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La pandemia por COVID-19 ha tenido un gran impacto en el mundo, obligándonos a dejar atrás la realidad que conocíamos, y  afrontar una completamente nueva.  Tras haber sido las normas de seguridad impuestas, se ejecutaron un sinnúmero de cambios dentro de la sociedad. Entre estos, el cierre a la educación. Esto, ha traído a la luz diversas controversias, de las cuales destacan múltiples consecuencias relacionadas al aprendizaje pedagógico. Día a día bajo esta nueva realidad, es cada vez más evidente la manera en la que esto ha afectado no solo la ritmicidad que conocíamos en el ambiente académico, sino también, la serie de obstáculos que se presentan a menudo. Como ejemplo de esto, se puede mencionar los problemas de conexión, la falta de motivación y los problemas económicos que limitan el acceso a la educación. Muchos de los ya mencionados, quedan fuera de las manos y el control de los individuos, agravando sus efectos.

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El cierre de centros de encuentros como de centros educativos, me parece la mejor medida de prevención contra el Covid 19, ya que resguarda la seguridad de las personas, en especial de nuestros niños. Sin embargo, esto presenta numerosas desventajas sobretodo en el aprendizaje pedagógico, ya sea por problemas de conectividad a un red inalámbrica, como la falta de recursos educativos, los cuales son necesarios para un aprendizaje óptimo. Además, muchos jóvenes se han quedado sin ejercer su derecho a estudiar debido a que no poseen los medios económicos para acceder a dispositivos electrónicos, por ende a la educación repartida en ellos, lo que les impide continuar con su formación estudiantil.

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El Covid-19 ha sido un virus totalmente inesperado y cambió la vida de las personas, a los estudiantes y docentes cambió la métodos de enseñanza y aprendizaje, porque ahora todos deben estar detrás de una pantalla. En sus aspectos positivos permiten a los estudiantes poder acceder a cualquier información para instruirse, pero no todos tienen acceso a estas fuentes como el internet, una computadora o un celular, por lo que dificulta que el estudiante pueda aprender en el aula virtual. Otro punto de vista es que el estudiante y el docente ahorra tiempo y/o dinero para ir a la institución. Por desgracia, las clases virtuales evitan drásticamente las relaciones sociales, no se puede interactuar con un compañero en persona, todo sería por internet, nunca es igual al intercambiar esas emociones entre los estudiantes.

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Debido a la situación que enfrentamos con la pandemia por el CODIV-19 y para evitar el contagio se ejecuto en confinamiento y la campaña de distanciamiento social. Para cuidar la salud de todos se decidió cerrar centros de encuentro, entre ellos  centros educativos esto llevo a una serie de consecuencias  pues fueron diferentes para cada persona ya que todos somos un mundo diferente. Una de estas consecuencias es que no podemos compartir un aula, además se elevo el indice de desnutrición ya que muchos estudiantes recibían alimentos en sus centros educativos, otra consecuencia que tuvo esto fue el que muchos  estudiantes decidieron abandonar sus estudios debido a la situación socioeconómica que están viviendo como el  no tener los recursos para mantener un estudio virtual o el vivir en un sitio donde no se tiene acceso al internet, así como para los estudiantes es difícil para docentes también debido a que es un cambio total del sistema de enseñanza tradicional. Por eso debemos apreciar el trabajo que realizan los docentes, también debemos cuidarnos para que pronto podamos volver a compartir.