallarını nasıl yeniden yazıyor?

# data[].attributes.subject
Daha akıllı sınıflar, gerçek sonuçlar: Yapay zeka eğitim kurallarını nasıl yeniden yazıyor?

# data[].attributes.attachment_link.title
Smarter classrooms, real results: How AI is rewriting the rules of education - WTOP News

# data[].attributes.attachment_link.description
AI in education isn’t just hype — it’s already reshaping the way people teach and learn.

# data[].attributes.body
Podcast, yapay zekayı öğretirken etik farkındalık nasıl kazandırılır? sorusunu merkeze alıyor ve etik refleks kazanımından bahsediyor

# data[].attributes.attachment_link.description
Podcast Episode · Ethics in AI · 11/05/2020 · 1h 44m

# data[].attributes.body
SDSU Imperial Valley, Imperial County’deki 10 kırsal bölgeden 100 sınıf öğretmenine yönelik “AI-SUMMIT” (Yapay Zekâ Destekli Yaz Matematik Enstitüsü) programını başlatıyor.

🎯 Amaç: Öğretmenlerin hem matematik içerik bilgisini geliştirmek hem de ders planlama, ölçme-değerlendirme ve sınıf içi etkinliklerde yapay zekâ araçlarını etkin biçimde kullanmalarını sağlamak.
🤖 Eğitimlerde yapay zekâ, uyarlanabilir etkinlikler, anlık öğrenci değerlendirmeleri ve yaratıcı ders tasarımları için kullanılacak.

Bu proje, kırsal bölgelerdeki öğretmenlere nitelikli mesleki gelişim fırsatları sunarak eğitimde eşitliği güçlendirmeyi hedefliyor.

#AIinEducation #MathEducation #YapayZeka #TeacherTraining #EğitimdeYapayZeka

# data[].attributes.attachment_link.title
Upcoming workshops bring math and AI training to Imperial County TK-5 teachers | News | SDSU

# data[].attributes.attachment_link.description
SDSU Imperial Valley faculty receives grant from CSU to host workshops in 2026 and 2027.

# data[].attributes.body
Yapay zekâ çağında öğretmenlik, bilgi aktarıcılığından çok öğrenme rehberliğine dönüşmektedir. Artık öğretmenler, öğrencilerin bireysel öğrenme hızlarını ve ilgi alanlarını dikkate alan, yapay zekâ destekli öğrenme ortamlarını tasarlayan eğitim liderleridir. Okullarda yapay zekâ; kişiselleştirilmiş öğrenme planları oluşturmak, öğrencilerin güçlü ve zayıf yönlerini analiz etmek, dil öğretimi, yazma ya da problem çözme gibi alanlarda akıllı geri bildirimler sunmak için kullanılabilir. Sınıf içinde öğretmenler, yapay zekâ araçlarını sadece bilgi sunan bir teknoloji olarak değil, öğrencilerin eleştirel düşünme, etik farkındalık ve dijital sorumluluk becerilerini geliştiren bir öğrenme partneri olarak kullanmalıdır. Bu bağlamda, eğitim sistemleri de öğretmenlerin dijital okuryazarlık ve yapay zekâ pedagojisi konularında güçlendirilmesini sağlamalı; müfredatlar, ezberci değil üretken, sorgulayıcı ve yaratıcı düşünceyi destekleyen bir yapıya dönüştürülmelidir. Böylece yapay zekâ, öğretmenlerin yerini alan değil, onların rehberliğini güçlendiren bir araç hâline gelir.

# data[].attributes.attachment_link.title
Yapay Zeka Çağında Öğretmenliği Yeniden Düşünmek | Selçuk Yusuf Arslan | TEDxYouth@NKFLSchool

# data[].attributes.headline
Yapay Zeka ve Eğitim: 2025’te Öğretmenler İçin Bir Rehber

# data[].attributes.subject
Yapay Zeka ve Eğitim: 2025’te Öğretmenler İçin Bir Rehber

# data[].attributes.body
FlowHunt’in “Yapay Zeka ve Eğitim: 2025’te Öğretmenler İçin Bir Rehber” makalesi, öğretmenlerin eğitimde yapay zekâ kullanımına uyum sağlama gerekliliğini vurguluyor. Öğrencilerin yapay zekâ araçlarını ders ve ödevlerde kullanması, öğretmenlerin pedagojik yöntemlerini gözden geçirmesini zorunlu kılıyor. Makale, etik kullanımı, akademik dürüstlük ve öğretmenlerin yeterliliklerini artırmayı öne çıkarıyor. Ayrıca, eleştirel düşünmeyi destekleyen görevler tasarlamak, dijital okuryazarlık eğitimi vermek ve YZ araçlarından iş yükünü azaltmak için faydalanmak gibi stratejiler öneriyor. Öğretmenler için rehber niteliğinde, güncel ve yol gösterici bir kaynak.

# data[].attributes.body
Yapay zekâ destekli eğitimin geleceğine bir bakış:
13 Mart 2024’te tanıtılan GPT-4o modeliyle güçlenen Khanmigo’nun yeni sürümü, öğrenme ve öğretme deneyimini bir adım öteye taşıyor. Sal Khan ve oğlu İmran’ın yer aldığı bu özel demoda, yapay zekânın eğitimde nasıl devrim yaratabileceğini ilk elden görüyoruz.

# data[].attributes.attachment_link.title
Yeni GPT-4o (Omni) ile Khan Academy'de Yapay Zeka Destekli Öğrenme Deneyimi (Khanmigo AI)

# data[].attributes.attachment_link.title
YAPAY ZEKA İLE İSPANYOLCA KELİME ÖĞRENİN (A1 SEVİYE)

# data[].attributes.headline
Socrates Deutschland 2025: Yapay Zeka ve Etik

# data[].attributes.subject
Socrates Deutschland 2025: Yapay Zeka ve Etik

# data[].attributes.body
Socrates Deutschland 2025: Yapay Zekâ ve Etik – Özet

2025 yılında Almanya’da yapay zekâ (YZ) hayatın her alanında etkisini göstermektedir. Bu metin, Sokrates’in “sorgulama ve bilgelik” yaklaşımını modern dünyaya uyarlayarak, YZ’nin etik yönlerini ve toplumsal etkilerini ele almaktadır.

YZ ve Etik: Sokratesçi Yaklaşım

Sokrates’in “bilmediğini bilmek” anlayışı, karmaşık YZ sistemleri karşısında önem kazanmaktadır. Almanya’da 2025’te YZ’nin sorumlu biçimde kullanılması için etik, şeffaflık ve adalet ilkeleri temel olmalıdır. Otonom araçlar, sağlık sistemleri ve algoritmik önyargılar gibi konular sürekli etik sorgulama gerektirir.

YZ’nin Toplumsal Etkileri

YZ, iş gücü, sağlık ve eğitim alanlarında büyük değişim yaratmaktadır. Otomasyon yeni işler getirirken bazı meslekleri yok etmektedir. Sağlıkta teşhisler hızlanırken, erişim adaleti önem taşır. Eğitimde YZ, kişiselleştirilmiş öğrenme sağlar fakat eşitsizlik riskini de artırabilir.

İş Piyasası ve Hazırlık

YZ’ye uyum için çalışanların yeniden eğitim ve beceri geliştirme süreçlerine katılması gerekir. Devlet, özel sektör ve eğitim kurumları işbirliği içinde olmalıdır. Yeni teknolojiler, hem fırsatlar hem sorumluluklar doğurur.

Öğrenme Yol Haritası

Başlangıç: YZ’nin temelleri ve etik ilkeler.

Orta Düzey: Almanya’daki YZ uygulamaları ve vaka örnekleri.

İleri Düzey: Geleceğe yönelik etik ve toplumsal analizler.

# data[].attributes.body
This video is about how teachers can use AI to their benefit. It shows that AI doesn't have to be viewed as a threat for teachers. Teachers can also use AI in ways that would make their teaching process easier and act as an assistant to the teacher, not as a replacement.

# data[].attributes.body
Microsoft’un Eğitimde Yapay Zekâ portalını keşfettim ve gerçekten çok faydalı buldum. Öğretmenlerin ders planlama, materyal oluşturma, ölçme-değerlendirme gibi günlük işlerini kolaylaştıran birçok ücretsiz araç ve rehberi de var.

# data[].attributes.attachment_link.title
Okullar için Teknoloji ve Yazılım | Microsoft Eğitim

# data[].attributes.attachment_link.description
Microsoft Eğitim ile okulunuz için gereken öğrenme araçlarını ve teknolojiyi bulun. Microsoft 365 gibi ücretsiz eğitim yazılımlarının öğrencilere ve öğretmenlere nasıl yardımcı olabileceğini görün.

# data[].attributes.attachment_link.title
SORA Nihayet Çıktı! Bu Yeni Yapay Zeka Geleceğimizi Nasıl Değiştirecek?

# data[].attributes.headline
UNESCO Okullarda AI Küresel Rehberi Yayınlıyor

# data[].attributes.subject
UNESCO Okullarda AI Küresel Rehberi Yayınlıyor

# data[].attributes.body
UNESCO: Hükûmetler okullarda Üretken Yapay Zekâyı hızla düzenlemeli

Dünyanın bazı bölgelerinde öğrenciler yaz tatilinin ardından okula dönerken, UNESCO hükûmetlere; eğitimde Üretken Yapay Zekânın kullanımında insan merkezli bir yaklaşımı güvence altına almak için uygun düzenlemeleri hayata geçirmeleri ve öğretmen eğitimini sağlamaları çağrısında bulunuyor. Bu amaçla UNESCO, Üretken Yapay Zekâ teknolojilerinin yol açtığı aksaklıkları/bozulmaları ele almak üzere tasarlanan, Eğitim ve Araştırmada Üretken Yapay Zekâ konusunda ilk küresel Rehberi yayımlıyor.

# data[].attributes.headline
AGI için Tarih Verildi: 2026! 😱 Amodei ve Hassabis Geleceği Anlattı: "İşlerin %50'si Bitebilir!"

# data[].attributes.subject
AGI için Tarih Verildi: 2026! 😱 Amodei ve Hassabis Geleceği Anlattı: "İşlerin %50'si Bitebilir!"

# data[].attributes.attachment_link.title
AGI için Tarih Verildi: 2026! 😱 Amodei ve Hassabis Geleceği Anlattı: "İşlerin %50'si Bitebilir!"

# data[].attributes.body
Düşünceleri Görsele Döken Yapay Zeka: Brain2Image / MinD-Vis

Bu sistemler, stabil diferansiyel (resim çizme) modelleri ile fMRI (beyin görüntüleme) cihazlarını birleştiriyor.

Ne yapıyor?: Bir insana fMRI cihazının içindeyken bir leopar veya uçak resmi gösteriliyor. O sırada beynindeki elektriksel aktiviteyi inceleyen yapay zeka, insanın neye baktığını sadece beyin dalgalarını okuyarak yeniden çiziyor.

Neden şaşırtıcı?: Henüz mükemmel olmasa da yapay zeka insanın sadece hayal ettiği veya rüyasında gördüğü şeyleri ekrana yansıtma yolunda dev bir adım atmış durumda.