# data[].attributes.body
1. ความหมายหรือลักษณะของอุปมา
คือ คำที่ยกมาเปรียบเทียบระหว่างสิ่งสองสิ่ง โดยใช้คำเชื่อมที่มีความหมายเช่นเดียวกับคำว่าเหมือน เช่น ดุจ ดั่ง ราวกับ เหมือน ฯเลฯ ใช้เชื่อมคำที่ต้องการเปรียบเทียบ
2. ตัวอย่างการใช้อุปมา (อยางน้อย 5 ตัวอย่าง)
-ปัญญาประดุจดังอาวุธ
-ไพเราะกังวานปานเสียงนกร้อง
-ท่าทางหล่อนราวกับนางพญา
-จมูกเหมือนลูกชมพู่

ดูผิวสินวลละอ่องอ่อน                มะลิซ้อนดูดำไปหมดสิ้น

สองเนตรงามกว่ามฤคิน                     นางนี้เป็นปิ่นโลกา

งามโอษฐดังใบไม้อ่อน                       งามกรดังลายเลขา

งามรูปเลอสรรขวัญฟ้า                       งามยิ่งบุปผาเบ่งบาน

# data[].attributes.body
1. ความหมายหรือลักษณะของสัญลักษณ์
=>การใช้สิ่งที่มีลักษณะเหมือนกัน มากล่าวแทนกัน เพื่อสื่อถึงอีกสิ่ง มักจะเกิดจากการเปรียบเทียบและตีความ นิยมในนิทาน
2. ตัวอย่างการใช้สัญลักษณ์ (อย่างน้อย 5 ตัวอย่าง)
2.1 เมฆสีดำแต้มฟ้าเวลานี้ มันจะมีวันจางร้างฟ้าไหม เราอยากเห็นรุ้งทองของฟ้าไทย ผ่องอำไพกระจ่างทาบกลางฟ้า โดยจากบทกลอนข้างต้น ให้เมฆสีดำเป็นสัญลักษณ์แทนความทุกข์ การแย่งชิงอำนาจ ความชั่ว และ รุ้งทองเป็นสัญลักษณ์แทน ความดี
2.2 นกขาว เป็นสัญลักษณ์ของอิสรภาพ
2.3 สุนัข เป็นสัญลักษณ์ของความซื่อสัตย์
2.4 ดอกบัวพ้นน้ำ เป็นสัญลักษณ์ของการหลุดพ้น การมีปัญญา
2.5 สุนัขสีดำ เป็นสัญลักษณ์อาการของคนที่เศร้าโศกหรือเป็นโรคซึมเศร้า

# data[].attributes.body
1. ความหมายหรือลักษณะของสัทพจน์
คือ การเลียนเสียงธรรมชาติ เช่น เสียงสัตว์ เสียงลม เสียงคลื่น หรือเสียงน้ำไหลเป็นต้น
2. ตัวอย่างการใช้สัทพจน์ (อยางน้อย 5 ตัวอย่าง)
- คุณพ่อรีบออกจากห้องน้ำเพราะได้ยินเสียงลูกสาวร้อง อุแว้ อุแว้
- เสียงคลื่นซัด ซ่าๆ ที่หาดทราย
- ลูกชายนั่งมองนกร้อง จิ๊บๆ แล้วท้องก็ร้อง จ๊อกๆ
- มีคนลากกล่องเสียงดัง คลื่นๆ บนห้องใต้หลังคา
- ในร้านคาเฟ่แมว มีเสียง เมี้ยวๆ ร้องระงมไปหมด

# data[].attributes.headline
รายชื่อสมาชิกกลุ่ม 2

# data[].attributes.subject
รายชื่อสมาชิกกลุ่ม 2

# data[].attributes.body
1.น.ส.กมลพรรณ อำนาจสิทธิชัย เลขที่13
2.น.ส.ญาณิศา พุ่มรอด เลขที่15
3.น.ส.พชรอร ฟุ้งเฟื่อง เลขที่18
4.น.ส.พรรณหงส์ คงประเสริฐ เลขที่19
5.น.ส.ลลิตา ปั้นประดิษฐ์ เลขที่20
6.น.ส.อริสา จันแก้ว เลขที่21

# data[].attributes.body
1. ความหมาย
: คือการกล่าวถึงสิ่งต่างๆ ที่ไม่มีชีวิตไม่มีความคิดและความรู้สึก ให้สามารถแสดงกิริยาอาการและความรู้สึกได้เหมือนมนุษย์

2. ตัวอย่างการใช้บุคคลวัต (อย่างน้อย 5 ตัวอย่าง)
: 1.เสียงสะอื้นจากผืนดินเหมือนสิ้นหวัง
2.ท้องฟ้ากำลังร้องไห้ ให้กับการจากไปของฉัน
3.ดั่งทะเล โอบกอดด้วยผืนทราย
4.มนุษย์ชอบสร้างมลพิษ จึงถูกธรรมชาติลงโทษ
5.หมู่ไม้ร่าเริงเร้า จะต้อนรับฤดูกาล

# data[].attributes.headline
รายชื่อสมาชิกกลุ่ม 4

# data[].attributes.subject
รายชื่อสมาชิกกลุ่ม 4

# data[].attributes.body
1. นาย ปฏิภาณ ประจำเมือง เลขที่ 4
2. น.ส. ณัฐชา สวนส้ม เลขที่ 30
3. น.ส. พรพรรณ ตาแปง เลขที่ 31
4. น.ส. วรรณภา เกาเล็ก เลขที่ 32
5. น.ส. ฐิตินันท์ หวานใจ เลขที่ 43

มีแต่คนสวยๆ อิอิ😁

# data[].attributes.body
1. ความหมายหรือลักษณะของนามนัย
-การใช้คำหรือวลีซึ่งบ่งลักษณะหรือคุณสมบัติของสิ่งหนึ่งแทนอีกสิ่งหนึ่งคล้ายกับสัญลักษณ์ ต่างกันตรงที่ นามนัยนั้นจะดึงเอาลักษณะบางส่วนของสิ่งหนึ่งมากล่าวให้หมายถึงส่วนทั้งหมด หรือใช้ชื่อส่วนประกอบสำคัญของสิ่งนั้นแทนสิ่งนั้นทั้งหมด
2. ตัวอย่างการใช้นามนัย (อยางน้อย 5 ตัวอย่าง)
-มือที่สาม หมายถึง ผู้ก่อความเดือดร้อน
-เอวบาง หมายถึง นาง ผู้หญิง
-เก้าอี้ หมายถึง ตำแหน่ง หน้าที่
-ถ้าแพ้ลงคงปรับทับทวี เลือดเนื้อเท่านี้เป็นเงินทอง(ใช้ เลือดเนื้อแทนชีวิต)
-ยุงร่านมันกินมาหลายวัน อุตส่าห์ให้น้องนั้นได้ขี่มา(ยุงร่าน เป็นนามนัยแทนสัตว์ที่กินเลือดเป็นอาหาร )

# data[].attributes.headline
รายชื่อสมาชิกกลุ่มที่ 1

# data[].attributes.subject
รายชื่อสมาชิกกลุ่มที่ 1

# data[].attributes.body
1. นางสาวชลลดา เล็กท่าไม้ เลขที่ 22
2.นางสาวณัฐกานต์ นุชทิม เลขที่ 23
3.นางสาวธนัชชา ชื่นวารี เลขที่ 25
4.นางสาวปัทมา บัวแพร เลขที่ 27
5.นางสาวมุทิตา ชุ่มชื่น เลขที่ 28

# data[].attributes.headline
จากวรรณคดีเรื่องขุนช

# data[].attributes.body
จากวรรณคดีเรื่องขุนช้างขุนแผน ตอน ขุนช้างถวายฎีกา ซึ่งในตอนจบของเรื่องนางวันทองถูกตัดสินประหารชีวิต
1. นักเรียนคิดว่าสมควรที่นางวันทองต้องตายหรือไม่ และเพราะเหตุใด
2. นักเรียนคิดว่าใครผิดที่สุดในเหตุการณ์นี้ และเพราะเหตุใด
3. ให้ช่วยกันคิดตอนจบของเรื่องใหม่ในแบบฉบับของนักเรียนเอง

# data[].attributes.headline
1. คิดว่านางวันทองไม

# data[].attributes.body
1. คิดว่านางวันทองไม่สมควรตาย เพราะนางวันทองเป็นเหยื่อแต่พระพันวษากลับตัดสินโดยไม่ให้ความยุติธรรม ใช้อารมณ์ในการตัดสินทำให้นางวันทองต้องโดนประหาร

2. คิดว่าพระพันวษาผิดที่สุด เพราะว่าเป็นคนที่สามารถช่วยเหลือ ตัดสินคดีให้นางวันทองสามารถหลุดพ้นจากทุกอย่างได้ แต่กลับขาดความยุติธรรม

3. ในตอนจบของเรื่องฉบับใหม่อยากให้
พระพันวษาตัดสินด้วยความเป็นธรรม นึกถึงประโยชน์ของนางวันทองเป็นหลัก สั่งห้ามไม่ให้ขุนช้างและขุนแผนเข้าใกล้นางวันทองอีก ได้ให้นางวันทองได้ใช้ชีวิตของตัวเองอย่างเต็มที่(ห่างไกลชายแท้ทั้งหลาย)

# data[].attributes.headline
ข้อ 1ไม่ เพราะ ไ

# data[].attributes.body
ข้อ 1
ไม่ เพราะ ไม่ใช่ความผิดของนางวันทองทั้งหมด เนื่องจากทั้งสามคนล้วนมีความผูกพันธ์กันจึงยากที่นางจะตัดสินใจ

ข้อ 2
พระพันวษา เพราะ ไม่ควรตัดสินใจเรื่องความรักของคนอื่น และยากที่นางตัดสินใจเองเพราะว่าทั้งสามคนล้วนมีความผูกพันธ์กับนางจึงไม่แปลกที่นางจะตัดสินใจไม่ได้

ข้อ 3
นางวันทองไม่ถูกประหารและไม่เลือกใครเลยแล้วได้พบรักครั้งใหม่ที่ดีต่อนางและทำให้นางมีความสุขกับรักครั้งใหม่

# data[].attributes.headline
1. นักเรียนคิดว่าสมค

# data[].attributes.body
1. นักเรียนคิดว่าสมควรที่นางวันทองต้องตายหรือไม่ และเพราะเหตุใด

นางวันทองไม่สมควรตาย เพราะว่า วันทองผิดแต่ไม่ได้ผิดถึงขนาดต้องตาย ไม่แปลกที่เขาจะเลือกไม่ได้เพราะคนนึงก็เจ้าชู้ คนนึงก็บ้ากาม แต่เกิดอยู่ในยุคที่ผู้ชายเป็นใหญ่การที่ไม่ตัดสินใจเลือกใครเลยจึงเป็นสิ่งที่ผิดถึงขั้นประหารชีวิต ถูกมองว่าเป็นหญิงสองใจ

2. นักเรียนคิดว่าใครผิดที่สุดในเหตุการณ์นี้ และเพราะเหตุใด

คิดว่าขุนช้างผิดที่สุด เพราะว่าโกหกนางวันทองว่าขุนแผนตายแล้ว ทำให้แม่นางวันทองเชื่อและยกนางวันทองให้ขุนช้าง(กลัวว่าลูกตัวเองจะเป็นหม้าย)โดยที่นางวันทองไม่เต็มใจ

ตอนที่ลูกมาลักพาตัวนางวันทองจากเรือนขุนช้าง ทำให้ขุนช้างโกรธมากจึงยื่นถวายฎีกาแก่พระพันวษา นางวันทองจึงถูกตัดสินประหารชีวิต

3. ให้ช่วยกันคิดตอนจบของเรื่องใหม่ในแบบฉบับของนักเรียนเอง

ขุนช้าง ขุนแผน และนางวันทองเติบโตมาด้วยกัน วันหนึ่งขุนแผนได้ไปรบและได้พานางลาวทองลูกเจ้าเมืองที่ขุนแผนไปตีเมืองกลับมาด้วย และนางวันทองเห็นนางลาวทองเกิดปิ๊งรัก จึงได้ขอนางลาวทองเป็นภรรยา และเข้าหอกัน จบบริบูรณ์

# data[].attributes.headline
รายชื่อสมาชิกกลุ่ม 5

# data[].attributes.subject
รายชื่อสมาชิกกลุ่ม 5

# data[].attributes.body
1.นายเกียรติภูมิ เลิศแจ้งเจริญ เลขที่ 8
2.นายสันติภาพ กสุณา เลขที่ 12
3.นางสาวณัฐธิดา มาพิทักษ์ เลขที่ 16
4.นางสาวปาริชาติ ดาวจันอัด เลขที่ 17
5.นางสาวฟ้า แสงสุข เลขที่ 44

# data[].attributes.body
จากวรรณคดีเรื่องขุนช้างขุนแผน ตอน ขุนช้างถวายฎีกา ซึ่งในตอนจบของเรื่องนางวันทองถูกตัดสินประหารชีวิต
1. นักเรียนคิดว่าสมควรที่นางวันทองต้องตายหรือไม่ และเพราะเหตุใด
ตอบ สมควร เนื่องจากนางไม่สามารถเลือกผู้ชายเพียงคนเดียวที่จะอยู่ด้วยได้ เเละในสมัยก่อนผู้หญิงสามารถมีสามีได้เเค่คนเดียว ไม่เหมือนกับผู้ชายที่สามารถมีภรรยาได้หลายคน

2. นักเรียนคิดว่าใครผิดที่สุดในเหตุการณ์นี้ และเพราะเหตุใด
ตอบ ขุนช้าง เนื่องนางวันทองไม่ได้รักขุนช้างเเต่ขุนช้างรักนางวันทองอยู่ฝ่ายเดียวเเละขุนช้างก็ไม่ควรมาบังคับให้คนที่เขาไม่ได้รักตนมารักตนเอง ซึ่งทำให้เกิดเรื่องขึ้น
3. ให้ช่วยกันคิดตอนจบของเรื่องใหม่ในแบบฉบับของนักเรียนเอง
ตอบ นางวันทองเลือกที่จะอยู่ด้วยทั้ง3คน คืนวันนี้อยู่กับคนนี้ พรุ่งนี้อยู่กับคนนี้ มะรืนนี้อยู่กับคนนี้

# data[].attributes.headline
รายชื่อสมาชิกกลุ่ม 3

# data[].attributes.subject
รายชื่อสมาชิกกลุ่ม 3

# data[].attributes.body
1. นายวิริยะ อินทร์แก้ว เลขที่ 5
2. นางสาวสุพิชฌาย์ บุญเกื้อ เลขที่ 35
3. นางสาววนิดา เกียรติระบือไกล เลขที่ 37
4. นางสาวกมลชนก แสงใสแก้ว เลขที่ 38
5. นางสาวทรงพร มาตรวิจิตร์ เลขที่ 40
6. นางสาวเมธาพร พันธ์น้อย เลขที่ 42

# data[].attributes.headline
1) ไม่สมควรตาย เพราะ

# data[].attributes.body
1) ไม่สมควรตาย เพราะ นางวันทองเป็นเพียงเหยื่อ ถึงแม้จะตัดสินใจเลือกไม่ได้แต่ก็ไม่ควรถึงขั้นประหารชีวิต
2) คนที่ผิดสุดคือ ขุนช้าง เพราะ นางวันทองรักกับขุนแผน แต่ขุนช้างบังคับให้นางวันทองมารักตน จนสุดท้ายนางวันทองถูกกล่าวหาว่าสองใจและโดนประหาร
3) พระพันวษาคิดถึงเหตุและผลที่ทำให้นางวันทองถูกกล่าวหาว่าสองใจ ตัดสินแบบเป็นธรรม และนางวันทองไม่เลือกใครในสองคน เลี้ยงลูกคนเดียว

# data[].attributes.body
1. นักเรียนคิดว่าสมควรที่นางวันทองต้องตายหรือไม่ และเพราะเหตุใด
= ไม่สมควรตาย เพราะ ไม่ว่าทางออกจะเป็นยังไงก็ไม่ควรยื่นความตายใคร ควรหาข้อพิสูจน์ที่ดีกว่าการตายของคนใดคนนึง

2. นักเรียนคิดว่าใครผิดที่สุดในเหตุการณ์นี้ และเพราะเหตุใด
= ขุนช้าง เพราะ เป็นคนแปลงสารไปบอกครอบครัวนางวันทองว่าขุนแผนตายแล้ว เกิดความเข้าใจผิดทำให้นางวันทองต้องถูกบังคับแต่งกับขุนช้าง พอมีลูกคือจมื่นไวยอยากอยู่กับพ่อแม่ เกิดการแย่งชิงนางวันทอง

3. ให้ช่วยกันคิดตอนจบของเรื่องใหม่ในแบบฉบับของนักเรียนเอง
= จมื่นไวยมาหยุดการประหารนางวันทองทัน จึงช่วยกลับมาที่เรือนของนางสีประจัน โดยมีขุนช้าง ขุนแผนนั่งระทมใจ และคำนึงถึงเรื่องราวในอดีตที่ส่งผลให้วันทองต้องถูกประหารชีวิต แต่เมื่อจมื่นไวยพานางวันทองขึ้นเรือนทำให้ขุนช้าง ขุนแผน โล่งใจและสำนึกผิดกับเรื่องที่ผ่านมาจึงตัดสินใจปล่อยนางวันไปให้มีชีวิตอิสระ

# data[].attributes.headline
รายชื่อสมาชิกกลุ่ม 6

# data[].attributes.subject
รายชื่อสมาชิกกลุ่ม 6

# data[].attributes.body
1.จักรกฤษ บุญโชติ ม.6/1 เลขที่ 1
2.สันห์ทัพพ์ พงษ์ศิริบูรณ์ ม.6/1 เลขที่ 9
3.จิรัฎฐ์ วัชรสิทธิ์โภคิน ม.6/1 เลขที่ 11
4.กันตินันท์ กิ่มบางยาง ม.6/1 เลขที่ 39
5.เปรี้ยว โตม่วย ม.6/1 เลขที่ 41

1.ไม่สมควรตาย เพราะ เป็นการตัดสินที่รุนแรงเกินไป นางวันทองเป็นผู้ถูกกระทำในครั้งนี้

2.ขุนช้าง เพราะ นางวันทองไม่ได้รักขุนช้างแม้แต่น้อย แต่ขุนช้างกลับนำไปฟ้องและทำให้นางวันทองถูกตัดสินโทษ

3.ตอนจบให้นางวันทองไม่เลือกใครเลยไปพบเจอคนที่ดีกว่านี้ ไม่ก็อยู่คนเดียวรักตัวเองสบายใจกว่าเยอะ

# data[].attributes.body
1. ความหมายหรือลักษณะของอุปลักษณ์
ตอบ คือ การเปรียบสิ่งหนึ่งเป็นสิ่งหนึ่ง โดยไม่ใช้คำเชื่อม เเต่มักใช้คำกริยา(เป็น คือ)
2. ตัวอย่างการใช้อุปลักษณ์ (อยางน้อย 5 ตัวอย่าง)
• ชีวิตคือการต่อสู้ ศัตรูคือยาชูกำลัง
•ทหารเป็นรั้วของชาติ

•หากว่าเธอคือฟ้า ฉันคือทะเล
•ครูคือแม่พิมพ์ของชาติ
•เธอคือดอกฟ้าแต่ฉันนั้นคือหมาวัด

# data[].attributes.body
1. ความหมายหรือลักษณะของปฏิพากย์

ปฏิพากย์หรือ ปรพากย์ คือการใช้ถ้อยคำที่มีความหมายตรงกันข้าม หรือขัดแย้งกันมากล่าว อย่างกลมกลืนกันเพื่อเพิ่มความหมายให้มีน้าหนักมากยิ่งขึ้น

2. ตัวอย่างการใช้ปฏิพากย์ (อยางน้อย 5 ตัวอย่าง)
- เลวบริสุทธิ์
- บาปบริสุทธิ์
- สวยเป็นบ้า
- สวยอย่างร้ายกาจ
- สนุกฉิบหาย
- สวรรค์บนดิน
- ยิ่งรีบยิ่งช้า
- น้ำร้อนปลาเป็น
- น้ำเย็นปลาตาย

-> ตัวอย่างบทประพันธ์ <-
รักก่อวิวาทกัน !โอ้ความชังอันน่ารัก ! (ศัตรูที่รัก)

โลกมนุษย์ยังมีสีดำขาว มีดินดาวร้อนเย็นและเหม็นหอม

# data[].attributes.body
1. ความหมายหรือลักษณะของอติพจน์
- เป็นการบรรยายหรือพรรณนาที่เกินจริง  จึงไม่อาจนำข้อเท็จจริงไปจับ  เพราะกวีมุ่งกล่าว  เพื่อเน้นข้อความที่กล่าว  ให้มีน้ำหนักยิ่งขึ้นและแสดงอารมณ์ที่ลึกซึ้งกว่าปกติ  เพื่อสร้างอารมณ์   สะเทือนใจแก่ผู้อ่าน  ผู้ดู  ผู้ฟัง
2. ตัวอย่างการใช้อติพจน์ (อยางน้อย 5 ตัวอย่าง
- คิดถึงใจจะขาด (คือไม่ได้จะขาดจริง ๆ)
- คอแห้งเป็นผง (คือไม่ได้แห้งเป็นผงจริง ๆ)
- หนาวกระดูกจะหลุด (คือไม่ได้จะหลุดจริง ๆ)
- การบินไทยรักคุณเท่าฟ้า
คิดถึงเธอทุกลมหายใจเข้าออก

# data[].attributes.body
นางวันทองไม่สมควรต้องตายถึงเเม้ไม่อาจตัดสินใจได้ว่าจะอยู่กับใครเเต่นั่นไม่ใช่เหตุผลที่ต้องถึงขั้นประหารชีวิต

ข้อ2
คิดว่าขุุนช้างเป็นคนผิดเพราะว่าไปหลอกนางวันทองว่าขุนเเผนตายตอนรบเเละหลอกฉุดวันทองให้ไปอยู่ด้วย

ข้อ3
ตอนจบเปลี่ยนให้พลายงามไปทูลขออภัยโทษให้กับนางวันทองซึ่งทำให้กับมาทันก่อนประหารจึงทำให้นางวันทองไม่ตายและเป็นเเม่เลี้ยงเดี่ยว

# data[].attributes.headline
รายชื่อสมาชิกกลุ่ม 8

# data[].attributes.subject
รายชื่อสมาชิกกลุ่ม 8

# data[].attributes.body
1. นาย สิทธินนท์ เเซ่อุ่ย เลขที่ 7
2. นาย สุภัทรชัย ป้องคำสิงห์ เลขที่ 10
3. นางสาว ณัฐณิชา คงชาตรี เลขที่ 24
4. นางสาว กวีณา ปัดครบุรี เลขที่ 33
5. นางสาว จิรนันท์ โพธิ์ทะเล เลขที่ 34
6. นางสาว ชุติมา ศรีเมือง เลขที่ 36

# data[].attributes.headline
รายชื่อสมาชิกกลุ่ม 7

# data[].attributes.subject
รายชื่อสมาชิกกลุ่ม 7

# data[].attributes.body
1.นาย พุฒิพงศ์ สุขสมบูรณ์ เลขที่ 2
2.นาย ศักรินทร์ มงคลชนะวงศ์ เลขที่ 3
3.นาย พุฒิชัย สายปัน เลขที่ 6
4.นางสาว จุฑาทิพย์ หุ่นทอง เลขที่ 14
5.นางสาว เบญจมาพร ขานภูเขียว เลขที่ 26
6.นางสาว สไบทิพย์ สีโหน เลขที่ 29