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Bitte sprechen Sie einzelne Termine mit uns ab:

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10.00 - 10.30h: Julian
10.30 - 11.00h: Boran / Herr Pietsch
11.00 - 11.30h: Domenic
11.30 - 12.00h: Fernando
12.00 - 12.30h: Joel
12.30 - 13.00h: Emilio
13.00 - 13.30h: Emilie
13.30 - 14.00h: Jason
14.00 - 14.30h:
14.30 - 15.00h:
15.00 - 15.30h:

Alle Schüler:innen sind bitte beim jeweiligen Gesprächstermin dabei!

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Englisch: simple past und present perfect => regelmäßige Verben

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Englisch: simple past und present perfect => regelmäßige Verben

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Irregular verbs - unregelmäßige Verben in Kategorien | sofatutor.com

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Englisch: irregular verbs - unregelmäßige Verben

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Englisch: irregular verbs - unregelmäßige Verben

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Was sind unregelmäßige Verben?

Unregelmäßige Verben, auf Englisch irregular verbs, sind Verben, die ihre Vergangenheitsformen nicht auf die gewöhnliche Art bilden. Anders als regular verbs: Sie bilden ihre Vergangenheitsform immer, indem an den Infinitiv des Verbs die Endung -ed gehängt wird.

Irregular verbs heißen so, weil sie ihre Vergangenheitsformen auf ganz unterschiedliche Art bilden. Wann braucht man diese irregular verbs? Immer dann, wenn man mit diesen Verben die Vergangenheit bilden möchte. Hierfür muss man sich zwei Dinge merken: Einerseits muss man erkennen, ob das Verb regelmäßig oder unregelmäßig ist und andererseits muss man die richtige Bildung der Verbformen im Kopf haben. Daher ist es sinnvoll, sich eine Übersicht über die unregelmäßigen Verben zu verschaffen. Ein guter Anfang hierfür ist dein Schulbuch: Die meisten Schulbücher haben im hinteren Teil eine Liste der unregelmäßigen englischen Verben.

Gruppen von unregelmäßigen Verben

Die unregelmäßigen Verben lassen sich aber auch in verschiedene Gruppen einteilen. Das ist ein weiterer sinnvoller Schritt zum Lernen der irregular verbs. Kann man ein unregelmäßiges Verb einer Gruppe zuordnen, weiß man damit auch gleich, wie dieses Verb seine Vergangenheitsformen bildet. Die Verben in den einzelnen Gruppen werden nämlich alle auf dieselbe oder eine ähnliche Weise gebildet. Hier stellen wir einige dieser Verbgruppen vor.

Unregelmäßige Verben: die Katzenverben

Diese Gruppe von irregular verbs hat ihren Namen daher, dass die Verben immer den Vokal i im Infinitiv enthalten. Die Form des simple past wird mit einem a gebildet und die Form des past participle enthält immer ein u. Die Reihenfolge der Vokale -i, -a und -u erinnern ein bisschen an das Miauen einer Katze. Daher die Bezeichnung „Katzenverben". Hier sind einige Beispiele für Verben, die zu dieser Gruppe gehören:

Unregelmäßige Verben: die Ochsenfroschverben

Diese Gruppe heißt so, weil die Verben dieser Gruppe ihre Form im simple past und das past participle immer mit einem ou bilden. So entsteht ein Laut, der dem Quaken eines Frosches ähnlich ist. Die beiden Vergangenheitsformen dieser Verben sind also immer identisch. Unter anderem gehören folgende Verben zu dieser Gruppe:

Unregelmäßige Verben: die Hühnerverben

Die Verben dieser Gruppe sind zwar nicht kompliziert, aber in ihren Zeitformen leicht zu verwechseln. Diese Verben behalten immer dieselbe Form wie im Infinitiv. Außerdem werden die Verben dieser Gruppe alle nur aus einer Silbe gebildet. Hier sind einige Beispiele:

Unregelmäßige Verben: die Laubfroschverben

Diese Verben enthalten in ihren Vergangenheitsformen immer die Buchstabenkombination au. Die Formen im simple past und im past participle sind bei diesen Verben immer gleich. Dazu gehören Verben wie:

Unregelmäßige Verben: die Echoverben

Wie bei einem Echo auch, klingen die Verben dieser Gruppe in allen Formen (fast) gleich. Sie unterscheiden sich allerdings etwas in der Schreibweise. Zu dieser Gruppe gehören:

Tipps zum Lernen unregelmäßiger Verben

Wie du siehst, kann man die unregelmäßigen Verben im Englischen gut sortieren und Tabellen sammeln. Das kann eine große Hilfe sein, wenn du diese Verben lernen sollst. Außerdem kannst du die Tabellen erweitern, wenn du neue Verben lernst, die einer Kategorie zugeordnet werden können. Du kannst außerdem noch einen Blick in die Übungen, die Arbeitsblätter und das entsprechende Thema im Sofaheld werfen, um dein Wissen über diese Verben und deren Kategorien weiter zu vertiefen.

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Irregular verbs - unregelmäßige Verben in Kategorien | sofatutor.com

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Unregelmäßige Verben in Englisch: Was sind irregular verbs? Liste zu unregelmäßigen Verben (Englisch) im Überblick ✅ Übungen, Beispiele, Lernvideo ✅ Irregular verbs einfach erklärt + Arbeitsblatt zum Ausdrucken!

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Hallo zusammen,

wir gehen in die vierte Schulwoche nach den Herbstferien.

Am Dienstag findet wieder das Golfen statt. Bringt also auf jeden Fall Sportkleidung mit!

Am Donnerstag gehen wir, wenn die Sporthalle frei ist, in die Halle der Gesamtschule.
Am Dienstag, den 14.11.23 finden wieder Elterngespräche statt. Sprecht es bitte mit euren Eltern ab, wann ihr kommt. Gebt bitte Rückmeldung.

Dieses Schuljahr steht im Zeichen der Berufsvorbereitung. Ihr werdet im Januar an einer Potenzial-Analyse teilnehmen und ein zweiwöchiges Praktikum vor den Osterferien durchführen.

LG, L. Barkhoff / J. Marx

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Kein Abschluss ohne Anschluss Sek I (deutsch mit Untertiteln) Kein Abschluss ohne Anschluss Sek I (arabisch mit Untertiteln) Kein Abschluss ohne Anschluss Sek I (arabisch) Kein Abschluss ohne Anschluss Sek I (englisch) Kein Abschluss ohne Anschluss Sek I (englisch mit Untertiteln) Kein Abschluss ohne Anschluss Sek I (farsi) Kein Abschluss ohne Anschluss Sek

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- Word Trainer 3 (Ali, Fernando)

- Word Trainer 4 (Emilie, Boran, Emilio, Julian)

- Fit for Five 4 (Domenic, Miano, Jason, Aiden)

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ANTON - the free learning app for school

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Work on your english exercises in ANTON about the „simple past“ tense, the „question words“ and „irregular words“.
Learn the vocabulary about the „irregular verbs“ and repeat the vocabulary about the verb „to be“ with the learning lists in ANTON.

Bearbeite deine Englisch-Übungen in ANTON zur einfachen Vergangenheit (Präteritum), den Fragewörtern und den unregelmäßigen Verben.
Lerne die Vokabeln zu den unregelmäßigen Verben und wiederhole die Vokabeln zum Verb „sein“ mit den Lernlisten in ANTON.

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ANTON - the free learning app for school

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ANTON - the free learning app for school

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„Figuren und Hund vor der Sonne“ (gemalt 1949)

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Betrachtung der Kunstwerke aus Elementen von Miró

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Herbsttöne mischen mit Wasserfarben

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Mathematik für Miano, Emilio, Boran, Joel und Emilie

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Mathematik für Miano, Emilio, Boran, Joel und Emilie

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Längen kennenlernen in der Grundschule

Zazie hat eine Nachricht von ihrem Freund Freddie erhalten. Sie soll $500$ Schritte in Richtung Park laufen. Dort wartet Freddie auf sie. Zazie macht sich direkt auf den Weg. Dabei ist sie so vertieft ins Zählen, dass sie an Freddie vorbeiläuft. Aber hat Freddie die Schritte nicht vorher abgezählt? Da hätte Freddie wohl besser Längen verwendet. Schauen wir uns an, was Längen sind.

Längen - Einführung

Früher haben Menschen ihre Körper verwendet, um Gegenstände oder Abstände auszumessen. Genau wie Freddie. Freddie hat seine Schrittlänge verwendet. Es wurden aber auch Fußlängen, die Breite eines Fingers, die Handspanne oder die ganze Armspanne zum Messen von Längen verwendet. Wie groß ist denn deine Armspanne? Halte deine Arme dafür wie in dem Bild auseinander.

Was denkst du? Sind deine Schritte größer als die deiner Eltern?
Zazies Schritte sind größer als Freddies. Deshalb ist sie auch einfach weiter gelaufen.

Mit welchem Körpermaß würdest du die Breite eines Buchs messen? Zazie und Freddie probieren es mit der Breite ihrer Finger. Zazie hat $8$ Fingerbreiten gemessen. Freddie hat $11$ Fingerbreiten gemessen. Da bei jedem Menschen die Körpermaße sehr unterschiedlich sind, ist das Messen damit sehr ungenau. Deswegen wurden einheitliche Maße eingeführt.

Welche Längen gibt es? Hast du schon einmal von Metern oder Zentimetern gehört? Meter und Zentimeter sind Maße, mit denen du Gegenstände und Abstände messen kannst. Deine Körpergröße kannst du zum Beispiel in Metern und Zentimetern angeben. Das schreibt man dann als:

$1$ Meter $30$ Zentimeter

Weißt du, wie groß du bist?

Je nachdem was du messen möchtest, kannst du verschiedene Messgeräte verwenden. In der Schule benutzt du bestimmt ein Lineal oder ein Geodreieck. Die Zahlen stehen dabei meist für Zentimeter.
Möchtest du größere Sachen ausmessen, kannst du ein Maßband oder einen Gliedermaßstab verwenden. Ein Gliedermaßstab ist wie ein zusammengefaltetes Lineal. Hier kannst du an den Zahlen auch die Zentimeter erkennen. Du kannst aber auch Meter ausmessen. Kennst du den Zusammenhang zwischen Metern und Zentimetern?

$1$ Meter $=$ $100$ Zentimeter

Man kann einen Meter also in $100$ gleich große Stücke unterteilen. Ein Stück ist dann ein Zentimeter.

Längeneinheiten Tabelle

In der Tabelle sind einige Beispiele in Zentimetern angegeben. Daneben findest du, wie du die gleiche Zahl in Metern angeben kannst. Es gibt auch Zahlen, die du in Metern und Zentimetern angibst, so wie deine Körpergröße.

Längen - Beispiele

Messen wir zusammen einmal ein paar Gegenstände aus. Wie breit ist wohl das Buch von Freddie und Zazie? Legen die beiden ein Lineal an, können sie es in Zentimetern ausmessen.

Das Buch ist $15$ Zentimeter breit. Ihren Gartenzaun misst Zazie mit einem Gliedermaßstab. Kannst du erkennen, wie hoch er ist?
Er ist einen Meter hoch.

Längen - Zusammenfassung

Fassen wir die wichtigsten Punkte noch einmal zusammen:

Längen kannst du nutzen, um Abstände anzugeben.

Je nachdem was du messen willst, kannst du verschiedene Messgeräte verwenden.

Je nachdem wie weit die Abstände sind, gibst du die Längen in unterschiedlichen Einheiten an.

Du kennst jetzt die Einheiten Meter und Zentimeter.

$100$ Zentimeter $=$ $1$ Meter

Jetzt hast du gelernt, wozu man Längen braucht. Zur Übung kannst du zu Hause einmal selbst ein paar Dinge ausmessen. Zusätzlich kannst du auch Arbeitsblätter oder Übungen zum Thema Längen hier auf der Seite finden.

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Kennst du schon die Längeneinheiten? Das lernst du in der 3. und 4. Klasse der Grundschule kennen ► Arbeitsblätter, Übungen und Lernvideo findest du hier!

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ANTON - the free learning app for school

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Arbeite jeden Tag an den Mathematikaufgaben in Anton.

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ANTON - the free learning app for school

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ANTON - the free learning app for school

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Listen to this episode from Feel The News on Spotify. Mit dem Angriff der Terrororganisation Hamas auf Israel hat ein neuer Krieg im Nahen Osten begonnen - und damit auch viele politisch notwendige Diskussionen. Immer häufiger mischen sich dabei antisemitische Beiträge in die Debatte.

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Doppel-Klick 8: Das Sprach- und Lesebuch
=> zu zweit ein Buch

S. 232/233:
Nominalisierung von Verben (Nomen mit -ung, -heit, -keit, -nis)
=> 1. Trainingseinheit

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- Ali, Fernando => INDIGO (Arbeitsheft und Wörterbuch): S. 6 und 7 im Arbeitsheft (mit Hilfe)

Arbeitshefte:
- Aiden, Jason: Doppel-Klick 7 (Förderheft) => S. 4/5/6/7 bearbeiten (Texte lesen und verstehen: Der Textknacker)

- Domenic, Julian: Doppel-Klick 8 (Förderheft) => S. 4/5/6/7 bearbeiten (Texte und Grafiken lesen und verstehen)

- Emilie, Boran, Emilio, Miano: Doppel-Klick 8 (Arbeitsheft Basis) => S. 4/5/6/7 bearbeiten (Sachtexte erschließen / Ein Schaubild erschließen)

- Joel: Doppel-Klick 7 (Arbeitsheft Basis) => S. 8/9 bearbeiten

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Krieg in Nahost: Hunderttausende auf der Flucht

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Krieg in Nahost: Hunderttausende auf der Flucht

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Krieg in Nahost: Hunderttausende auf der Flucht

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ANTON - the free learning app for school

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Arbeite jeden Tag an den Deutsch-Aufgaben in ANTON.

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ANTON - the free learning app for school

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ANTON - the free learning app for school

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- Ali: DaZ-Heft 3 => S. 40 und 41

- Fernando: Rechtschreiben 2 => S. 1

- Aiden: Rechtschreiben 3 => S. 1 und 2

- Joel: Grammatik üben 3 => S. 2, 3 und 6

- Domenic: Doppel-Klick 6 (Förderheft) => S. 4, 5 und 6
- Jason: Doppel-Klick 6 (Förderheft) => S. 11 beenden, S. 43

- Boran, Julian: Doppel-Klick 7 (Förderheft) => S. 12 und 13

- Emilie, Emilio, Miano: Doppel-Klick 7 (Arbeitsheft Basis) => S. 48 und 49

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- Wochenplanung und Dienste
- Erzählen vom Wochenende
- HA-Kontrolle

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Die Berufsfelderkundung ermöglicht Schülerinnen und Schüler der Klasse 8 einen Einblick in spätere Berufe. Unternehmen haben die Chance, potenzielle zukünftige Auszubildende für sich zu begeistern.

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Doppel-Klick 8: Das Sprach- und Lesebuch
=> zu zweit ein Buch

S. 28 - 31:
Aus Sachtexten Informationen entnehmen und verwenden
=> Bionik: Vorbild Natur

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Bearbeite deine Aufgaben in ANTON in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik und Musik.

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Doppel-Klick 8: Das Sprach- und Lesebuch
=> zu zweit ein Buch

S. 12 - 15:
=> Missverständnisse

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Folgende Schüler müssen noch 20€ zahlen:
- Boran
- Aiden
- Miano
- Fernando
- Ali (nur noch 10€)

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Film-Kritik „Das fliegende Klassenzimmer“ aus dem Kölner Stadtanzeiger

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Film-Kritik „Das fliegende Klassenzimmer“ aus dem Kölner Stadtanzeiger

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elternbroschuere berufliche orientierung sek i

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- Ali, Fernando => INDIGO (Arbeitsheft und Wörterbuch): S. 6 und 7 im Arbeitsheft (mit Hilfe)

Arbeitshefte:
- Aiden, Jason: Doppel-Klick 7 (Förderheft) => S. 4/5/6/7 bearbeiten (Texte lesen und verstehen: Der Textknacker)

- Domenic, Julian: Doppel-Klick 8 (Förderheft) => S. 4/5/6/7 bearbeiten (Texte und Grafiken lesen und verstehen)

- Emilie, Boran, Emilio, Miano: Doppel-Klick 8 (Arbeitsheft Basis) => S. 4/5/6/7 bearbeiten (Sachtexte erschließen / Ein Schaubild erschließen)

- Joel: Doppel-Klick 7 (Arbeitsheft Basis) => S. 8/9 bearbeiten

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- Ali, Fernando => INDIGO (Arbeitsheft und Wörterbuch): S. 6 und 7 im Arbeitsheft (mit Hilfe)

Arbeitshefte:
- Aiden, Jason: Doppel-Klick 7 (Förderheft) => S. 4/5/6/7 bearbeiten (Texte lesen und verstehen: Der Textknacker)

- Domenic, Julian: Doppel-Klick 8 (Förderheft) => S. 4/5/6/7 bearbeiten (Texte und Grafiken lesen und verstehen)

- Emilie, Boran, Emilio, Miano: Doppel-Klick 8 (Arbeitsheft Basis) => S. 4/5/6/7 bearbeiten (Sachtexte erschließen / Ein Schaubild erschließen)

- Joel: Doppel-Klick 7 (Arbeitsheft Basis) => S. 8/9 bearbeiten

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Leckere Brotaufstriche Radieschen Frischka se Tomaten Kra uterbutter 

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ANTON - the free learning app for school

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Bearbeite deine Deutsch-Aufgaben in ANTON!

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ANTON - the free learning app for school

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ANTON - the free learning app for school

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28.08.23 17.00 Uhr Infoabend zu Beruf und Potenzialanalyse

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28.08.23 17.00 Uhr Infoabend zu Beruf und Potenzialanalyse

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17.00 Uhr Infoabend Beruf und Potenzialanalyse
18.00 Uhr Klassenpflegschaft

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ANTON - the free learning app for school

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Arbeite jeden Tag an den Deutsch-Aufgaben in ANTON.

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ANTON - the free learning app for school

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ANTON - the free learning app for school

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Quarks: Psychisch gesund: Was uns stark macht! | ARD Mediathek

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Quarks XL: Psychisch gesund - Was uns stark macht! | ARD Mediathek

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Quarks XL: Psychisch gesund - Was uns stark macht! | Video | 'Resilienz' nennt sich die Widerstandskraft, die trotz schwerer Krisen eine positive Entwicklung möglich macht. Diese besondere Ausgabe von Quarks beschäftigt sich mit der Forschung über Resilienz. Und Florence Randrianarisoa erklärt die acht wichtigsten Punkte für mentale Stärke - und wie man sie selbst beeinflussen kann.

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Millimeter und Dezimeter | sofatutor.com

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Mathematik für Boran, Emilio, Emilie, Joel und Miano

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Mathematik für Boran, Emilio, Emilie, Joel und Miano

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Millimeter und Dezimeter | sofatutor.com

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Lerne Millimeter und Dezimeter verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!

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DigiElternAb A5 Flyer September final cleaned

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Elternbrief Hauswirtschafts Unterricht im SJ 23 24

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Bitte denken Sie daran, Ihrem Kind das Koch-Geld (1,50 € pro Woche) mitzugeben!

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Weibliche Keimzellen - Eizellen und Befruchtung | sofatutor.com

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Die weibliche Keimzelle - Eizelle und Befruchtung

Was ist eine weibliche Keimzelle? Die weibliche Keimzelle ist die Eizelle. Sie ist neben der männlichen Keimzelle, dem Spermium, wichtig, um neues Leben zu bilden. Aus ihr wächst nach der Befruchtung ein Baby heran.

Aufbau und Funktion der Eizelle

Wie ist eine Eizelle aufgebaut?
Die Eizelle sieht aus wie ein Kügelchen und besteht aus vier wichtigen Bestandteilen. Die Eizellwand ist die Eihülle. Diese schützt, zusammen mit der innen liegenden Eizellmembran, die Zelle. Im Inneren liegt der Dotter als Speicher von Nährstoffen. Er umhüllt den letzten und wichtigsten Teil der Eizelle, den Zellkern. Dieser trägt die Erbanlagen in sich.
Was enthält die Eizelle? Neben der Erbanlage enthält die Eizelle Wasser, verschiedene Proteine, Fette und Albumin. Sie liefert die Nährstoffe für die Zelle. Der Durchmesser einer Eizelle beträgt bis zu $\pu{0,2 mm}$. Ihr Volumen ist ungefähr$10\,000$-mal größer als das eines Spermiums.

Was ist die Funktion einer Eizelle?
Eine Eizelle dient zur Speicherung und Weitergabe der genetischen Informationen einer Frau. Die generative Vermehrung erfordert weibliche und männliche Keimzellen, um Nachkommen die Erbanlagen weiterzugeben. Durch ihren Aufbau schützt sie die DNA vor äußeren Einflüssen.

Bildung der Eizellen

Wo werden Eizellen gebildet? Der Entstehungsort ist in den Keimdrüsen, dies sind die Eierstöcke. Die Bildung erfolgt bereits im weiblichen Embryo ab der dritten Schwangerschaftswoche mit den Urkeimzellen, den Ureizellen. Durch Zellteilung entstehen daraus in jedem Eierstock fünf bis sechs Millionen Eimutterzellen. Ein Großteil davon stirbt bis zur Geburt des Mädchens ab. So bleiben bei der Geburt circa $400\,000$ unreife Eimutterzellen bestehen. Die vollständige Ausreifung erfolgt ab der Pubertät, mit einem Ei pro Monat. Im Leben einer Frau sind dies ungefähr 450 Eier.

Die Ausreifung einer Eizelle

Wie läuft die Ausreifung einer Eizelle genau ab? Einmal im Monat reift eine Eizelle in einem Follikel (mit Flüssigkeit gefülltes Bläschen) heran, abwechselnd in einem der beiden Eierstöcke. Der Follikel wächst und bildet einen Hohlraum aus. Er reift bis zu einer Größe von $\pu{2 cm}$ heran. Der Follikel wandert zum Eierstock, sobald die Eizelle ausgereift ist. Dort platzt er auf und schleudert die Eizelle aus dem Eierstock heraus. Das wird auch als Eisprung bezeichnet.
Um zur Gebärmutter zu gelangen, wird die Eizelle mittels Flimmerhärchen und Muskelkontraktion des Eileiters transportiert. Sie ist zwölf Stunden lang lebensfähig, selten bis zu 24 Stunden, und kann in dieser Zeit befruchtet werden.

Die Befruchtung einer Eizelle

Wo und wie wird die Eizelle nun befruchtet? Im Normalfall wird die Eizelle im oberen Teil des Eileiters befruchtet. Hat vor dem Eisprung ungeschützter Geschlechtsverkehr stattgefunden, wandern die Spermien über Scheide, Gebärmutterhals und Gebärmutter in die Eileiter. Dort treffen die kräftigsten Spermien im richtigen Eileiter auf die Eizelle. Bei der Befruchtung gelangt ein Spermium durch die Zellwand in das Innere einer Eizelle. Dabei streift das Spermium seinen Schwanz ab. Durch eine chemische Reaktion wird das Eindringen weiterer Spermien verhindert. Der Zellkern des Spermiums in der Eizelle verbindet sich mit dem Zellkern der Eizelle und beide verschmelzen miteinander. Nun kann ein Embryo heranwachsen.

Wie lange braucht das Spermium zur Eizelle?

Spermien müssen innerhalb von 24 Stunden nach dem Eisprung zur Eizelle gelangen, um diese zu befruchten. Liegt der ungeschützte Geschlechtsverkehr bis zu vier Tage vor dem Eisprung zurück, kann eine Befruchtung trotzdem zustande kommen. Spermien können ihre Aktivität während der Wanderung senken und so ihre Fruchtbarkeit bis zu vier Tage lang aufrechterhalten.

Die Entwicklung der Eizelle nach Befruchtung

Was passiert in der Eizelle nach der Befruchtung? Nach der Verschmelzung beider Zellkerne beginnt die Zellteilung, es entsteht ein Keimbläschen. Dabei wandert die befruchtete Eizelle zur Gebärmutter und nistet sich dort ein. In unserem Video zur Schwangerschaft kannst du dir die Entwicklung bis zur Geburt ansehen.

Keimzelle und Befruchtung - Überblick

Die weiblichen Keimzellen sind die Eizellen, die männlichen Keimzellen sind die Spermien. Die Eizellen der Frau reifen im Eierstock in einem Follikel heran. Sie werden nach dem Ausreifen durch den Follikel in den Eileiter geschleudert. Von dort werden die Eizellen durch Flimmerhärchen zur Gebärmutter transportiert. Bei ungeschütztem Geschlechtsverkehr wandern die kräftigsten Spermien in den Eileiter. Hier kommt es zu einer Befruchtung der Eizelle. Dabei gelangt ein Spermium in die Eizelle und beide Zellkerne verschmelzen.

Dich interessiert der Ablauf der Befruchtung detaillierter? Dann sieh dir hierzu die Befruchtung beim Menschen an.

Viel Spaß beim Wissenstest mit unseren Aufgabenblättern und den Übungen.

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Weibliche Keimzellen - Eizellen und Befruchtung | sofatutor.com

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Weibliche Keimzellen - Eizellen und Befruchtung - Einfach erklärt anhand von sofatutor-Videos. Prüfe dein Wissen anschließend mit Arbeitsblättern und Übungen.

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Männliche Keimzellen - Spermien | sofatutor.com

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Männliche Keimzellen - Spermien - Biologie

Wenn ein Kind gezeugt wird, erhält es Erbgut von beiden Elternteilen. Das passiert, weil bei der Befruchtung eine weibliche Keimzelle, von der Mutter, und eine männliche Keimzelle, vom Vater, miteinander verschmelzen. In diesem Text erfährst du, einfach erklärt, den Aufbau und die Funktion männlicher Keimzellen.

Was sind männliche Keimzellen? - Definition

Männliche Keimzellen gehören zu den kleinsten Zellen des menschlichen Körpers. Sie sind fadenförmig, besitzen einen charakteristischen Aufbau und dienen der Befruchtung von Eizellen. Weißt du auch, wie männliche Keimzellen noch heißen? Richtig, ein anderer Name für die männlichen Keimzellen ist Spermien. Und was denkst du, wie groß ein Spermium ist? Ein Spermium hat eine Länge von nur $\pu{0,06 mm}$.

Wie werden männliche Keimzellen gebildet?

Spermien werden in den Keimdrüsen des Mannes, den Hoden, aus Stammzellen durch Teilungs- und Reifeprozesse produziert. Bereits bei der Geburt sind bei Jungen Milliarden von „Vorläufern" männlicher Keimzellen vorhanden. Diese werden auch als Urspermienzellen oder Spermienmutterzellen bezeichnet. Ab der Pubertät beginnen die Zellen, sich zu teilen. Dabei werden zwei Reifeteilungen durchgeführt. Aus einer Urspermienzelle entstehen damit vier Spermien, die in den Hoden heranreifen.
Die Reifungsdauer der männlichen Keimzelle beträgt etwa zehn Wochen. Bei normaler Funktionsfähigkeit der Keimdrüsen beträgt die Anzahl männlicher Keimzellen, die an einem Tag produziert wird, etwa 104 Millionen. Ab der Pubertät findet die Produktion von Spermien das gesamte Leben lang statt. Sobald die Spermien reif sind, werden sie in den Nebenhoden gelagert. Dort kann das Spermium bis zu vier Wochen überdauern. Die Hoden und die Nebenhoden liegen im Hodensack. Dieser sorgt für die passende Umgebungstemperatur von $32 °C$ für die Spermien. Innerhalb des Körpers ist es mit etwa $37 °C$ für die Spermien zu warm. Eine zu hohe Temperatur würde eine Schädigung der männlichen Keimzellen zur Folge haben.

Welche Funktion haben die männlichen Keimzellen?

Die Hauptfunktion der Spermien besteht in der Befruchtung der weiblichen Eizelle. Aus einer befruchteten Eizelle kann dann ein Embryo entstehen. Beim Geschlechtsverkehr, während der Ejakulation, werden etwa fünf Milliliter - das entspricht etwa einem Teelöffel - Sperma abgegeben. Darin befinden sich über 100 Millionen Spermien.
Was meinst du, wie schnell ein Spermium ist? Die Spermien können sich mit einer Geschwindigkeit von drei Millimetern pro Sekunde fortbewegen. Dabei gelangen nur wenige 100 Spermien bis zur Eizelle. Es ist wichtig, zu wissen, wie lange ein Spermium nach der Ejakulation überleben kann. Die Lebensdauer des Spermiums in der Gebärmutter oder im Gebärmutterhals beträgt nämlich einige Tage und somit ist eine Befruchtung der Eizelle auch in dieser Zeit noch möglich.

Wie ist eine männliche Keimzelle aufgebaut?

Ein reifes Spermium sieht einer Kaulquappe sehr ähnlich. Im Folgenden wird der Aufbau der männlichen Keimzelle erläutert. Allgemein ist die Keimzelle wie eine Tierzelle aufgebaut. Um den Aufbau einer Tierzelle zu wiederholen, kannst du dir das Video Tierzelle - Aufbau anschauen.

In der folgenden Abbildung kannst du sehen, wie ein Spermium aufgebaut ist.

Dieses Video

In diesem Video lernst du, wie man eine männliche Keimzelle nennt und aus was ein Spermium besteht. Du erfährst, dass täglich viele Millionen Keimzellen in den Hoden eines Mannes produziert werden und reifen. Die reifen Spermien werden in den Nebenhoden gelagert, wo sie über vier Wochen überlebensfähig sind. Außerdem lernst du den genauen Aufbau und die Funktion der männlichen Keimzelle bzw. der Spermien kennen.

Weißt du auch, was während der Pubertät von Jungen passiert oder welche Geschlechtsorgane ein Mann besitzt? Weiterführend kannst du dir dazu die folgenden Videos anschauen: Pubertät bei Jungen und Geschlechtsorgane des Mannes. Übrigens: Auch Mädchen haben Keimzellen - die Eizellen. Mehr dazu kannst du dir in dem Video über die ansehen.

Im Anschluss an das Video und diesen Text findest du Übungen und Arbeitsblätter zu dem Thema Männliche Keimzellen - Spermien, um dein erlerntes Wissen zu überprüfen. Viel Spaß!

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Männliche Keimzellen - Spermien | sofatutor.com

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Männliche Keimzellen - Spermien - Einfach erklärt anhand von sofatutor-Videos. Prüfe dein Wissen anschließend mit Arbeitsblättern und Übungen.

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Mathematik für Miano, Emilio, Boran, Joel und Emilie

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Mathematik für Miano, Emilio, Boran, Joel und Emilie

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Lerne Zentimeter und Meter verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!

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Simple past - Fragen und Verneinungen | sofatutor.com

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Englisch: simple past - die einfache Vergangenheit

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Englisch: simple past - die einfache Vergangenheit

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Fragen und Verneinungen im simple past

Wusstest du schon, dass Rotkäppchen aus dem Märchen gar nicht in den Wald ging, um ihre Großmutter zu besuchen, sondern aus einem ganz anderen Grund? Du fragst dich, wie wir das herausgefunden haben?

Durch echte Detektivarbeit. Dafür braucht man die einfache Vergangenheit, auf Englisch simple past. Genauer gesagt bildet man in diesem Fall Fragen im simple past. In diesem Text findest du die wichtigsten Regeln und Beispiele sowohl zu Fragen im simple past als auch zu Verneinungen im simple past ganz einfach erklärt.

Fragen im simple past: Einführung

Zur Erinnerung: Das simple past bildest du, indem du an ein regelmäßiges Verb die Endung -ed anhängst:

Bei den unregelmäßigen Verben (irregular verbs) lernst du die Form für das simple past am besten auswendig. Ein Beispiel:

Diese beiden Beispiele sind Aussagesätze. Wie bildet man also Fragen, beziehungsweise Entscheidungsfragen im simple past?

Fragen im simple past: Bildung

Generell wird bei Fragen zwischen Fragen mit Fragewörtern und Entscheidungsfragen unterschieden. Die Besonderheit ist, dass man nur letztere mit „ja" oder „nein" beantworten kann. Wie du in der Antwort die Verneinung mit dem simple past bildest, siehst du anhand von Beispielen zu Entscheidungsfragen im simple past.

Entscheidungsfragen im simple past mit was und were

Im Video lernst du den wahren Grund dafür kennen, warum Rotkäppchen im Märchen den Weg durch den dunklen Wald auf sich nahm.

Little Red Riding Hood was hungry. - Rotkäppchen war hungrig.

Vielleicht bist du dir aber trotzdem nicht sicher, ob das wirklich der Grund für Rotkäppchens Nacht-und-Nebel-Aktion war. Dann kannst du eine Entscheidungsfrage stellen, indem du das Subjekt des Aussagesatzes ( Little Red Riding Hood) und das Verb des Aussagesatzes ( was) einfach vertauschst. Das sieht dann so aus:

Was Little Red Riding Hood hungry? - War Rotkäppchen hungrig?

Darauf gibt es zwei Antwortmöglichkeiten:

Eine Verneinung oder negative Antwort auf eine Entscheidungsfrage wird also ganz einfach mit was not beziehungsweise were not gebildet, je nach Person. Im gesprochenen Englisch kannst du es dir auch einfacher machen und die jeweilige Kurzform, nämlich oder verwenden.

Entscheidungsfragen im simple past mit did

Entscheidungsfragen können auf Englisch auch mit dem Hilfsverb did gebildet werden. Das ist immer dann der Fall, wenn das Vollverb nicht was oder were ist.

Did she approach the wolf to ask for food?
→ Ging sie auf den Wolf zu, um nach Essen zu fragen?

Das Hilfsverb ( auxiliary verb) did steht also vor dem Subjekt ( subject) she, auf welches wiederum das Hauptverb ( main verb) approach im Infinitiv folgt. Die Form von did bleibt immer gleich, egal, um wie viele Personen es sich im Subjekt handelt.

Genau wie zuvor schon bei den Entscheidungsfragen mit was und were gibt es auch hier zwei Antwortmöglichkeiten:

Entscheidungsfragen im simple past - Überblick

Fragen im simple past mit Fragewörtern

Im Gegensatz zu den Entscheidungsfragen werden Fragen mit Fragewörtern mit einer Aussage beantwortet.

Beispielsätze zu Fragen im simple past:

Das Fragewort ( question word) steht bei solchen Fragen immer am Satzanfang. An zweiter Stelle steht das Hilfsverb ( auxiliary verb) im simple past. Der Rest der Frage entspricht der normalen Satzordnung: subject - verb - o bject.

Fragen im simple past: Übungen

Möchtest du dein neu erworbenes Wissen zu den Arten und der Bildung von Fragen im simple past festigen? Dann wirf direkt im Anschluss an das Schauen des Videos einen Blick in die interaktiven Übungen und Arbeitsblätter zum Thema. Auch im Sofaheld kannst du verschiedene spannende Aufgaben zum simple past lösen.

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Simple past - Fragen und Verneinungen | sofatutor.com

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Simple past - Fragen und Verneinungen - Einfach erklärt anhand von sofatutor-Videos. Prüfe dein Wissen anschließend mit Arbeitsblättern und Übungen.

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- Word Trainer 3 (Ali, Fernando)

- Word Trainer 4 (Emilie, Boran, Emilio, Julian)

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ANTON - the free learning app for school

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Work on your english exercises in ANTON about the „simple past“ tense, the „question words“ and „irregular words“.
Learn the vocabulary about the „irregular verbs“ and repeat the vocabulary about the verb „to be“ with the learning lists in ANTON.

Bearbeite deine Englisch-Übungen in ANTON zur einfachen Vergangenheit (Präteritum), den Fragewörtern und den unregelmäßigen Verben.
Lerne die Vokabeln zu den unregelmäßigen Verben und wiederhole die Vokabeln zum Verb „sein“ mit den Lernlisten in ANTON.

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ANTON - the free learning app for school

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Empfängnisverhütung - Vor- und Nachteile verschiedener Verhütungsmittel | sofatutor.com

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Empfängnisverhütung – Vor- und Nachteile verschiedener Verhütungsmittel | sofatutor.com

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Lerne Empfängnisverhütung – Vor- und Nachteile verschiedener Verhütungsmittel verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!

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ANTON - the free learning app for school

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Arbeite jeden Tag an den Mathematikaufgaben in Anton.

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Mathematik für Miano, Emilio, Boran, Joel und Emilie

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Mathematik für Miano, Emilio, Boran, Joel und Emilie

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Längen kennenlernen in der Grundschule

Zazie hat eine Nachricht von ihrem Freund Freddie erhalten. Sie soll $500$ Schritte in Richtung Park laufen. Dort wartet Freddie auf sie. Zazie macht sich direkt auf den Weg. Dabei ist sie so vertieft ins Zählen, dass sie an Freddie vorbeiläuft. Aber hat Freddie die Schritte nicht vorher abgezählt? Da hätte Freddie wohl besser Längen verwendet. Schauen wir uns an, was Längen sind.

Längen - Einführung

Früher haben Menschen ihre Körper verwendet, um Gegenstände oder Abstände auszumessen. Genau wie Freddie. Freddie hat seine Schrittlänge verwendet. Es wurden aber auch Fußlängen, die Breite eines Fingers, die Handspanne oder die ganze Armspanne zum Messen von Längen verwendet. Wie groß ist denn deine Armspanne? Halte deine Arme dafür wie in dem Bild auseinander.

Was denkst du? Sind deine Schritte größer als die deiner Eltern?
Zazies Schritte sind größer als Freddies. Deshalb ist sie auch einfach weiter gelaufen.

Mit welchem Körpermaß würdest du die Breite eines Buchs messen? Zazie und Freddie probieren es mit der Breite ihrer Finger. Zazie hat $8$ Fingerbreiten gemessen. Freddie hat $11$ Fingerbreiten gemessen. Da bei jedem Menschen die Körpermaße sehr unterschiedlich sind, ist das Messen damit sehr ungenau. Deswegen wurden einheitliche Maße eingeführt.

Welche Längen gibt es? Hast du schon einmal von Metern oder Zentimetern gehört? Meter und Zentimeter sind Maße, mit denen du Gegenstände und Abstände messen kannst. Deine Körpergröße kannst du zum Beispiel in Metern und Zentimetern angeben. Das schreibt man dann als:

$1$ Meter $30$ Zentimeter

Weißt du, wie groß du bist?

Je nachdem was du messen möchtest, kannst du verschiedene Messgeräte verwenden. In der Schule benutzt du bestimmt ein Lineal oder ein Geodreieck. Die Zahlen stehen dabei meist für Zentimeter.
Möchtest du größere Sachen ausmessen, kannst du ein Maßband oder einen Gliedermaßstab verwenden. Ein Gliedermaßstab ist wie ein zusammengefaltetes Lineal. Hier kannst du an den Zahlen auch die Zentimeter erkennen. Du kannst aber auch Meter ausmessen. Kennst du den Zusammenhang zwischen Metern und Zentimetern?

$1$ Meter $=$ $100$ Zentimeter

Man kann einen Meter also in $100$ gleich große Stücke unterteilen. Ein Stück ist dann ein Zentimeter.

Längeneinheiten Tabelle

In der Tabelle sind einige Beispiele in Zentimetern angegeben. Daneben findest du, wie du die gleiche Zahl in Metern angeben kannst. Es gibt auch Zahlen, die du in Metern und Zentimetern angibst, so wie deine Körpergröße.

Längen - Beispiele

Messen wir zusammen einmal ein paar Gegenstände aus. Wie breit ist wohl das Buch von Freddie und Zazie? Legen die beiden ein Lineal an, können sie es in Zentimetern ausmessen.

Das Buch ist $15$ Zentimeter breit. Ihren Gartenzaun misst Zazie mit einem Gliedermaßstab. Kannst du erkennen, wie hoch er ist?
Er ist einen Meter hoch.

Längen - Zusammenfassung

Fassen wir die wichtigsten Punkte noch einmal zusammen:

Längen kannst du nutzen, um Abstände anzugeben.

Je nachdem was du messen willst, kannst du verschiedene Messgeräte verwenden.

Je nachdem wie weit die Abstände sind, gibst du die Längen in unterschiedlichen Einheiten an.

Du kennst jetzt die Einheiten Meter und Zentimeter.

$100$ Zentimeter $=$ $1$ Meter

Jetzt hast du gelernt, wozu man Längen braucht. Zur Übung kannst du zu Hause einmal selbst ein paar Dinge ausmessen. Zusätzlich kannst du auch Arbeitsblätter oder Übungen zum Thema Längen hier auf der Seite finden.

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Kennst du schon die Längeneinheiten? Das lernst du in der 3. und 4. Klasse der Grundschule kennen ► Arbeitsblätter, Übungen und Lernvideo findest du hier!

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Arbeite jeden Tag an den Mathematikaufgaben in Anton.

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Heute geht Gruppe 1 in die Küche:
Ali, Fernando, Domenic, Julian

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Wer wappnet unsere Kinder für die Zukunft?

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Wer wappnet unsere Kinder für die Zukunft?

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Umdenken für unsere Kinder: mit Videos von Youtuber Daniel Jung, neuen Schulkonzepten und digitalen Medien macht Lernen wieder Spaß.

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Schwangerschaft - von der Eizelle bis zur Geburt | sofatutor.com

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Bevor der Embryo die Form eines Menschen annimmt, sieht er ein bisschen aus wie ein Seepferdchen.

Bereits in der siebten Woche der Schwangerschaft ist die Körpergliederung erkennbar und der Embryo ist nun etwa zwei bis drei Zentimeter groß.

Die Entwicklung eines neuen Menschen beginnt mit der Befruchtung der Eizelle, also mit der Verschmelzung der Zellkerne von Eizelle und Spermium zur Zygote. Die Zygote wandert durch den Eileiter in Richtung Gebärmutter. Auf ihrem Weg dorthin finden Zellteilungen statt: Bei jedem Teilungsvorgang verdoppelt sich die Anzahl der Zellen, bis ein Keimbläschen entsteht.

Durch Bewegungen der Flimmerhärchen und Muskelkontraktionen des Eileiters erreicht der Keim schließlich die Gebärmutter und nistet sich nach fünf bis sieben Tagen in der Gebärmutterschleimhaut ein. Diese umwächst den Keim vollständig.

$\underline{\text{Erstes Bild:}}$
Aus den inneren Zellen des Keims entwickelt sich der Embryo. Es bilden sich die flüssigkeitsgefüllte Fruchtblase, die den Embryo vor Erschütterungen schützt, sowie die Nabelschnur zur Plazenta aus. Es sind noch keine Körperglieder erkennbar.

$\underline{\text{Zweites Bild:}}$
Mit Beginn der siebten Woche sieht man erste Organanlagen von Herz, Augen und Magen-Darm-Trakt. Der Embryo ist so groß wie eine Weintraube. Jetzt kann man auch schon den Kopf und den Körper gut erkennen. Am Körper bilden sich kleine Knospen, aus denen später Arme, Beine, Finger und Zehen entstehen.

$\underline{\text{Drittes Bild:}}$
Durch fortlaufende Teilungen und Wachstum der Zellen entwickelt sich der Embryo zum Fötus beziehungsweise Fetus. So wird er bezeichnet, sobald in der neunten Schwangerschaftswoche alle Organe angelegt sind. Nach und nach nehmen die Organe ihre Arbeit auf.

$\underline{\text{Viertes Bild:}}$
Der Fötus wird zunehmend aktiver. Etwa ab dem fünften Monat der Schwangerschaft kann die Mutter ihn sich bewegen und strampeln fühlen. Es sind bereits Gesichtszüge zu erkennen und der Fötus reagiert empfindlicher auf Berührungen im Gesicht. Jede Minute entstehen etwa 100 000 neue Nervenzellen.

Etwa ab der 18. Schwangerschaftswoche ist der Fötus so groß, dass er wegen Platzmangels weniger aktiv sein kann. Im Durchschnitt wird 38 Wochen nach der Befruchtung der Eizelle das Kind geboren.

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Schwangerschaft - von der Eizelle bis zur Geburt | sofatutor.com

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Schwangerschaft - von der Eizelle bis zur Geburt - Einfach erklärt anhand von sofatutor-Videos. Prüfe dein Wissen anschließend mit Arbeitsblättern und Übungen.

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workbook 3 (Emilie, Boran, Domenic, Emilio, Julian, Miano):
S. 26:
- Nr. 3 a) + b): Which words can you hear in a Tube station? Tick => Emilie, Boran, Domenic, Miano nacharbeiten
- Nr. 3 c) + d): Listen to the announcements. Tick the right answers.
- Nr. 3e): Explain the announcements
- Nr. 4: What should or shouldn’t you do in the Tube station? Write.

workbook 2 (Aiden, Ali, Fernando, Jason):
S. 11:
=> 18: gemeinsam
=> 19: gemeinsam (Gespräch)

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- Word Trainer 3 (Ali, Fernando)

- Word Trainer 4 (Emilie, Boran, Emilio, Julian)

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ANTON - the free learning app for school

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Work on your english exercises in ANTON about the „simple past“ tense, the „question words“ and „irregular words“.
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Bearbeite deine Englisch-Übungen in ANTON zur einfachen Vergangenheit (Präteritum), den Fragewörtern und den unregelmäßigen Verben.
Lerne die Vokabeln zu den unregelmäßigen Verben und wiederhole die Vokabeln zum Verb „sein“ mit den Lernlisten in ANTON.

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ANTON - the free learning app for school

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Schwangerschaft und Geburt | sofatutor.com

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Schwangerschaft und Geburt - Biologie

Hast du dich schon einmal gefragt, wie du auf die Welt gekommen bist oder wie es sein kann, dass im Bauch einer Frau ein Kind entsteht? In diesem Lerntext dreht sich alles um die Fragen: Wie kommen Babys auf die Welt? Wie läuft eine menschliche Geburt ab? Und was passiert während der Schwangerschaft?

Die Befruchtung

Voraussetzung für den Beginn einer Schwangerschaft und damit für die Entstehung eines Kindes ist die Befruchtung der Eizelle. Dies geschieht während des Geschlechtsverkehrs zwischen Mann und Frau. Während des Samenergusses des Mannes werden Spermienzellen aus dem Penis ausgestoßen und schwimmen in die Gebärmutter und den Eileiter der Frau. Je nach der Frau können sie dort auf eine reife Eizelle treffen. Es kommt zur Befruchtung, wenn eine Spermienzelle auf die reife Eizelle trifft und die Zellkerne beider Zellen miteinander verschmelzen. Die befruchtete Eizelle wird als Zygote bezeichnet.

In der folgenden Abbildung siehst du die weiblichen Geschlechtsorgane, die Befruchtung und die ersten Entwicklungsschritte.

Im Eileiter befinden sich Flimmerhärchen, die durch ihre Bewegung die Zygote vom Eileiter in die Gebärmutter transportieren. Währenddessen teilt sich die Zygote, sodass immer mehr Zellen entstehen. Aus diesem Zellhaufen bildet sich das Keimbläschen. Das Keimbläschen nistet sich in der Gebärmutter ein, indem es mit der Gebärmutterschleimhaut verwächst. Dies ist der Beginn der Schwangerschaft. Aus den Zellen entwickelt sich nun der Embryo.

Die Entwicklung des Embryos

Die äußeren Zellen des Keimbläschens sind während der Einnistung durch kleine Ausstülpungen mit der Gebärmutterschleimhaut verwachsen. Sie bilden, gemeinsam mit der Gebärmutterschleimhaut, die . Später ist das Kind durch die Nabelschnur mit der Plazenta verbunden.

Über diesen Weg können auch schädliche Substanzen, die die Frau zu sich nimmt, in den Blutkreislauf des Kindes gelangen. Dies kann zu Entwicklungsstörungen des Kindes kommen, die es ein Leben lang beeinflussen. Deshalb sollte während der Schwangerschaft auf das und auf den Konsum von oder anderen schädlichen Substanzen verzichtet werden.

Die Entwicklung des Fetus

Im dritten Monat der Schwangerschaft sind alle Organe des Kindes entwickelt. Man spricht nun von einem Fetus. Das Heranwachsen des Fetus erfolgt in der Fruchtblase. Dies ist ein mit Fruchtwasser gefüllter Hautsack. Das Fruchtwasser schützt den Fetus vor Austrocknung und Stößen von außen. Der Fetus bewegt sich frei schwimmend im Fruchtwasser innerhalb der Fruchtblase und ist lediglich durch die Nabelschnur gebunden.

Die Geburt

Nach neun Monaten ist der menschliche Fetus bereit für die Geburt. Die Geburt ist der Vorgang, bei dem das Kind den Mutterleib verlässt und die Schwangerschaft somit beendet ist. Im Normalfall kommt das Kind durch eine natürliche Geburt auf die Welt. Wenn es Komplikationen gibt, kann es jedoch passieren, dass ein Kaiserschnitt durchgeführt werden muss.

Wie geht eine natürliche Geburt?

Am Ende der Schwangerschaft dreht sich das Kind mit dem Kopf nach unten, sodass der Kopf des Kindes unten im Becken der Mutter liegt. Die Gebärmutter senkt sich nach vorn. Die Geburt des Kindes wird ausgelöst, wenn die ersten Wehen einsetzen. Wehen sind das wiederkehrende Zusammenziehen der Gebärmuttermuskulatur. Im Laufe der Geburt werden die Wehen stärker und treten in kürzeren Abständen auf. Durch das Zusammenziehen der Muskulatur wird das Kind gegen den Gebärmuttermund gedrückt. Dadurch weitet sich der Gebärmuttermund. Zudem platzt währenddessen meistens die Fruchtblase, wodurch das Fruchtwasser aus der Scheide herausläuft.

Eine Geburt kann viele Stunden dauern. Durch besonders starke Wehen, sogenannte Presswehen, wird das Baby schließlich aus der Gebärmutter durch die Scheide hinausgepresst. Die Plazenta und die Nabelschnur lösen sich während der letzten Wehen von der Gebärmutterwand. Gemeinsam mit der Fruchtblasenhülle werden sie als Nachgeburt ausgeschieden.

Wie geht eine Geburt durch Kaiserschnitt?

Wenn das Baby nicht über den natürlichen Geburtsweg durch die Scheide auf die Welt gebracht wird, sondern durch einen Schnitt im Unterbauch von einem Arzt direkt aus der Gebärmutter geholt wird, spricht man von einem Kaiserschnitt.

Es kann viele verschiedene Gründe für die Durchführung eines Kaiserschnittes geben, beispielsweise:

Missverhältnis zwischen der Größe des Becken und der Größe des Kindes

Querlage des Kindes

Geburt von Mehrlingen (Drillinge oder mehr)

Schwere Erkrankungen der Mutter

Erkrankung des Kindes

Geringes Geburtsgewicht, Frühgeburt

Vorausgegangene Operationen der Gebärmutter

Komplikationen während der Geburt, die das Wohlergehen der Mutter oder des Kindes gefährden

Das Gewicht von Babys bei der Geburt liegt durchschnittlich zwischen 2 800 und 4 200 Gramm, es kann jedoch auch variieren.

Geburt eines Kindes - Zusammenfassung

Als kleiner Überblick sind in der folgenden Tabelle noch einige Fachbegriffe und Definitionen rund um das Thema Schwangerschaft und Geburt des Menschen aufgelistet und erklärt.

Befruchtung

Verschmelzung der Zellkerne einer Spermienzelle und einer Eizelle

Zygote

befruchtete Eizelle

Plazenta

Gewebe an der Gebärmutterwand zum Stoffaustausch zwischen Mutter und Embryo/Fetus

Nabelschnur

Gewebeschlauch zur Verbindung des Embryo/Fetus mit der Plazenta

Embryo

ungeborenes Lebewesen in der frühen Entwicklung (vor der 9. Schwangerschaftswoche)

Fetus

ungeborenes Lebewesen nach Ausbildung der inneren Organe (ab der 9. Schwangerschaftswoche)

Wehen

Kontraktionen der Gebärmuttermuskulatur

Interessiert es dich, wie es nach der Geburt weitergeht? Dann schau dir gern die Videos über die Entwicklung eines Kleinkindes oder die Lebensabschnitte des Menschen an. Auch zu dem Thema Schwangerschaft und Geburt eines Kindes haben wir einige interaktive Übungen und Arbeitsblätter vorbereitet. Du kannst dein neu gewonnenes Wissen also direkt testen. Viel Spaß!

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Schwangerschaft und Geburt | sofatutor.com

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Wie funktioniert die Geburt eines Kindes? - Alles zum Thema im Video erklärt und erstaunlich clever geübt. Jetzt auch mit Arbeitsblättern!

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Bearbeite deine Aufgaben in ANTON in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik und Musik.