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Anúncio ma publicitários em mídias digitais- parte 1

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Anúncio ma publicitários em mídias digitais- parte 1

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Os anúncios publicitários em mídias digitais são estratégias de marketing usadas para divulgar produtos, serviços ou marcas na internet. Aqui está um resumo simples para você:

O que são:

São propagandas veiculadas em plataformas online como redes sociais (Instagram, TikTok, Facebook), sites, YouTube, e-mails, aplicativos e buscadores (Google).

Tipos mais comuns:

Banners e imagens: exibidos em sites e aplicativos.

Vídeos curtos: como os do YouTube, TikTok ou Reels.

Posts patrocinados: publicações pagas para alcançar mais pessoas.

Links patrocinados: anúncios que aparecem nos resultados de busca.

E-mail marketing: mensagens enviadas para o público por e-mail.

Vantagens:

Alcance rápido e segmentado (atinge o público certo).

Custo menor que propaganda tradicional.

Resultados podem ser medidos (número de cliques, curtidas, vendas).

Desafios:

Grande concorrência pela atenção das pessoas.

Necessidade de atualizar conteúdo constantemente.

Risco de ser ignorado se não for criativo.

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Luís Vaz de Camões (c. 1524 – 10 de junho de 1580) foi um dos maiores poetas da língua portuguesa e um dos maiores da literatura mundial. Aqui está um resumo da vida dele:

Infância e Juventude

Nasceu em Lisboa (embora alguns historiadores apontem Coimbra como possível local de nascimento).

Vinha de uma família de pequena nobreza.

Estudou em Coimbra, onde teve contato com o Humanismo e o Classicismo do Renascimento, influências que marcaram sua obra.

Carreira Militar e Vida Aventureira

Teve uma vida bastante agitada e viajou muito.

Serviu como soldado em Ceuta (no norte da África), onde perdeu um olho em combate.

Foi preso em Lisboa por envolvimento em uma briga, mas conseguiu liberdade ao se alistar para lutar nas Índias.

Viveu muitos anos no Oriente (Goa, Macau, Moçambique), enfrentando dificuldades, pobreza e até prisão por dívidas.

Obra Principal

Sua obra-prima é "Os Lusíadas", publicada em 1572, um poema épico que exalta os feitos dos navegadores portugueses, principalmente a viagem de Vasco da Gama à Índia.

Também escreveu sonetos, odes, elegias e peças de teatro, sendo um dos maiores representantes do Classicismo em Portugal.

Últimos Anos e Morte

Retornou a Portugal por volta de 1570, pobre e doente.

Recebeu uma pensão do rei Dom Sebastião, mas viveu em dificuldades até o fim da vida.

Morreu em Lisboa em 1580, no mesmo ano da união dinástica de Portugal e Espanha, o que simbolicamente marcou o fim do período de glória do país.

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Classicismo

• Período histórico: Surgiu no século XVI, durante o Renascimento, quando a cultura europeia voltou-se para os modelos da Antiguidade greco-romana.

• Características principais:

• Valorização da razão e do equilíbrio.

• Busca da perfeição estética, harmonia e clareza.

• Inspiração na mitologia clássica (grega e romana).

• Antropocentrismo (o homem como centro do mundo, não mais Deus).

• Influência da cultura greco-latina.

• Em Portugal: O maior representante foi Luís de Camões.

Os Lusíadas (1572)

• Autor: Luís de Camões.

• Gênero: Poema épico, em oitavas (estrofes de 8 versos decassílabos).

• Tema central: As viagens marítimas dos portugueses, especialmente a expedição de Vasco da Gama à Índia.

• Divisão: 10 cantos.

• Elementos principais:

• Exaltação de Portugal e das grandes navegações.

• Presença de deuses da mitologia greco-romana, que interferem na viagem (Netuno, Marte, Vênus etc.).

• Mistura de realidade histórica (navegações, descobertas, conquistas) com fantasia mitológica.

• Glorificação do povo português como heróico e destinado a grandes feitos.

👉 Resumindo em uma frase:

O Classicismo buscava equilíbrio, razão e inspiração nos antigos gregos e romanos, e em Portugal teve sua maior expressão em Os Lusíadas, de Camões, que exalta os feitos marítimos portugueses e mistura história com mitologia.

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Classicismo

• Período histórico: Surgiu no século XVI, durante o Renascimento, quando a cultura europeia voltou-se para os modelos da Antiguidade greco-romana.

• Características principais:

• Valorização da razão e do equilíbrio.

• Busca da perfeição estética, harmonia e clareza.

• Inspiração na mitologia clássica (grega e romana).

• Antropocentrismo (o homem como centro do mundo, não mais Deus).

• Influência da cultura greco-latina.

• Em Portugal: O maior representante foi Luís de Camões.

Os Lusíadas (1572)

• Autor: Luís de Camões.

• Gênero: Poema épico, em oitavas (estrofes de 8 versos decassílabos).

• Tema central: As viagens marítimas dos portugueses, especialmente a expedição de Vasco da Gama à Índia.

• Divisão: 10 cantos.

• Elementos principais:

• Exaltação de Portugal e das grandes navegações.

• Presença de deuses da mitologia greco-romana, que interferem na viagem (Netuno, Marte, Vênus etc.).

• Mistura de realidade histórica (navegações, descobertas, conquistas) com fantasia mitológica.

• Glorificação do povo português como heróico e destinado a grandes feitos.

👉 Resumindo em uma frase:

O Classicismo buscava equilíbrio, razão e inspiração nos antigos gregos e romanos, e em Portugal teve sua maior expressão em Os Lusíadas, de Camões, que exalta os feitos marítimos portugueses e mistura história com mitologia.

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Gil vicente e o auto da barca do inferno 

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Gil vicente e o auto da barca do inferno 

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🎭 Gil Vicente (1465? – 1536?)

•Contexto

• Considerado o pai do teatro português.

• Viveu no período de transição da Idade Média para o Renascimento.

• Suas peças unem elementos religiosos, populares e críticos.

•Características da sua obra

• Teatro vicentino: misto de tradição medieval (autos religiosos, moralidade) e espírito renascentista (crítica social, sátira).

• Utilização de linguagem popular misturada à erudita.

• Presença de crítica social, moral e religiosa.

• Representado para reis e para o povo, com linguagem acessível.

•Temas recorrentes

• Hipocrisia religiosa.

• Crítica à sociedade portuguesa do seu tempo (nobreza, clero, burguesia).

• Moralidade cristã → salvação ou condenação da alma.

Auto da Barca do Inferno (1517)

~Gênero

• Auto (peça teatral breve, de caráter moral e alegórico).

• Parte da chamada “Trilogia das Barcas”:

• Auto da Barca do Inferno (1517)

• Auto da Barca do Purgatório (1518)

• Auto da Barca da Glória (1519)

~Enredo

• Cena: cais com duas barcas → uma conduzida pelo Diabo (Inferno) e outra por um Anjo (Paraíso).

• Personagens (tipos sociais da época) chegam após a morte e são julgados.

• Cada um tenta justificar sua vida, mas só alguns conseguem a salvação.

~Personagens principais (representam grupos sociais)

• Fidalgo → nobre vaidoso, condenado.

• Onzeneiro (agiota) → explorador, condenado.

• Sapateiro → trabalhador desonesto, condenado.

• Frade → religioso corrupto, condenado.

• Parvo (bobo, inocente) → salvo, vai para a barca do Paraíso.

• Quatro Cavaleiros (mortos em cruzada) → mártires, também salvos.

~Mensagem central

• A salvação não depende da classe social ou do poder, mas das ações morais e espirituais.

• Forte crítica à corrupção do clero, à ganância da nobreza e à hipocrisia social.

• Combina humor, sátira e lição moral.

https://youtu.be/Vf3S2sReZ9s?si=2cIHixfkD9TzxToU

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Meu nome é Emilly Kristiny, mas também sou chamada de Milly, Emillyzinha, Emi, Meme ou até Kristiny. Tenho 16 anos, moro na Cidade Tiradentes e estudo no colégio Fernando Pessoa.

Gosto de dormir, comer, assistir séries, ler, sair com minha família e amigos, mas também adoro ficar em casa. Sou bem tagarela, amo conversar e tenho uma paixão especial por sushi.

Esse sou eu em poucas palavras: uma jovem simples, comunicativa e cheia de energia 💕

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•Contexto histórico

• Surgiu na Idade Média (século XI, no sul da França – Provença).

• Ligado ao feudalismo e à cultura aristocrática.

• Primeiras manifestações em Portugal no final do século XII.

•Influências principais

• Cultura provençal: trovadores do sul da França, com o ideal do amor cortês.

• Tradição árabe-ibérica: influência da poesia árabe e andaluza, musicalidade e temática amorosa.

• Tradição popular: canções e danças camponesas (refrões, paralelismo, simplicidade de expressão).

• Igreja: preservação da escrita e moral cristã.

•Características fundamentais

• Mistura de poesia e música (os poemas eram cantados).

• Produção voltada para as cortes senhoriais.

• Temática dividida em três grandes tipos:

• Cantigas de amor → voz masculina, amor cortês, sofrimento do trovador.

• Cantigas de amigo → voz feminina, linguagem simples, ambiente natural.

• Cantigas de escárnio e maldizer → sátira, humor, crítica social.

•Em Portugal

• Desenvolveu-se no galego-português (língua culta literária da época).

• Primeiros registros: finais do século XII, durante o reinado de D. Sancho I.

• Preservadas nos Cancioneiros medievais (Ajuda, Vaticano, Biblioteca Nacional).

•Função social

• Entretenimento das cortes.

• Exaltação de valores feudais: fidelidade, honra, amor idealizado.

• Espaço para crítica e sátira social através do escárnio e maldizer.

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•Contexto histórico

• Surgiu na Idade Média (século XI, no sul da França – Provença).

• Ligado ao feudalismo e à cultura aristocrática.

• Primeiras manifestações em Portugal no final do século XII.

•Influências principais

• Cultura provençal: trovadores do sul da França, com o ideal do amor cortês.

• Tradição árabe-ibérica: influência da poesia árabe e andaluza, musicalidade e temática amorosa.

• Tradição popular: canções e danças camponesas (refrões, paralelismo, simplicidade de expressão).

• Igreja: preservação da escrita e moral cristã.

• Características fundamentais

• Mistura de poesia e música (os poemas eram cantados).

• Produção voltada para as cortes senhoriais.

• Temática dividida em três grandes tipos:

• Cantigas de amor → voz masculina, amor cortês, sofrimento do trovador.

• Cantigas de amigo → voz feminina, linguagem simples, ambiente natural.

• Cantigas de escárnio e maldizer → sátira, humor, crítica social.

•Em Portugal

• Desenvolveu-se no galego-português (língua culta literária da época).

• Primeiros registros: finais do século XII, durante o reinado de D. Sancho I.

• Preservadas nos Cancioneiros medievais (Ajuda, Vaticano, Biblioteca Nacional).

• Função social

• Entretenimento das cortes.

• Exaltação de valores feudais: fidelidade, honra, amor idealizado.

• Espaço para crítica e sátira social através do escárnio e maldizer.

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A literature medieval portiguesa e suas influências 

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A literature medieval portiguesa e suas influências 

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📜 Literatura Medieval Portuguesa

• Período histórico

• Séculos XII a XV.

• Surge após a formação de Portugal (1143).

• Inicialmente ligada à tradição oral e à poesia trovadoresca.

•Primeiras manifestações

• Cantigas: poesia lírica escrita em galego-português.

• Cantigas de amor → eu-lírico masculino, amor cortês, sofrimento.

• Cantigas de amigo → voz feminina, ambiente popular, natureza.

• Cantigas de escárnio e maldizer → sátira, crítica social.

• Preservadas nos Cancioneiros (da Ajuda, da Vaticana, da Biblioteca Nacional).

• Prosa medieval

• Crônicas históricas: narrativa sobre reis e feitos militares (Fernão Lopes é o maior cronista).

• Hagiografias: vidas de santos, caráter moral e religioso.

• Novelas de cavalaria: influência francesa (Ciclo Arturiano) e ibérica.

• Teatro medieval

• De caráter religioso (autos, mistérios, moralidades).

• O grande destaque é Gil Vicente (século XV-XVI), considerado o pai do teatro português.

•Influências na Literatura Medieval Portuguesa

•Tradição oral popula

• Cancioneiros populares, danças e cantigas.

• Forte presença da musicalidade e repetição.

•Literatura galego-portuguesa

• A língua de prestígio literário era o galego-português (até o séc. XIV).

• Influência decisiva na poesia lírica.

•Cultura provençal (sul da França)

• Trovadores provençais influenciaram o amor cortês e as cantigas de amor.

•Tradição clerical e latina

• Igreja como grande difusora da escrita.

• Temas religiosos, hagiografias, moral cristã.

• Literatura cavaleiresca europeia

• Influência francesa (Matéria de Bretanha – Rei Arthur e cavaleiros).

• Influência castelhana na narrativa de cavalaria.

• Contexto histórico

• Reconquista cristã e expansão marítima moldaram temas heroicos e religiosos.

• Exaltação da figura do rei e do cavaleiro.