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Maestria en Docencia superior

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Aprender es Emocionante

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Begoña Ibarrola: inteligencias múltiples y emocionales en educación

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La teoría de las inteligencias múltiples está estrechamente ligada al aprendizaje multisensorial, que enseña a los niños a aprender mejor con actividades que implican más de un sentido

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Intenta asociar todos los objetivos formativos de la guía docente con al menos dos tipos de inteligencia

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Estrategias para implementar las inteligencias múltiples en educación

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Estrategias para implementar las inteligencias múltiples en educación

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La teoría de las inteligencias múltiples puede funcionar mejor al destinarse a niños con discapacidades. Esta es una de las razones principales por la que los estilos de aprendizaje basados en la teoría de Gardner pueden servir para confeccionar estrategias de enseñanza más efectivas que otros enfoques basados únicamente en el CI

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en la educación reconocen diferentes estrategias y formas de aprendizaje, es por ello la importancia de reconocerlas desde lo individual y en la mirada a nuestros hijos e hijas, para encontrar la adecuada forma de potenciar estas habilidades que nos hacen especiales a cada uno.

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Es la capacidad de observar y estudiar los elementos que componen la naturaleza (objetos, animales y plantas

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Es la capacidad para relacionarse con los demás, tomando como la empatía y la interacción social

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Es la capacidad para desarrollar un conocimiento profundo de uno mismo

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Es la capacidad para percibir el entorno visual y espacial para transformarlo

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Es la capacidad para expresar ideas y sentimientos con el cuerpo.

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Es la capacidad de resolver cálculos matemáticos y poner en práctica un razonamiento lógico

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Es la capacidad de percibir y expresarse con formas musicales.

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capacidad para usar el lenguaje en todas sus expresiones y manifestaciones

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capacidad para usar el lenguaje en todas sus expresiones y manifestaciones

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El descubrimiento de las inteligencias múltiples fue posible gracias al trabajo de Howard Gardner en dos campos esenciales para el área de la educación: los procesos de aprendizaje y el funcionamiento del cerebro humano

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El descubrimiento de las inteligencias múltiples fue posible gracias al trabajo de Howard Gardner en dos campos esenciales para el área de la educación: los procesos de aprendizaje y el funcionamiento del cerebro humano

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 la inteligencia es una expresión plural

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 la inteligencia es una expresión plural

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No se puede medir ni comparar, pero si se puede ignovar y variar.

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No se puede medir ni comparar, pero si se puede ignovar y variar.