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La propuesta que se sustenta en el siguiente interrogante ¿qué pasa con los residuos en nuestra comunidad educativa? busca ahondar en la problemática de los residuos sólidos urbanos de una manera abarcativa e interrogadora. Está planteada para ser desarrollada por un mismo grupo de estudiantes de manera interdisciplinar, la cual presenta la potencialidad de trascender hacia el proyecto educativo institucional. Siendo que la problemática de los residuos es propia de numerosos lugares de nuestro País, tanto en medios urbanos como rurales, se ha seleccionado el análisis de esta problemática entendiendo que resulta un terreno fértil para desarrollar propuestas de educación ambiental.

La idea fundamental es que a partir de la realización e integración de acciones: Creación de una campaña de concientización   a través de folleterías que promuevan el cuidado del medio ambiente en la escuela, manteniendo los patios libres de botellas, carteleras ilustrativas e indicadores en los pasillos que brinde información sobre los usos que pueden llegar a tener los mismos en sus vidas. Además, se crearán cestos de 3 colores para cada curso para ayudar a la recolección, clasificación y reciclado de los residuos generados por los estudiantes. Esto le genera que los estudiantes sean los verdaderos protagonistas y actores de su proceso de enseñanza y aprendizaje. Y generar en los mismos verdaderos aprendizajes auténticos y significativos.

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·         Reconocimiento de materiales que pueden causar deterioro ambiental. A escala local, regional.

·         Análisis de las demandas o necesidades de las personas de las organizaciones y del medio ambiente en cuanto a la comunicación del ambiente de cualquier agente ya sea físico, químico o biológico.

·         Compuestos inorgánicos y orgánicos. Clasificación de residuos. Sustancias ácidas y básicas.

·         Contaminación de suelos. Contaminación del agua. Contaminación del aire.

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Promover una nueva mirada sobre las problemáticas ambientales próximas al medio escolar.

·         Motivar y brindar herramientas para participar activamente en una sociedad democrática.

·         Promover en los estudiantes hábitos de cuidado y protección del medio ambiente, con actividades vinculadas a la tecnicatura medio ambiente para que sean reproducidas en su vida cotidiana

·         Establecer un programa de reciclaje en todo el campus creando contenedores ecológicos y se los identificara para mostrar exactamente lo que se puede poner en cada uno.  Esta separación se realizará según normativas del municipio. el programa de reciclaje se llevará a cabo con la articulación con cooperativas o recuperadores urbanos de la ciudad

·         Crear contenedores ecológicos y colaborar con sistema de compost del laboratorio ambiental con la materia orgánica reciclada.

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·            Comunicar en forma oral y escrita, las producciones elaboradas a partir del análisis de una situación problemática.

·         Participación activa en la realización de las actividades propuestas.

·         Posicionamiento crítico-reflexivo en los intercambios sobre la problemática ambiental trabajada.

·         Presentación de las producciones y debate grupal.

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Tablet, pc, notebook y/o neetbook, proyector, impresora, conectividad wifi. Afiches, cartulinas, tijeras, fibrones de colores, cinta (para los carteles a mano) Hojas de distintos tamaños y formatos para realizar las impresiones con sus respectivos diseños (folletos, trípticos, láminas ilustrativas e informativas