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Pesquisa de campo, laboratório de informática, redes sociais. 

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Pesquisa de campo, laboratório de informática, redes sociais. 

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Resenhas críticas e círculo de cultura sobre o tema( interação dos estudantes) 

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Resenhas críticas e círculo de cultura sobre o tema( interação dos estudantes) 

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Identificação do problema  Contexto, solução, proposta, desafios, resultados. Como pesquisar fontes confiáveis 

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Identificação do problema  Contexto, solução, proposta, desafios, resultados. Como pesquisar fontes confiáveis 

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justificativa
objetivos
experimentos
conclusão
oficinas

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Analisar se a posse e o uso de microcomputadores, dispositivos móveis e internet tem contribuído para a reprodução da desigualdade social em Pernambuco.

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Analisar se a posse e o uso de microcomputadores, dispositivos móveis e internet tem contribuído para a reprodução da desigualdade social em Pernambuco.

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Benefícios e Malefícios do uso da tecnologia 

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Benefícios e Malefícios do uso da tecnologia 

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Identificar os possiveis benefícios e malefícios relacionados ao uso da tecnologia.

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Identificar inúmeros os pontos positivos da tecnologia, sem perder de vista o presente, real e significativo.

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Identificar inúmeros os pontos positivos da tecnologia, sem perder de vista o presente, real e significativo.

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Pesquisa e entrevista semi - estruturada

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Pesquisa e entrevista semi - estruturada

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Compreender os benefícios da era tecnológica.

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Compreender os benefícios da era tecnológica.

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Reconhecer os cuidados com o excesso e busca desmedida da tecnologia.

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Diagnosticar e resgatar conteúdos e habilidades relacionados à tecnologia e inovação que possam favorecer o desenvolvimento intelectual do aluno e já fazem parte dessa evolução , monitorar e acompanhar comportamentos e hábitos cotidianos.

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Diagnosticar e resgatar conteúdos e habilidades relacionados à tecnologia e inovação que possam favorecer o desenvolvimento intelectual do aluno e já fazem parte dessa evolução , monitorar e acompanhar comportamentos e hábitos cotidianos.

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referencial teórico, noções de mercado de trabalho, avanços tecnológicos, identificação dos principais setores de economia.

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referencial teórico, noções de mercado de trabalho, avanços tecnológicos, identificação dos principais setores de economia.

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Montagem e apresentação de um jogo, escolhendo algum dos recursos ou plataforma digital apresentado.

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1. Contextualização;
2. Apresentação do tema;
3. Apresentação das ferramentas;
4. Manipulacao das ferramentas;
5. Execução do projeto.

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Percepções da Monitoria, Prova Prática e produção de um projeto no Geogebra.

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Desenvolvimento de letramento digital, agilidade na percepção das informações, otimização de tempo de estudo, bem como ser mais acertivo e ser capaz de discernir os meios mais eficientes para o aprendizado.

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Identificar e comparar as mudanças nos tipos de trabalho e desenvolvimento tecnológico na agropecuária, na indústria, no comércio e nos serviços.

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Identificar e comparar as mudanças nos tipos de trabalho e desenvolvimento tecnológico na agropecuária, na indústria, no comércio e nos serviços.

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Referencial Teórica, Apresentação da Ferramenta, Exemplos Práticos, Lista de Questões para serem resolvidas com auxílio da Monitoria

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Textos ou trabalhos produzidos pelos estudantes sobre temas diversos 

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Textos ou trabalhos produzidos pelos estudantes sobre temas diversos 

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Produção de uma cartilha sobre Informações de como se prevenir de estupros virutuais

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Produção de uma cartilha sobre Informações de como se prevenir de estupros virutuais

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Utilizar meios tecnológicos para compreender melhor seções cônicas e como usá-las durante a formação acadêmica

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1. Contextualização; 2. Conceitos Iniciais; 3. Apresentação das Estatísticas; 4. Principais características de uma abordagem inadequada; 5. identificação de sinais iniciais de um estupro virtual; 6. Prevenção; 7. Locais e Serviços de Acolhida à vítimas de estupros virtuais

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1. Contextualização; 2. Conceitos Iniciais; 3. Apresentação das Estatísticas; 4. Principais características de uma abordagem inadequada; 5. identificação de sinais iniciais de um estupro virtual; 6. Prevenção; 7. Locais e Serviços de Acolhida à vítimas de estupros virtuais

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Despertar para a dinâmica e mudança em que vivemos

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Despertar para a dinâmica e mudança em que vivemos

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Apresentação do Kahoot, wordwall, YouTube, canva, laboratórios virtuais, entre outros.

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Será realizada mediante as atividades pela observação, interesse e desenvoltura na realização das atividades pelo aluno.  E a construção de uma perfil no instagram para divulgar os trabalhos desenvolvidos ao longo do semestre.

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Será realizada mediante as atividades pela observação, interesse e desenvoltura na realização das atividades pelo aluno.  E a construção de uma perfil no instagram para divulgar os trabalhos desenvolvidos ao longo do semestre.

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Identificar o uso das novas tecnologias no setor de prestação de serviços, tomando como referência o trabalho do professor.

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Identificar o uso das novas tecnologias no setor de prestação de serviços, tomando como referência o trabalho do professor.

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Fornecer o meio e as ferramentas para formar e habilitar as pessoas a utilizar tecnologias da informação, ambientes e sistemas digitais buscando a integração entre educação, tecnologia e cidadania.

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Geogebra

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Seminário apresentando a pesquisa sobre os temas abordados em classe

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Seminário apresentando a pesquisa sobre os temas abordados em classe

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Datashow; Notebook; Smartv; Apps Educacionais (jamboard; padlet)

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Datashow; Notebook; Smartv; Apps Educacionais (jamboard; padlet)

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Apresentação das pesquisas em Mostra Científica

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Inclusão Digital

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Reconhecer as formas de abordagem de um estuprador virtual

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Reconhecer as formas de abordagem de um estuprador virtual

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Discutir com os alunos , através de casos reais, os impactos da tecnologia e inovação em nossas vidas

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Discutir com os alunos , através de casos reais, os impactos da tecnologia e inovação em nossas vidas

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Apresentar aplicativos e plataformas que possam contribuir, facilitar e agilizar o processo de ensino-aprendizagem.

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Pesquisa Literária e estatística sobre o tema

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Pesquisa Literária e estatística sobre o tema

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Identificar sinais que indicam violência sexual através da internet

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Identificar sinais que indicam violência sexual através da internet

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•	Promover o contato dos estudantes com a informação científica, através da apresentação e leitura crítica da literatura científica, sobre assuntos de interesse, em contraponto a informações questionáveis diversas, divulgadas nos diferentes meios de comunicação – as fake News;                               

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•	Promover o contato dos estudantes com a informação científica, através da apresentação e leitura crítica da literatura científica, sobre assuntos de interesse, em contraponto a informações questionáveis diversas, divulgadas nos diferentes meios de comunicação – as fake News;                               

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Engajar a turma para uma aprendizagem efetiva nessa área da Geometria Analítica

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Entender os avanços tecnológicos das máquinas e como isso impacta o futuro profissional dos estudantes 

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Entender os avanços tecnológicos das máquinas e como isso impacta o futuro profissional dos estudantes 

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Reconhecer a importância do uso das plataformas digitais de forma ética

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Estudo de casos de inovações tecnológicas e seus impactos.

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Estudo de casos de inovações tecnológicas e seus impactos.

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Uso de recursos digitais a favor da educação

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O uso de Tecnologias Digitais para a apresentação de Seções Cônicas

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CLUBE DE CIÊNCIAS - DIVULGAÇÃO DAS CIÊNCIAS DE FORMA CRÍTICA E RESPONSÁVEL

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CLUBE DE CIÊNCIAS - DIVULGAÇÃO DAS CIÊNCIAS DE FORMA CRÍTICA E RESPONSÁVEL

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Pesquisa, uso do laboratório de informática, uso de aplicativos e redes sociais.

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Pesquisa, uso do laboratório de informática, uso de aplicativos e redes sociais.

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Mostrar ao aluno sobre a evolução da tecnologia como ela impacta no nosso cotidiano, suas vantagens e desvantagens.

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Mostrar ao aluno sobre a evolução da tecnologia como ela impacta no nosso cotidiano, suas vantagens e desvantagens.

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ATRAVÉS DE SIMULAÇÕES DE CONVERSAS, CONFLITOS , CRIAÇÃO DE PLANILHAS, VEINCULAÇÃO DE POSTAGENS ,PERCEBER, ANALISAR E ORIENTAR OS ESTUDANTES SOBRE COMPORTAMENTO E CRIAÇÃO .

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ATRAVÉS DE SIMULAÇÕES DE CONVERSAS, CONFLITOS , CRIAÇÃO DE PLANILHAS, VEINCULAÇÃO DE POSTAGENS ,PERCEBER, ANALISAR E ORIENTAR OS ESTUDANTES SOBRE COMPORTAMENTO E CRIAÇÃO .

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Pesquisas e organização para apresentarem em seminários para o grande grupo.

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Pesquisas e organização para apresentarem em seminários para o grande grupo.

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Que o educando verifique as vantagens e desvantagens do uso das plataformas digitais e suas tecnologis.

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Que o educando verifique as vantagens e desvantagens do uso das plataformas digitais e suas tecnologis.

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Avaliação  no decorrer do processo de ensino 

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Avaliação  no decorrer do processo de ensino 

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Vídeo
Filme ( curta com o tema)
Debate

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Pesquisas com as pessoas no trabalho e em sua residência.

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Pesquisas com as pessoas no trabalho e em sua residência.

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Exposições, construção e publicação nas redes sociais de posts de conscientização do uso da internet.

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Exposições, construção e publicação nas redes sociais de posts de conscientização do uso da internet.

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No decorrer do processo de ensino da aula vivenciada

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No decorrer do processo de ensino da aula vivenciada

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Livros
E pesquisa de campo como o jovem usa as redes sociais
Quais os benefícios e malefício

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Aulas expositivas usando a sequência a pesquisar

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Aulas expositivas usando a sequência a pesquisar

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No uso do computador
Celular
Slides

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Observar os fatores positivos e negativos que a tecnologia provoca entre as pessoas no trabalho, em suas famílias.

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Observar os fatores positivos e negativos que a tecnologia provoca entre as pessoas no trabalho, em suas famílias.

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Smartphone, Power point, notebook, internet.

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Smartphone, Power point, notebook, internet.

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QUE O ESTUDANTE SE SINTA MOTIVADO A FAZER USO DAS DIVERSAS TECNOLOGIAS E SAIBA A PARTIR DESTA CAPACITAÇÃO, SER MAIS ACERTIVO, RESPONSÁVEL E ÉTICO NAS REDES E EM SUA VIDA.

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QUE O ESTUDANTE SE SINTA MOTIVADO A FAZER USO DAS DIVERSAS TECNOLOGIAS E SAIBA A PARTIR DESTA CAPACITAÇÃO, SER MAIS ACERTIVO, RESPONSÁVEL E ÉTICO NAS REDES E EM SUA VIDA.

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Refletir junto  aos alunos sobre como usar a rede social de forma saudável 

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Refletir junto  aos alunos sobre como usar a rede social de forma saudável 

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Fazer com que os alunos reflitam sobre as consequências de não se utilizar a internet de forma consciente.

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Fazer com que os alunos reflitam sobre as consequências de não se utilizar a internet de forma consciente.

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Desenvolver a habilidade do aluno na busca pela pesquisa cientifica com uso de tecnologia digital

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Desenvolver a habilidade do aluno na busca pela pesquisa cientifica com uso de tecnologia digital

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AS DIVERSAS REDES SOCIAIS DE COMUNICAÇÃO, PESQUISAS DIRECIONDAS AO TEMA NO GOOGLE E AFINS.

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AS DIVERSAS REDES SOCIAIS DE COMUNICAÇÃO, PESQUISAS DIRECIONDAS AO TEMA NO GOOGLE E AFINS.

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Computador
Slides
Retroprogetor
Celular

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OPORTUNIZAR AOS ESTUDANTES O CONHECIMENTO DE ETIQUETAS SOCIAIS NO USO DAS REDES SOCIAIS DE FORMA A PREPARÁLOS PARA O MERCADO DE TRABALHO.

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OPORTUNIZAR AOS ESTUDANTES O CONHECIMENTO DE ETIQUETAS SOCIAIS NO USO DAS REDES SOCIAIS DE FORMA A PREPARÁLOS PARA O MERCADO DE TRABALHO.

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Inserir os alunos na tecnologia digital enquanto abordar iniciação científica 

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Inserir os alunos na tecnologia digital enquanto abordar iniciação científica 

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O USO DAS REDES SOCIAIS DE FORMA ACERTIVA

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O USO DAS REDES SOCIAIS DE FORMA ACERTIVA