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PODCAST ENFERMEDADES DESARROLLO Y APRENDIZAJE DESDE LA NEUROCIENCIA

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PODCAST ENFERMEDADES DESARROLLO Y APRENDIZAJE DESDE LA NEUROCIENCIA

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La Neurociencia se encarga del estudio del sistema nervioso con el fin de regular las enfermedades que afectan el cerebro

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Enfermedades, desarrollo y aprendizaje desde la neurociencia

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La masificación de la enseñanza conlleva a desafíos como la disminución de la calidad educativa, la saturación de las infraestructuras y recursos educativos, y una experiencia de aprendizaje poco enriquecedora. Dentro de las causas de este fenómeno podemos citar: crecimiento de la población, lo que conduce a una mayor demanda de educación, expansión del acceso a la educación, políticas educativas, desarrollo económico y demandas del mercado laboral, globalización, pobre financiamiento y recursos limitados, entre otros.

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MODELOS DIDÁCTICOS DESDE LA INSTRUMENTACIÓN DE LAS TICS 

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MODELOS DIDÁCTICOS DESDE LA INSTRUMENTACIÓN DE LAS TICS 

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OLARIS LUZ RODRIGUEZ RODRIGUEZ
49762710

22 de Agosto del 2023

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MODELOS DIDÁCTICOS DESDE LA INSTRUMENTACIÓN DE LAS TICS

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Al tratar de analizar el rol del docente de este siglo, el cual está sujeto a los distintos cambios sociales y tecnológicos que le impone esta sociedad, nos lleva a cuestionar qué saberes didácticos y pedagógicos hacen parte de su práctica  y si estos están acordes con lo que demanda la realidad educativa actual.

El siglo XXI propone retos o desafíos que deben ser enfrentados por el docente, es así como le ha tocado reinventarse para poder mejorar sus prácticas, sumergido en las nuevas tecnologías y con poco dominio de ellas, trata de implementar algunos modelos basados en el uso de recursos y herramientas TIC.
Es así, como para asumir su rol, el docente necesita fortalecer sus habilidades pedagógicas, didácticas, digitales e investigadoras, cuyo resultado son prácticas pedagógicas que puedan reconfigurar la sociedad actual y mejorar el futuro, así mismo generará en el estudiante nuevos aprendizajes significativos, innovadores que le van a ayudar la realidad que la sociedad le va exigiendo día a día.

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MODELOS DIDACTICOS DESDE LA INSTRUMENTACION DE LAS TICS

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PODCAST IMPACTO DE LAS TICS EN LA EDUCACION

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PODCAST IMPACTO DE LAS TICS EN LA EDUCACION

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Impacto de las tics en la educación  by Enfermedades, Desarrollo Y Aprendizaje Desde La Neurociencia

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Impacto de las tics en la educación by Enfermedades, Desarrollo Y Aprendizaje Desde La Neurociencia

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La importancia qué tienen las tics en los procesos educativos.

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En la actualidad nuestro mundo avanza a pasos agigantados y con el los avances tecnológicos , estos cambios han penetrado en todos los ámbitos de la sociedad y el campo educativo no podía ser la excepción . Es así cómo hemos pasado del uso de un computador, al uso de tablets, celulares, redes y un sinfín de plataformas y recursos tecnológicos. Entre estos tenemos los recurso multimedia que se han convertido en una poderosa herramienta que les permite a los educandos desarrollar su creatividad así mismo a aumentar sus capacidades en la resolución de problemas. El uso de multimedia en la educación permite implementar estrategias de aprendizaje innovadoras que van a ayudar al docente a mejorar su práctica pedagógica y que le permitirán motivar a sus alumnos y generar en ellos un aprendizaje significativo.

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En la actualidad nuestro mundo avanza a pasos agigantados y con el los avances tecnológicos , estos cambios han penetrado en todos los ámbitos de la sociedad y el campo educativo no podía ser la excepción . Es así cómo hemos pasado del uso de un computador, al uso de tablets, celulares, redes y un sinfín de plataformas y recursos tecnológicos.

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MODELOS DIDÁCTICOS DESDE LA INSTRUMENTACIÓN DE LAS TICS mp4 2

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Modelos didácticos desde la instrumentación  de las tics

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Modelos didácticos desde la instrumentación  de las tics

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De acuerdo con Mominó (2016), el desarrollo de competencias didácticas como tecnológicas incide en las representaciones sociales que posee el docente, como escenario complementario que le permite capacitar y redefinir su profesión, definida por Jiménez (2018b) desde tres perspectivas, a saber:

Las TIC como concepción alternativa de la función docente: los docentes se convierten en aprendices expertos .

Las TIC en nuevas formas de organización para la profesión docente: las tecnologías se han convertido en un elemento esencial para la socialización del conocimiento y la construcción de un conocimiento flexible, dinámico y abierto a la colaboración.

Las TIC en la apertura de la profesión docente a la red: en este nivel, los docentes se caracterizan por su perfil creativo e innovador, pudiendo explorar las oportunidades que ofrece el contexto.

JIMÉNEZ, Isabel; SALAMANCA, Luz Andrea; LÓPEZ, Luís. Implementación de entornos personales de aprendizaje para fortalecer las habilidades comunicativas. Revista de la Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, v. 47, n. 11, p. 119-132, 2018. https://doi.org/10.17227/folios.47-7401

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MODELOS DIDACTICOS DESDE LA INSTRUMENTACION DE LAS TICS mp4 2

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El TDAH es una enfermedad crónica del cerebro que le dificulta a los niños poder controlar su comportamiento.

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que dificil es poner atencion y estar quieto (1)

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Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web.El tipo de entorno o sistema adecuado para el e-learning, son los sistemas de gestión del conocimiento (LMS) o Entornos Virtuales de Aprendizaje, estos son una agrupación de las partes más importantes de los demás entornos para aplicarlos en el aprendizaje.

RUBÉN EDEL-NAVARRO(2010).ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.universidad Veracruzana. VOL. 15, NÚM. 44, PP. 7-15

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MAPA MENTAL ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

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MAPA MENTAL ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

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Los sitios Web nos permiten crear actividades relacionadas con la educación y el aprendizaje.

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RECURSOS MATERIALES Y DIDÁCTICOS DESDE EL USO DE LAS TICS

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RECURSOS MATERIALES Y DIDÁCTICOS DESDE EL USO DE LAS TICS

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Cacheiro González María Luz  . RECURSOS EDUCATIVOS TIC DE INFORMACIÓN, COLABORACIÓN Y APRENDIZAJE. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación [en linea]. 2011,  (39), 69-81[fecha de Consulta 25 de Agosto de 2023]. ISSN: 1133-8482. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36818685007

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CUADRO COMPARATIVO PLATAFORMAS E- LEARNING

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CUADRO COMPARATIVO PLATAFORMAS E- LEARNING

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El objetivo principal de una plataforma e-learning es permitir la creación y gestión de los espacios de enseñanza y aprendizaje en Internet, donde los profesores y los alumnos puedan interactuar durante su proceso de formación.

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PADLET LOS APORTES DE LA NEUROCIENCIA DE LA EDUCACIÓN DE PRIMERA INFANCIA

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PADLET LOS APORTES DE LA NEUROCIENCIA DE LA EDUCACIÓN DE PRIMERA INFANCIA

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El mundo cambia constantemente en todos los ámbitos , es por esta razón que los que habitamos en él debemos ir a su ritmo si no queremos quedar obsoletos. innovar es una necesidad y en Educación es vital.

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