# data[].attributes.headline
2. Mes évolutions dans ma vision de l'enseignement 

# data[].attributes.subject
2. Mes évolutions dans ma vision de l'enseignement 

# data[].attributes.attachment_link.title
2. Mes évolutions dans mon parcours de future enseignante corrigé

# data[].attributes.headline
3 - 4. Mes forces et mes craintes en tant qu'enseignante 

# data[].attributes.subject
3 - 4. Mes forces et mes craintes en tant qu'enseignante 

# data[].attributes.attachment_link.title
3 - Mes forces 4 - et mes craintes en tant qu'enseignante

# data[].attributes.headline
5. Mes états d'âme à propos du métier d'enseignant(e)

# data[].attributes.subject
5. Mes états d'âme à propos du métier d'enseignant(e)

# data[].attributes.body
https://view.genial.ly/625c46d817af9f00115a0dce/presentation-chalk-and-blackboard-presentation

# data[].attributes.attachment_link.title
CHALK & BLACKBOARD PRESENTATION by etu41952 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about CHALK & BLACKBOARD PRESENTATION ✌️ - Presentation

# data[].attributes.headline
5. Mes états d'âme à propos du métier d'enseignant(e) - WORD 

# data[].attributes.subject
5. Mes états d'âme à propos du métier d'enseignant(e) - WORD 

# data[].attributes.body
https://view.genial.ly/6280dc2c09d3100018984e18/learning-experience-didactic-unit-copie-secondary-didactic-sequence

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
start >

Mes valeurs en tant qu'enseignante

Le courage

Depuis ma jeune enfance, j'ai toujours vu mes parents travailler d'arrache-pied et tout donner pour leurs enfants. Ma maman m'a toujours appris que le travail payait et aujourd'hui cela fait de moi celle que je suis ; une fille courageuse qui ne recule pas devant les difficultés même si parfois il faut faire des sacrifices.

La persévérance

Les personnes qui ont en partie fait de moi celle que je suis aujourd'hui..

1. Mes parents

Mes parents m'ont élevée en me montrant à quel point être persévérant dans la vie était primordial. Je pense qu'aujourd'hui je le suis plus que jamais. Grâce à eux j'ai trouvé une vocation qui me fait vibrer et surtout la persévérance de toujours continuer à graver les échelons. J'ai toujours persévéré même quand, en rénové j'ai parfois rencontré certaines difficultés en physique ou en chimie. Aujourd'hui, je suis une adulte déterminée à avancer et à véhiculer cette valeur autour de moi.

La bonne humeur

2. Mon frère

Tout comme mes parents, mon frère n'est pas célèbre et n'a rien fait d'exceptionnel mais pour moi il mérite d'être cité également. Il est celui qui égaie mes journées et qui a toujours sa petite touche d'humour à apporter. Grâce à lui, j'ai appris à relativiser et à sourire même dans les périodes difficiles. Il m'apporte de la bonne humeur et je transmets à mon tour celle-ci autour de moi.

L'honnêteté

Une autre personne qui m' a insiprée

3. Madame Bernadette

Mon institurice de première et deuxième primaire

Madame Bernadette Delmote est une enseignante que je n'oublierai jamais. Au premier abord on la voyait comme une institutrice froide et sévère mais finalement c'est celle qui m'a le plus appris. Elle m'a enseigné une de mes valeurs que je considère comme des plus importantes : l'honnêteté.Voici une anecdote pour expliquer d'où elle en découle ; j'avais 6 ans, nous devions réaliser un savoir-écouter mais je n'avais pas compris la consigne. A chaque fois que nous étions en interrogation, nous avions pour habitude de placer une farde (un gros classeur) entre nous. Une mauvaise idée m'est alors venue... Celle de tricher par le trou de la farde afin de voir la copie de ma voisine. Je me rappellerai toujours de la réaction de Madame Bernadette qui m'a dessiné un joli zéro au stylo rouge... Grâce à elle, je n'ai plus jamais triché ensuite.De même qu'à l'heure actuelle, je déteste les mensonges et je compte moi aussi prouver aux enfants qu'être honnête dans la vie est important et qu'au final, lorsqu'on triche la personne à qui l'on ment en premier c'est soi-même.

Comment mettre ces valeurs en place dans ma classe?

J'aimerais également apprendre aux enfants que dans la vie il faut persévérer quelque soit la situation. Il faut apprendre à faire des sacrifices aussi afin de se perfectionner et de devenir sans cesse meilleur. Pour ce faire, je ferai prendre conscience aux enfants que lorsqu'ils s'appliquent davantage, leur travail est généralement meilleur.

Dans ma future classe, je compte mettre les enfants dans des situations de défis autant que possible afin qu'ils se rendent compte que dans la vie, il y a parfois des difficultés mais que le tout est de savoir les surmonter en rassemblant force et courage pour y parvenir.

La persévérance

Le courage

La bonne humeur

"Une journée sans rire est une journée perdue". Il me parait important de rendre des enfants heureux à travers mes apprentissages. Je compte leur montrer que faire les choses en les commençant de bonne humeur est tout de suite plus prenant que lorsque l'on commence la journée en râlant. Pour ce faire, je mettrai en place un moment (en début de journée) pour exprimer ce que l'on ressent. Ainsi, si un enfant se sent mal et qu'il veut en parler je pourrai l'écouter afin de remédier autant que possible à ce problème.

L'honnêteté

Il est important que les enfants comprennent que mentir ne sert à rien et que d'être honnête est aussi une forme de courage. Je ne supporterai la tricherie et je compte montrer aux enfants qu'il ne sert à rien de tricher, l'importance c'est de rester sincère, d'essayer et d'admettre que parfois on peut éprouver des difficultés.

# data[].attributes.attachment_link.title
Copie - SECONDARY DIDACTIC SEQUENCE by etu41952 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
start > Mes valeurs en tant qu'enseignante Le courage Depuis ma jeune enfance, j'ai toujours vu mes parents travailler d'arrache-pied et tout donner pour leurs enfants. Ma maman m'a toujours appris que le travail payait et aujourd'hui cela fait de moi celle que je suis ; une fille courageuse qui ne recule pas devant les difficultés même si parfois il faut faire des sacrifices.

# data[].attributes.headline
7. Mes sources d'inspiration philosophiques 

# data[].attributes.subject
7. Mes sources d'inspiration philosophiques 

# data[].attributes.body
https://view.genial.ly/6253368921aeac0017779665/presentation-mes-sources-dinspiration-philosophiques

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
commencer !

Mes sources d'inspiration philosophiques

La connaissance découle de l'action

Que ce soit la phrase d'Albert Einstein" la connaissance s'acquiert par l'expérience, tout le reste n'est que de l'information." ou celle de Benjamin Franklin" Tu me dis j'oublie. Tu m'enseignes, je me souviens. Tu m'impliques, j'apprends. ", elles illustrent un concept majeur à mes yeux :nous retenons mieux les choses si nous les expérimentons.

Nous retenons mieux ce que nous faisons...

Si on scrute rapidement cette pyramide, on se rend compte que l'apprentissage actif est celui qui nous permet de mieux retenir. Selon cette image, lorsque l'on apprend en " faisant ", on retient à 75% et lorsque l'on enseigne ce que l'on vient d'apprendre on retient à 90%. Bien que ces données soient certainement arrondies, je compte rendre mes leçons les plus concrètes possibles afin d'engager activement les enfants dans celles-ci.

Ce que je redoute...

Il m'est déjà arrivé de voir en stage d'observation certains enfants qui avaient terminé leurs exercices et qui décidaient de s'occuper en prenant une feuille pour dessiner. En passant dans les bancs, j'ai constaté qu'une élève avait pris une feuille et avait écrit en grand " je m'ennuie ". J'ai donc demandé à mon maitre de stage ce que les enfants pouvaient faire lorsqu'ils avaient fini et il m'a répondu que cela ne servait à rien de les lancer dans autre chose et qu'il valait donc mieux qu'ils s'occupent. L'idée qu'un enfant puisse s'ennuyer plus tard dans ma classe m'horripile. De la même façon, voir des enfants passifs qui écoutent un cours que l'enseignant récite me rend malade également. Je prends plaisir à voir des enfants s'impliquer et se questionner. Lorsqu'on les responsabilise, les enfants semblent plus vite comprendre et prennent goût à l'activité proposée.

"L'éducation est l'arme la plus puissante que l'on peut utiliser pour changer le monde..."Nelson Mandela

+ infos

En tant que future enseignante j'aurai la chance de pouvoir former des jeunes au monde de demain. J'aimerais tant que possible leur ouvrir les yeux sur notre monde qui croule sous les bêtises humaines (pollution, perte d'humanité, égoïsme, ...). Je sais qu'il est de mon devoir de rester neutre en toute situation et je le serai le plus possible mais je crois qu'il est important d'ouvrir les yeux des enfants de demain afin qu'ils deviennent des citoyens exemplaires.

"Un enseignement qui n'enseigne pas à se poser des questions est mauvais."Paul Valéry

Enfant, j'étais déjà une petite fille qui se posait beaucoup de questions. Aujourd'hui cela persiste mais pour découvrir le monde, il est primordial de s'interroger sur celui-ci.La remise en question et le développement du sens critique sont deux compétences que j'aimerais transmettre à mes élèves.Il me semble important d'avoir en face de moi des enfants désireux d'apprendre et de découvrir, c'est pour cela que je compte autant que possible solliciter leur curiosité.

Nombre ApellidoConsectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Nombre ApellidoConsectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Nombre ApellidoConsectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Nombre ApellidoConsectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Nombre ApellidoConsectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mes sources d'inspiration philosophiques by etu41952 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
commencer ! Mes sources d'inspiration philosophiques La connaissance découle de l'action Que ce soit la phrase d'Albert Einstein" la connaissance s'acquiert par l'expérience, tout le reste n'est que de l'information." ou celle de Benjamin Franklin" Tu me dis j'oublie. Tu m'enseignes, je me souviens. Tu m'impliques, j'apprends.

# data[].attributes.attachment_link.title
9. Ma réalité professionnelle idéale - ok