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1. Emojis 2. Geschichte zu zweit formulieren 3. präsentieren

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Visualisieren im Unterricht

Informationsaufnahme beim Lernen im Präsens- oder Onlinekurs

Kombination Lernende-Lehrende-Medien-Zeichnen

Was braucht man dafür?

vom passiven zum aktiven Aufnehmen

It's hard to find a teacher who lacks tools on the paper side of things. So what about the digital piece? Just as some teachers tend to use whiteboards to explain everything and others prefer handouts, each teacher finds his or her favorite tools in the digital world. An LMS can work as a digital foundation to build on, and media creation tools can make your online classroom interactive and more visually attractive.

+info

Visuelle Notizen im Sprachenunterricht

1. Mut zum Zeichnen zusätzlich zu Notizen oder Wortschatz

3. Notizen mit Symbolen anreichern

4. Neue erstellen

5. Integriere und teile! Verbales und Visuelles kombinieren

A student with a fixed mindset is more likely to give up when faced with a challenge they cannot solve right away. A student with a growth mindset, however, is more likely to keep working until they solve difficult problems because they believe that they can expand their capacities to include ones they don't currently have.

The best part is that the growth mindset can be learned! This mindset is especially helpful for students who are easily frustrated and start to doubt their learning abilities because it helps grow their confidence and encourages them to keep working through struggles. It's also surprisingly helpful for high-performing students who are often motivated more by the achievement of getting top grades than the process of learning. The growth mindset encourages them to become more curious and to lose their fear of making mistakes.

A LMS like Canvas helps us keep all of our digital materials in one place: assignments, grades, announcements, to-do lists, class discussions and more. It helps teachers make sure our digital learning materials aren't scattered and distracting, but instead purposeful pieces working as part of a larger vision. It's a perfect platform to use for course building, and to structure all of our digital learning.

with your all-in-one media creation tool to make old material interactive and more visually appealing with Refresh your old static material a few quick edits. You can upload Powerpoints and Keynotes you've used in the past to Genially to add interactive elements.

Create new material with the same tool.

Upload or insert your learning materials into your LMS . Many should integrate smoothly into your management system of choice.

that can make everything from presentations, infographics, interactive images and even breakouts and other gamified material. Find an all-in-one tool for creating interactive and animated learning media Investing in learning one tool well saves time in the longrun because it will serve you for making almost anything you need. Tools like Genially help visually prioritize the most central concepts of each lesson and store the rest of the text, videos, etc. in pins and windows students need to discover themselves.

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Visualisieren im Unterricht Informationsaufnahme beim Lernen im Präsens- oder Onlinekurs Kombination Lernende-Lehrende-Medien-Zeichnen Was braucht man dafür? vom passiven zum aktiven Aufnehmen It's hard to find a teacher who lacks tools on the paper side of things. So what about the digital piece?

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Lehrerhandreichung: Wie wollen wir arbeiten?

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Lehrerhandreichung: Wie wollen wir arbeiten?

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Large icon set in a single style.
One of the biggest problems of infographic generators is that they often do not have icons that cover specialized topics in science and technology. We focused on covering as many words as possible and created the largest icon set in a single graphic style. This allows you to use as many icons as you want without creating visual dissonance

see the icons

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Adioma - Make Infographics With Timelines, Grids, and Icons

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Large icon set in a single style. One of the biggest problems of infographic generators is that they often do not have icons that cover specialized topics in science and technology. We focused on covering as many words as possible and created the largest icon set in a single graphic style.

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Experiments in Creativity with Dave Birss - Author, Educator, Public Speaker, Experimenter

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How to use story dice

As you can see above, you get five story dice (or nine dice, if you prefer), each with a random image on it. Your job is quite simply to turn these prompts into a story.

I recommend you try to work with the order they appear on the screen but if you're finding it tough, you can do some swapsies.

You also don't need to take the image literally. You can use the dice metaphorically or as representations of other concepts. For example, a slice of pizza could represent food in general, cutting a slice out of something, Italy, gooiness, a chef and a heap of other more obscure things. The job of the dice is not necessarily to provide you with literal objects to work with but concepts to nudge your thinking in fresh directions.

You may just want to dive in as soon as you see them, working from left to right as you try to incorporate each image into your yarn. Or you may want to be more strategic and work out the ending first, using the dice to work out how you're going to get to your big climax. Try different strategies to see what works best for you.

But let me give you an example. Imagine I was dealt these dice (I don't need to imagine because I just have been):

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Story Dice - a story ideas generator by Dave Birss

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Instant story ideas for writers, parents and storytellers. With this tool, you've always got a free set of story dice in your pocket or desktop.

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Unser erstes Vizthink-Meetup in diesem Jahr befasste sich mit dem Thema "Visuelle Templates". Ich selbst sehe nicht unbedingt eine Verbindung zwischen Sketchnotes und Templates, denn der Inhalt einer Sketchnote ergibt sich ja im Laufe des Gestaltungs- und Zeichenprozesses. Maximal einen Titel lege ich an und denke mir manchmal eine grobe Struktur, die ich dann "befolge". Zweiteres ist einfacher wenn man Nicht-Live-Sketchnotes erstellt.

Ansonsten ergibt sich der Aufbau des Blattes mit dem Flow des Prozesses des Inhalte erfassens.

Ganz anderes ist es bei Templates. Sie werden explizit vorab erstellt und geben eine grobe Struktur vor.

Was sind Templates?

Template kann man mit „Vorlage" oder „Schablone" übersetzen. Also eine feste Vorgabe, was welchen Platz im Format (auf dem Blatt, Papier, Flipchart etc.) bekommt. Kurz: Was gehört wo hin.

Warum visuelle Templates nutzen?

Der Frage warum man Templates in der Visualisierung nutzen sollte, sind wir bei besagtem Meetup nachgegangen und es ergaben sich dabei ein paar sehr gute Gründe für die Verwendung von Templates.

Ein Grund ist, dass mit Templates eine gezielte Anleitung vorgegeben werden kann. Die "Angst vor dem weißen Blatt" wird kann so gar nicht entstehen. Ich empfehle auch bei Sketchnotes gerne, schon vor dem Talk den Titel anzulegen, einfach damit schon etwas auf dem Blatt ist und der Anfang schon gemacht ist.

Anhand eines Templates können konkrete Fragestellungen vorgegeben und beantwortet werden. Das spielt dem Menschen "in seiner natürlichen Tendenz Listen auszufüllen" sehr in die Karten (Zitat von Ben). Und natürlich können auch Antworten visuell sein, so dass sie sich mitunter gut in das vorgegebene Layout einfügen.

Möchte man beispielsweise konkrete Erwartungen abfragen, kann ein Template sehr gut dazu beitragen, diese vorab aufzubereiten und danach (z.B. in einem Workshop) abzugleichen.
Sie eignen sich außerdem gut, um im Rahmen einer Veranstaltung den Fokus auf ein Thema nicht zu verlieren.

Visuelle Metaphern als Templates nutzen

Gerade im Business-Umfeld wird sehr häufig mit bestimmten immer wiederkehrenden visuellen Metaphern gearbeitet. Deswegen sind einige von ihnen auch wirklich inzwischen etwas abgenutzt.

Beispiele dafür sind:

Der Baum (Wurzeln - Basis, Stamm, der alles hält, massiv ist, Zweige, die verschiedene Richtungen aufzeigen, Früchte, die geerntet werden müssen etc.)

Eisberg (Oh der Eisberg! Zeigt häufig den sichtbaren Teil des Eisbergs über der Erde = das Ziel/Ergebnis und den massiven dicken unteren Eisberg im Wasser, der zeigen soll, wieviel unsichtbares das Ziel untermauert)

Berg (Ähnlich wie der Eisberg - Ein Gipfel = Ziel muss erklommen werden, die einzelnen Etappen sind die Abstufungen zum Ergebnis dorthin)

Roadmap (eine Straße führt auf einen Horizont zu. Der Horizont ist dabei das Ziel, einzelne Etappen an der Straße zeigen die Schritte dorthin)

Wasser mit Brücken oder Schiffen (von einem Ufer soll ans nächste gelangt werden, die Etappen dorthin werden als Schiffe oder Brücke aufgeführt)

Anwendungsbeispiele für Templates

Beispiel für einen Steckbrief

Ein Steckbrief (machen wir immer am Anfang eines Vizthink-Meetups, so lernt man die Teilnehmer direkt kennen und kommt schon mal ins Zeichnen)

User-Journeys

Psychologische Beratungen, z.B. Berufsberatung

Jegliche Art von Planungen: Reiseplanung, Hochzeitsplanung, Projektplanung, Karriereplanung, Essensplaner etc.

Fragebögen z.B. zur Selbstbefragung, Befragung anderer, Achtsamkeitskalender. Die Entscheidungshilfe könnt ihr als PDF-Freebie downloaden, wenn ihr euch für den Newsletter anmeldet.

Kalender, die man z.B. in Form von Bullet Journaling selbst gestaltet, nach eigenen Bedürfnissen angepasst.

Beispiel für einen Fragebogen als Entscheidungshilfe. Gibt es als Freebie zum Download, einfach für den Newsletter anmelden.

2. Listen-Template (1., 2., 3. ...)

3. Pfad/Weg-Template

Es gibt sehr viele Möglichkeiten, in denen visuelle Templates sinnvoll sein können:

Ein Beispiel - mehrere Vorlagen

Sketchipes (Sketchnotes + Rezept) sind eine tolle Möglichkeit Sketchnotes zu üben. Ich habe mir mal ein Pfannkuchen Rezept heraus genommen und anhand dreirr simpler Beispeile aufgezeigt, wie solche Rezept-Templates aussehen könnten.

1. Prozess-Template

Beispiele für Templates

Fazit

Visuelle Templates können eine Stütze sein, wenn man mit Visualisierung moderieren will, weil sie die Teilnehmer konkret an die Hand nehmen. Allerdings gibt es kein "Standard-Template", das man für alles anwenden kann. Man braucht für jeden Fall ein speziell dafür definiertes Template, das als Anleitung funktionieren kann. Bei Sketchnotes können Templates nur funktionieren wenn der Inhalt vorab bekannt ist (z.B. feste Buchkapitel bei einer Buchzusammenfassung), sonst stören sie den "Visuellen Flow" des Sketchnotens eher.

Mit welchen Templates arbeitet ihr gerne?

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Templates für Sketchnotes und Visualisierungen - Sketchnote Love

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Unser erstes Vizthink-Meetup in diesem Jahr befasste sich mit dem Thema "Visuelle Templates". Ich selbst sehe nicht unbedingt eine Verbindung zwischen Sketchnotes und Templates, denn der Inhalt einer Sketchnote ergibt sich ja im Laufe des Gestaltungs- und Zeichenprozesses. Maximal einen Titel lege ich an und denke mir manchmal eine grobe Struktur, die ich dann "befolge".

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Auf seinem Weg über den Apennin nach Etrurien

Hoc itinere adeo gravi morbo afficitur oculorum,

ut postea numquam dextro <oculo> aeque bene usus sit.

C. Flaminium consulem apud Trasumenum cum exercitu insidiis circumventum occidit

neque multo post C. Centenium praetorem cum delecta manu saltus occupantem.

Hinc in Apuliam pervenit.

Ibi obviam ei venerunt duo consules, C. Terentius et L. Aemilius.

Utriusque exercitus uno proelio fugavit,

Paulum consulem occidit et aliquot praeterea consulares, in his Cn. Servilium Geminum,

qui superiore anno fuerat consul.

Hac pugna pugnata

Romam profectus est

nullo resistente.

In propinquis urbi montibus moratus est.

Cum aliquot ibi dies castra habuisset,

Capuam revertit.

valetudo, valetudinis f: hier: Krankheit

Aufgabe

Übersetze den Text. Achte bei der Übersetzung besonders auf die Wiedergabe von cum. Stelle die Bedeutungen des Wortes cum zusammen. Unterscheide dabei die verschiedenen Wortarten, den Modusgebrauch und die Sinnrichtungen. (s. AB)

Adverbiale Nebensätze: Herunterladen [doc][3 MB]

Adverbiale Nebensätze: Herunterladen [pdf][2 MB]

Weiter zu Hannibal in der Politik

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systematisierung und visualisierung von cum

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Systematisierung und Visualisierung von cum

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Hoc itinere adeo gravi morbo afficitur oculorum, ut postea numquam dextro aeque bene usus sit. C. Flaminium consulem apud Trasumenum cum exercitu insidiis circumventum occidit neque multo post C. Centenium praetorem cum delecta manu saltus occupantem. Hinc in Apuliam pervenit. Ibi obviam ei venerunt duo consules, C. Terentius et L.

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1. Arbeiten Sie in Gruppen und schreiben Sie Ihre Geschichte. Benutzen Sie dabei möglichst viele Te-Ka-Mo-Lo-Angaben. Nehmen Sie die Geschichte auf vocaroo.com auf, kopieren Sie den Link und posten Sie ihn in Ihrer Gruppe.

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1. Arbeiten Sie in Gruppen und schreiben Sie Ihre Geschichte. Benutzen Sie dabei möglichst viele Te-Ka-Mo-Lo-Angaben. Nehmen Sie die Geschichte auf vocaroo.com auf, kopieren Sie den Link und posten Sie ihn in Ihrer Gruppe.

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Wordwall - Besserer Unterricht im Handumdrehen

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Er kam am Samstag aufgeregt ins Webinar., Der Bus fährt ab heute wegen der Baustelle an unserem Haus vorbei., Sie hat gestern dummerweise ihre Tasche im Bus vergessen., Der Bäcker bringt mir seit drei Monaten die Brötchen ins Haus., Der Koffer steht seit zehn Jahren bei uns im Keller., Der Reiseleiter hat uns gestern dieses Hotel empfohlen., Wir wanderten einige Tage zusammen in den Bergen.,

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Er kam am Samstag aufgeregt ins Webinar., Der Bus fährt ab heute wegen der Baustelle an unserem Haus vorbei..

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Fast drawing for everyone. AutoDraw pairs machine learning with drawings from talented artists to help you draw stuff fast.

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Schritt 2 Kommentieren eine/einen der anderen Lernenden.

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Schritt 2 Kommentieren eine/einen der anderen Lernenden.

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Fast drawing for everyone. AutoDraw pairs machine learning with drawings from talented artists to help you draw stuff fast.

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Beschreibe deine Stadt! Nenne 5 Details.

Question 1/5

Basic Digital Quiz

Question 2/5

Basic Digital Quiz

Question 3/5

Basic Digital Quiz

Question 4/5

Basic Digital Quiz

Question 5/5

Basic Digital Quiz

Here you can include a nice message to congratulate

your audience on answering the question correctly

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Beschreibe deine Stadt! Nenne 5 Details. Question 1/5 Basic Digital Quiz Question 2/5 Basic Digital Quiz Question 3/5 Basic Digital Quiz Question 4/5 Basic Digital Quiz Question 5/5 Basic Digital Quiz Here you can include a nice message to congratulate your audience on answering the question correctly

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Alles über Farben

Lern etwas darüber!

Welche Farben kennst du, denke an die englische Sprache?

Ich mag gelb und orange.
Beliebte Farben
Welche Farbe haben die Zitronen?

The combination of Ultimate grey and Illuminating brings out the independence of each of the colors and on the other hand the perfect fusion when put together.

Das Meer ist blau.

Die Wiese ist grün.
Welche Farbe ist das?
Mach andere Assoziationen.

Kijk-Kubus (Kubus Häuser)
die Straßenbahn in Lissabon
They were designed in the 80s by the architect Piet Blom and make up an entire urbanization composed of 38 cube-shaped houses inclined by 48 degrees.

It is a fact that Lisbon would not be the same without its characteristic and beautiful streetcars, which transport people to the most nostalgic era of the city.
The best known and busiest line is the one that links San Jorge Castle with the Barrio Alto.

If we think of Prague, we think of images of Charles Bridge, the Astronomical Clock, or the Old Town Square, but this beautiful city has many corners with a lot of color characterized by its creativity.

A northern third of the state and the southern half are full of tall, dense forests. These forests, in autumn, become a must for any tourist. A hypnotizing landscape.

This park contains more than 2,000 natural arches, the largest in the country. It is located on the Colorado River and looks like a postcard.

It is the city that never sleeps, and on its big blocks we can find its characteristic yellow taxis, as popular as the Statue of Liberty or the Empire State Building.
Entdecke die Welt der Farben Wie heißen die Farben? Farben

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Alles über Farben Lern etwas darüber! Welche Farben kennst du, denke an die englische Sprache? Ich mag gelb und orange. Beliebte Farben Welche Farbe haben die Zitronen? The combination of Ultimate grey and Illuminating brings out the independence of each of the colors and on the other hand the perfect fusion when put together.

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Tisch und Stuhl: kreatives Schreiben-  Wie geht die Geschichte weiter

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Tisch und Stuhl: kreatives Schreiben-  Wie geht die Geschichte weiter

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Cornelsen.de

PagePlayer-App

Genial.ly

Google Suite

Kahoot/Quizlet

Moodle/Mindmap

Etherpad/zumpad

Padlet/ Cryptpad

Flinga/ Miro

Bookcreator

Wordart/Suchselmaschine

Mentimeter/Answergarden

Coggle

vocaroo.com und Voicethread.com

Voki

Flipaclip

Hangmanwords

AutoDraw

Liveworksheets

Learningapps.org

doodle

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Als ich zur Schule ging war - wenig überraschend - Kunst mein Lieblingsfach. Denn da durfte ich das machen, was ich am liebsten machte: Zeichnen! In den anderen Fächern hingegen war ich zwar auch ganz gut (bis auf Sport und Mathe, Bockspringen und Integralrechnung haben sich mir in ihrem Sinn bis heute nicht erschlossen), aber zu meiner Schulzeit hieß es: Nur wer zuhört ist aufmerksam. Nebenher kritzeln wurde nicht gerne gesehen, denn dabei war ich ja vermeintlich nicht bei der Sache. Das alles gilt inzwischen als widerlegt, selbst Kritzeln, Doodlen und Sketchnotes in der Schule (yeah!) erhöhen nachweislich die Aufmerksamkeit.

Vorteile von Sketchnotes im Unterricht

An eine Methodik wie Sketchnotes war damals gar nicht zu denken. Notizen haben wir so gemacht, wie sie an die Tafel geschrieben wurden und ja, meist wurden sie geschrieben. Ich denke, das kommt vielen von euch bekannt vor. Diese Art Notizen zu machen sollte sicher stellen, dass man auch auf jeden Fall alles mitnimmt was im Unterricht gesagt wurde und ja - Mengenmäßig hat man so am Ende der Stunde wirklich viel mitgenommen.
Aber hat man auch alles behalten?
An dieser Stelle setzen Visuelle Notizen und der Prozess des Zeichnens als Element des Lernens an. Denn zum Glück gibt es inzwischen genügend Studien, die diesen Effekt belegen. Den nicht mehr ganz jungen Picture Superiority Effect habe ich inzwischen so oft zitiert, dass ich mich umso mehr freue, dass es eine ganz neue Studie mit dem wunderschönen Namen "The Surprisingly Powerful Effect of Drawing on Memory" trägt.

Sie kommt zu dem Ergebnis, dass Zeichnen genau das ist, was hilft, sich Sachen zu merken und sie zu verstehen. Denn im Gegensatz zum einfachen Mitschreiben muss das Gehirn hier anders arbeiten: Es muss sich Objekte und Vorgänge vorstellen, ein virtuelles Modell erstellen, in das es hinein zoomen und dass es drehen kann. Und am Ende all das visuell zusammen fassen.

Dieser Prozess ist fürs Lernen unbezahlbar und das können sich Lehrer und Schüler zu Nutze machen.

Sketchnotes in der Schule nutzen - eine Checkliste und Tipps & Tricks

1. Zunächst einmal: Haben Sie keine Angst! Der Prozess des Zeichnens ist das Wichtigste, nicht WIE es am Ende aussieht.

2. Fangen Sie zunächst an, sich kleine Bilderwelten für ihre Fachrichtung aufzubauen. Für den Anfang reichen kleine Symbole, z.B. Zellen, Reagenzgläser, DNA, Organe etc. für Biologie. Erweitern Sie diese mit der Zeit, so dass Sie einen umfangreichen Bildkatalog aufbauen. Das ist wie Vokabeln in einer neuen Sprache lernen: Am Anfang kennen Sie nur wenige Wörter und können nur kurze Gespräche führen, mit der Zeit werden es dann immer mehr.

3. Werden Sie sicher im Zeichnen. Damit meine ich nicht, dass Sie perfekt zeichnen sollen, sondern dass Sie sich schnell an Bilder und Symbole herantrauen und die auch schnell "kritzeln" können. Erlangen Sie einfach Selbstbewusstsein im Umgang mit Visuellen Elementen.

4. Ermuntern Sie Ihre Schüler mit Sketchnotes zu arbeiten und gehen Sie mit gutem Beispiel voran, indem Sie z.B. Tafelbilder und Arbeitsblätter visuell gestalten. Schüler übernehmen das gerne.

5. Lassen Sie sich inspirieren und inspirieren Sie andere. Das Netz ist voller Inspirationen zum Thema Sketchnotes (Googlen Sie einfach mal den Begriff und schauen Sie durch mein Pinterest Board "Sketchnotes Inspiration"). Kopieren Sie Elemente, die Sie gut finden in dem Sie sie nachzeichnen und wandeln Sie sie ab.

Sketchnotes in der Schule Tipps & Tricks - entstanden für das Cornelsen Magazon 2019
Wann nutzen Sketchnotes in der Schule?

Eigentlich immer. Ich persönlich glaube, dass man Sie in jedem Fach einsetzen kann. Ich möchte trotzdem ein paar Beispiele auflisten, von denen ich finde, dass Sie dort gut passen:

Sport-Unterricht

Projektwochen zur Dokumentation von Prozessen

Lernplakate

Sprachen lernen

Zugang zu Texten jeglicher Art finden

Lernpläne erstellen

Zeitleisten

Geschichten wiedergeben

Jegliche Art von Prozessen verstehen (Photosynthese, Treibhauseffekt etc.)

In Willkommensklassen

usw.

Beispiel für Sketchnotes 1: am Beispiel der "Sachlichen Romanze"

Nachfolgend ein Beispiel wie man sich mit Sketchnotes literarischen Texten nähern kann. Ich habe dafür das Beispiel der "Sachlichen Romanze" von Erich Kästner ausgewählt, da mich seine Gedichte zu Schulzeiten sehr beeindruckt haben. (Ich empfehle unbedingt seinen Gedichtband: Die Lyrische Hausapotheke (Affiliate).

Ich habe versucht darzustellen, wie man den Inhalt visuell aufbereiten könnte. Die Pfeile an der Seite bilden dabei den Handlungsstrang ab und zeigen wo sich die Geschichte entwickelt.

Wenn ihr Deutsch-Lehrer seid und die Vorlage nutzen wollt, schreibt mir, ich schicke euch gerne ein PDF.

Beispiel für Sketchnotes 2: Sketchnotes am Beispiel von "Woyzeck"

Ein besonders tolles Beispiel für eine Sketchnote ist diese Sketchnote der Schülerin Charlotte Pridik. Sie erstellte in ihrer Abiturvorbereitung eine Sketchnote für "Woyzeck" und ich bin sehr glücklich, die hier zeigen zu dürfen. Nicht nur weil es ein Real-Life Beispiel aus der Schule ist. Auch weil es zeigt wie toll man mit wenigen Merkmalen einfache Figuren hervorheben kann.

Copryright: Charlotte Pridik

Beispiel für Sketchnotes 3: Sketchnotes als Methode des Hörsverstehens

Für den Cornelsen Verlag habe ich ein Anleitungs-Video (ca. 15 Minuten) erstellt in dem es um Visual Notetaking als Methode des Hörverstehens geht. Also im Grunde darum, wie man Sketchnotes als Methodik nutzen kann, um beispielsweise Hörtexte zu erfassen

Die Nutzungsrechte für das Video liegen bei Cornelsen. Ich darf es mit freundlicher Genehmigung von Cornelsen hier veröffentlichen.

Sketchnotes in der Schule - das Buch

Als mich der Cornelsen Verlag letzten Sommer dann fragte, ob ich mir vorstellen könnte ein Buch darüber zu machen, war ich auf der einen Seite zwar sofort hellauf begeistert weil ich schon seit ich mich mit Sketchnotes befasse der Meinung bin, dass sie für Schule und Studium perfekt sind!

Auf der anderen Seite hatte ich auch etwas Respekt, denn ich unterrichte zwar auch ab und an Sketchnotes in Workshops - aber gelernte Pädagogin bin ich natürlich nicht.

Also hab ich mich mit vielen Lehrern unterhalten, die damit bereits arbeiten - allen voran meine Schwägerin Julia Köller, die viel Input zum Buch geliefert hat (Danke Julia!)

Ich habe mit Freude wahrgenommen, dass es schon Lehrer gibt, die damit arbeiten ( Doodleteacher z.B.) und habe ihre Arbeit eng beobachtet.

Aber natürlich ist auch meine persönliche Sichtweise mit eingeflossen, besonders in die Beispiele. Schon im Übungsbuch habe ich damals mein Lieblingsbuch "Die Blechtrommel" gesketchnoted, dieses Mal ist Effie Briest dabei.

Also sagte ich zu und habe in diesem Buch im Gegensatz zu meinem anderen Buch den Focus mehr auf die Methodik und auf Schulthemen gelegt.

Bestellen könnt ihr das Buch direkt beim Verlag oder im Buchhandel.

Dass dieses Thema so gut ankommt, hat mich selber ehrlich gesagt überrascht, das Buch wird bereits nach zwei Wochen nachgedruckt. Das macht mich in mehrerer Hinsicht sehr glücklich, denn offenbar habe ich da einen Nerv getroffen und das Thema findet immer mehr Platz in Schulen.

Und das ist ganz wundervoll!

Lebendig visualisieren in der Schule - das neue Buch

Weil das Thema Visualisierung in der Schule noch lange nicht "fertig" ist, gibt es nun eine Art Nachfolger zu "Sketchnotes in der Schule". Das habe ich dieses Mal nicht alleine gemacht, sondern zusammen mit Jutta Korth. Jutta ist Lehrerin und gibt seit 20 Jahren Visualisierungsworkshops für LehrerInnen. Insofern hat sie geballtes Wissen mit in dieses Buch eingebracht. Die Zeichnungen sind zum großen Teil von mir. Was ist drin?

eine Einführung in die Visualisierungs-Basics (nur kurz)

über 300 Vorlage für Symbole mit vielen Schritt-für-Schritt-Anleitungen

Layout-Beispiele für verschiedene Anwendungsfälle

viele Anwendungsbeispiele aus dem Unterrichtsalltag

Buch beim Verlag bestellen
Oder bei Amazon kaufen

Mini-Workshop "Sketchnotes in der Schule

Falls du schnell ein paar Ideen für Schulsymbole suchst, dann schau dir die Aufzeichnung unserer Buchvorstellung auf Instagram hier an. Hier kannst du direkt mitzeichnen.

Wie nutzt ihr Sketchnotes im Unterricht? Welches sind eure Anwendungsfälle? Ich freue mich sehr über euer Feedback!

Mehr Lust auf Sketchnote-Übungen und Input? Du hättest gerne das Sketchnote-Tutorial und eine einfache Übung als PDF? Dann melde dich für den Newsletter an! ↓

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Sketchnotes in der Schule einsetzen - So geht's! -

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Sie möchten Sketchnotes in der Schule für den Unterricht einsetzen? Dieser Artikel erklärt den Nutzen von Sketchnotes in der Schule und zeigt Beispiele.

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EG Präsens

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Nicht erst so spät

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Nicht erst so spät Was hätten Sie gern früher getan? Nicht erst so spät Sammelt zu zweit Ideen.Think-Pair-Share Methode Wählt Realität oder Poesie Ich bin gespannt IdeenWörternetz erstellen 2 Wochen Ergebnisse präsentieren Nutzt Hilfen, wie Linguee, aber eure Wörter. Bitte kein Chat GPT oder Google TextBesser simpel=einfach!

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Woran denken Sie bei dem Wort Natur? Was

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MindMup mind map: Woran denken Sie bei dem Wort Natur? Was kann man in der Natur machen?

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Konkrete Poesie (lat. concretus = gegenständlich) spielt nicht nur mit Sprache, sondern macht diese selbst zum Gegenstand des Gedichtes und damit der Betrachtung, indem Wörter und Laute in eine bestimmte Form gebracht werden

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Konkrete Poesie (lat. concretus = gegenständlich) spielt nicht nur mit Sprache, sondern macht diese selbst zum Gegenstand des Gedichtes und damit der Betrachtung, indem Wörter und Laute in eine bestimmte Form gebracht werden

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