# data[].attributes.body
5 ay süren projemizde planladığımız etkinliklerin hepsini yaptık . Hedeflediğimiz  kazanımları( yaptığımız anket sonuçlarına göre) elde ettik. Öğretmen arkadaşlarımızla uyum içinde sürdürdüğümüz projemizde , öğrencilerimizin projenin merkezinde olmasına çok önem verdik. Çoğu ilk defa web2.0 araçlarıyla tanıştılar ve bütün çalışmaları büyük bir merak ve ilgiyle kendileri yaptılar. Birçok etkinlikte bir araya gelerek işbirlikçi  ürünler ortaya çıkardılar. Uzaktan eğitim sürecinde ellerinden geleni yaptılar. Her ay yaptığımız öğrenci webinarlarına katıldılar. eTwinning platformu sayesinde ayrı bir dünya tanıdılar. Bu süreçte kıymetli velilerimiz çok destek oldular. Öğrenci ve öğretmen ve velileriyle "MADUKA/ Masal Duymayan Kalmasın" ekibine ve bizi bir araya getiren eTwinning platformuna  teşekkürler.

# data[].attributes.headline
Bu proje ile ben ve öğrencilerim bir çok farkındalık yaşadık. Web 2.0 araçları ile tanıştık ,kullanmayı öğrendik. Yeni arkadaşlıklar ve dostluklar edindik. Öğrencilerim masal yazdı, okudu, resimlerini yaptı ki zaman da masal kahramanını dile getirdiler canlandırdılar. Onlar için inanılmaz bir deneyim oldu. Bizi bu platformda bir araya getiren eTwinning ailesine ve emeği geçen tüm öğretmen arkadaşlarıma ve öğrencilerimize teşekkür ediyorum.

# data[].attributes.subject
Bu proje ile ben ve öğrencilerim bir çok farkındalık yaşadık. Web 2.0 araçları ile tanıştık ,kullanmayı öğrendik. Yeni arkadaşlıklar ve dostluklar edindik. Öğrencilerim masal yazdı, okudu, resimlerini yaptı ki zaman da masal kahramanını dile getirdiler canlandırdılar. Onlar için inanılmaz bir deneyim oldu. Bizi bu platformda bir araya getiren eTwinning ailesine ve emeği geçen tüm öğretmen arkadaşlarıma ve öğrencilerimize teşekkür ediyorum.

# data[].attributes.body
Öğrencilerim ve ben ilk defa bir eTwinning projesinde yer aldık. Benim için gerek mesleki gerek kişisel olarak katkılarının muhteşem olduğu bir proje oldu.Aynı şekilde öğrencilerim yeni web2.0 araçları ile tanıştılar,afiş tasarladılar,masal okudular,masal yazdılar,resim yaptılar,videolar çektiler ve daha kendilerini keyifli hissettikleri bir çok etkinlik yaptılar.Her ay webinarda bir araya geldiler,işbirlikçi ürünler ürünler yaptılar.Öğrenci merkezli ve proje tabanlı öğretim ile iç içe oldular.Bu proje için bir araya geldiğimiz ve özveri ile çalıştığımız tüm ekip arkadaşlarıma ve eTwinning ailesine teşekkür ediyorum.

# data[].attributes.headline
Bu proje ile ben ve öğrencilerimin çok güzel şeyler öğrendiğine inanıyorum.Hepimiz ilk defa web2.0 araçlarıyla tanıştık.Bu çalışmaları büyük bir merak ve ilgiyle yaptılar.Grup halinde biraraya geldiler.Ortak çalışmalar yaptılar.Onlar için çok keyifli oldu.Bazen masal okudular bazen resim çizdiler,kukla yaptılar onları konuşturdular.O kadar çabuk geçti ki 5 ay.....Öğretmen arkadaşlarımla da çok güzel birekip oluşturduk. Benim için güzel bir deneyim oldu.Ben tüm öğretmen arkadaşlarıma bıkmadan sorularıma cevap verdikleri için teşekkür ediyorum.Beni dinleyip hemen görevlerini yerine getirmeye çalışan öğrenci ve velilerime teşekkür ediyorum.... Başka bir projede biraraya gelmek dileğiyle.........

# data[].attributes.subject
Bu proje ile ben ve öğrencilerimin çok güzel şeyler öğrendiğine inanıyorum.Hepimiz ilk defa web2.0 araçlarıyla tanıştık.Bu çalışmaları büyük bir merak ve ilgiyle yaptılar.Grup halinde biraraya geldiler.Ortak çalışmalar yaptılar.Onlar için çok keyifli oldu.Bazen masal okudular bazen resim çizdiler,kukla yaptılar onları konuşturdular.O kadar çabuk geçti ki 5 ay.....Öğretmen arkadaşlarımla da çok güzel birekip oluşturduk. Benim için güzel bir deneyim oldu.Ben tüm öğretmen arkadaşlarıma bıkmadan sorularıma cevap verdikleri için teşekkür ediyorum.Beni dinleyip hemen görevlerini yerine getirmeye çalışan öğrenci ve velilerime teşekkür ediyorum.... Başka bir projede biraraya gelmek dileğiyle.........

# data[].attributes.body
Toplumdaki değişimler birçok kişi ve kurumu etkilemektedir. Bu proje ile öğrencilerimizin bilgi çağında başarılı olabilmeleri için 21. yüzyıl becerileri olarak tanımlanan eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme, iletişim, araştırma, problem çözme, karar verme, bilgi teknolojilerini kullanma gibi becerileri kazandırmaya çalıştık. Disiplinler arası yaklaşımla projeyi müfredata entegre ettik. Ben ve öğrencilerim ilk defa etwinning projesinde yer aldık. Dezavantajlı bölgede olan öğrencilerimizin evlerinde teknolojiye erişimlerinin olmamasına rağmen okulumuzun imkanlarını kullandık. Bu sebeple bu öğrencilerimizi, özellikle projeye dahil etmeyi önemsedik. Öğrencilerimiz yeni masallar öğrendi, kodlamayla ve web2 araçlarıyla tanıştı. Hayallerini ve tasarımlarını paylaşma imkânı buldu. Farklı şehirdeki akranlarıyla bir araya geldi. Öğrencilerimizle birlikte bizler için de yoğun, eğlenceli, farklı öğrenme süreci oldu. Proje ortağı öğretmenlerimize ve etwinning ailesine teşekkür eder, farklı projelerde buluşmayı dilerim.

# data[].attributes.headline
MADUKA/Masal Duymayan Kalmasın projesi e Twinning ailesine katıldığım ilk projedir. Öğrencilerimle birlikte bir çok web 2.0 aracını öğrendik ve eğlenerek uyguladık. Teknolojinin hayatımızın önemli yerini aldığı bu süreçte dersleri ile paralel olan web 2.0  araçları öğretmek bana kolaylık sağlarken  öğrencilerimin daha iyi anlamasını sağladı. Yaptığımız her çalışma öğrenci merkezli oldu. Proje arkadaşlarımla uyum içinde çalışmamız bu projeyi daha ayrıcalıklı hale getirdi. Bizleri böyle bir platformda bir araya getiren eTwinning ailesine , projeye emeği geçen tüm öğretmen ve öğrencilerimize çok teşekkür ederim. Başka projelerde görüşmek üzere...

# data[].attributes.subject
MADUKA/Masal Duymayan Kalmasın projesi e Twinning ailesine katıldığım ilk projedir. Öğrencilerimle birlikte bir çok web 2.0 aracını öğrendik ve eğlenerek uyguladık. Teknolojinin hayatımızın önemli yerini aldığı bu süreçte dersleri ile paralel olan web 2.0  araçları öğretmek bana kolaylık sağlarken  öğrencilerimin daha iyi anlamasını sağladı. Yaptığımız her çalışma öğrenci merkezli oldu. Proje arkadaşlarımla uyum içinde çalışmamız bu projeyi daha ayrıcalıklı hale getirdi. Bizleri böyle bir platformda bir araya getiren eTwinning ailesine , projeye emeği geçen tüm öğretmen ve öğrencilerimize çok teşekkür ederim. Başka projelerde görüşmek üzere...

# data[].attributes.body
Masal Duymayan Kalmasın Projesi başından sona planlı ve öğrenci merkezli olarak ilerleyen bir proje oldu. Hem öğrencilerimiz hem biz çok güzel kazanımlarla projemize veda ediyoruz. Öncelikle kurucularımız olmak üzere tüm ortaklarımız ve öğrencilerimizle çok uyumlu bir ekip olduk. Yapılan çalışmalarda öğrencilerimiz hiç sıkılmadan, eğlenerek öğrendiler. Uzaktan eğitim sürecinde çalışmaları yapmak kısmen zor olsa da çalışmalar derslerimizi renklendirdi. Kullanılan Web2.0 araçları bundan sonra hep öğrencilerimin hayatında olacak. İyi ki bu projede yer aldım. Herkesin emeğine sağlık. SEVGİLER

# data[].attributes.body
Masal Duymayan Kalmasın projesi sayesinde eTwinning ile tanıştım. İlk projem, ilk eTwinning deneyimim ve inanılmaz bir tecrübe oldu benim için. Bu platform bana çok şey öğretti. 5 ay süren projemizde öğrencilerim Web 2.0 araçları ile tanıştılar. Çok güzel kazanımlar elde ettiler. Eğlenerek ve öğlenerek birçok çalışma yaptılar. Kukla yaptılar, kendi afişlerini kendileri tasarladılar, kelime bulutu yaptılar, bulmaca ve puzzle çalışmaları yaptılar, öğrenci webinarları sayesinde başka okuldaki öğrencilerle tanışma fırsatı buldular. Farklı illerde ve okullardaki öğrencilerle işbirliği içinde çalışmak benim ve öğrencilerim için çok güzel bir tecrübe oldu. Emeği geçen, bize yol gösteren, rehberlik eden başta proje kurucularımız olmak üzere bütün takım arkadaşlarıma çok teşekkür ederim. Onlarla çalışmak benim için çok büyük bir zevkti.

# data[].attributes.body
MA-DU-KA (Masal Duymayan Kalmasın) eTwinning projesi katıldığım ilk projedir. Ben ve öğrencilerim bu proje sayesinde birçok web 2.0 aracını öğrendik. Özellikle uzaktan eğitimin yapıldığı, teknolojinin hayatımızın her alanında bize katkı sağladı bu dönemde böyle bir projede yer alıp birçok web 2.0 aracı öğrenmek derslerimde öğrencilerimin daha aktif katılmasını ve kalıcı öğrenmelerini sağladı. Öğrencilerim ve ben bu proje sayesinde yurdumun çeşitli bölgelerinden yeni arkadaşlıklar edindik. Beş ay süren proje ile öğrenciler üzerine düşen görevleri tam ve zamanında yaparak sorumluluk sahibi oldular. Öğrenciler Masal Duymayan Kalmasın projesi ile kukla yaptılar, kendi afişlerini kendileri tasarladılar, kelime bulutu yaptılar, bulmaca ve puzzle çalışmaları yaptılar. Öğrenci merkezli ve proje tabanlı öğretim ile iç içe oldular. Bu proje için bir araya geldiğimiz ve özveri ile çalıştığımız tüm ekip arkadaşlarıma ve eTwinning ailesine teşekkür ediyorum.