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Pensando en qué actividades podría ser aceptado para participar

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08-AGOSTO

Dado que ya sabía que durante este semestre estaría llevando el curso de Actividad, empecé a buscar desde la semana de matrícula en qué actividad podría colaborar. Anteriormente me comuniqué con Paty Ames también para poder entender mejor sobre qué tipo de actividades usualmente se podían realizar.

Debido a mis intereses académicos, quería poder realizar alguna actividad referente a temas de Antropología del Arte, Museografía y Antropología Visual.

Recordé como, durante ciclos anteriores, algunas docentes que también trabajan estos temas nos mencionaron de algunos espacios donde en su época también asistieron y que eran grandes espacios para poder aprender. Es así como tuve como principales opciones al Museo de Arte y Tradiciones Populares "Luis Repetto Málaga" del Instituto Riva Agüero y al Grupo de Investigación en Antropología Visual.

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09-AGOSTO

Después de haberlo pensado mejor, tomé la decisión de que quería apoyar al MATP. Debido a esto realicé primero una búsqueda de los correos del museo y/o sus autoridades para poder comunicarme con ellos y mencionarles mis intereses al respecto.

Tras haberlos encontrado, redacté un correo tanto al IRA como al jefe del MATP, Claudio Mendoza. En esta primera comunicación les mencioné que era una estudiante de 10mo ciclo inscrita en el curso de Actividad. Les expliqué de qué iba el curso y que quería poder ayudarlos, en caso se requiera, durante el semestre. También les comenté que mis intereses académicos estaban relacionados a temas de arte y artesanías; por lo que veía también una gran oportunidad de aprender más al respecto colaborandoles.

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11-AGOSTO

Después de haberme comunicado con Claudio Mendoza, estuve esperando alguna respuesta por su parte. Quería saber si podría apoyarles o si es que debía buscar un nuevo espacio en el cual apoyar. Sin embargo, aún no recibía respuesta alguna y me daba un poco de ansiedad.

Debido a esto, a modo de ser proactiva, decidí igualmente escribirle a Gisela Cánepa para saber si necesitaba de algún ayudante de investigación o similar. Gisela me ha enseñado en cursos anteriores y usualmente también realiza investigaciones ligados a mis temas de interés, por lo que consideré que esta opción también sería útil para mi formación académica.

Es así como me comuniqué con ella explicándole también sobre mi inscripción en el curso de Actividad y mis intereses académicos relacionados a sus temas de investigación recientes.

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Recibiendo una respuesta inicial del MATP

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12-AGOSTO

Tras haberme comunicado ya con Claudio Mendonza y Gisela Cánepa, quedé a la espera de sus respuestas. Constantemente revisaba mi buzón de entrada del correo electrónico para saber si ya había alguna respuesta. Pensaba que era más probable que Gisela me respondiera primero, dado que ya habíamos estado manteniendo una comunicación en el mes debido a otro curso previo.

Sin embargo, quien me respondió fue el MATP. Claudio Mendoza, jefe actual, me pidió disculpas por la demora de su respuesta y me comunicó que no podría apoyarlos de manera presencial debido a las circunstancias del COVID. No obstante, me dio la opción de poder acompañarles de manera remota a partir de la revisión del inventario digital de las colecciones del museo y publicaciones en redes sociales.

Ante aquella respuesta, inmediatamente le respondí que estaba encantada y entusiasmada con aquellas actividades, por lo que estaba dispuesta a seguir comunicandome con él para coordinarlo mejor. Asimismo, también me comuniqué con Paty Ames y Cecilia Rivera para estar 100% segura de que esta actividad podía ser válida para el curso.

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Preocupación tras días sin comunicación ni información del MATP

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23-AGOSTO

Después de 10 días de la confirmación del MATP y de haberles respondido para coordinar más respecto a mi colaboración con ellos, la comunicación cesó. Asimismo, el ciclo académico ya estaba por iniciar y la primera clase a la que asistiría sería la del curso de Actividad, por lo que sentí nuevamente un poco de ansiedad y dudas.

No sabía si me habían respondido acertadamente debido a que sí requerían de mi apoyo o si fue más una cuestión de no negarse, pero que no necesitaban realmente de alguien. En caso de ser lo segundo, entendía que quizá por eso aún no se comunicaban conmigo y tenía dudas sobre cuándo empezaría a apoyarles.

Debido a esto, decidí volver a enviarle un correo a Claudio Mendoza agradeciéndole nuevamente por la oportunidad que me estaba brindado y solicitándole más información sobre con qué actividades podría ir apoyando.

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Sorprendido por recibir respuestas de correo casi al mismo tiempo de parte del MATP y el GIAV

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24-AGOSTO

Nuevamente quedé a la espera de nuevas comunicaciones, sobre todo de alguna respuesta de Claudio Mendoza. No obstante, de quien recibí comunicaciones fue de Gisela Cánepa. También se disculpó por responderme tardíamente pero me dijo que sí podía ayudarle en un proyecto que estaba haciendo.

Yo pensaba que como no me había respondido, quizá no necesitaba mi ayuda; pero después de no haber recibido nuevas comunicaciones por parte del MATP, le contesté igualmente a Gisela que sí quería ayudarla aún. Ante esto me respondió rápidamente para poder agendar una reunión vía Zoom para poder conversar más al respecto.

Me sentía un poco más calmada debido a que ya había podido agendar una reunión en la cual pueda comprender mejor sobre cómo apoyaría.

No obstante, a las pocas horas recibí nuevamente otro correo por parte del MATP en la que Claudio Mendoza cedía el asesoramiento a Natalia del Águila, actual asistente de investigación del Museo de Arqueología Josefina Ramos de Cox también perteneciente al IRA.

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25-AGOSTO: Comunicación con Natalia del Águila (MATP)

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25-AGOSTO: Comunicación con Natalia del Águila (MATP)

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25-AGOSTO

Al día siguiente recibí un correo de Natalia del Águila en donde me daba la bienvenida y me daba una breve introducción sobre lo trabajado durante los dos últimos años en el MATP para dar a conocer nuestras colecciones a través de los canales oficiales que tiene la institución.

Es ante esto que me comparte también algunos links importantes para que vaya revisando y pueda ir familiarizándome con el trabajo del museo. Asimismo, me pidió poder quedar un día para poder establecer las tareas que realizaríamos conjuntamente. Adicionalmente, quedó pendiente también una confirmación para una invitación a una de las reuniones de coordinación del Museo de Arqueología Josefina Ramos de Cox, donde están preparando exposiciones virtuales por el aniversario 50 de la fundación. Mi participación allí sería para poder brindar opinión como parte del grupo de invitados de externos y estudiantes interesados al respecto. Además, dicha reunión haría que me involucre un poco en cómo el IRA organiza sus exposiciones virtuales.

Ante este correo le agradecí por brindarme algunas indicaciones y estuve revisando el material compartido. Asimismo, le brinde mi disposición de días y horarios para concretar dicha reunión sobre las tareas a realizar.

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26-AGOSTO: Zoom con Gisela Cánepa (GIAV)

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26-AGOSTO: Zoom con Gisela Cánepa (GIAV)

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26-AGOSTO

Me reuní con Gisela Cánepa en donde me explicó de un proyecto que está siendo elaborado desde el Grupo de Investigación en Antropología Visual en el marco de la exposición virtual por el Bicentario realizada por la Facultad de Ciencias Sociales PUCP. Me indicó de las tareas que estarían pendientes a realizarse hasta el 21 de octubre, fecha en donde se planea que se ejecute la exposición virtual.

Entre las actividades estaba la transcripción de entrevistas, edición de videos sobre las entrevistas, creación de una galería de imágenes de sus obras, creación de líneas de tiempo interactivas y redes de conexiones.

Ante esto, se me otorgó ya como primera tarea la transcripción de las 5 entrevistas realizadas y en donde también debía ir marcando por minutos los temas que se iban tocando. Para esto, se me brindó también una guía de trabajo elaborada por Andrea Mejía, tambien miembro del GIAV; y acordamos una fecha de entrega de dicho material. Quedaría pendiente para que lo finalice hasta antes del 6 de septiembre, dado que ese día a las 8 am tendría una nueva reunión nuevamente con Gisela pero ahora en compañía también de Andrea.

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01-SEPTIEMBRE: Zoom con Natalia del Águila (MATP)

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01-SEPTIEMBRE: Zoom con Natalia del Águila (MATP)

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01-SEPTIEMBRE

El día anterior recibí un correo de Natalia del Águila en donde me indicaba su disponibilidad para acordar una reunión en la cual conversar más abiertamente sobre las tareas y funciones que tendría como parte del MATP.

Las tareas a realizar estarían principalmente 1) preparar material para redes sociales, incluyendo texto descriptivo lúdico amigable y selección de imágenes de manera semanal y videos cortos mensuales; y 2) revisar/rehacer los textos de la colección del repositorio de retablos de Florentino Jimenez en donde se muestre aspectos narrativos museográficos importantes de los objetos más allá de las descripciones de índole arqueológica que tiene. Ambas tareas serían un trabajo conjunto por parte mía y de Natalia para la cual nos reuniríamos dos días a la semana para trabajar.

Asimismo, también conversamos de aspectos más administrativos sobre mi apoyo en el museo, como temas de creditaje del curso, futuros reportes/constancias de mi participación con ellos. Adicionalmente a las tareas encomendadas, me mencionó de la posibilidad de poder participar en las reuniones que se tuvieran de la gestión y preparación de la exhibición por parte del Museo de Arqueología por su aniversario 50 en las cuales, si bien no podría generar mayores aportes en temas de contenido arqueológico, podría ayudarme a ver y comprender el proceso metodológico detrás de las exhibiciones como la elaboración de un guion museográfico y demás. Mi participación en esta actividad sería de oyente y generando aportes como público.

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02-SEPTIEMBRE: Envío de cartas de compromiso y recepción (GIAV)

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02-SEPTIEMBRE: Envío de cartas de compromiso y recepción (GIAV)

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02-SEPTIEMBRE

Le envié, tamto a Gisela Cánepa como coordinadora del GIAV y a Claudio Mendoza y Natalia del Águila del MATP.

Unas horas más tarde recibí una respuesta afirmativa a través de la carta de compromiso firmada por parte de Gisela Cánepa por mi participación en el GIAV.

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27-AGOSTO // 5-SEPTIEMBRE

He estado avanzando de a pocos las transcripciones correspondientes 5 entrevistas a artesanos de una duración de entre 1 hora y 1 hora y media. Para esto, he utilizado una pequeña guía que se me fue otorgada. Asimismo, debía transcribir y generar divisiones para identificar ejes temáticos y crear también una tabla en la cual se mencionen los principales actores que se mencionan por parte de los artesanos durante sus intervenciones.

Dentro de los artesanos entrevistados se encuentran el ceramista de Quinua Leonidas Orellana, la maestra artesana Manuela Amasifuén de Wayku Lamas, la artista artesana Violeta Quispe de Sarhua, el artista Martín Granados de Túcume y el colectivo de Shipibas Muralistas.

Como apunte personal, debo resaltar que debo mejorar la organización de mis tiempos. Pensé que, como eran dos semanas, tendría tiempo suficiente para realizar las transcripciones. Sin embargo, de haber podido trabajar poco a poco cada día pude terminar antes y con menos estrés al respecto.

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06-SEPTIEMBRE: Zoom con Gisela Cánepa y  Andrea Mejía (GIAV)

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06-SEPTIEMBRE: Zoom con Gisela Cánepa y  Andrea Mejía (GIAV)

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06-SEPTIEMBRE

Presenté mis avances a Gisela y Andreas sobre mis entrevistas, principalmente respecto problemas que tuve como por ejemplo el no poder escribir adecuadamente el nombre de los diseños shipibos correspondientes o incluso aquellas frases irreconocibles por problemas de conexión.

Posteriormente estuvimos discutiendo avances y modificaciones para la elaboración de una línea de tiempo cumpliendo con tres ejes temáticos: eventos históricos, políticas culturales y exposiciones en el espacio artístico. Terminamos mencionando algunas tareas pendientes y futuras fechas de reuniones.

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07-SEPTIEMBRE: Recepción de carta de compromiso (MATP)

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07-SEPTIEMBRE: Recepción de carta de compromiso (MATP)

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07-SEPTIEMBRE

El 02 de septiember le envié la carta de compromiso tanto a Claudio Mendoza, jefe del MATP, y a Natalia del Águila, asistente de investigación del Museo de Arqueología Josefina de Cox. Tras haberla revisado, recibí una respuesta afirmativa con la firma de ambos respecto a mi participación y colaboración con el museo.

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08-SEPTIEMBRE: Confusión tras acuerdos de reuniones (MATP)

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08-SEPTIEMBRE: Confusión tras acuerdos de reuniones (MATP)

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08-SEPTIEMBRE

La semana pasada, durante mi primera reunión con Natalia, habíamos acordado algunas tareas generales para realizar a lo largo del semestre e incluso los horarios establecidos en los que nos reuniríamos (2 veces por semana). No obstante, el día 09 que debía ser nuestra primera reunión tuvimos un inconveniente ya que yo había apuntado que nuestras reuniones eran por las tardes y ella lo tenía apuntado por las mañanas. A modo de no generar más problemas, quedamos en reuniros, por esta ocasión, solo una vez por semana para trabajar las 2 actividades propuestas y tamnbién para tener claro nuestros horarios.

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10-SEPTIEMBRE: Aprendiendo y realizando mis primeras tareas (MATP)

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10-SEPTIEMBRE: Aprendiendo y realizando mis primeras tareas (MATP)

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Empecé con Natalia a realizar las principales tareas que elaboraríamos este primer mes: los jueves es la creación de contenido para redes sociales por la reciente colección del museo en relación al bicentenario; y los viernes se supone que es el trabajo en el archivo del repositorio.

Esta primera semana de trabajos fue primero entender lo que son las redes sociales y la colección a trabajar en particular. Asimismo también propuse un nuevo estilo de edición en las fotografías a modo de que se exprese información relevante las piezas para combatir algunos problemas anteriores que se tenía con la comunicadora encargada al recortar las imágenes en miras de hacerlo mejor estéticamente pero afectando el valor de las mismas.

Respecto al trabajo en el archivo fue casi todo informativo. Fue bastante conversar y entender cómo estaba funcionando hasta la fecha.

En general creo que estoy aprendiendo bastante sobre empezar a aplicar una mirada antropólogica en los objetos y piezas expuestas desde los museos. Creo que es interesnate seguir practicandolo también, sobre todo el hacerme entender dado que el equipo de trabajo, si bien cononce de estos temas, no está formado en Antropología sino en Historia de arte o similares.

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12-SEPTIEMBRE: Revisión y sistematización de línea de tiempo (GIAV)

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12-SEPTIEMBRE: Revisión y sistematización de línea de tiempo (GIAV)

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Estuve en una reunión y luego trabajo asincrónico para la continaución de la realización de la línea de tiempo. Primero con Andrea buscamos algunos eventos o hitos importantes que funcionen como encabezados en la matriz que estabamos creando para poder organizar la información a la par que completabamos algunos datos de eventos incompletos.

Me gustó aprender de diferentes instituciones, personas y momentos en general de la historia peruana en relación a las artes. Fue un constante espacio de investigación y divulgación de lo que íbamos investigando para completar la línea de tiempo. Por mi parte por ejemplo investigué más sobre algunas de las creaciones por el centenario del Perú y luego comparamos con cómo estaban estos lugares actualmente o qué cosas iban sucediendo ahora por el bicentenario en relación a hace 100 añosl.

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13-SEPTIEMBRE: Reunión y problemas de internet (GIAV)

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13-SEPTIEMBRE: Reunión y problemas de internet (GIAV)

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Conversamos con el resto del equipo sobre la matriz creada y la organización de los eventos. Notamos así que teníamos demasiada información y era dificil poder condensarla de la manera que queríamos en una lína de tiempo. También Carlos nos mostró un software que el conocía sobre la creación de líneas de tiempo y estuvimos usándolo para probarlo tanto desde laptop como desde celular, ya que no sabemos desde podría estar visualizando el público.

Poco más de la mitad de la reunión empecé a tener fallas con mi internet y me fue dificultoso poder oírles atentamente dado que se escuchaba entrecortado y fue un poco frustante.

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Seguí trabjando con Natalia con los objetos de las redes sociales y proponiendo diferentes cosas en el texto. Me alegró bastante que en esta ocasión hubiesen menos correcciones por parte de Claudio que, al ser el jefe, es quien da la última revisada a todo.

Asimismo aprendí bastante ahora de un artista que no conocía tanto: Santiago Rojas y me resultó interesante también ello.

Seguimos utilizando el diseño que propuse la semana pasada para los trabajos de esta.

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En esta ocasión nos enfocamos a revisar la colección e identificar algunas cosas que nos gustaría mejorar, identificar los problemas y ver por dónde podríamos avanzar.

La myoría de los problemas estaba enfocada a las descripciones y la realización de las fichas museográficas ya que habían sido inicialmente elaboradas por arqueólogos y faltaba una mirada desde las artes populares y la antropología. La información o era incorrecta o no aportaba nada al lector, por lo que requería casi un reformulamiento completo.

Asimismo también comparamos con otras colecciones del MATP e identificamos que el problema persistía en las demás colecciones.

Noté la importancia de tener una mirada más amplia y no solo meramente técnica al trabajar en el archivo de colecciones. Me pareció también un ejercicio importante de seguir realizando, pero aún tenía dudas sobre el funcionamiento como tal. No me quedaba claro hasta qué punto podíamos aportar ideas en la descripción o relevancia de determinados objetos.

Propuse así crear un drive grupal en donde empezamos a crear un esquema de aquellas cosas que notabamos importantes que debían estar en la plataforma digital de archivo de la colección ya que servían no solo para brindar información a terceros sobre el museo, sino también desde la misma organización de la institución.

Elaborar este documento me gustó bastante ya que me hizo notar también la continuidad del proyecto y pensar en cómo podría mejorarse y ayudar a otros investigadores supongamos que necesiten acceder a la información pero no puedan por cuestiones de la pandemia por ejemplo o más generalmente por la distancia.

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20-SEPTIEMBRE: Reunión sobre hitos de artistas y línea de tiempo (GIAV)

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20-SEPTIEMBRE: Reunión sobre hitos de artistas y línea de tiempo (GIAV)

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Como trabajo asincrónico nos habíamos dividido las líneas de tiempo personales de los 5 artistas que íbamos a tratar, por lo que en la reunión de hoy conversams sobre aquellos puntos e hitos importantes de sus vidas personales como profesionales que eran necesarios de colocar en la línea de tiempo general.

Asimismo, conversamos también sobre cómo se interconectaban e identificamos así algunos eventos compartidos que, por esto mismo, debían resaltar más en la línea de tiempo.

También Carlos nos mostró avances de un boceto de la organización que estaba utilizando para la línea de tiempo en el software y propuso ahora un nuevo software para la creación de una red actores e interacciones sobre ellos.

Fue interesante desde lo personal aprender de estos softwares e ir viendo como toda la infromación adquirida hasta la fecha iba cobrando forma visualmente ahora. La información se veía interactiva y fue emocionante pensar en cómo podría continuar modificándose.

Finalmente tuve que retirarme antes de que acabase la reunión dado que chocaba con mis horarios de clase, pero me puse al día de algunos comentarios finales que fueron surgiendo mediante WhatsApp.

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Al empezar la reunión me sentí un poco nerviosa porque Natalia me comentó de algunos problemas que habían surgido a lo largo de la semana por la última publicación que realizamos. Me mencionó que la chica encargada de las redes del IRA pedía que se cambiara la imagen visual a utilizar porque no coincidía con el nuevo esquema de línea de gráfica que está utilizando la universidad a partir de su cambio visual como marca. Buscaban que se vea de manera más homogénea por lo que las publicaciones ahora debían ser distintas.

Me puse nerviosa al inicio, pero igual entendí la razón. Asimismo, sentí apoyo por parte de Natalia ya que ella entendía también el por qué lo habíamos realizado de tal forma. Seguíamos utilizando la gama de colores de la PUCP, pero debíamos salvarguardar la información clave de las piezas. Considerábamos que la información añadida en forma de texto era relevante y necesaria para acompañar las imágenes pese a que la chica encargada de comunicaciones no lo creía. Para ella era información repetida, pero desde la mirada que teníamos era importante que esté catalogada. Las piezas debían compartir el autor, año y lugar de creación. Diferían en el nombre, pero todas pertenecían a una misma serie de trabajos en tallado y modelado, por lo que era importante que todas tuvieran esa información en caso llegaran a ser compartidas por separado como sucede usualmente en Instagram.

Igualmente llegamos a un punto medio y utilizamos un formato en donde se podía visualizar también la información y se agrandaba la imagen también que era lo que considerabamos que podría ser más necesario también, pese a que no podíamos agrandarla tanto ya que no podíamos permitir que se cortara tanto ciertas partes de una pieza como los pies de tal personaje o la esquina de tal lozeta.

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24-SEPTIEMBRE: Reunión archivo con Claudio (MATP)

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24-SEPTIEMBRE: Reunión archivo con Claudio (MATP)

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La semana pasada me había comentado Natalia que nos estaríamos reuniendo pronto con Claudio para comentarle la propuesta que teníamos sobre los cambios en la organización del archivo. Asi que finalmente nos reunimos y conversamos sobre la situación en general primero.

Nos mencionó de nuevo sobre la historia de la realización de los archivos de las colecciones en base a lo que se tenía para el inventario del museo y los aportes desde el grupo de arqueólogos encargado que no eran útiles al tratarse de objetos de artesanías y arte popular sobre todo.  Revisamos nuevamente así las colecciones y encontramos nuevas cosas que cambiar y que tomar en cuenta.

Luego le presentamos el boceto que habíamos estado trabjando y le gustó. Añadió un leve cambio, pero luego mencionó que estaba bien y aceptó también mi propuesta de tener un mejor sistama de filtros de información sobre las piezas de museo ya que no estaban bien catalogadass en el sistema. Algunos de los filtros eran "siglo xx" o "Perú", pero estos no eran útiles dado que la mayoría de las piezas eran del Perú y elaboradas en el siglo XX. Además, a estos filtros se añadía información adicional del archivo por lo que en lugar de filtrar información, agrupaba las piezas con otros documentos digitales que tenían estas mismas categorías pero no se relacionaban en nada.

Por eso propuse tener otros filtros útiles como "Retablo" a modo de que pueda redireccionar al lector a no solo los retablos elaborados por Florentino Jiménez, de quien es la colección que profundizaremos, sino que también aparezcan trabajos de Lopez Antay por ejemplo y que pertenecen a otras colecciones como la de Doris Gibson.

Me alegró mucho ver que estaba yendo en orden, pese a que al inició me asustó un poco reunirnos con Claudio ya que era el jefe. No obstante resultó siempre muy amable y el trato era vertical igualmente.

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27-SEPTIEMBRE: Esquema para las líneas de tiempo y trayectoria de artistas (GIAV)

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27-SEPTIEMBRE: Esquema para las líneas de tiempo y trayectoria de artistas (GIAV)

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Trabajé de manera asincrónica con Andrea sobre la trayectoria de los artsitas tomando en cuenta eventos y situaciones compartidas. Asimismo, tomamos en cuenta también algunos de las ideas que salieron en la reunión anterior para esquematizar la reunión.

Algo curioso que salió esa reunión fue que trabajamos en papel. Es decir, dado que buscábamos explicar nuestras ideas de línea de tiempo y nos costaba a algunos explicarnos mediante lo virtual y con los recursos que estos propone, salió la idea de hacer un dibujo en un cuaderno y que sea proyectado a través de la cámara de un celular para el resto. En otras palabras, utilizar un cuaderno como pizarra.

Me pareció interesante cómo es que a ya estemos "acostumbrándonos" a lo virtual y al trabajo remoto, aún nos cuesta y recordamos con cierta nostalgia algunas tareas y actividades propias de lo presencial.

Asimismo, durante esta sesión estuvimos avanzando más directamente sobre la organización de los nodos y relaciones entre sujetos, lugares, instituciones, etc.

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30- SEPTIEMBRE // 01-OCTUBRE: Trabajo de archivo (MATP)

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30- SEPTIEMBRE // 01-OCTUBRE: Trabajo de archivo (MATP)

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Esta semana se postergó primero el trabajo con Natalia porque hubo problemas con la plataforma de Zoom de ella y no le dejaba acceder a su cuenta. No obstante, el día siguiente sí pudimos trabajar una pieza para las redes sociales.

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Esta semana sucedió lo contrario a la anterior. Se postergó la reunión con el grupo del GIAV por unos percances que tuvieron Carlos y Gisela de que algunas de sus asesorías tuvieron que durar más y no pudimos tener reunión.

Por otro lado, desde el museo sí se trabajo sobre todo redes sociales. Se postergó en este sentido ahora el trabajo sobre la edición del contenido del repositorio de la colección de Florentino Jiménez Toma

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Desde ambas actividades en las que estoy empezamos a realizar el trabajo de contenido. Desde el GIAV, empezamos a definir mucho mejor cómo sería una de las más importantes secciones de la plataforma digital: el mapa de redes. Empezar a definir los nodos y enlaces que serían la base de esta fueron un comienzo importante

Por otro lado, así como anteriormente le habíamos mostrado a Claudio junto a Natalia las ideas que teníamos de cambio sobre la colección Florentino Jiménez Toma, ahora empezamos a redactar un primer boceto de cómo sería la introducción de la ficha técnica.

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Empecé con Natalia a investigar más a fondo qué literatura entre libros acádemicos, revistas y tesis podrían ser útiles para complementar la información que teníamos avanzada sobre la ficha técnica de la colección. Asimismo, estas fuentes bibliográficas servirían también como sustento de lo trabajado e incluso como espacios en donde un visitante e interesado en conocer más sobre el artista o la colección podría también consultar.

En el lado del GIAV, esta semana no estuvimos trabajando específicamente ya que estabamos con otras actividades que llenaban nuestros horarios comunes. Dado que Gisela se encuentra en Alemania, los horarios de trabajo debían ser durante la mañana de Perú y esto a veces chocaba con mis clases o con el horario de trabajo del resto del equipo.

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Para poder continuar con las reuniones semanales con el grupo del GIAV, tuvimos que empezar a tener reuniones a las 7:15 para que podamos estar presentes todos y trabajar los avances. Acordamos presentar específicamente para la siguiente sesión algunas ideas de cómo serían nuestros mapas de redes y los ejes curatoriales sobre los cuales estamos trabajando.

Por otro lado, pese a que ya habíamos estado trabajando con la redacción de la introducción de la colección fue complicado poder seguir describiéndola cuando en lo personal yo jamás había visitado la colección en físico. El trabajo de la misma según lo poco que conocía del tema por algunos artículos revisados o incluso las fichas revisadas digitalmente fue complicado para poder comletar con información más detallada del artista y su obra.

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No pudimos tener reunión en el GIAV porque Andrea estuvo de viaje laboral en Europa. Si bien sus horarios ahora coincidían con los de Gisela, su estadía allá estuvo llena de trabajo en una exposición de la galería donde trabaja y no pudimos reunirnos en nuestro horario regular. Tuvimos una reunión breve de presentación de algunos avances que teníamos, pero fue bastante breve. Igualemten nos ayudó a organizarnos.

En el caso del MATP, Natalia me comentó que entraba de vacaciones todo ese mes pero que igualmente podría acompañarme durante las sesiones de trabajo que habíamos mantenido anteriormente. Sin embargo, la primera semana las principales tareas que nos repartimos fue la lectura de las fuentes que habíamos identificado anteriormente y que elaborara fichas sobre algunas de las ideas más relevantes y útiles para la redacción del documento introductorio de la colección.

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Según como nos dividimos los ejes curatoriales, se crearon 4: innovación, reconocimiento, alianzas y desplazamientos. En mi caso, yo trabajaría con el eje de innovación. Por lo tanto, esta semana fue bastante trabajosa porque tuve que repensar bastante la manera en cómo separaría la información donde se trataba este tema específicamente y qué categorías podrían crearse para agruparla.

Pese a mi esfuerzo por poder realizarlo, cuando tuvimos reunión me di cuenta que tenía aún muchos cambios por realizar, sobre todo por el formato que había utilizado. En lugar de un mapa de redes yo había hecho algo más parecido a un conglomerado de mapa de ideas. No se veía leible para alguien ajeno de la exposición, por lo que tuve que rehacerlo nuevamente.

En el caso del MATP retomamos el trabajo en redes sociales de la colección.

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Dado que el tiempo en el museo ya estaba por finalizar y el aniversario del MATP también estaba cerca, se trabajó sobre todo la realización de un video conmemorativo a los 42 años y haciendo también hincapié al cambio reciente de nombre por "Luis Repeetto Málaga", anterior director quien falleció el año pasado.

La realización de este video fue bastante trabajoso porque tuvimos primero que seleccionar imágenes de un archivo de más de 40 años entre piezas, eventos y personajes importantes. Asimismo, muchas de estas fotografías no estaban con información completa de catalogación por lo que teníamos que consultar también constantemente a Claudio más información sobre ellas.

Respecto a mi como principal editora del video, fue complicado también dado que nunca antes había realizado una tarea así. De todas maneras, tras haber aprendido con un ejemplo de Canva, me fue facil adaptarme.

Otro aspecto que demoro el proceso fue que tuvo 2 grandes ediciones tras la finzalición. Primero fue corregir partes del texto del video de contenido y el segundo fue un cambio de formato de video horizontal a cuadrado. Pese a que suenen como cambios sencillos, yo no manejaba completamente el funcionamiento y demoré en poder hacerlo todo nuevamente de acuerdo a lo que habíamos planeado incialmente. Este fue un proceso largo que duró 2 semanas.

Por el lado del GIAV, se suponía que esta semana trabajaríamos sobre todo la línea de tiempo. Sin embargo, dado que tuve sobre todo yo algunos problemas con la menera en cómo había esquematizado mi mapa de redes, tuve que rehacerlo y volver a presentarlo esta semana. Si bien hubo mejoras desde el producto inicial, aún habían cambios que realizar. Asimismo, acordamos para reunirnos yo y Gisela para poder ayudarla a realizar el mapa de redes que a ella le correspondía en la plataforma web planteada. Si bien Gisela controlaba qué contenido buscaba presentar y bajo qué orden, requería de mi asistencia para poder trasladarlo en el sistema de graphcommons. Por esto, me reuní con ella otro día y pudimos avanzarlo. Adicionalmente, el poder acompañarla y ver cómo se organizaba me ayudó a mi también a poder generar un mejor orden de presentación del eje que aún tenía fallas.

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En el GIAV, durante esta semana ya se tenía avanzada y casi por finalizar la línea de tiempo que habían estado pasando a la plataforma sobre todo Andrea y Carlos mientras que yo y Gisela nos encargamos de trabajar con los textos que estarían dentro, como la introducción del texto curatorial, las descripciones que estarían en la sección de creadores, ejes curatoriales, obras y línea de tiempo. Dado que la exposición sería presentada la próxima semana, estabamos también corriendo con el tiempo. Estuvimos avazando algunos detalles sobre la edición de la página y el contenido que tendría tanto en formato video como en escrito. Me encargue de editar en total 28 fragmentos de videos de las entrevistas realizadas y colgarlas en la plataforma. Asimismo, de redactar el contenido a uno de los cuatro ejes curatoriales y apoyar a Gisela en la redacción de otras partes. Asimismo, también me comuniqué con varias de las personas que fueron parte del proyecto tanto como entrevistados como colaboradores de información para invitarles a la presentación de la exposición digital.

Siento que esta semana fue bastante agotadora, pero fue muy entretenida también. Fue bonito ver cómo todo lo trabajado en los últimos meses tomaba forma y se preparaba a ser expuesto. Asimismo, el poder ver mi nombre como parte de los créditos del equipo encargado en la ejecución del proyecto fue gratificante.

Por parte del MATP, esta semana también fue de edición del video por los 42 años del museo, Algunos cambios se hicieron de manera sincrónica y otros de manera asincrónica. Asimismo, retomamos también el trabajo de archivo rehaciendo las fichas téncias de 3 retablos de la colección Florentino Jiménez Toma. Se suponía que se buscaría poder avanzar con toda la colección a final del semestre, pero debido a que tomaba más tiempo de lo programado el realizar el contenido de redes este trabajo se atrasó. Sin embargo, se planteó llegar a tener lo que se alcance a trabajar y sirva como referente para poder continuarlo a futuro. Asimismo, el reconocimiento que recibí por Natalia tras acompañarla y ayudarla en la elaboración de las fichas me hizo sentir bien también. Era necesario que estas tareas sean realizadas por personas calificadas e involucradas con el tema, a diferencia de las fichas anteriores realizadas por voluntario principalmente arqueólogos.

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Por parte del GIAV tuvimos una última reunión para revisar el completo de la exposición digital actualmente disponible en https://www.bicentenariocrisisycreacion.pe/
Estuvimos arreglando algunas secciones del texto con errores de tipeo y añadiendo más videos de los anteriormente editados.

El día de la presentación, jueves 02, se suponía que sería por zoom y los intersados podrían ingresar tras inscribirse mediante un link de pucp. No obstante, ocurrió un error que recién notamos el mismo día en la mañana y parece que la pagina no cargaba adecuadamente generando error al momento de la inscripción. Por eso, al final nos reunimos por zoom y proyectamos por facebook de la MAV y del GIAV para que un público intersado pueda verlo y también para mantener un registro por nuestra parte también.

La exposición salió bien aunque tuvo muy poca acogida inicial. Tras finalizar nos reunimos para conversar y felicitarnos. También conversamos un poco de cómo seguiríamos con el proyecto en los meses posteriores de la exposición en sí. Planteamos algunas ideas de cómo publicitar la página web creada y actividades como un focus group con los 5 creadores artesanos/as.

Es así como, mientras tanto, hemos terminado de hacer la apertura de la exposición digital. Aún estamos en contacto para poder seguir avanzándola y dándole actividad hasta abril aproximadamente. Estamos aún considerando en la posibilidad de redactar un paper sobre el trabajo realizado, las conclusiones a las que hemos llegado y fomentar también más trabajo investigativo al respecto.

Por parte del MATP, terminamos creando hasta 11 piezas del archivo de un total de 43. También creamos la introducción de la ficha técnica de toda la colección. Creé también un video para redes sociales para promocionar esta colección y en donde, a petición de Natalia, se añadió una última parte en donde se mencionaba el trabajo que había estado realizando este semestre con el MATP y con la colección Florentino Jiménez Toma en particular. De esta manera el museo se despedía de mí, agradeciendo mi trabajo con ellos y promocionando también mediante las redes sociales que se aceptan practicantes para este tipo de trabajos

Es así que terminé oficialmente mi trabajo con el MATP. Natalia me agradeción la participación y quedó pendiente enviarme un certificado por mi tiempo prestado allí. Asimismo, también me comentó que posiblemente se esté buscando nuevo personal para poder trabajar en el MATP y que buscaría recomendarme para poder seguir con ellos a futuro, y que de igual manera podía comunicarme con ella si necesitaba alguna otra ayuda.