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Es el proceso en el que el maestro proporciona comentarios a los estudiantes sobre su desempeño, con el objetivo de ayudarlos a mejorar y avanzar en su proceso de aprendizaje. Estos comentarios son específicos, inmediatos y orientados a guiar al estudiante en cómo corregir errores y fortalecer sus habilidades o conocimientos.

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Esta estrategia consiste en que, al final de la lección, los estudiantes escriben un resumen o reflexión sobre lo que aprendieron en una tarjeta, que entregan como "ticket de salida".

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Una checklist es una lista de aspectos a evaluar (como habilidades, contenidos o actitudes) en la que se marca si se han cumplido o no.

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Esta estrategia utiliza pizarras pequeñas o hojas en fundas plásticas con marcadores, donde los estudiantes escriben sus respuestas y las levantan al mismo tiempo. Esto permite al maestro evaluar rápidamente la comprensión de todos los estudiantes y ajustar la enseñanza según sea necesario.

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Consiste en crear un espacio en el aula donde los estudiantes pueden dejar preguntas sobre lo que no entienden. Los compañeros que han comprendido el tema pueden ayudarlos, promoviendo el aprendizaje entre pares.

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Es una herramienta que permite al maestro comunicar de manera clara los objetivos de la clase y los criterios de éxito.

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En esta estrategia, los estudiantes escriben su nombre en palitos de helado que se colocan en un tarro. El docente saca un palito al azar para seleccionar quién responde una pregunta, lo que asegura que todos tengan la misma oportunidad de participar.