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En haras para la realización de la práctica pedagógica de los docentes en formación, basada este en la observación; en este primer escenario se pretende que los estudiantes se apropien de los fundamentos que cobijan en curso Enfoques Curriculares, mediante los contenidos y recursos de la unidad. 

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En haras para la realización de la práctica pedagógica de los docentes en formación, basada este en la observación; en este primer escenario se pretende que los estudiantes se apropien de los fundamentos que cobijan en curso Enfoques Curriculares, mediante los contenidos y recursos de la unidad. 

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Descripción de la Actividad
* Presentación interactiva de los escenarios
*Pantallazos de la realización del Objeto Virtual de Aprendizaje
*Formatos para apertura de carpetas.

El peso Evaluativo de esta actividad es de 25 puntos

+Inicia 6/Febrero/2023
-Finaliza: 19 de febrero 2023

Escenario 1: Estantería curricular

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En base a la asimilación de la unidad uno, el estudiante aprovechara los enfoques curriculares desde sus múltiples perspectivas, encaminando sus primeros pasos hacia su lugar de práctica para así identificar a qué enfoque pertenece la Institución Educativa donde se realizara la practica pedagógica    

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En base a la asimilación de la unidad uno, el estudiante aprovechara los enfoques curriculares desde sus múltiples perspectivas, encaminando sus primeros pasos hacia su lugar de práctica para así identificar a qué enfoque pertenece la Institución Educativa donde se realizara la practica pedagógica    

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Descripción de la actividad
*Presentación interactiva con las principales características de los enfoques curriculares.
_ La actividad que será de manera colaborativa, tendrá un puntaje calificativo 110
+Inicia: 20/febrero/2023
-Finaliza: 19/marzo/2023

Escenario 2: Estudiando los enfoques curriculares

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Una vez analizado el lugar de práctica y profundizado los fundamentos teóricos que lo sustentan, el estudiante procederá en base a su observación y análisis a brindar su ideas innovadoras para potencializar el enfoque curricular que maneja la institución y así aportar su granito de arena y así, generar aprendizajes significativos en los estudiantes.

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Una vez analizado el lugar de práctica y profundizado los fundamentos teóricos que lo sustentan, el estudiante procederá en base a su observación y análisis a brindar su ideas innovadoras para potencializar el enfoque curricular que maneja la institución y así aportar su granito de arena y así, generar aprendizajes significativos en los estudiantes.

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Descripción de la Actividad
*Micro propuesta curricular integrada.
_Actividad colaborativa y con calificación de 110 puntos
+Esta Actividad Inicia: 20/marzo/2023
-Finaliza:16/abril/2023 23:55
Escenario 3: Micro diseño curricular

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Se simularán situaciones escolares para el que docente e formación en base a su conocimiento teórico acerca del tema, le de soluciones asertivas orientadas en un contexto rural. 

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Se simularán situaciones escolares para el que docente e formación en base a su conocimiento teórico acerca del tema, le de soluciones asertivas orientadas en un contexto rural. 

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Descripción de la Actividad
* Argumentar las respuestas del simulador y consolidar los formatos que certifican el componente
práctico del curso.
*Producto a entregar: Matriz del simulador y formatos que certifican el componente práctico del curso
_ La Actividad cuenta con un peso evaluativo de 130 puntos
+Inicia: 17/abril/2023
-Finaliza: 14/MAY/2023

Escenario 4: Inclusión curricular a partir de un enfoque con TIC en el PEI

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Se pondrá a prueba si el estudiante en formación asimiló los conocimientos esperados. De igual forma se pretende potenciar y fortalecer el aprendizaje obtenido a través de la práctica. 

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Se pondrá a prueba si el estudiante en formación asimiló los conocimientos esperados. De igual forma se pretende potenciar y fortalecer el aprendizaje obtenido a través de la práctica. 

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Descripción de la Actividad
*Sistematizar la experiencia de observación en el escenario asignado
*Producto a entregar: Consolidación de los formatos, Texto y video de la sustentación.

_ Esta Actividad tiene un puntaje de 125 puntos y será presentada de forma independiente
+Inicia: 15/mayo/2023
-Finaliza: el 28/mayo/2023

Escenario 5: Sistematizando la experiencia