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Educación en uso de las TICS (Transformación Digital)

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Educación en uso de las TICS (Transformación Digital)

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Ese momento en el que se hace realidad el sueño de tu vida

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UNESCO – Los futuros de la educación : aprender a convertirse

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El Objetivo para el Desarrollo Sostenible (ODS) número 4 hace referencia a la educación, incidiendo en la importancia de "garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos" como punto de partida para mejorar nuestras vidas en un marco de desarrollo sostenible. Para contribuir a hacer del ODS número 4 una realidad, una manera de ofrecer apoyo al profesorado es poner a su disposición bancos de recursos de calidad, gratuitos y modificables.

Los recursos educativos abiertos (REA), por tanto, son una vía imprescindible y un apoyo fundamental para incorporar los ODS al aula y al currículo. En el presente artículo ofrecemos recursos e ideas al profesorado que desee trabajar la temática de los ODS en sus aulas a partir de los REA de los bancos de recursos del Proyecto CREA y del Proyecto EDIA.

La propuesta: REA para el aula ligados a cada ODS

En la siguiente presentación ofrecemos una propuesta para el desarrollo en el aula de tareas, proyectos y secuencias didácticas vinculadas a cada uno de los ODS. Los recursos educativos abiertos que aparecen referenciados en cada uno de los objetivos pertenecen al banco de recursos de Proyecto CREA y al banco de recursos de Proyecto EDIA.

Solo tenemos que pinchar en cada uno de los objetivos para acceder a la información y enlaces de los materiales

¿Qué son los ODS y por qué es importante abordarlos desde la educación?

En septiembre del 2015, la Organización de Naciones Unidas (ONU) estableció un conjunto de objetivos globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos como parte de una nueva agenda de desarrollo sostenible. El propósito de la ONU es alcanzar un desarrollo óptimo de estos objetivos en el 2030, por lo que estos objetivos se recopilan en la Agenda 2030.

La Agenda 2030 se divide en 17 Objetivos para el Desarrollo Sostenible (ODS). Se trata de un marco de actuación para avanzar hacia sociedades con mayor cohesión, justicia y paz social, en un horizonte medioambiental sostenible. Dicha Agenda es la plasmación del camino que es necesario seguir después de realizar una revisión del estado del mundo, valorando el alcance obtenido por los Objetivos del Milenio, establecidos por las Naciones Unidas para el año 2015, analizando los avances y dificultades en ese año.

Pinchar en la imagen para obtener más información acerca de los ODS

En este contexto de aspirar a construir un mundo mejor, la escuela tiene mucho que decir, abonando un sustrato en el que ciertos valores como la sostenibilidad, la justicia, la cohesión y paz social... sean una meta prioritaria y transversal a nivel social y político. La escuela debe tomar partido aportando valores que contribuyan a crear un mundo mejor.

Con respecto al marco legal y la Agenda 2030, esta aparece específicamente mencionada directa o indirectamente en la exposición de motivos y en una disposición de la LOE así como, también, en la exposición de motivos y en varias disposiciones de la propia LOMLOE, ley que incluye objetivos propios de la Agenda 2030 entre los principios y objetivos generales de la ley educativa.

El artículo 1 alude a los principios del sistema educativo, con claras referencias a la educación en valores y los Objetivos del Desarrollo Sostenible: en concreto, encontramos el principio número 4, la transmisión y puesta en marcha de valores, ya presente en la LOE y, el principio número 19, de nueva incorporación en la LOMLOE, la educación para la transición ecológica.

Los REA nos pueden ayudar a trabajar los ODS

Para trabajar estos objetivos, el profesorado tiene a su disposición varios bancos de recursos educativos abiertos (REA), en los que podemos hallar secuencias didácticas relacionadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Los recursos educativos abiertos (REA) son materiales educativos y gratuitos, publicados con una licencia que permite su uso, distribución y modificación. Los bancos de recursos educativos abiertos del proyecto CREA de la Junta de Extremadura y del proyecto EDIA de Cedec (Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios), ofrecen secuencias didácticas para utilizar en el aula, con la posibilidad, además, de ser modificadas para adaptarlas a las necesidades de cada docente, grupo-clase y alumnado.

En concreto, la comunidad extremeña brinda la posibilidad de modificar estos recursos y publicar y compartir con las alumnos las nuevas versiones cómodamente en línea, al disponer de la herramienta de autor eXeLearning integrada en la plataforma eScholarium en línea.

Los recursos educativos abiertos de CREA y EDIA son materiales muy interesantes por sus características, ya que se conforman en "capas" que proporcionan diversas posibilidades de uso docente. Los REA son apertura, valores e ideas:

La capa técnica

Los REA de ambos bancos de recursos se elaboran con la herramienta de software libre eXeLearning por lo que son editables, es decir, estas secuencias didácticas se pueden modificar, recortar y ampliar, fabricando un recurso nuevo, adaptado a nuestro contexto. Esta característica se denomina la apertura técnica de los REA. (Para más información consultar el artículo eXeLearning en línea integrado con y en eScholarium).

La capa de los valores

La licencia de publicación de los REA de ambos bancos de recursos, CC BY SA, permite distribuir y modificar el recurso original siempre y cuando el nuevo material generado se publique con la misma licencia, para favorecer el uso del nuevo material por parte de otro docente. Y es que, no en vano, los REA son, además de materiales educativos, valores como compartir, reutilizar y conocimiento libre.

La capa pegagógica

Los recursos educativos abiertos se ligan siempre al concepto de innovación lo cual significa, más que apostar por un enfoque metodológico concreto, un uso creativo del material, evitando replicar "lo de siempre". Los REA son también ideas para llevar a cabo en el aula, una fuente de inspiración para el profesorado que puede optar por usar solo una parte del recurso o, simplemente, copiar la idea general. .

Pinchando en la imagen podemos obtener acceso al artículo de referencia "Capas de un recurso educativo"

Estas tres características de los recursos educativos abiertos hacen que estén alineados con los fines de los Objetivos para el Desarrollo Sostenible (ODS) porque en sí mismos son un instrumento para avanzar hacia la inclusión y la sostenibilidad. Además, en ambos bancos de recursos hallamos materiales para abordar en concreto los ODS.

Manera de aplicar los REA

La utilización de los recursos educativos en el aula por parte de los docentes puede realizarse de muchas maneras, sin perder de vista el horizonte de los REA como una ayuda de calidad para desenvolverse en el aula de manera creativa, y nunca como un paquete encorsetado para replicar obligatoriamente de principio a fin.

Cómo organizar el trabajo en un centro

El profesorado de cada centro conoce a su alumnado y sabe cuál es la mejor manera para aproximar la temática de los ODS al aula. Las alternativas a la hora de utilizar un recurso educativo abierto son variadas:

Pinchamos en cada uno de los botones para saber más de cada alternativa de uso de los REA

Desde una o varias áreas De manera interdisciplinar Como proyecto de centro

Sin la educación en valores como parte fundamental del quehacer en el aula es difícil avanzar en la consecución de una sociedad más justa y sostenible. El conjunto del profesorado es consciente de que hace falta apostar fuertemente por la conciencia crítica, educando al alumnado para la reflexión sobre el mundo en el que se desenvuelve, las noticias que llegan de los medios de comunicación de masas, las situaciones de emergencia climática y de injusticia social.

Todas las propuestas anteriores muestran como los REA ofrecen un soporte para abordar los ODS por múltiples vías, y, al mismo tiempo, suponen hacer de los recursos educativos una vía para educar, apostando por la equidad y el desarrollo sostenible, en consonancia con la Agenda 2030.

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Marisa Gil Burdallo (Proyecto CREA) y Lola Alberdi (Proyecto EDIA-Cedec)

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Programa CREA. El Programa "Creación de Recursos Educativos Abiertos" (CREA) apoya y fomenta la innovación y el éxito educativos a partir de la filosofía REA (Recursos Educativos Abiertos) auspiciada por la UNESCO y el modelo de Educación Abierta.

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Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son una parte fundamental de la educación actual. De hecho, la LOMLOE incluye por primera vez referencias explícitas a la Educación para el Desarrollo Sostenible y la Educación para la Ciudadanía Global, reflejadas en la Agenda 2030 de la ONU. Por ello, educar a los menores en la importancia de objetivos como la educación en igualdad, la importancia de cuidar el medioambiente o la salud y el bienestar es importante para que puedan crecer en un mundo más justo. Y esto puede llevarse a cabo de manera lúdica a través de juegos basados en los ODS, como los que os proponemos a continuación.

Esta página web, creada por la asociación sin ánimo de lucro 'Mundo Ético', cuenta con diversos juegos y pasatiempos con los que se trabajan los diferentes Objetivos de Desarrollo Sostenible. Pueden escogerse entre actividades en las que hay que ordenar las letras, relacionar palabras, el juego del ahorcado, un pasapalabra o crucigramas. Todos ellos se juegan online y en su web también dispone de un apartado en el que se explica qué son los ODS.

Trivial ODS

Basado en la Agenda 2030, este juego online en formato trivial está compuesto por 6 categorías: igualdad de oportunidades, interculturalidad, medio ambiente, igualdad de género, islamofobia, migración y refugio y participación ciudadana. Cada una de ellas tiene diferentes preguntas, destinadas a estudiantes de Bachillerato, que buscan reforzar y poner a prueba los conocimientos sobre los ODS. Algunas de las cuestiones son: ¿En qué año pudieron votar por primera vez las mujeres en España? o ¿Qué significan las siglas 'ONU'?

Un juego de mesa dirigido a los más pequeños que se puede descargar de manera totalmente gratuita desde su página web para trabajarlo en clase o en casa. Está formado por un tablero, en formato A3, las instrucciones del juego, dados y fichas y una batería de preguntas. Una vez descargado, deberán recortarse los dados y las fichas y pegarlas con pegamento para después colocarlas sobre el tablero y comenzar a jugar. Cada ficha de preguntas está compuesta por 5 cuestiones basadas en un objetivo determinado.

Construyendo un mundo mejor

La Fundación Paz y Solidaridad ha creado un juego de cartas infantil con el que trabajar los ODS de manera lúdica. Sus cartas pueden descargarse e imprimirse y en ellas se enuncia una frase sobre una determinada cuestión. De esta manera, los menores deberán relacionarla con otra carta en la que se indica el ODS correspondiente. Vienen acompañadas de dibujos que ilustran cada uno de los Objetivos.

Encuentra las diferencias

Esta dinámica se basa en un juego compuesto por diferentes imágenes que representan una misma realidad pero vista desde dos perspectivas diferentes. Por ejemplo, unas zapatillas nuevas de una marca famosa frente a unas rotas y totalmente sucias; o dos imágenes con una autopista de un país desarrollado y una camino de tierra lleno de baches. El objetivo es que el alumnado debata sobre las diferencias que existen entre dichas fotografías y las relacionen con los distintos ODS.

Juego de escape sobre los ODS

Los jugadores deben abrir una caja que tiene dentro la 'solución' a todos los problemas de la humanidad resolviendo distintos enigmas. Dirigido a estudiantes a partir de 6º de Primaria, está pensado para jugar desde tres personas hasta una o dos clases completas (unos 50 estudiantes) divididas en varios equipos y tiene una duración que oscila entre los 50 y los 60 minutos.

Tras explicar qué son los ODS y cómo alcanzarlos, plantea distintos juegos teniendo como protagonistas algunos de estos objetivos: Prosperidad, Garantizar el bienestar de las personas, Proteger el planeta, Fomentar sociedades pacíficas y las Alianzas globales. En cada uno de ellos se plantea un reto con dos enigmas que, una vez resueltos, abren un candado con el que finaliza cada juego. A todos los participantes se les otorga una acreditación al acabar la actividad.

El tiempo estimado para realizar esta gymkana, dirigida a estudiantes de 3º y 4º de Secundaria, son dos sesiones de unos 50 minutos cada una. La dinámica es sencilla: hay que formar un equipo por cada ODS, que deberá responder en el menor tiempo posible a preguntas como: ¿Por qué es fundamental no malgastar el agua libre de impurezas y contaminantes?, ¿en qué medida afecta el cambio climático al bienestar de los seres vivos?. Con cada respuesta los jugadores se llevarán un quesito (a modo de Trivial) por cada ODS, que deberán coleccionar hasta completarlos todos. Para empezar a jugar tan solo se necesita las preguntas impresas u online, unas cartulinas (a poder ser recicladas) que formen un rosco con todos los ODS y fichas de actividades para los grupos.

Esta canción del grupo de educadores de CEDREAC (un centro que se dedica a promover recursos sobre la educación ambiental) está dirigida a estudiantes de todas las edades y habla del planeta como 'nuestra casa' y la importancia de cuidarlo como tal. Después, explica cada uno de los 17 objetivos con un ritmo pegadizo para que resulte más fácil aprenderlos.

Juego monstruo rosa y sus amigos

A modo de ' oca' de los ODS, es adecuado para un máximo de cuatro jugadores. Tal y como se hace en el juego tradicional, se debe tirar el dado para ir avanzando hasta llegar a la casilla final. En algunas hay que responder preguntas (con tres o cuatro posibles respuestas) relacionadas con el medioambiente; otras hacen retroceder o perder el turno si no se ha ido a la compra con bolsas reutilizables o se ha dejado una luz encendida, entre otras cuestiones.

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Estos juegos ayudan a trabajar los ODS de manera divertida

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En este artículo hemos recopilado diversas páginas web que cuentan con Juegos ODS para trabajarlos de manera divertida y educativa.