# data[].attributes.headline
นายชาตรี ศุภบูรณ์

# data[].attributes.subject
นายชาตรี ศุภบูรณ์

# data[].attributes.body
ครูชำนาญการพิเศษกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม โรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี

# data[].attributes.headline
วุฒิการศึกษา

# data[].attributes.subject
วุฒิการศึกษา

# data[].attributes.body
คบ.เอกสังคมศึกษา วิทยาลัยครูอุตรดิตถ์

# data[].attributes.attachment_link.title
แนวทางการเตรียมการรับประเมิน

# data[].attributes.headline
1.เป็นคณะกรรรมการ บริหารหลักสูตรของ รร.2.จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้3.การวิเคราะห์ผู้เรียน4.เป็นห้องเรียนคุณภาพของ  ร.ร.5.อบรมและให้ความรู้แก่นักเรียน

# data[].attributes.subject
1.เป็นคณะกรรรมการ บริหารหลักสูตรของ รร.2.จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้3.การวิเคราะห์ผู้เรียน4.เป็นห้องเรียนคุณภาพของ  ร.ร.5.อบรมและให้ความรู้แก่นักเรียน

# data[].attributes.headline
1.ดำเนินการจัดทำข้อมูลสารสนเทศนักเรียนจัดทำระบบข้อมูลระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.subject
1.ดำเนินการจัดทำข้อมูลสารสนเทศนักเรียนจัดทำระบบข้อมูลระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.headline
แบบรายงานการอบรมหรืออบรมออนไลน์ตามสถาบันต่่างๆพร้อมใช้เวลาว่างศึกษาหาความรู้เพิ่่มเติมด้วยตนเองเป็นประจำ

# data[].attributes.subject
แบบรายงานการอบรมหรืออบรมออนไลน์ตามสถาบันต่่างๆพร้อมใช้เวลาว่างศึกษาหาความรู้เพิ่่มเติมด้วยตนเองเป็นประจำ

# data[].attributes.headline
-จัดกิจกรรมการเรียนตามแนวทาง activelearning อย่างหลากหลาย โดยเน้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียนตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่สร้างขึ้น และเผยแพร่ในเว็บไซต์

# data[].attributes.subject
-จัดกิจกรรมการเรียนตามแนวทาง activelearning อย่างหลากหลาย โดยเน้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียนตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่สร้างขึ้น และเผยแพร่ในเว็บไซต์

# data[].attributes.headline
การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้-พัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผลอย่างหลากหลายประกอบด้วยแบบทดสอบ แบบประเมิน แบบสังเกตพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผลโดยใช้เทคโนโลยีด้วย Wordwall และ liveWorksheet และเผยแพร่ในเว็บไซต์

# data[].attributes.subject
การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้-พัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผลอย่างหลากหลายประกอบด้วยแบบทดสอบ แบบประเมิน แบบสังเกตพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผลโดยใช้เทคโนโลยีด้วย Wordwall และ liveWorksheet และเผยแพร่ในเว็บไซต์

# data[].attributes.headline
ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ในรูปแบบแผนการจัดการเรียนรู้และเผยแพร่ในเว็บไซต์โรงเรียน

# data[].attributes.subject
ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ในรูปแบบแผนการจัดการเรียนรู้และเผยแพร่ในเว็บไซต์โรงเรียน

# data[].attributes.headline
-พัฒนาสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น ชุดกิจกรรม แบบฝึกเสริมเกมส่งเสริมการเรียนรู้PowerPoint เพื่อการเรียนรู้เป็นต้น โดยน าเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้มาใช้สร้างแหล่งเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียน ในรูปแบบวิดิทัศน์ และเผยแพร่

# data[].attributes.subject
-พัฒนาสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น ชุดกิจกรรม แบบฝึกเสริมเกมส่งเสริมการเรียนรู้PowerPoint เพื่อการเรียนรู้เป็นต้น โดยน าเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้มาใช้สร้างแหล่งเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียน ในรูปแบบวิดิทัศน์ และเผยแพร่

# data[].attributes.headline
5.การศึกษา วิเคราะห์สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้-น าผลการจัดการเรียนรู้มาศึกษา วิเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการจัดการเรียนรู้ในรูปแบบวิจัยในชั้นเรียน

# data[].attributes.subject
5.การศึกษา วิเคราะห์สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้-น าผลการจัดการเรียนรู้มาศึกษา วิเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการจัดการเรียนรู้ในรูปแบบวิจัยในชั้นเรียน

# data[].attributes.headline
6.การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน-จัดกิจกรรมการเรียนรู้สอดแทรกเทคนิคเกมโชว์กิจกรรมกลุ่มส่งเสริมการท างานร่วมกัน กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน ความรับผิดชอบในการส่งภาระงาน และมีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง และเป็นแบบอย่างให้กับคุณครูที่เข้ามานิเทศการจัดการเรียนการสอนเกี่ยวกับการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
6.การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน-จัดกิจกรรมการเรียนรู้สอดแทรกเทคนิคเกมโชว์กิจกรรมกลุ่มส่งเสริมการท างานร่วมกัน กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน ความรับผิดชอบในการส่งภาระงาน และมีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง และเป็นแบบอย่างให้กับคุณครูที่เข้ามานิเทศการจัดการเรียนการสอนเกี่ยวกับการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
2. การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา-จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนที่ได้รับมอบหมายเป็นครูประจำชั้น ในรูปแบบการวิเคราะห์ผู้เรียนผ่านการประเมิน SDQ การเยี่ยมบ้าน ผลการเรียนแต่ละภาคเรียน-จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนที่รับผิดชอบการจัดการเรียนรู้ในผลการเรียนตลอดภาคเรียนและมีการแจ้งเตือนเพื่อให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการตรวจสอบข้อมูลอย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.subject
2. การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา-จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนที่ได้รับมอบหมายเป็นครูประจำชั้น ในรูปแบบการวิเคราะห์ผู้เรียนผ่านการประเมิน SDQ การเยี่ยมบ้าน ผลการเรียนแต่ละภาคเรียน-จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนที่รับผิดชอบการจัดการเรียนรู้ในผลการเรียนตลอดภาคเรียนและมีการแจ้งเตือนเพื่อให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการตรวจสอบข้อมูลอย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.headline
-จัดทำข้อมูลการดำเนินงานดูแลช่วยเหลือผู้เรียนด้านการเรียน ด้านความประพฤติ ด้านทุนการศึกษา และด้านอื่นๆ ตามที่สถานศึกษามอบหมาย

# data[].attributes.subject
-จัดทำข้อมูลการดำเนินงานดูแลช่วยเหลือผู้เรียนด้านการเรียน ด้านความประพฤติ ด้านทุนการศึกษา และด้านอื่นๆ ตามที่สถานศึกษามอบหมาย

# data[].attributes.headline
-เข้าร่วมการประชุม/อบรม/สัมมนา ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับภาระหน้าที่และความรับผิดชอบและรายงานผลการประชุม/อบรม/สัมมนาอย่างเป็นระบบ ไม่น้อยกว่า 20 ชั่วโมง และเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการประชุม/อบรม/สัมมนา ไปยังครูที่มีส่วนเกี่ยวข้อง

# data[].attributes.subject
-เข้าร่วมการประชุม/อบรม/สัมมนา ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับภาระหน้าที่และความรับผิดชอบและรายงานผลการประชุม/อบรม/สัมมนาอย่างเป็นระบบ ไม่น้อยกว่า 20 ชั่วโมง และเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการประชุม/อบรม/สัมมนา ไปยังครูที่มีส่วนเกี่ยวข้อง

# data[].attributes.headline
2.การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้-เข้าร่วมกิจกรรมนิเทศการสอนในบทบาทของผู้รับการนิเทศและผู้นิเทศรวมกัน ไม่น้อยกว่า7 ครั้ง

# data[].attributes.subject
2.การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้-เข้าร่วมกิจกรรมนิเทศการสอนในบทบาทของผู้รับการนิเทศและผู้นิเทศรวมกัน ไม่น้อยกว่า7 ครั้ง

# data[].attributes.headline
การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาการนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้-จัดทำนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้จากการเข้าร่วมประชุม/อบรม/สัมมนาอย่างน้อย 2 รายการ1.ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการได้รับการบริการด้านความรู้และด้านอื่นๆในรูปแบบที่ทันสมัยขึ้น2.ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการได้รับบรรยากาศและประสบการณ์ใหม่ๆที่เกิดขึ้นจากกิจกรรมนิเทศการสอน3.ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ใหม่ๆ ด้วยนวัตกรรมที่ครูสร้างขึ้นผู้เรียนมีความพึงพอใจในการจัดการเรียนการรู้ของครูโดยรวม ผ่านกิจกรรม “การประเมินคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของครูตามความคิดเห็นของนักเรียน” อยู่ในระดับมาก ขึ้นไปและเผยแพร่ตัวอย่างผลงานที่ได้จากการพัฒนาให้ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ได้นำไปเป็นแนวทาง

# data[].attributes.subject
การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาการนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้-จัดทำนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้จากการเข้าร่วมประชุม/อบรม/สัมมนาอย่างน้อย 2 รายการ1.ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการได้รับการบริการด้านความรู้และด้านอื่นๆในรูปแบบที่ทันสมัยขึ้น2.ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการได้รับบรรยากาศและประสบการณ์ใหม่ๆที่เกิดขึ้นจากกิจกรรมนิเทศการสอน3.ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ใหม่ๆ ด้วยนวัตกรรมที่ครูสร้างขึ้นผู้เรียนมีความพึงพอใจในการจัดการเรียนการรู้ของครูโดยรวม ผ่านกิจกรรม “การประเมินคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของครูตามความคิดเห็นของนักเรียน” อยู่ในระดับมาก ขึ้นไปและเผยแพร่ตัวอย่างผลงานที่ได้จากการพัฒนาให้ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ได้นำไปเป็นแนวทาง

# data[].attributes.headline
-จัดกิจกรรมการเรียนรู้สอดแทรกเทคนิคเกมโชว์กิจกรรมกลุ่มส่งเสริมการทำงานร่วมกัน กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน ความรับผิดชอบในการส่งภาระงาน และมีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง และเป็นแบบอย่างให้กับคุณครูที่เข้ามานิเทศการจัดการเรียนการสอนเกี่ยวกับการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
-จัดกิจกรรมการเรียนรู้สอดแทรกเทคนิคเกมโชว์กิจกรรมกลุ่มส่งเสริมการทำงานร่วมกัน กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน ความรับผิดชอบในการส่งภาระงาน และมีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง และเป็นแบบอย่างให้กับคุณครูที่เข้ามานิเทศการจัดการเรียนการสอนเกี่ยวกับการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าใช้หลักกัลยาณมิตร และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ทุกกลุ่ม ทุกเพศ และทุกวัย  จึงได้รับการยอมรับจากผู้บริหารโรงเรียน  ผู้ร่วมงาน เด็ก  ผู้ปกครองและประชาชนทั่วไป อีกทั้งมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีบุคลิกภาพที่ดี มีความสามารถประสานงาน มีเหตุผลสามารถแก้ปัญหาต่างๆ ได้ มีเทคนิคการพูด ชักชวน เสนอแนะ ให้กำลังใจ ทำงานร่วมกับผู้อื่นโดยสามารถวางตัวในการเป็นผู้นำ  ผู้ตาม และเป็นผู้ให้ ผู้รับ ที่ดี มีหลักในการทำงาน  มีความบริสุทธิ์ยุติธรรมและทำงานอย่างโปร่งใส ปราศจากอคติ ยึดประโยชน์ของเด็ก และส่วนรวมเป็นที่ตั้ง จึงประสบความสำเร็จในการทำงานเป็นทีมได้รับการยอมรับจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง เป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้ปกครอง และนักเรียน  โดยข้าพเจ้าได้ดำเนินการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ ในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เช่น ร่วมกิจกรรมประชุมผู้ปกครอง อย่างน้อย 1 ครั้ง/ภาคเรียน  จัดให้มีช่องทางในการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองและภาคีเครือข่าย เป็นต้น     นักเรียนได้รับการช่วยเหลือ แก้ไขปัญหาและพัฒนา เช่น การได้รับทุนการศึกษา ได้รับการแก้ไขปัญหาด้านการเรียน ส่งผลให้นักเรียนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น และพัฒนาได้อย่างเต็มศักยภาพ

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้าใช้หลักกัลยาณมิตร และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาและพัฒนาผู้เรียน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ทุกกลุ่ม ทุกเพศ และทุกวัย  จึงได้รับการยอมรับจากผู้บริหารโรงเรียน  ผู้ร่วมงาน เด็ก  ผู้ปกครองและประชาชนทั่วไป อีกทั้งมีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ มีบุคลิกภาพที่ดี มีความสามารถประสานงาน มีเหตุผลสามารถแก้ปัญหาต่างๆ ได้ มีเทคนิคการพูด ชักชวน เสนอแนะ ให้กำลังใจ ทำงานร่วมกับผู้อื่นโดยสามารถวางตัวในการเป็นผู้นำ  ผู้ตาม และเป็นผู้ให้ ผู้รับ ที่ดี มีหลักในการทำงาน  มีความบริสุทธิ์ยุติธรรมและทำงานอย่างโปร่งใส ปราศจากอคติ ยึดประโยชน์ของเด็ก และส่วนรวมเป็นที่ตั้ง จึงประสบความสำเร็จในการทำงานเป็นทีมได้รับการยอมรับจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง เป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้ปกครอง และนักเรียน  โดยข้าพเจ้าได้ดำเนินการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ ในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เช่น ร่วมกิจกรรมประชุมผู้ปกครอง อย่างน้อย 1 ครั้ง/ภาคเรียน  จัดให้มีช่องทางในการติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองและภาคีเครือข่าย เป็นต้น     นักเรียนได้รับการช่วยเหลือ แก้ไขปัญหาและพัฒนา เช่น การได้รับทุนการศึกษา ได้รับการแก้ไขปัญหาด้านการเรียน ส่งผลให้นักเรียนมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น และพัฒนาได้อย่างเต็มศักยภาพ

# data[].attributes.headline
นายชาตรี  ศุภบูรณ์

# data[].attributes.subject
นายชาตรี  ศุภบูรณ์

# data[].attributes.body
กลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

# data[].attributes.headline
การนำเสนอกิจกรรมการเรียนรายวิชาประวัติศาสตร์สากล

# data[].attributes.subject
การนำเสนอกิจกรรมการเรียนรายวิชาประวัติศาสตร์สากล

# data[].attributes.headline
เยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.subject
เยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.headline
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนา “กระบวนการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้าน Flipped Classroom เพื่อแก้ปัญหาการขาดทักษะการคิดวิเคราะห์คุณค่าและความสำคัญสถานการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.subject
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนา “กระบวนการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้าน Flipped Classroom เพื่อแก้ปัญหาการขาดทักษะการคิดวิเคราะห์คุณค่าและความสำคัญสถานการณ์สำคัญของโลกในคริสต์ศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

# data[].attributes.attachment_link.title
แผน_หน่วย1_เวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์สากล

# data[].attributes.attachment_link.title
แผน_หน่วย1-2_ยุคสมัยทางประวัติศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.title
การวัดและประเมินผล_1

# data[].attributes.attachment_link.title
การวัดและประเมินผล_2

# data[].attributes.attachment_link.title
การวัดและประเมินผล_3

# data[].attributes.headline
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามระเบียบ และข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามระเบียบ และแบบแผนของทางราชการโดยเคร่งครัด ศึกษากฎหมายการศึกษาและพระราชบัญญัติการศึกษา กฎหมายทางการศึกษาและจรรยาบรรณวิชาชีพจนมีความเข้าใจ ยึดมั่นในคุณธรรมและความถูกต้อง ปฏิบัติตนตามหลักของพุทธศาสนา มีความตั้งใจในการทำงานอย่างเต็มที่เต็มความสามารถ ประพฤติตนได้เหมาะสม ถูกต้องตามระเบียบวินัยราชการ ปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชาด้วยความเต็มใจและตามกฎกติกาที่หน่วยงานได้กำหนดไว้ อุทิศเวลาให้กับทางราชการอย่างเต็มที่ มีความอดทนต่อความยากลำบากในการปฏิบัติงานด้านต่าง ๆ มีความซื่อสัตย์ในวิชาชีพปฏิบัติหน้าที่ในการจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียน และปฏิบัติงานพิเศษต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่เต็มความสามารถ มีความมุ่งมั่นในการพัฒนาตนเอง โดยการเข้าร่วมอบรมประชุมเชิงปฏิบัติการต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.subject
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามระเบียบ และข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามระเบียบ และแบบแผนของทางราชการโดยเคร่งครัด ศึกษากฎหมายการศึกษาและพระราชบัญญัติการศึกษา กฎหมายทางการศึกษาและจรรยาบรรณวิชาชีพจนมีความเข้าใจ ยึดมั่นในคุณธรรมและความถูกต้อง ปฏิบัติตนตามหลักของพุทธศาสนา มีความตั้งใจในการทำงานอย่างเต็มที่เต็มความสามารถ ประพฤติตนได้เหมาะสม ถูกต้องตามระเบียบวินัยราชการ ปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชาด้วยความเต็มใจและตามกฎกติกาที่หน่วยงานได้กำหนดไว้ อุทิศเวลาให้กับทางราชการอย่างเต็มที่ มีความอดทนต่อความยากลำบากในการปฏิบัติงานด้านต่าง ๆ มีความซื่อสัตย์ในวิชาชีพปฏิบัติหน้าที่ในการจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียน และปฏิบัติงานพิเศษต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที่เต็มความสามารถ มีความมุ่งมั่นในการพัฒนาตนเอง โดยการเข้าร่วมอบรมประชุมเชิงปฏิบัติการต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบรายงาน ตอนที่ 2 ประเด็นท้าทาย.docx ชาตรี

# data[].attributes.attachment_link.title
เกียรติบัตรผ่านการอบรมของ chatreesupaboon@gmail