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Wie geht schriftliches Addieren? | sofatutor.com

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Erklärvideo „Wie geht schriftliches Addieren?“

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Erklärvideo „Wie geht schriftliches Addieren?“

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Inhalt

Wie geht schriftliches Addieren?

Du kennst schon das Addieren (also Plusrechnen) im Kopf. Und du hast gelernt, die Stellenwerttafel zu benutzen, um Additionen wie $425+361$ durchzuführen. Aus den Stellenwerten einer Zahl liest du ab, wie du die beiden Zahlen in Hunderter, Zehner und Einer zerlegen kannst: $425 = 400 + 20 +5$. Dasselbe machst du mit der zweiten Zahl: $361 = 300+60+1$. Um die Summe $425+361$ auszurechnen, kannst du die Hunderter, Zehner und Einer einzeln addieren:

Die schriftliche Addition geht ganz ähnlich. Statt die Zahlen in Hunderter, Zehner und Einer zu zerlegen, schreibst du die Zahlen in eine Tabelle. Die rechte Spalte der Tabelle ist für die Einerstelle, die nächste Spalte nach links ist für die Zehnerstelle und die nächste für die Hunderterstelle. Diese Tabelle nennt man Stellenwerttafel oder Stellentafel. Nun schreibst Du die Zahlen, die du addieren willst, genau untereinander in diese Tabelle. Du beginnst immer rechts mit der Einerstelle.

Schauen wir uns an, wie du so eine Aufgabe rechnen kannst. Nehmen wir zum Beispiel die Aufgabe $123+212$. Die Zahl $123$ besteht aus $3$ Einern - daher trägst du eine $3$ in die Einerspalte ein. In der Zahl $123$ siehst du $2$ Zehner - trage also in die Zehnerspalte die Ziffer $2$ ein. In die Hunderterspalte trägst du die Ziffer $1$ ein, denn die Zahl $123$ hat nur einen Hunderter. Dasselbe machst du mit der Zahl $212$:

In dieser Tabelle steht die Einerstelle genau über der Einerstelle, die Zehnerstelle über der Zehnerstelle und so weiter. Man sagt: Die Zahlen stehen stellengerecht untereinander. Für das korrekte schriftliche Addieren ist die stellengerechte Eintragung besonders wichtig. Unter den beiden Zahlen lässt du eine Zeile frei und ziehst dann einen waagerechten Strich.

Die schriftliche Addition beginnst du mit der Einerstelle. Du zählst die Ziffern in der Einerspalte zusammen und schreibst das Ergebnis unter dem Strich in die Einerspalte:

$3+2=5$

Genauso verfährst du mit der Zehnerspalte: Du addierst die Ziffern und schreibst das Ergebnis unter dem Strich in die Zehnerspalte:

$2+1=3$

Schließlich addierst du auch in der Hunderterspalte:

$1+2=3$

Unter dem Strich steht jetzt als Ergebnis der schriftlichen Addition die Zahl $335$.

Schriftliche Addition - Beispiel

Um die Addition $335+54$ schriftlich durchzuführen, schreibst du die Zahlen stellengerecht untereinander. Da die beiden Zahlen nicht dieselbe Länge haben, musst du besonders aufpassen, wie du sie untereinander schreibst: Beginne immer rechts mit der Einerstelle:

$3 \quad 3 \quad 5 \newline \phantom{3} \quad 5 \quad 4$

Nun addierst du zuerst die Ziffern der Einerspalte - also die Ziffern ganz rechts:

$5+4=9$

Als Nächstes addierst du die Ziffern der Zehnerstelle:

$3+5=8$

In der Hunderterspalte stehen gar nicht zwei Ziffern, sondern nur eine. Diese kannst du direkt in der Hunderterstelle unter dem Strich übertragen. Zur Hilfe kannst du auch bei der Zahl $54$ in der Hunderterstelle eine $0$ eintragen und dann die Stellen addieren:

$3+0=3$

Das Ergebnis der schriftlichen Addition ist wieder die Zahl unter dem Strich: $389$

Das Video Wie geht schriftliches Addieren? kurz zusammengefasst

In diesem Video wird dir die schriftliche Addition verständlich erklärt. Du erfährst, wie man eine Zahl in eine Stellenwerttafel einträgt und wie man zwei Zahlen stellengerecht untereinander schreibt. Dann lernst du mit Aufgaben zur schriftlichen Addition, wie man die Ziffern stellenweise addiert. Das Ergebnis kannst du unter dem Strich der schriftlichen Addition ablesen.

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Wie geht schriftliches Addieren? | sofatutor.com

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Du kennst schon das Addieren (also Plusrechnen) im Kopf. Und du hast gelernt, die Stellenwerttafel zu benutzen, um Additionen wie $425+361$ durchzuführen. Aus den Stellenwerten einer Zahl liest du ab, wie du die beiden Zahlen in Hunderter, Zehner und Einer zerlegen kannst: $425 = 400 + 20 +5$.

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Schriftliche Addition - mit Übertrag | sofatutor.com

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Erklärvideo „Schriftliche Addition mit Übertrag“

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Erklärvideo „Schriftliche Addition mit Übertrag“

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Schriftliche Addition - mit Übertrag | sofatutor.com

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Bei der schriftlichen Addition zweier Zahlen wird folgendermaßen vorgegangen: Die beiden Zahlen werden stellengerecht untereinander geschrieben: Einer unter Einer, Zehner unter Zehner und so weiter. Nun wird von rechts nach links addiert: $\begin{array}{cccc} &3&2&1\\ +&2&0&6\\ \hline &5&2&7 \end{array} $ Wenn bei einer der Additionen der einzelnen Stellen eine zweistellige Zahl herauskommt, muss eine schriftliche Addition mit Übertrag erfolgen.

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S. 122, 123
S. 124, 125
S. 126, 127

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Flex und Flo - Diese Aufgaben besprechen wir zuerst in der Schule.

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Flex und Flo - Diese Aufgaben besprechen wir zuerst in der Schule.

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S. 55
S. 56
S. 57

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Liebe Löwen und Eulen!  🦁🦉

Am Samstag,den 11.2. ist Kinderkarneval in der Schützenhalle - das wird bestimmt toll! 🥳

Eine schöne Woche wünschen euch
Eure Frau Bicher und Frau Kleeschulte

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Bitte lade dir die neue APP für das 3. Schuljahr herunter.
Die Anleitung findest du im Activity book auf der letzten Seite.

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Wie liest man eine Landkarte? | sofatutor.com

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Erklärvideo „Wie liest man eine Landkarte“

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Erklärvideo „Wie liest man eine Landkarte“

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Inhalt

Landkarten lesen lernen

Landkarten zeigen die Abbildung einer bestimmten Region. Mit dem Landkartenlesen beschäftigt man sich bereits in der Grundschule. Man untersucht Legenden von Landkarten mit Zeichenerklärungen (angepasst an die Grundschule) und vertieft das Landkartenlesen mit verschiedenen Übungen zu Maßstab, Himmelsrichtungen, Planquadraten und Höhenschichten.

Kartenlegende für Kinder erklärt

Werden Symbole auf einer Landkarte in der Grundschule gezeigt, wählt man meist bekannte Zeichen aus wie hier z. B. ein Fluss, eine Kirche und eine Straße. In der Legende wird das Symbol gezeigt und mit einem Begriff erklärt. In der Regel werden alle Zeichen einer Karte in der Legende aufgegriffen.
Die in dieser Legende aufgegriffenen Symbole werden in Karten meist einheitlich verwendet: Kleine Straßen werden weiß eingezeichnet, größere Hauptstraßen sind gelb hinterlegt. Ein Fluss wird mit blauer Farbe und Wälder und Wiesen meist grün dargestellt. Kirchen und Kathedralen werden meist mit einem Kreis und Kreuz darauf gezeigt.

Maßstab und Himmelsrichtungen einordnen

Auf vielen Karten wird der Maßstab mit einer Zahlenangabe sowie einer Maßstabsleiste angegeben. Der Maßstab zeigt an, um wie viel kleiner die gezeigte Abbildung als die Wirklichkeit ist. Ein Maßstab 1 : 50.000 bedeutet, dass ein Zentimeter in der Karte 50.000 Zentimetern in der Wirklichkeit entspricht, das sind 500 Meter. In der Maßstabsleiste kannst du Entfernungen zwischen zwei Punkten mit dem Finger nachmessen.

Auf manchen Karten ist eine sogenannte Windrose abgebildet, die die Haupthimmelsrichtungen anzeigt. Merke dir, dass Karten meist nach Norden ausgerichtet sind, das heißt auf einer Karte liegt Norden oben.

Planquadrate in der Grundschule - eine einfache Erklärung

Um die Orientierung auf einer Karte zu erleichtern, liegt über der Karte oft ein Raster. Dies wird Planquadrat oder Koordinatensystem genannt. Dabei werden die Planquadrate seitlich mit Buchstaben und Zahlen markiert. So kannst du Orte genau zuordnen. Was liegt beispielsweise in A3? Richtig, der Start.

Höhenschichten einfach erklärt

Karten stellen Ausschnitte eines Gebietes dar. Dabei zeigen sie in der Regel kein Relief und keine Höhenstruktur an. Große Gebirge werden oft durch unterschiedliche Farbgebungen dargestellt: je höher der Berg, desto dunkler das Braun.
Einfache Höhenunterschiede können durch sogenannte Höhenschichtlinien aufgezeigt werden. Dabei werden Hügel oder Berge mit Ringen eingezeichnet. Jede Linie steht für eine bestimmte Höhenangabe, die in der Karte vermerkt ist. Je enger die Linien beieinander liegen, desto steiler ist der Anstieg des Berges. Diese Höhenschichtlinien werden meist in Wander- und Radkarten eingesetzt, um Touren gut planen zu können. Denn es macht einen Unterschied, ob du 30 Kilometer flach wanderst oder mit einem Höhenunterschied von über 1.000 Metern.

Um das Landkartenlesen zu üben, findest du bei sofatutor verschiedene Arbeitsblätter und Übungen.

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Wie liest man eine Landkarte? | sofatutor.com

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Landkarten zeigen die Abbildung einer bestimmten Region. Mit dem Landkartenlesen beschäftigt man sich bereits in der Grundschule. Man untersucht Legenden von Landkarten mit Zeichenerklärungen (angepasst an die Grundschule) und vertieft das Landkartenlesen mit verschiedenen Übungen zu Maßstab, Himmelsrichtungen, Planquadraten und Höhenschichten. Werden Symbole auf einer Landkarte in der Grundschule gezeigt, wählt man meist bekannte Zeichen aus wie hier z.

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Arbeite weiter an deinem Schnellhefter! 

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Arbeite weiter an deinem Schnellhefter! 

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Wörtliche Rede - Überblick | sofatutor.com

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Erklärvideo „Wörtliche Rede - Überblick“

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Erklärvideo „Wörtliche Rede - Überblick“

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Schau mal Lina, ich habe ein Interview mit Hippo gemacht und es nun aufgeschrieben! Willst du es lesen? Während wir zusammen mit Lina das Interview lesen, können wir etwas über die... Wörtliche Rede lernen. Wenn du aufschreibst, was jemand sagt, brauchst du die wörtliche Rede. Am Anfang des Interviews hat Ben gesprochen. Ben sagt: Hallo Hippo. Ich habe heute ein paar Fragen an dich. Bei der wörtlichen Rede gibt es immer einen Teil, der angibt WER etwas sagt. Das nennt man den Redebegleitsatz. Weißt du, was der Redebegleitsatz in diesen beiden Sätzen ist? Ben sagt. Das ist also der Redebegleitsatz. Das, was gesprochen wird nennt man die wörtliche Rede. Du kannst es auch direkte Rede nennen. Kannst du auch erkennen, was hier die wörtliche Rede ist? Hallo Hippo. Ich habe heute ein paar Fragen an dich. Das ist die wörtliche Rede. Siehst du die verschiedenen Satzzeichen, die verwendet werden? Du siehst HIER einen Doppelpunkt. Steht der Redebegleitsatz VOR der wörtlichen Rede, so setzt du immer einen Doppelpunkt. Kennst du diese beiden Zeichen? Das sind Anführungszeichen. Die wörtliche Rede steht IMMER in Anführungszeichen. Du kannst sie auch Redezeichen nennen. Am Anfang der wörtlichen Rede setzt du die Anführungszeichen UNTEN und am Ende OBEN. Du hast HIER einen Punkt. Dieser zeigt das Ende des Satzes an. Wenn die wörtliche Rede am Ende steht, dann setzt du den Punkt VOR die Anführungszeichen. Was hat Hippo geantwortet? Hippo antwortet: Hallo Ben. Ich beantworte gerne deine Fragen. Kannst du hier den Redebegleitsatz erkennen?

Hippo antwortet' ist der Redebegleitsatz. Und was ist die wörtliche Rede? Das hier ist die wörtliche Rede, sie steht in den Anführungszeichen. Kannst du auch in den folgenden Sätzen den Redebegleitsatz und die wörtliche Rede erkennen? Ben fragt: „Was magst du besonders an deinem Wohnort?" Hippo antwortet: „Ich liebe meine Rutsche am Wasserloch!" Du erkennst die wörtliche Rede an den Anführungszeichen und das hier sind die Redebegleitsätze. Bei der wörtlichen Rede kann der Redebegleitsatz aber auch am Ende oder in der Mitte stehen. Schau dir das einmal an den folgenden Beispielen an: Was machst du in deiner Freizeit?, fragt Ben. Ich liebe schwimmen, sagt Hippo, und backe auch sehr gerne. Kannst du die Redebegleitsätze finden? fragt Ben' und 'sagt Hippo'. Und was ist die wörtliche Rede? Die wörtliche Rede kannst du an den Anführungszeichen erkennen. Sie ist also hier, hier und hier. Steht der Redebegleitsatz HINTER der wörtlichen Rede oder in der Mitte, so sind die Satzzeichen ein bisschen anders. Du benötigst keinen Doppelpunkt der Redebegleitsatz ist durch Kommas von der wörtlichen Rede getrennt. Schauen wir uns noch einmal an, was wir gelernt haben. Bei der wörtlichen Rede hast du immer einen Teil, der anzeigt WER etwas sagt. Das nennt man den Redebegleitsatz. Das, was gesprochen wird, ist die wörtliche Rede. Die wörtliche Rede steht immer in Anführungszeichen. Steht der Redebegleitsatz VOR der wörtlichen Rede, so setzt du immer einen Doppelpunkt. Steht der Redebegleitsatz nach der wörtlichen Rede oder in der Mitte, setzt du nach den Anführungszeichen ein Komma. Ben hat das fertige Interview an Hippo geschickt, damit er es lesen kann.

Da hat er ja ein stilles Örtchen zum Lesen gefunden.

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Wörtliche Rede - Überblick | sofatutor.com

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Schau mal Lina, ich habe ein Interview mit Hippo gemacht und es nun aufgeschrieben! Willst du es lesen? Während wir zusammen mit Lina das Interview lesen, können wir etwas über die... Wörtliche Rede lernen. Wenn du aufschreibst, was jemand sagt, brauchst du die wörtliche Rede. Am Anfang des Interviews hat Ben gesprochen.

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Diese Woche beschäftigen wir uns mit dem Thema „Clothes“ (Kleidung). Welche Wörter kennst du schon? 

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Diese Woche beschäftigen wir uns mit dem Thema „Clothes“ (Kleidung). Welche Wörter kennst du schon? 

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Landkarten lesen - Maßstab und Legende | sofatutor.com

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Erklärvideo „Landkarten lesen - Maßstab und Legende“

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Erklärvideo „Landkarten lesen - Maßstab und Legende“

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ANTON - the free learning app for school

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Bearbeite die Übungen in der ANTON APP!

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ANTON - the free learning app for school

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ANTON - the free learning app for school

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Satzzeichen bei der wörtlichen Rede | sofatutor.com

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Erklärvideo „Satzzeichen bei der wörtlichen Rede“

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Erklärvideo „Satzzeichen bei der wörtlichen Rede“

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Inhalt

Satzzeichen bei der wörtlichen Rede - für die Grundschule erklärt

Wenn du eine Geschichte, eine Postkarte oder eine E-Mail schreibst, brauchst du manchmal die wörtliche Rede.

Mit der wörtlichen Rede kannst du aufschreiben, was eine Person sagt. Auch einen Dialog, also ein Gespräch zwischen zwei Menschen, kannst du auf diese Weise notieren. Geschichten können durch den Einsatz von wörtlicher Rede noch interessanter und spannender werden. Denn die wörtliche Rede macht eine Erzählung lebendiger.

Hier siehst du einen Beispielsatz. Entdeckst du die wörtliche Rede?
„Geschichten schreiben macht Spaß", sagt Merle.
Vielleicht hast du schon gesehen, dass die wörtliche Rede besonders markiert ist und man sie an bestimmten Satzzeichen immer gut erkennen kann. Außerdem besteht jede wörtliche Rede aus verschiedenen Teilen, die aber unterschiedlich angeordnet werden können.

Der Redebegleitsatz zeigt an, wer etwas sagt.

Die wörtliche Rede ist das, was gesagt wird.

Die Anführungszeichen oder Redezeichen zeigen den Beginn und das Ende der wörtlichen Rede an.

Satzzeichen bei der wörtlichen Rede sind ein wichtiges Thema im Deutschunterricht. Denn bei der wörtlichen Rede ist die Zeichensetzung nicht immer gleich. Hast du in der Grundschule zu dem Thema Wörtliche Rede und Satzzeichen schon Arbeitsblätter bearbeitet?

Es gibt einige Regeln für die Satzzeichen in der wörtlichen Rede. Je nachdem ob du einen vorangestellten Begleitsatz, einen eingeschobenen Begleitsatz oder einen nachgestellten Begleitsatz in der wörtlichen Rede verwendest, ändern sich die Satzzeichen.

Drei Arten des Begleitsatzes der wörtlichen Rede - Satzzeichen einfach erklärt

Bei der wörtlichen Rede wird häufig der vorangestellte oder der nachgeschobene Begleitsatz verwendet.
Der vorangestellte Begleitsatz Robin fragt: „Kannst du Satzzeichen in der wörtlichen Rede richtig setzen?"

Hinter dem vorangestellten Begleitsatz steht immer ein Doppelpunkt.

Danach folgen die Anführungszeichen unten und die wörtliche Rede beginnt.

Das erste Wort der wörtlichen Rede wird großgeschrieben.

Nach der wörtlichen Rede folgt das Satzzeichen, also ein Punkt, ein Fragezeichen oder ein Ausrufezeichen.

Als Letztes setzt du die Anführungszeichen oben.

Der nachgeschobene Begleitsatz „Jeder Begleitsatz hat andere Satzzeichen", sagt Robin.

Als Erstes setzt du die Anführungszeichen unten und die wörtliche Rede beginnt.

Das erste Wort der wörtlichen Rede wird großgeschrieben.

Nach der wörtlichen Rede folgt ein Satzzeichen: ein Fragezeichen, ein Ausrufezeichen oder ein Komma.

Bei einem Fragezeichen oder einem Ausrufezeichen stehen die Anführungszeichen oben hinter dem Satzzeichen.

Bei einem Komma stehen die Anführungszeichen oben vor dem Satzzeichen.

Dann folgen der Redebegleitsatz und ein Punkt.

Es gibt noch eine dritte Möglichkeit, den Begleitsatz in der wörtlichen Rede zu platzieren - den eingeschobenen Begleitsatz. Doch was ist der eingeschobene Begleitsatz und welche Satzzeichen werden in der wörtlichen Rede in diesem Fall verwendet?
Der eingeschobene Begleitsatz „Ich weiß Bescheid", sagt Robin, „ich kenne jetzt die drei verschiedenen Begleitsätze."

Du beginnst mit den Anführungszeichen unten und es folgt die wörtliche Rede.

Das erste Wort der wörtlichen Rede wird großgeschrieben.

Nach der wörtlichen Rede folgen die Anführungszeichen oben, ein Komma und der Redebegleitsatz.

Der zweite Teil der wörtlichen Rede wird am Anfang kleingeschrieben sowie am Anfang und am Ende mit Anführungszeichen versehen.

Auf dem Bild siehst du die verschiedenen Teile der wörtlichen Rede:

Satzzeichen bei der wörtlichen Rede - Zusammenfassung

In der folgenden Tabelle sind wichtige Regeln zur wörtlichen Rede aufgeführt.

Redebegleitsätze

Der Redebegleitsatz zeigt an, wer etwas sagt. Es gibt vorangestellte, eingeschobene und nachgeschobene Redebegleitsätze.

Wörtliche Rede

Die wörtliche Rede ist das, was gesagt wird.

Rechtschreibung

Innerhalb der wörtlichen Rede gelten die Rechtschreibregeln.

Doppelpunkt

Das erste Wort nach dem Doppelpunkt wird großgeschrieben.

Zeichensetzung

Die Zeichensetzung ändert sich. Je nachdem welchen Redebegleitsatz du in der wörtlichen Rede verwendest, musst du verschiedene Satzzeichen setzen.

Möchtest du noch mehr erfahren? Bei sofatutor gibt es zu dem Thema Wörtliche Rede und Satzzeichen weitere Übungen. Du kannst auch selbst Geschichten oder Dialoge schreiben und dir Beispiele für die verschiedenen Satzzeichen bei der wörtlichen Rede ausdenken.

Häufig gestellte Fragen zum Thema Satzzeichen bei der wörtlichen Rede

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Satzzeichen bei der wörtlichen Rede | sofatutor.com

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Wenn du eine Geschichte, eine Postkarte oder eine E-Mail schreibst, brauchst du manchmal die wörtliche Rede. Mit der wörtlichen Rede kannst du aufschreiben, was eine Person sagt. Auch einen Dialog, also ein Gespräch zwischen zwei Menschen, kannst du auf diese Weise notieren. Geschichten können durch den Einsatz von wörtlicher Rede noch interessanter und spannender werden.

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Satzzeichen bei der wörtlichen Rede - mach mit | sofatutor.com

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Erklärvideo „Satzzeichen bei der wörtlichen Rede - mach mit“

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Erklärvideo „Satzzeichen bei der wörtlichen Rede - mach mit“

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Satzzeichen bei der wörtlichen Rede – mach mit | sofatutor.com

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Lerne Satzzeichen bei der wörtlichen Rede – mach mit verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!

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S. 78
S. 79

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S. 30 Nr. 1, 2, 3, 4

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Rumpelstilzchen tanzt ums Feuer und singt.

Der böse Wolf in Rotkäppchen verkleidet sich als Großmutter.

„Ach, wie gut, dass niemand weiß,
dass ich Rumpelstilzchen heiß!"
$\to$ Rumpelstilzchen

„Spieglein, Spieglein, an der Wand,
wer ist die Schönste im ganzen Land?"
$\to$ Schneewittchen

„Knusper, Knusper, Knäuschen,
wer knuspert an meinem Häuschen?"
$\to$ Hänsel und Gretel

„Ei, Großmutter, was hast du für große Ohren?"
$\to$ Rotkäppchen

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Märchen: Was ist das? Märchen sind erfundene Geschichten, die sich schon vor über Tausend Jahren erzählt wurden. ✓ Märchen Merkmale ✓ Märchen Beispiele ✓ Hier findest du Arbeitsblätter zum Ausdrucken + interaktive Übungen!

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Lerne Märchenmerkmale verständlich per Video erklärt auf sofatutor.com!

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S. 49
S. 50
S. 51

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AB 1
AB 2

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Heute braucht der Checker ordentlich Puste! An der Musikhochschule München trifft Can die Musiker vom Blechbläserquintett Harmonic Brass. Sie checken mit Can die Posaune, das Horn, verschiedene Trompeten und das größte Blasinstrument überhaupt: die Tuba. Anschließend trifft der Checker Alphornbläserin Johanna. Ihr über drei Meter langes Alphorn ist kilometerweit zu hören!

Bild: megaherz GmbH/Antonia Simm

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Checker Reportagen: Der Blasinstrumente-Check | ARD Mediathek

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Der Blasinstrumente-Check | Video | Heute braucht der Checker ordentlich Puste! An der Musikhochschule München trifft Can die Musiker vom Blechbläserquintett Harmonic Brass. Sie checken mit Can die Posaune, das Horn, verschiedene Trompeten und das größte Blasinstrument überhaupt: die Tuba. Anschließend trifft der Checker Alphornbläserin Johanna.

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Froggy gets dressed - Read aloud story time

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Froggy gets dressed - Read aloud story time

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Landkarten lesen - Berge und Höhenlinien | sofatutor.com

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Erklärvideo „Landkarten lesen - Berge und Höhenlinien“

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Erklärvideo „Landkarten lesen - Berge und Höhenlinien“

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Mio möchte unbedingt mit seinem Fahrrad von einem steilen Berg heruntersausen. Aber wo kann er ohne große Anstrengung den Berg hinauffahren? Lass uns gemeinsam mit Mio „Berge und Höhenlinien" auf Landkarten entdecken. So ein Berg ist nicht nur breit, sondern auch hoch. Eine Landkarte, wie die auf der Informationstafel von Mio, ist allerdings flach. Wie können wir den Berg also auf der Karte darstellen? Dafür braucht unser Berg erstmal sogenannte Höhenlinien. An unserem Berg zeichnen wir nun alle hundert Meter eine Höhenlinie ein. Kleine Zahlen an der Höhenlinie zeigen uns, wie hoch das Land dort über dem Meeresspiegel ist. Zwischen zwei Höhenlinien befindet sich auf Karten die Höhenschicht. Höhenschichten werden auf Karten eingefärbt, damit wir die Höhe des Berges besser erkennen können. Das machen wir nun auch mit unserem Berg. Am Fuß des Berges ist es meistens grün wird er höher, so wird das Grün heller bis es langsam zu Gelb und Orange wird. Ist der Berg sehr hoch, können die oberen Höhenschichten sogar dunkelbraun eingefärbt werden. Wir drehen unseren Berg jetzt in die Draufsicht, so nennen wir das, wenn wir von oben drauf schauen, und sehen unseren Berg an. Wow! So sieht der Berg fast so aus, wie auf der Karte! Hier sehen wir auch wieder unsere Zahlen, die uns zeigen, wie hoch der Berg über dem Meeresspiegel ist. Du kannst die Höhe auch mit Hilfe der Legende der Karte ablesen. Sie zeigt dir an, welche Farbe für welche Höhe steht. Und wie kann Mio jetzt anhand der Karte erkennen, wo er am besten den Berg hinauf oder hinunter fährt? In dieser Ansicht kannst du gut erkennen, wo der Berg flacher und wo er steiler ist. Behalte die Höhenlinien jetzt gut im Blick, wenn wir den Berg drehen. Erkennst du einen Unterschied zwischen den Höhenlinien auf der flachen und auf der steilen Seite? Genau! Je weiter die Höhenlinien auf einer Karte auseinander sind, desto flacher steigt der Berg an. Dort wo es besonders flach ist, befindet sich der Flachhang. Sind die Höhenlinien näher beieinander, steigt der Berg steiler an. Dort befindet sich der Steilhang. Mio sollte also am besten auf dieser Seite hoch fahren, und auf dieser Seite hinunter sausen! Während Mio den Berg hochradelt, schauen wir uns an, was du heute gelernt hast. Berge werden auf Karten durch Höhenlinien und Höhenschichten dargestellt. Das machen wir, damit man die Berge in der Draufsicht erkennen kann. Je weiter die Höhenlinien auseinander sind, desto flacher steigt der Berg an. Umgekehrt steigt ein Berg steiler an, wenn die Höhenlinien nahe beieinander liegen. Wir nennen das Flachhang und Steilhang. Schauen wir mal, was Mio macht. Er hat also einen Weg mit flachem Anstieg zum Gipfel gefunden und kann nun den Steilhang. Oh weh! Hals- und Beinbruch!

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Landkarten lesen - Berge und Höhenlinien | sofatutor.com

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Mio möchte unbedingt mit seinem Fahrrad von einem steilen Berg heruntersausen. Aber wo kann er ohne große Anstrengung den Berg hinauffahren? Lass uns gemeinsam mit Mio „Berge und Höhenlinien" auf Landkarten entdecken. So ein Berg ist nicht nur breit, sondern auch hoch. Eine Landkarte, wie die auf der Informationstafel von Mio, ist allerdings flach.

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S. 53 Nr. 4, 5

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Geldwerte mit Kommazahlen | sofatutor.com

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Inhalt

Die Kommaschreibweise bei Geld

Geldwerte werden häufig in der Kommaschreibweise dargestellt. Das Komma trennt dabei den Eurowert und den Centwert. Das bedeutet: Die Zahl vor dem Komma steht für ganze Euros, die Zahl nach dem Komma für Cents.
Zum Beispiel sind $1,20\,€ = 1\,€~20~\text{ct}$.

Um die Kommaschreibweise bei Geld zu verstehen, wird die Kommaschreibweise bei Geld im Folgenden einfach erklärt. Du erfährst auch, wie du Geldwerte mit Komma schreiben und mit Geld in der Kommaschreibweise rechnen kannst.

Wie schreibe ich Geldwerte mit Komma?

Wir haben gesehen, dass bei Geldwerten mit Komma die Zahl vor dem Komma die Anzahl der Euros und die Zahl nach dem Komma die Anzahl der Cents angibt. Umgekehrt können wir Geld in Kommaschreibweise angeben, indem wir die Anzahl der Euros vor und die Anzahl der Cents hinter das Komma schreiben. Dabei darf die Anzahl der Cents $99$ nicht überschreiten - denn $100$ Cent ergeben einen ganzen Euro. Als Einheit ist dann Euro oder kurz $€$ ausreichend.
Haben wir beispielsweise $2$ Euro und $70$ Cent, so schreiben wir zunächst die $2$, dann das Komma und dahinter die $70$. Wichtig ist, das Eurozeichen nicht zu vergessen. Wir erhalten dann als Kommaschreibweise für $2$ Euro und $70$ Cent: $2,70\,€$.

Kommaschreibweise bei Geld - Beispiele

$3,75\,€$ sind $3$ Euro und $75$ Cent

$0,10\,€$ sind $10$ Cent

$10,01\,€$ sind $10$ Euro und $1$ Cent

$5$ Euro sind $5,00\,€$

$12$ Euro und $7$ Cent sind $12,07\,€$

$18$ Cent sind $0,18\,€$

Geldwerte mit Komma zusammenrechnen

Wenn wir Geldwerte mit Komma zusammenrechnen, können wir die schriftliche Addition nutzen. Dazu tragen wir die Werte zunächst in eine Tabelle ein. Dabei ist wichtig, dass das Komma immer an derselben Position steht.

Hier siehst du die Rechnung für $0,90\,€ + 3,60\,€$. Die rote Linie steht für das Komma. Demnach stehen die $0$ und die $3$ vor dem Komma untereinander, ebenso die $90$ und die $60$ hinter dem Komma. Durch schriftliche Addition erhalten wir eine $4$ vor dem Komma und $50$ hinter dem Komma, also ist das Ergebnis: $4,50\,€$.

Kommaschreibweise bei Geld - Zusammenfassung

Bei einem Geldwert mit Komma trennt das Komma den Eurowert und den Centwert. Vor dem Komma stehen die ganzen Euros und nach dem Komma stehen die Cents.
$1,20\,€$ sind also $1$ Euro und $20$ Cent.

Umgekehrt kannst du statt $2$ Euro und $40$ Cent kurz $2,40\,€$ schreiben.

Beim Rechnen mit Geldwerten mit Komma kannst du mit einer Tabelle arbeiten. Dabei müssen die Kommas genau untereinanderstehen. Dann kannst du die Werte wie bei der schriftlichen Addition zusammenrechnen.

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Geldwerte mit Kommazahlen | sofatutor.com

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Geldwerte werden häufig in der Kommaschreibweise dargestellt. Das Komma trennt dabei den Eurowert und den Centwert. Das bedeutet: Die Zahl vor dem Komma steht für ganze Euros, die Zahl nach dem Komma für Cents. Zum Beispiel sind $1,20\,€ = 1\,€~20~\text{ct}$. Um die Kommaschreibweise bei Geld zu verstehen, wird die Kommaschreibweise bei Geld im Folgenden einfach erklärt.

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Clothes – Vokabeln zu Kleidung | sofatutor.com

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Das englische Wort für Kleidung lautet 'Clothes'. Es gibt viele unterschiedliche 'Clothes' in einem Schrank zu finden. Tracy durchsucht den Schrank ihrer Eltern nach coolen Kleidungsstücken.

Während sich Tracy Kleidungsstücke näher ansieht, werden wir einige Vokabeln kennenlernen. Kennst du schon das englische Wort für Turnschuhe? Es lautet 'trainers'. Im Video zeigen wir dir, wie du 'trainers' und andere Vokabeln, wie z. B. 'dress', 'trousers' oder 'shoes', aussprichst.

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Clothes - Vokabeln zu Kleidung | sofatutor.com

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Das englische Wort für Kleidung lautet 'Clothes'. Es gibt viele unterschiedliche 'Clothes' in einem Schrank zu finden. Tracy durchsucht den Schrank ihrer Eltern nach coolen Kleidungsstücken. Während sich Tracy Kleidungsstücke näher ansieht, werden wir einige Vokabeln kennenlernen. Kennst du schon das englische Wort für Turnschuhe? Es lautet 'trainers'.

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Ziehe die Adjektive ins entsprechende Feld (Grundform - 1. Steigerung - 2. Steigerung).

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Tracy and her Dad are in the shopping centre. They want to buy a cool outfit for Tracy. Während die beiden einkaufen, können wir die Vokabeln zur Kleidung wiederholen und lernen, wie man ein Einkaufsgespräch führt. "Can I help you?" - Kann ich ihnen helfen? "Yes, please." - Ja, bitte. We are looking for a new outfit for my daughter." - Wir suchen ein neues cooles Outfit für meine Tochter. "What about this dress?" - Wie wärs mit diesem Kleid? "Do you like it, Tracy?" - Gefällt es dir, Tracy? "No, I don't..." - Nein, tut es nicht... "Do you like this jumpsuit?" - Gefällt dir dieser Anzug? "Yes, I do!" - Ja, das tut er! "It looks really cool!" "Can I try it on?" - Kann ich ihn anprobieren? "Yes, of course." - Ja, natürlich. "I need a belt, please." - Ich brauche bitte einen Gürtel. "Here you are." - Hier, bitte sehr. "Thank you." "I don't like the colour of this jumpsuit. Do you have it in another colour? - Haben sie ihn auch in einer anderen Farbe?

"Yes, I do. What about blue?" "I like blue!" "Here you are." "Thank you." "You're welcome." "Dad, look! It's perfect!" "Tracy, you look great! .... How much is the jumpsuit?" - Wie viel kostet der Anzug? "It's 25 pounds." - 25 Pfund. "Thats-" "Oh no! The dog stole the old lady's purse!" Bevor wir herausfinden, ob Tracy es schafft, der alten Dame ihren gestohlenen Geldbeutel zurückzubringen, schauen wir uns nochmal ein paar wichtige Sätze an. Let's have a look at what was said. Ein Verkäufer oder eine Verkäuferin kann dich mit "Can I help you? - Kann ich dir helfen?" fragen, ob du Unterstützung beim Einkaufen brauchst. Du kannst mit "Yes, please - Ja, bitte." antworten. Um zu beschreiben, was du suchst, kannst du sagen: "I am looking for ... - Ich suche nach ..." Mit "What about ... - Wie wärs mit ..." kann dir ein bestimmtes Kleidungsstück angeboten werden. Manchmal musst du dann die Frage "Do you like it? - Gefällt es dir?" ... mit "Yes, I do. - Ja, das tut es" ... oder "No, I don't. - Nein, das tut es nicht." beantworten. Gefällt dir die Farbe des Kleidungsstückes nicht, kannst du fragen: "Do you have it in another colour? - Haben Sie das in einer anderen Farbe?" Außerdem können dir die Fragen "Can I try it on? - Kann ich es anprobieren?" ... und "How much is ...? - Wie viel kostet ...?" beim Einkaufen helfen. "Here you are" heißt so viel wie "Bitte sehr", "Hier, bitte.", oder "Da hast du es" und kann dir beim Überreichen von Dingen oder beim Bezahlen begegnen. "I'm on it!" "And I help you!"

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The shopping centre surprise | sofatutor.com

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Tracy and her Dad are in the shopping centre. They want to buy a cool outfit for Tracy. Während die beiden einkaufen, können wir die Vokabeln zur Kleidung wiederholen und lernen, wie man ein Einkaufsgespräch führt. "Can I help you?" - Kann ich ihnen helfen? "Yes, please." - Ja, bitte.

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Online-Übung „Präsens, Präteritum und Perfekt“

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Online-Übung „Präsens, Präteritum und Perfekt“

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AB 1
AB 2

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- Verben bezeichnen eine Tätigkeit, einen Vorgang oder einen Zustand. Sie geben Auskunft darüber, was geschieht oder was jemand tut. -> Man kann die Verben in verschiedene Personen setzen (konjugieren) und sie können in verschiedenen Zeitformen stehen. -> Verben kann man in verschiedene Zeiten set…

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Hole dir von der Fensterbank in der Schule eine Abschreibkarte und schreibe den Text sauber in dein Heft ab!
Kontrolliere gut!

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Die Hilfsverben HABEN + SEIN richtig beugen

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Die Hilfsverben HABEN + SEIN richtig beugen

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Die Verben HABEN und SEIN sind sehr wichtig. Du brauchst sie auch, um das PERFEKT korrekt zu bilden.

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Ordne den Personalformen die richtigen Verben zu. Klicke zuerst auf eine Personalform (ich, du, er / sie / es, wir). Klicke dann auf ein passendes Verb.

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Nele schreibt ihrer Freundin Matilda:
möchte mich bei dir für die schöne Geburtsfeier bedanken.
hast alles perfekt vorbereitet.
Herzliche Grüße auch an deinen Papa.
hat bestimmt geholfen.
Deine Mama war sehr lieb.
hat sich um alles gekümmert.
Dein Zimmer war sehr schön hergerichtet.
ist wunderbar hell.
Der Tag bei dir war schön.
hatten viel Spaß.
Bei euch ist es immer sehr gemütlich.
habt ein schönes Haus.
Deine Oma und deinen Opa mag ich auch gern.
verwöhnen uns immer.

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Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to AB.

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Nele schreibt ihrer Freundin Matilda: möchte mich bei dir für die schöne Geburtsfeier bedanken. hast alles perfekt vorbereitet. Herzliche Grüße auch an deinen Papa. hat bestimmt geholfen. Deine Mama war sehr lieb. hat sich um alles gekümmert. Dein Zimmer war sehr schön hergerichtet. ist wunderbar hell. Der Tag bei dir war schön.

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Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to AB.

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die Gemein die Dumm die Wild die Faul die Feig

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Nomen mit den Endungen -heit, -keit, -nis, -ung 1

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Nomen mit den Endungen -heit, -keit, -nis, -ung 1

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Bilde aus dem angegebenen Wort ein Nomen mit folgenden Endungen:
-heit, -keit, -nis, -ung

Schreibe das Nomen mit dem Artikel auf!

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Überprüfe dein Ergebnis erst dann, wenn du alle Aufgaben gelöst hast!

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Die folgenden 30 Aufgaben solltest du in 4 Minuten schaffen.

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Die Eule mit dem Superohr | Reportage für Kinder | Paula und die wilden Tiere

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Paula und die wilden Tiere (Doku) | Reportage für Kinder | Paula

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15 interessante Steckbrief-Fakten über Löwen - Doku-Wissen für Kinder

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15 interessante Steckbrief-Fakten über Löwen - Doku-Wissen für Kinder

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Flex und Flo - Diese Aufgaben besprechen wir zuerst in der Schule.

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Flex und Flo - Diese Aufgaben besprechen wir zuerst in der Schule.

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S. 25
S. 26