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1.報告一開始，有說明報告題目。例如：「大家好，我要介紹的是...」。(1分-沒說、2分-有說)

2.有說明資料來源。(1分-無說明、2分-有說明)

3.報告內容有用圖片輔助說明？(1分-沒有放、2分-有放但和內容沒有關聯、3分-有放且和內容有關聯/不需圖片也很清楚)

4.報告完，報告的內容有引起你想要進一步認識這隻動物的興趣嗎？(1分-沒有興趣、2分-有一點有趣、3分-會想自己再搜尋更多相關資料)

5.報告過程，說話聲音是否清楚，音量適中。(1分-幾乎沒有達到、2分-大部分皆有達到)

6.報告最後，有詢問其他同學「請問有沒有問題？」，並給予回應。(1分-沒有提問、2分-有提問)

7.你會向其他人推薦一起欣賞這份動物報告嗎？(1分-考慮看看、2分-我一定會)

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01請先找到你的測試用帳號

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01請先找到你的測試用帳號

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（講師：黃偉誠）因材網-增能-自然課程包研習測試帳號表 

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02進入-教育部專區-因材網

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02進入-教育部專區-因材網

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03進入因材網-備課專區-課程包

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03進入因材網-備課專區-課程包

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04點選"申請共同編輯"

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04點選"申請共同編輯"

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沒有參加過 (推薦您去新北市教師進修網)

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經常使用(一個月至少一次)

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偶爾使用(一學期至少使用一次)

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很少使用(一學年至少使用一次)

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03因材網-課程包使用經驗

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03因材網-課程包使用經驗

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經常使用(一個月至少一次)

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偶爾使用(一學期至少使用一次)

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很少使用(一學年至少使用一次)

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04這學期在學校教的科目

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04這學期在學校教的科目

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