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¡Paulo Freire alfabetizó a trabajadores en 45 días!

Otra cosa que me pareció interesante es que a Luis Iglesias lo transfirieron a una escuela rural como castigo, sin embargo el encontró en ese lugar precisamente, el punto desde donde transformar todo.

Por ultimo me quede pensando en la injusticia de que el Ministerio de Educación haya hecho que Olga Cossettini tuviera que dejar de esa manera el lugar donde enseñaba.

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Luego de los aportes de Montessori, Cossettini, Iglesias, Decroly, lo que observo que se mantiene es al juego como aspecto intrínseco e infaltable de la Educación Inicial. En esa misma línea, como mencionaba Cossettini, que cuando los niños juegan, aun que pareciera que están jugando, en realidad están aprendiendo. El prejuicio de que solo juegan es algo que persiste con el tiempo.

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Lo que me pareció importante fue:

Que Froebel fue el primer educador en hacer hincapié en el juguete y la actividad lúdica para aprender el significado de la familia. También los siguientes videos, ya que planteaban la importancia del juego, la integración de la aplicación de las propuestas pedagógicas y el hecho de ir transformando la educación con respecto a los nuevos principios que surgían.

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Lo nuevo que descubrí fue: Que Paulo Freire alfabetizo a 300 personas en solo 45 días. Y también me pareció súper importante el método que creo Decroly el cual era IDEO-VISUAL, el cual consistía en el aprendizaje de la ortografía en dibujos. Y las novedades que trajo la Escuela Nueva con respecto a la ambientación del aula.

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Luego de los aportes de los pedagogos, lo que se mantiene en la actualidad son: La importancia del juego en el nivel inicial, las novedades que surgieron con respecto a la Escuela Nueva, el uso de los pupitres y el lugar frontal de la docente y los alumnos. La educación a través de los interés de los alumnos.

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Lo nuevo que descubrí fue que Juana Manso fue una firme defensora de la educación pública, gratuita y laica. Creía que la educación debía ser un derecho universal y accesible para todos, sin distinciones de clase, religión o género.Creía en la importancia de que los niños tuvieran acceso a materiales de lectura de calidad y promovió la creación de bibliotecas populares. Ademas fue una de las primeras mujeres en Latinoamérica en alzar la voz a favor de los derechos de las mujeres. Defendía la igualdad de oportunidades para las mujeres, sobre todo en el acceso a la educación.

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Lo que me llamo la atención fue el modelo pedagógico de las hermanas Cossettini, por ejemplo, la escuela tenía como objetivo el contacto directo con la naturaleza y el entorno, integrando salidas de campo, actividades en el jardín y clases al aire libre, bajo la creencia de que los estudiantes debían interactuar con su entorno físico para aprender mejor.

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Algunos aspectos de los modelos pedagógicos de Rosario Vera Peñaloza y Juana Manso que perduran en la actualidad son fundamentales para los sistemas educativos modernos.

Por un lado, la visión de Vera Peñaloza sobre la educación inicial ha sido clave, consolidándose como un pilar esencial. La pedagogía contemporánea reconoce la importancia del aprendizaje temprano a través del juego, la exploración y la creatividad, elementos cruciales para desarrollar habilidades cognitivas, sociales y emocionales en los niños.

Por otro lado, las ideas de Juana Manso también siguen siendo relevantes. Las escuelas públicas, laicas y gratuitas son hoy un derecho fundamental en gran parte del mundo, reflejando su lucha por una educación accesible e inclusiva. Además, los valores de igualdad de oportunidades, inclusión y equidad de género que ella promovió son esenciales en la educación actual. Las políticas educativas contemporáneas fomentan la igualdad para todos, independientemente de género, clase social o etnia, y se ha avanzado significativamente en garantizar el acceso de niñas y mujeres a todos los niveles educativos.

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Que uno de las principales ideas del método de las hermanas Agazzi sea el valor de la alegria en el juego!

Además que unos de sus áreas sea La instrucción intelectual (Que se basa en la exploración del mundo La percepción natural de los conceptos)

También que plantea una educación Con Distribución circular

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Montesori menciona sobre el aprendizaje de los niños, que no tienen límites para aprender, como buscó la manera para que todos pudieran aprender y respetando su desarrollo también. Y lo fundamental en los videos es como el juego ayuda para la enseñanza.

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Cuando dice que necesitaban hombres buenos e inteligentes o capaces! (Solo mención de los hombres) hay muchas cosas importantes de cada pedagogo pero eso me llamo la atención escucharlo.

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Que todos pueden aprender, con distintos tiempos pero se puede, y que jugando se logra mucha enseñanza para los niños

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La pedagogía waldorf apunta a cada ser que como individuo pueda desarrollarse en libertad, que pueda ser libre, que transforme la realidad que los rodea, que pueda accionar sobre la tierra con respeto

“Todo lo que se haga sea digno de imitar” siempre hacer actividades que el niño también pueda imitar.

Se trabaja en conjunto con las familias y maestros y viceversa, porque lo que se trabaja en el jardín, continúa en casa.