# data[].attributes.body
Este dia teve como objetivo apresentar o plano da disciplina. Conhecemos o professor Carloney e o que ele esperava de nós durante esse período, ficou claro que era responsabilidade e participação efetiva na disciplina.

# data[].attributes.body
No dia 11/07 a aula foi ministrada com o tema “competências específicas de matemática à luz da BNCC” em que foi discutido as competências específicas e gerais, com isso notamos que o letramento matemático deve ser desenvolvido desde os anos iniciais. Dando continuidade tratou-se sobre a importância de utilizar metodologias diversificadas e não somente conteúdo, dessa forma nós professores temos a bncc para nos guiar no desenvolvimento do estudante, porém precisamos proporcionar a aprendizagem significativa.

# data[].attributes.body
  No dia 25/07 estudamos a tendência matemática Resolução de Problemas, onde não é usada para aplicar matemática mas para aprender uma nova matemática. Ademais, vimos suas classificações, e os passos que devem ser seguidos para que o estudante obtenha êxito. Dessa forma a Resolução de Problemas é uma forma de criar significado aos estudantes.

# data[].attributes.body
A aula foi ministrada pelas orientandas do professor Carloney, em que iniciatam com história da geometria plana, logo percebemos a importância de estudar e ensinar pois é um conhecimente necessário, dando continuidade foi feito a classificação os objetos e figuras de acordo com suas semelhancas e diferencas, também foi apresentado o geoplano como uma metodologia de ensino.

# data[].attributes.body
A aula foi voltada à geometria espacial, compreender os sólidos, como os diferenciar e principalmente como ensinar para as crianças. Aprendemos que há muitos recursos para ensinar geometria, um deles é o tangram, o qual aprendemos criar utilizando apenas papel.

# data[].attributes.body
A aula seguiu de forma expositiva, em que os estudantes apresentaram suas sequência didática e os resultados ao aplicar em uma turma. Todos expuseram suas experiência e pensamento acerca da matemática, assim é possível ver a diversidade em ensinar matemática.

# data[].attributes.body
O primeiro grupo a apresentar a oficina, foi o que eu estava participando, apesar de termos saído um pouco do objetivo da atividade proposta, foi uma experiência nova participar de algo inovador, dessa forma se abre um leque de possibilidades de abordar a matemática em sala de aula.

# data[].attributes.body
A segunda literatura infantil teve como tema a saga Harry Potter, em que a interpretação foi impecável e o cenário foi fiel ao clima de Hogwarts, com velas, fumaça, trilha sonora, e varinha. A proposta da oficina foi voltada à educação infantil, podendo ser adaptada a outras séries. As atividades foram muito legais e toda a turma participou.

# data[].attributes.body
A disciplina foi fortemente recomendada por colegas do curso de Licenciatura em Matemática, fiquei maravilhada com as experiências que pude ter durante esse período, que certamente contribuirá para minha formação. Saberes e Didática do Ensino da Matemática, tem o objetivo de nos tornar professores melhores mostrando a matemática de forma fácil, natural e divertida.