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La importancia de la enseñanza de las ciencias.

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La importancia de la enseñanza de las ciencias.

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Es importante satisfacer las necesidades de los niños de la manera más divertida para ellos creando así conocimiento  que les permita tener más ganas e interés de aprender y de descubrir su entorno.
Los niños siempre tendrán su sentido de la curiosidad despierto, por ende, las ciencias nos ayudarán a darle respuestas a las diferentes incógnitas que se les presentan y ésta nos brindará un aprendizaje para y por la vida.

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¿Por qué aprendemos ciencia en la escuela?

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El papel que cumple las ciencias en la infancia 

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El papel que cumple las ciencias en la infancia 

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La enseñanza de las ciencias es de suma importancia ya que estas favorecen a los niños y niñas en el sentido que les ayuda en el desarrollo de la observación, del razonamiento, del análisis, de la comunicación y del razonamiento entre otras cosas, y les permite a los niños crear un pensamiento autónomo.

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Educación tecnológica con dos dimensiones: Dimensión Humanística, la cual aumenta los conocimientos del campo tecnológico y desarrolle estructuras de pensamiento tecnológico y la Dimensión Práctica e Instrumental, para lograr capacidades para la acción de desarrollar competencias para un mundo tecnológico.

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La aportación de las neurociencias y en particular de la neurodidáctica nos permite dar respuesta a aquellos cuestionamientos propios del aprendizaje, de forma tal que las estrategias de enseñanza sean efectivas y eficientes principalmente porque estas estrategias didácticas implican no solo manejar a la perfección los contenidos de la asignatura sino también implica un análisis situacional, conocimiento del grupo, planteamiento de problemas observados y necesidades por atender, en donde también se contemplan factores como el proceso cognitivo, neuronal y principalmente emocional y más si hablamos de alumnos en la etapa de adolescencia.

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Aportes de la didáctica en la educación
En este sentido, el aporte de la didáctica como área disciplinar será investigar cómo la gente aprende materias específicas y a partir de ahí sugerir las estrategias y modelos de enseñanza debida- mente fundamentados, que permitan al profesor orientar con teoría sus decisiones en, de y para el aula

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Saberes en ciencia, tecnología, ingeniera, arte y matemáticas.