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이노래는 아침 에 들을때가 가장 기분이 좋아지는 노래다

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이 노래는 매우 신나고 뭔가 기분이 좋아진다.이 노래는 심심할때 들으면 좋을것 같다.

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수퍼비 (SUPERBEE), UNEDUCATED KID, twlv(트웰브) - 골프왕 (Prod. By twlv)ㅣLyrics/가사

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대상주 홍라 라는 책을 읽었습니다
저는 누구의 발도 닿지않는 새로운 길을 떠나고싶었다 라는말이 제일 인상깊었습니다 왜냐하면
홍라는 두렵거나 무섭기도 할텐데 떠나겠다고 했기 때문입니다. 저도 항상 길을 갈떄 편한길로 가려고 하는데 홍라처럼 새로운 길을 찾아서 나만의 길을 만들어야겠습니다

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2월 9일 수요일 국어 감상문

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2월 9일 수요일 국어 감상문

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이 책의 주인공은 13살자리 홍라다.홍라는 발해 상경성에 있는  금씨 상단의 대상주 금기옥의 딸로,어머니를 따라 일본과 청해진을 다녀오다 어머니를 잃는 큰 일을 당한다.거기다 빛 독촉으로 홍라는 하루도 편히 살수가 없다.홍라는 어머니가 큰 위기를 만났을대 쓰라고 준 열쇠를 찾아 은화를 꺼낸다.이 은화를 팔고 솔빈의 말을 사기로 마음 먹는다.솔빈의 말을 당나라 장안으로 가져가면 비싼 값에 팔수 있고,그 돈으로 몇 배의 이문을 남길 수 있다.그러면 금씨 상단을 지킬 수 있다.나는 저런 홍라의 생각과 행동이 대단하고 인상깊었다.홍라는 일행들과 함께 교역을 떠나기로 한다.홍라가 지금 처한 상황이 정말 안타깝다.너무 안타까워서 불쌍하기까지 한다.나도 홍라처럼 저런 상황에 처한적이 참 많았다.그때를 생각하면 어떻게 해야 할지 도무지 생각이 나지 않는다.그때마다 다시한번 생각하고 천천히 돌아보면 된다.홍라도 나와 같이 그런 상황에 처한것 같은데 잘 헤쳐나가길 바란다.

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대상주 홍라를 읽었다 내용은 홍라가 어머니를잃고 혼자 상단을 꾸려서 빛도값는다고 나선 모험이었다 사람들을 데리고 상단을 꾸리로 가때기분은 내가 장터 경험과 비슷하다 그래서 더 느낌을 알것 같다 그리고 나도 주인공처럼 멋지게
살것이다

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홍라가 빛을 갚기 위해서 장안을 떠나면서 언젠가 강단을 이끌고 오겠다고 다짐하는 장면이 인상 깊었다 나는 심부름을 갔을때 모르는 길을 가면 허둥지둥 되다가 그냥 다시돌아 왔는데 홍라는 다짐까지 하니까 인상 깊었다

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대상주 홍라라는 책을 읽었다
누구의 발도 닿지 않는 새로운 길을 떠나고싶었따 라는 말이 제일 인상 깊었다 왜냐하면 홍라의 용기가 대단해보였기 때문이다 처음으로 친구들이랑 멀리 놀러갈 때 조금 무섭기도 했다 그래서 홍라가 대단해보이고 저렁스러웠다

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『대상주 홍라』 를 읽고 가장 인상 깊었던 장면은 홍라가 대상주가 되어 교역을 하러 떠날 때 이다. 물론 어렸을때 어머니를 따라 먼 교역길에 나서본 적 이 있지만 아직 두렵고 무슨 일 이 일어날지 모르기 때문이다. 나는 홍라와 처해있는 상황과 비슷한 적 이 많다. 낮선 곳으로 떠날 때 말이다. 이사를 가거나 입학할 때, 또는 학원을 옮겨서 시험을 볼때 심장이 빠르게 뛰는 것 같았다.

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대상주 홍라라는 책을 읽었습니다
저는 홍라가 장안을 떠나며 언젠가 자신의 상단을 이끌고 돌아오겠다고 다짐했다 그 누구의 발도 닿지 않는 새로운 길로 떠나고 싶다고 말한다
나는 이 부분이 가장 기억에 남습니다.
왜냐면 장안을 떠나는게 두렵고 무섭지만 용기를 내어 나간다는 것이 대단스럽게 느껴지기 때문입니다.
저도 처음으로 친구들과 지하철을 타고 롯데월드를 갔을 때 지하철을 잘못 타 무섭고 두려웠습니다. 그래서 홍라가 더 대단하다고 느껴지고
자랑스럽다고 느낍니다

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2월 9일 국어 감상문

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2월 9일 국어 감상문

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<대상주 홍라> 라는 책을 읽었다. 홍라는 대상주인 어머니를 따라 일본으로 교역을 갔다가 바다에서 풍랑을 만난다. 홍라는 어머니와 헤어지고 겨우 살아 돌아왔는데, 남은 것은 교역 실패로 인한 빚이다. 묘원에는 소그드의 은화가 있었는데, 홍라는 그것을 찾아내 다시 교역을 하려고 한다. 홍라는 월보와 비녕자와 함께 은밀하게 교역을 준비하고 있었다.
가장 인상 깊었던 장면은 홍라가 비녕자가 장안에 같이 가겠다고 했을 때 엄한 표정을 지은 장면이다. 홍라는 어린 나이에 어머니와 헤어져서 마음이 무거울 텐데, 그 마음을 이겨내고 대상주처럼 구는게 멋진 것 같았기 때문이다.
홍라는 단번에 결정을 내리지만, 나는 아닌 것 같다. 방과후 축구를 할 때, 골 찬스가 왔는데 너무 신중하게 생각해서 볼을 주지 못해서 찬스가 사라진 경우가 있다. 그러므로 나는 홍라를 본받고 싶다.

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대상주 홍라라는 책을 읽었다. 가장 인상깊은 장면은 상단과 함께 교역을 떠날 준비를 하는 장면 입니다.

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2월9일 국어 <대상주 홍라>감상문

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2월9일 국어 <대상주 홍라>감상문

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<대상주 홍라>라는 책은 어린 소녀 홍라가 어머니를 잃고 세상의 온갖 일에 부딪치면서 참 상인으로 커가는 과정을 담고 있다.  우리 역사로 배우긴 했지만 어려웠던 발해가 공간적 배경으로 등장한다. 책 속에서 만난 발해는 다양한 사람들이 편견없이 사는 나라였고, 비단길 못지 않은 발해의 길을 만든 나라였다. 그런 발해와 좀 더 친밀해질 수 있는 좋은 기회가 동화를 통해 주어져 반가웠다. 역사도 우리가 아끼고 보듬어야 가치를 발휘한다고 생각한다.
인상 깊은 장면은 홍라가 목숨을 구해준 비녕자의 얼굴을 못 알아보는 장면인데 이 장면을 보고 내가 넘어졌을 때 내 오빠가 잡아 줬는데 모르고 왜 밀쳤나고 되려 화를 낸 일이 생각났다.

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대상주 홍라 감상문
저는 대상주 홍라를 읽었을때 쿵쿵쿵쿵 심장이 뛴다 하는게 아버지와 어머니가 보내는 응원에 소리라고 하니 마음에 남았다 특히 엄마와
아빠가 응원해 준다고 해서 더 기억에 남았다 나도 어렷을때 심장이 쿵쿵쿵쿵 뛴 적이 있던 기억이 있다 또 아가씨 비녕자 이 옵니다 동경의 해안에서 우리를 구해 주었던이라고 말하자 홍라가 기억을 했다 비녕자 말값르로 금 가락지를 주고 떠나며 금싸 상단으로 찾아오라고 목숨을 구해준 값도 치르게 하겠다고 약속한것도 기억에 남았다

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[대상주 홍주]를 읽었다.홍주의 엄마 대상주는 일본에서 교역을 하고 오는 길에 바다에서 풍랑을 만나 홍라와 해어지고 홍라는 살아서 엄마가 비상시에 쓰라고했던 묘원의 열쇠를 기억해 상자를 열어 소그드의 은화를 얻은후 교역을 같이하러갈 사람을 모은후 집을나선다. 인상깊은장면은 홍주가 비녕자와 교역을 계획 하는모습이 6학년 1학기여름때 주말마다 친구들과 자전거를 타고 한강에 가는것을 계획하는것 같다. 그리고 홍주가 떠날때, 친구들과 자전거를 타고 중랑천을 따라 한강으로 내려가던 추억이 기억난다.

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1. [대상주 홍라] 라는 책을 읽었다. 홍라는 대상주의 딸이다. 금씨 상단은 교역 실패로 엄청난 빚이 쌓였다. 홍라는 어머니의 지도를 펼치고 길을 살피던 중 교역을 하러 가겠다고 마음을 먹었다. 홍라는 상단의 일을 배운 적은 없지만 상단의 딸이였다. 홍라, 무사 친샤, 천문생 월보, 일꾼 비녕자로 상단을 꾸리고 교역을 하기 위한 계획을 짰다. 상단을 이끌고 교역을 하러 가면서 이야기는 끝이 난다.
2. 나는 정말 홍라가 대단하게 느껴졌다. 그 어린 나이에 빚을 갚기 위해 상단을 꾸리고 교역을 하러 가는 것이 쉬운 일은 아니기 때문이다. 나도 홍라를 본받아 불안감 속에서 희망을 잃지 않고 모든지 해낼 것이다.

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(대상주 홍라)
대상주 홍라는 대상주의 딸 홍라가 바다에서 풍랑을 만난 부모님을 읽고 부모님이 주신 은화로 교역을 하러 친구들을 모으고 교역길을 떠나는 이야기로 이어진다.
나는 이 이야기속 홍라와 여러 주 인물들이 짐을 챙기는 장면과 대사들이 가장 기억의 남는다.
왜냐하면 나도 이사를하거나 잠시나마 어디로 여행을 갈때 여러가지의 물건을 가져가고 챙기던게 생각났기 때문이다.

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홍라가 장안을 떠나면서 언젠가 자신의 상단을 이끌고 다시 오겠다는 다짐을 떠올리는 장면이 가장 인상 깊었다. 홍라가 다시 장안에 왔지만 생각했던 것보다  더 초라한 모습이었다. 하지만 홍라는 좌절하지 않고 다시 마음을 가다듬으며 힘차게 나아갔다. 이 부분에서 홍라의 용기와 자신감을 느낄 수 있었다.
6학년이 끝나 졸업을 앞두고 과연 내가 잘해온 게 맞나 하는 생각이 들었다. 하지만 홍라를 보면서 여기서 좌절하거나 포기하지 말아야겠다고 다짐했다. 앞으로 중학생이 되어서는 홍라처럼 용기와 자신감을 가지고 지금까지 쉽게 도전하지 못한 것들도 과감히 도전하고 싶다.

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대상주 홍라를 읽고 감상문 쓰기
저는 대상주 홍라를 읽고 홍라가 월보와 비녕자에게 애써 엄한표정을 지었을때가 가장 인상깊었습니다.
홍라는 돌아가신 어머니를 대신해 어린나이에도 큰일을 하며 그럼에도 불구하고 더 훌륭한 대상자되기위해 엄한표정을 짓고 할일을 조금씩 해가는 홍라가 훌륭한 아이라고 생각했습니다.
저도 홍라처럼 동생한테도 엄한표정을 지으며 나쁜건 안된다고 말했던 경험이 기억이 납니다.

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대상주 홍라라는 책을 읽었습니다. 저는 홍라는 장안을 떠나며 언젠가 자신의 상단을 이끌고 다시 오겠다고 다짐했다.  아니 세상의 끝까지 가 보고 싶었다. 그 누구의 발도 닿지 않는 새로운 길로 떠나고 싶었다. 라는 부분이 가장 인상 깊습니다. 왜냐하면 무섭거나 두렵기도 한 텐데 가겠다고 한 용기가 부럽기도 하고, 대단해 보였기 때문입니다.
저는 길을 혼자 떠난 것은 아니였지만 친척네에서 혼자 자 보았을 때 매우 무섭고 두려웠어서
지금은 잘 잘 수 있지만 그 당시에는 다시 혼자 자 보겠다고 다짐은 못 했습니다. 홍라는 힘들기도 하고, 어려웠을 텐데 또 가보고 싶다고 하여 매우 놀라기도 했고, 용기가 대단하다고 생각했습니다. 저도 홍라처럼 용기를 조금 더 내보아서 많이 도전하려고 하고, 도전해보려고 노력해야 겠습니다.

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홍라가 목숨을 구해준 비녕자 얼굴을 못알아보는 장면이 나에게 공감된적이 있다.
내가 넘어졌으때 아빠가 잡아줬는데 밤이여서 아빠인줄 모르고 감사하다고 하고 그냥가버린적이있다.

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대상주 홍라를 읽고 감상문 쓰기
저는 대상주 홍라를 읽으면서 홍라가 애써 엄한 표정을 짓는 장면과 교역을 떠나는 장면이 가장 인상 깊었습니다.
홍라는 이제 어머니의 자리를 대신해서 대상단을 이끌어 가야 할 대상주이기 때문에 엄한 표정을 지었는데 어린 나이에도 어머니를 잃었다는 슬픔에 잠기지 않고 상단을 앞으로 더 크게 만들기 위한 생각을 한 홍라가 대단하다고 생각했고 어머니가 돌아오시기 전에 자기가 상단의 일을 맏겠다는 훌륭한 생각을 하는 장면이  가장 인상 깊었습니다. 홍라가 새로운 여정을 떠날 때 심장 박동수가 올라가는 것을 느꼈을 때 저는 옛날에 3학년때 친구들 앞에서 리코더를 불어야 하는데 너무 떨려서 심장 박동수가 빨라지는 것을 느꼈던 경험이 생각 났습니다.

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나는 대상주 홍라라는 이야기를 읽었다.많은 장면이 있었지만 나에게 가장 인상깊은 장면은 홍라가 비녕자를 기억하지 못하는 장면이다.왜냐하면 나도 낫은 익은 사람인데 잘 기억이 안날때가 있었는데 이야기에서도 나랑 똑같은 일이 있어서 공감되어서 가장 인상 깊은 장면으로 선택했다.

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대상주 홍라 라는 책을  읽고 가장 인상 깊었던 장면은 걱정거리가 없진 않지만, 다 이겨 낼 수 있을 것만 같았다 라는 장면이다. 걱정거리가 있어도 힘든걸 이겨 낼 수 있다는 것은 포기 하지 않겠다는 말같다. 나도 힘들지만 그 힘들걸 참고 포기하지 않으며 이겨 냈었던 경험이 있었다. 아직은 가끔 포기 할때도 있지만 그래도 이젠 포기 하지 않고 이겨 내봐야 겠다.

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대상주 홍라를 읽고 감상문쓰기
1. 인상 깊은 장면
2.떠오르는 내 경험

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https://youtu.be/vRdZVDWs3BI

이노래는 엔하이픈에 polaroid love 입니다. 노래를 들어보면 템포가 빨라서 노래에 따라 같이 즐거워지기 때문에 추천했습니다.

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자신이 미래에서 온 사람이고 지금이 매우 빛난다며 자존감을 올려주는 신나는 노래이다.
아침에 이 노래를 들으면 기분좋게 하루를 시작할 수 있다.

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https://www.youtube.com/watch?v=HHQXdILvsPE

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Zootopia (주토피아) OST - Try Everything (Lyrics 해석)

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이노래는 공부할때나 심심할때 들으면좋다.ㅠㅠ

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우울할때 듣거나 할일 없을때 들으면 좋다

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엑소 EXO 첸 CHEN 펀치 Punch Everytime 태양의 후예 OST Part.2 가사 Lyrics

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기분 좋을때 들으면 좋고 노래가 신나서 계속 부르게 된다

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YENA SMILEY (feat. BIBI) Lyrics (최예나 비비 SMILEY 가사) (Color Coded Lyrics)

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이 노래를 듣게 된 까닭은 [ready player one]이라는 영화를 봤는데 영화 도중에 흘러나오는  노래가 영화의 내용과 잘 맞고 노래가 좋아서 추천을 하게 되었다. 이 노래는 리듬이 반복되고 노래 자체가 신이 나고 경쾌하다. 그리고 기분이 가끔 기분이 처질 때 들으면 좋은 노래다.

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Van Halen - Jump (Audio) [READY PLAYER ONE (2018) - SOUNDTRACK]

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우울할때 또는 아무생각 하기 싫을때 듣거나
잔잔한 노래를 듣고 싶을때 들으면 좋다

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결(KYUL) - 가끔 연락하던 애 Someone You Used to Know (with Lyric)

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도망가지마 라는 노래를 선택했다 왜냐하면 노래 가사가 좀 슬프지만 음이 신나서 계속 듣게돼서 선택했다 되게 우울하고 슬플 때 이 노래를 들으면 괜찮아지는 거 같다.

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((에이틴ost)) 모트-도망가지마/가사/에이틴

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 IU(아이유) - 나의 옛날이야기

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자신의 옛날이야기를 말하듯이 불러서 좋고 잔잔한 노래라서 밤에 듣거나 공부할때도 가끔씩 듣는다.

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[MV] IU(아이유) _ Naui Yetnal Iyagi(나의 옛날이야기) : My old story

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놀러갈때듣는노래

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쿤타 -  PROTO TYPE (feat. 베이식 (Basick), San E) [PROTO TYPE]ㅣLyrics/가사

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노래 멜로디와 내용이 좋아서 골랐다.
힘들 때 들으면 좋다.

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Jeon Mi Do (전미도) - Butterfly (버터플라이) Hospital Playlist Season2 [슬기로운 의사생활 시즌2) OST Part 12 Lyrics/가사

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하늘이 맑고 푸른 날의 노래이다. 리듬이 신나고 재밌어 맑은 아침이나 오후에 자주 듣는다.

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가을 아침- 아이유

1. 아침에 일어났을 때
방금 일어났을 때 맑은 목소리와 좋은 리듬, 좋은 가사로 잠이 서서히 깰 수 있고, 기분이 좋게 하루를 시작 할 수 있습니다.
2. 캠핑 갔을 때
저는 가족들과 캠핑을 자주 갑니다. 갈 때마다 이 노래를 틀고 텐트를 치고, 밥을 먹는 등 활동을 하면 분위기 랑도 어울리고, 막 흥분이 되지도 않습니다. 매우 차분하지만 즐겁고, 신나게 일이나 놀 수 있어서 캠핑 갔을 때 듣는 것을 추천합니다.
3. 차 안에서 이동할 때
차 안에서 심심하거나 지루할 때 이 노래를 많이 듣습니다. 너무 흥겹거나 화려한 곡은 움직이고 싶게 하는데 차는 한정되어 있으므로 차분히 즐겁게 들을 수 있는 노래라고 생각합니다.

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TXT - CROWN (어느날 머리에서 뿔이 자랐다) (Color Coded Lyrics Eng/Rom/Han/가사)

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이 노래는 편안하고 신나는 멜로디에 힘이 나게 해주는 가사 때문에 좋아한다. 자존감을 높이고 싶을 때 들으면 좋을 것 같다.

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수학학원 끝나고 마음의 안정을갔기위해?

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[ENG] SMTM10 [풀버전/8회]♬ Reset (Feat. Gaeko, Kid Milli) - 신스, 태버 @본선

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IVE (아이브) - ELEVEN (일레븐) 교차편집 (Stage mix) - YouTube

이노래는 IVE (아이브)가 부른 ELEVEN이다. 장르는 K-pop이고 평소에 자주 듣기도 하고 곡이 화려하고 음색이 좋아서 추천하게 되었다. 중독성 있는 곡이라 몇번 듣다 보면 따라부르게 된다.

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(한글자막/노래방자막) 극장판 귀멸의 칼날 : 무한열차 편 ED Full - 불꽃 / LiSA - YouTube
이노래를 들으면 마음이 차분해지고 리듬감과 가사가 좋다.

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(한글자막/노래방자막) 극장판 귀멸의 칼날 : 무한열차 편 ED Full - 불꽃 / LiSA

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pH-1, Kid Milli, 루피(Loopy) - Good Day (Feat. 팔로알토) (Prod. 코드 쿤스트) 가사 - YouTube
이노래는 랩이라는 장르고 이노래는 신이나고
흥이 넘친다 너무 지치거나 힘들때 들으면 좋은
노래다

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pH-1, Kid Milli, 루피(Loopy) - Good Day (Feat. 팔로알토) (Prod. 코드 쿤스트) 가사

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이 노래는 내가 기분이 좋을때 듣는다 노래를 흥얼흥얼거리면 스트레스가 날아가는거같다

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음악이 매우 잔잔해서 자고싶으때듣는다.

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그냥 심심할때 듣는 노래

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수퍼비, UNEDUCATED KID, 트웰브 (twlv), Yuzion - Summer! [Dingo X Yng & Rich Records (Part 2)]ㅣLyrics/가사

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친구들에게 좋아하는 음악 추천하기
왜?
언제?....

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두개의 빛 릴루미노라는 영화를 보았다 포스터를 보고는 뜻을 도저히 알수없었다. 일단 남자주인공 인수는 상상클럽이라는 시각 장애인들의 클럽에 들어가게되는데 그 안에는 각각 다른 시각장애를 앓고있는 사람들이 많았다. 건물에 들어가서  여자주인공 수영과 부딪힌다 하지만 클럽에서 활동을 하며 둘의 사이는 점점 좋아진다인수는피아노를 조율하는일을 하는데 사장님이 준 안경은 인수를 보이게 만들었다 영화부분부분에서 시각장애인들이 겪는 일들이 나오는데 시각장애인들의 불편함을 알게되었다 영화 마지막에는 인수가 그 안경을 상상클럽 사람들에게 보여주어서 모두에게 웃음을 주고 수영이 인수에게 고백을 하면서 영화가 끝이난다 영화에서 나오는 시각장애인들의 종류가 있다는것을 알게 되었다.영화속에서 어떤할머니가 넘어진 수영을 도와주려하는데 수영은 괞찮아요 가만히두는게 도와주시는거에요 라고 해서 시각장애인들에게 불필요한 도움이 뭔지 알게되었다. 장애인들도 우리와 다르지 않다는걸 다시한번 깨닳게 되었다

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2월 8일 국어 감상문

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2월 8일 국어 감상문

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<두 개의 빛 : 릴루미노>라는 영화를 보았다.
처음에 제목만 보았을 땐 두명의 사람을 두개의 빛이라고 표현했다고 생각했다.
하지만 영화의 내용은 아주 다르고 시각장애인에 대한 내용이었다.
줄거리는 시력을 잃어가는 인수는 시각장애인 사진 동호회에서 수영을 만난다.
인수에게 먼저 손을 내밀어주는 수영덕분에 둘은 가까워지고, 수영이 인수에게 고백을 한다.
하지만 수영의 장난으로 인수와 수영의 사이는 나빠지지만 수영이 인수에게 손전등을 선물하며 인수의 마음이 풀어진다.
사진전에서 인수와 수영은 서로의 마음을 확인하게 된다.
나는 이 영화를 보고 시각장애인에 대한 편견을 버리게 되었다.
그리고 릴루미노라는 단어의 뜻도 찾아보았는데 릴루미노는 라틴어로 빛을 돌려주다 라는 뜻이라고 한다.
이 영화는 시각장애인에게 새로운 희망을 주는 것처럼 표현하지만, 한 편으로는 보이지 않는 삶에 대한 불편함을 강조하고 있다고 느꼈다.

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릴루미노 감상문
릴루미노는 단순히 시각 장애인이 출연하는 영화가 아닌 시각 장애인의 시점에서 보여지는 영화라서 다른 영화보다 인상깊게 볼수 있었다. 이 영화는 인수가 시진 동호회에 들어가면서 시작된다. 사진 동호회에 사람들은 모두 시각 장애인이였다. 처음에는 시각 장애인이 어떻게 사진을 찍지? 라는 생각이 있었는데 영화를 보며 그런 생각이 없어졌다. 시각외의 감각들을 이용해서 만져보고 느껴보며 사진을 찍는 모습이 새롭다는 느낌이 들었다. 인수가 어두운곳을 잘 볼수 없어 불편해 하거나, 사람을 잘 알아볼수 없어 불편해 하는 등, 시각 장애인이 일상속에서 불편해 하는것, 일상속에서 할수 있는것 등이 자세하게 나와 더 재밌게 봤다. 장애인들이 일반인들과 조금 달라서 좌절할수도 있는데 저렇게 열심히 사는 등장인들의 모습이 너무 인상깊었다. 사진동호회는 바다도 가고 여러곳을 다니며 사진을 찍는다. 항상 집에만 있는것이 아닌 바다도 가고, 사진동호회도 다니며 더 많은 경험을 해보기 위해 도움 받지 않고 스스로 행동하는 모습이 너무 멋있게 느껴졌다. 이 영화는 장애인도 일반인처럼 지낼수 있다는것을 보여주는 영화인것 같다.

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2월 8일 국어 영화 감상문

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2월 8일 국어 영화 감상문

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[두개의 빛: 릴루미노] 라는 영화를 봤다. 이 영화는 두 주인공 '인수' 와 '수영' 이 같이 사진동호회를 가면서 시작된다.
사진 동호회는 시각장애인들이 모여서 사진을 찍으러 다니는 클럽이다. 그 클럽에는 봉사학생 두명이 도와주고 있다. 인수는 시야가 좁은 RP환자이다. 그리고 수영은 한쪽 눈은 아예 안 보이고 한쪽 눈은 뿌옇게 보인다. 나는 시각장애인이 아무것도 안보이는 사람인 줄 알았는데 그게 아니었다. 조금씩 보이거나 빛은 볼 수 있는 사람이 많다는게 놀라웠다.
사진 동호회에서 눈외의 다른 감각을 통해서 피사체 담아보기라는 활동을 하러 나갔다. 나는 시력을 제외한 다른 감각으로 피사체를 찍는 것이 힘들고 어려울 줄 알았는데, 영화 속 사람들은 모두 행복해 보였다. 중간에 할머니가 수영이 계단 내려가는 걸 도와주는 장면이 나온다. 수영은 도와주지 않아도 혼자 갈 수 있었지만 할머니가 팔을 잡고 일부러 도와주려는 무례한 행동을 한다. 시각장애인을 도와주려면 행동 먼저가 아닌 말 먼저를 명심해야 할 것이다.
나는 예전에 [말아톤] 이라는 영화의 줄거리를 본 적이 있다. 그 영화는 자폐증에 걸려 5살의 지능을 가진 20대 청년 초원의 달리기 인생을 그린 이야기다. [두개의 빛 : 릴루미노] 와 [말아톤] 의 공통점은 장애인도 할 수있다 라는 것이다.
이 영화를 보면서 느끼게 된점은 장애인은 무조건 도와줘야할 존재가 아닌 스스로 독립 할 수 있도록 조금씩 배려해 줘야 하는 존재라는 것이다. 우리느 장애인들을 무조건 도와주고 있진 않은지, 또 장애인에대한 선입견과 편견을 가지고 있는지, 장애인을 차별하고 있진 않은지 자신의 삶을 되돌아봐야 할 것이다.

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2월8일 국어 감상문 쓰기

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2월8일 국어 감상문 쓰기

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『두개의 빛: 릴루미노』이라는 단편 영화를 보았다. 나는 이 영화의 제목을 보고 무슨 뜻인지 이해하지 못했다. 단지 영화의 포스터를 보고 두 사람이 주인공 이구나 라고 짐작 할 수 있었다.
여자 주인공 수영은 앞이 보이진 않지만, 누구보다 당당하고 긍정적인 여자이다. 시각장애인 이지만 누구보다 활기차고 노력하는 모습이 장면에 많이 나온다. 남자 주인공 인수와 부딪히지만 서로의 마음을 열며 다가간다.
남자 주인공 인수는 시력을 잃어 가고 있다. 자신의 꿈을 포기하면서 말이다. 하지만 사진동호회에서 좋은 사람들을 만나며 극복해 나간다.
나도 이 영화를 보기전 시각장애인은 불쌍하고 안타깝다고 생각했다. 하지만 영화를 보고 꼭 그런건 아니라는 것을 알 수 있었다. 예전의 나의 태도에 반성하게 되었고 시각장애인을 어떻게 대해야 하는지 알게 되었다. 그리고 시각장애인 대부분이 모두 보이지 않는게 아니라 저시력자라는 것을 알 수 있었다. 생각해 보면 주인공들은 서로의 얼굴을 모르면서 살아가야 해서 정말 불편할 것 같다. 제목에 있는 '릴루미노' 는 라틴어로 '빛을 돌려주다' 라는 뜻 이다. 과연 릴루미노는 누구를 혹은 무엇을 의미하는 것일까? 내 생각에는 VR용 애플리케이션 '릴루미노' 를 뜻하는 것 같다. 물론 주인공인 수영이나 인수일 가능성도 있지만 작품을 보면 기기를 통해 앞을 비교적 쉽게 보는 장면이 나온다. 우리가 시각장애인에 대해 잘 모르는건 사실 이다. 그럴 수 록 우리는 관심가지며 차별적인 시선을 버려야 할 것 같다.

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두개의 빛 시각장애인이 있는 서인수는 상상 클럽인 소강당으로 갔다 거기엔 다른 시각장애인과 봉사학생도 있었다 그곳에서 친해진 수영이와 서로 도움을주면서 영화가 끝났다 이 영화는 시각 장애이;ㄴ으로 힘든걸 표현하고 편견없이 잘 살았으면 하는 마음이 담긴 것 같다

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두개의 빛: 릴루미노 라는 영화를 봤다.
처음 포스터를 보았을 때 그냥 둘이 성격이 달라서 두개의 빛이라 나타난 줄 알았습니다
이 영화는 시각장애인들이 인수가 문화교실의 들어와 사람들에게 인사를 하는 것으로 시작 됐다.
저는 시각장애인들이 눈이 아예 안 보이는 줄 알았는데 그게 아니고 조금은 보인다는 걸 알 수 있었습니다.
영화에서는 눈 대신 소리와 촉감 냄새 등을 보고 알 수 있었습니다 저는 눈 대신 소리와 촉감 냄새등 으로  너무 불편 할 것 같은데 시각장애인들은 너무 존경스러운 거같다.
그리고 이 영화에서 중간에 수영이가 계단에 내려가는 걸 볼 수 있습니다 거기서 할머니가 수영이한테 도와준다고 하셨는데 그 때 수영이가 당황스럽고 되게 놀랐는데 시각장애인 한테 막 만지면 놀랄 수 도 있다는 걸 알려준 거 같다 이 장면을 보나까 시각장애인 한테 막 만지면 안 되겠다라는 걸 알 수 있었다.
이 영화를 보니까 시각장애인의 대해서 만든 거 같다 뭔가 이 영화를 보니까 시각장애인 한테 하면 안 되는 것을 알 수 있지만 이 영화에서 단점이 있다면 장점도 있다 이 영화는 장점을 더 발전시키라는 내용 인 거 같았습니다.
저는 단점을 너무 신경쓰지 말고 장점을 단점 보다 더 많이 찾으면 나은 사람이 될 수 있을 것 같다.

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[두개의 빛:릴루미노]이라는 영화를 보았다.이 영화는 시각장애인 인수가 강당을 찾다가 자기와 같은 시각장애인 수영을 만나는 내용으로 시작된다
인수는 시각장애인문화교실을 들어와서
여러 시각장애인을 만났다 인수는 수영과 여러 시각장애인들과 시간을 보내다가 인수는 시각장애인이 되기전 피아노를 쳤던 기억이 떠올라 피아노를 쳐본다 하지만 앞이 잘 보이지 않아 칠수가 없었다 한편 시각장애인 수영은 냄새를 잘 맡아서 냄새맡는일을 하고 있었다
오늘도 다른 시각장애인과 시간을보내던
어느날 수영은 인수에게 야경찍으로 가자했다
그래서 인수도 동의를 했다.그리고 수영이 만나자고 한날이 왔고 수영은 인수에게 장난을 쳤다 하지만 인수는 받아주지 않았고 그때 수영은 인수에게 고백하면서 선물을 주고 떠났다
그리고 다음날 인수는 전시회를 갔는데 그 자리에는 다른 시각장애인들과 수영도 있었다
그리고 인수도 수영에게 하트를 보냈고 인수와
수영이 포옹하면서 영화가 끝났다
나는 이영화는 시각장애인들의 삶을 표편하기 위해서 만든 영화 인것 같다.시각장애인들도
힘든점이과 어려운점이 있지만 그거에 굴하지 않고 하루하루 열심히 살아가는게 인상깊었다
나는 우리가 지금 시각장애인들의 편견을 없애고 평등한 사람처럼 대하면 좋겠다

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6학년 1반 5번 김도현

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6학년 1반 5번 김도현

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두개의 빛:릴루미노 라는 영화를 학교에서 보았습니다.이름만 들었을때는 별로 와 닿지도 않고 되게 딱딱했습니다.이 영화는 인수가 사진 동호회에 어떻게 가는지 도움을 청하면서 영화가 시작합니다.도움을 청하는걸 보면 나는 무슨 장애인인줄 알았다.알고 보니 인수라는 사람은 시각장애인입니다.사진 동호회 회원인 수영이라는 또다른 시각장애인을 만납니다.사진동호회에는 각자의 사연으로 이 곳에 온 다른 시각장애인들이 있습니다.중년부부,청소년 등등 남녀노소 가리지 않고 모두 있습니다.인수와 수영은 점점 가까워집니다.인수는 피아노 조율 하는 일을 합니다.눈이 않보여서 버벅이는 인수에게 고글 하나를 줍니다.인수는 고글로 자신의 일을 쉽게 합니다.나는 장애인이라서 불쌍한 생각이 들었다.수영은 항상 적극적으로 나서는데 인수도 수영을 싫어하지 않습니다.둘은 서로의 마음을 확인하고 그 광경을 다른 동호회 회원들이 지켜보며 영화는 끝이 납니다.
이 영화를 보면서 시각장애인이라고 꼭 불쌍하고 힘이 없다고 생각하면 안됩니다.장애인도 하나의 사람이기 때문에 사람대우를 받아야 합니다.이 영화의 의도는 시각장애인도 하나의 사람이니,불쌍하게 생각하지 말자라는걸 알리기 위해서 같습니다

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두개의 빛: 릴루미노 라는 영화를 보았습니다. 제목의 릴루미노 라는 뜻이 궁금하기도 했고 포스터에 여자 남자 둘이 서 있는 걸 보고 궁금해 하기도 했습니다.이 영화에선 서인수가 시각장애인 사진 동호회에 들어오는 것 으로 시작됩니다
그 사진 동호회는 시각장애인들이 모여있는 곳 이였습니다 근데 조금 보이는 사람도 있고 빛을 볼 수도 있는 사람도 있다는 것을 알았습니다
이 시각장애인들은 동호회에서 촉감을 이용해 눈 외의 다른 감각을 통해 피사체를 담아보는 활동도 합니다 바다로 놀러가서 사진을 찍기도 합니다 하지만 그때 어느 할머니가 수영이를 도와주려고 팔을 잡고 계단을 내려가셨습니다
할머니께서 나쁜 의도로 그러신 건 아니지만 할머니께서 도와주시고 싶다고 다음부턴 말로 하신다면 더 좋겠다고 생각했습니다.
이 영화의 감독님은 시각장애인들도 할 수 있다는 것을 알려주고 시각장애인들에 대해 자세하게 알 수 있고 공감 할 수 있는 영화입니다.

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2월 8일 국어 감상문 쓰기

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2월 8일 국어 감상문 쓰기

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제목: 장애인들을 도와주는 우리가 됩시다.
[두개의 빛: 릴루미노]라는 영화를 어제 감상을 했다.
시각장애인들이 사진 동아리에서 만나서 사진을 찍고 서로 도와주는 좋은 이야기다. 하지만 이 영화에서는 시각장애인들이 차별을 받는 모습도 있었다. 시각장애인들이 살짝 넘어지거나 놀랐을 때
도움이 필요하지 않을 때에 도와주는 장면이 있다. 시각 장애인들은 앞이 잘 보이지 않는데 갑자기 도와주겠다고 일으키고 무언가를 주면 시각장애인들 입장에서 상당히 불쾌할 것이다. 우리와 신체의 한 부분이 다를 뿐인데 매우 많은 차별을 받고 있다. 물론 도움이 필요해서 도움을 받는 사람들도 있다. 하지만 "장애인들은 도움이 필요해", "도움이 없으면 잘 살 수 없을거야" 라고 생각하는 사람들 때문에 시각장애인들은 원치 않는 도움을 받는다.
우리들은  지금도 장애인들이 불쌍하다고 생각하고 도움이 무조건 필요하다고 생각하고 있을 수도 있다. 물론 지금 당장은 아니더라도  어쩌면 장애인들에 대한 생각들을 아주 잠깐 뇌리에 스쳐간 장애인들을 차별하는 생각도 나는 똑같은 차별이라고 생각한다. 우리의 머리에 있는 장애인들을 차별하는 생각을
몸으로 행동하는 사람들과 그냥 머릿속에서 생각만 해두는 사람이 있다. 물론 강제로 도와주는 사람들을 말리지도 않고 그냥 지켜보는 사람도 똑같은 차별을 하는 것이다. 단지 용기가 없을 뿐이다. 나는 시각장애인들에게 이런 말을 하고 싶다.
"우리와 단지 신체의 한 부분이 다를 뿐입니다. 우리는 모두 특별한 존재입니다. 물론 당신들도 특별한 존재입니다. 당신의 생각엔  장애인들은 우주에 한 순간에 잠시 존재하는 티끌 같은 존재라고 생각할 수도 있지만 당신은 누군가의 꿈과 희망이고 용기를 내면 우리나라의 영웅이 될 수 있는 사람입니다. 저는 모두가 평등하다고 생각합니다. 당신은 신체의 한 부분이 불편할 뿐이지 우리들과 다른 점이 없습니다. 당신은 저희처럼 평범한 삶을 꿈 꿀 수 없을 가능성이 높습니다. 하지만 당신에게는 우리들이 모르는 특별한 능력이 있을 것 입니다. 하지만 그 능력을 사용하는 것은 당신들의 노력입니다. 자기 자신에게 물어보세요. 당신은 특별한 능력을 얻기 위해 최선을 다하고 있습니까? 물론 우리들보다는 더 힘들더라도 끝까지 포기하지 않을 것 입니까? 최선을 다해서 노력하다 보면 어느새 그 능력은 당신의 것이 되어 있을 것 입니다. 당신은 누군가의 소중한 가족입니다. 당신은 우리와 똑같은 사람입니다."라고 말 하고 싶다. 우리들은 지금부터라도 장애인들을 차별하지 않고 도우면서 살아가야 된다고 생각한다.

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2월 8일 영화 감상문(릴루미노)

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2월 8일 영화 감상문(릴루미노)

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두개의 빛: 릴루미노라는 30분짜리 영화를 봤다. 제목으로만 봤을때는 두개의 빛 이란 말을 이해가 갔지만 릴루미노라는 이름은 처음들어보는 이름이였다. 이 영화는 시각장애인 두명인 인수,수영의 이야기로 시작된다.
인수라는 시각장애인은 사진동호회에 계단을 올라갈때 또다른 시각장애인인 수영 이라는 사람을 만나게 된다 그리고 인수와 수영의 만남은 여기서 시작된다.인수는 RP환자이고 때문에 시야가 좁다 그리고 수영은 한쪽 눈은 안보이지만 다른 눈은 뿌옇게 보인다. 그둘은 사진도 찍고 같이 만나기도 하여 서로에게 도움을 준다. 가끔씩 갈등이 생겼지만 서로를 배려하는 모습이 가장 인상깊었다.
이 영화를 보며 잔잔한 노래와 분위기가 너무 좋았다. 특히 이걸 보며 시각장애인도 우리와 똑같은 사람인데 가끔주변에서 욕을 하는 어르신들한테 한마디를 하고싶다 모든 장애인들은 우리는 똑같은 사람이고 똑같은 대우를 받아야한다라고 모든사람들한테 말하고싶다.

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두개의 빛이라는 제목처럼 영화에서 보여주는 시각장애를 갖고있는 남녀의  이야기다 이 내용은 인수가
앞이 잘 보이지 않아 수영에게 강당이 어디냐고 물어 보고 수영이 인수를 도와주게 됨으로 서로
가 시각장애가 있다는걸 알수 있었다 이 둘은 사진동호회라는 동아리에 들어가 같이 활동했다 동아리에서 하는 활동들이 전부 따뜻했다 인수가 뒤를 돌아볼때 수영이 사진을 찍고 자신이 일하는 곳에 가서 컴퓨터로 인수에 눈 코 입 을 본다 뒤에서 갑자기 나타난 여자 두분이 잘생겼다고 쌤 남친이냐고 물어본다 그리고 어느 바닷가에 가서 사진도 찍고 수인이 소리 좋다 라고 크게 말한다
또 수영은 사진을 찍기 위해 인수에게 여기 가만히 서 잇어 보세요 하고  다섯 발자국 앞으로 간다 그러곤 인수에게 손을 흔들어 보라고 한다 인수가 손을 흔드니 수영도 손을 흔든다 그러면서
사진이 찍힌다 다음날 수영이 계단을 내려가는데 어떤할머니가 수영이 앞이 안보인다는걸 알고 도와줄려다가 수영이 깜짝놀라
할머니에게 안 도와 줘도 된다고 말한다 하지만 할머니가 다시 수영의 얼굴을 만져 결국 수영이 또 깜짝 놀라 넘어져 버렸다 수영이 할머니 안도와 주시는게 도와주시는 거에요 라고 말한다 할머니가 일어나 주머니에서 지폐를 꺼네 수영에게 준다 수영은 괜찮다고 하지만 할머니가 돈을 결국 준다 할머니는 불쌍하다며 다른 맘 먹지말고 잘살라고 한다 수영은 다시 일어나 인수를 만나러 간다 인수가 있는 곳에 도착한 수영은 인수에게 전화를 해서 손을 흔들어 보라고 한다 손을 흔들어준 인수에게 뒤에 있어요 하곤 장난을 칠려고 한다 인수가 수영을 건드렸다 수영은  어머 누구세요 ? 라고 말한다 인수가 아 죄송합니다 제가 앞이 안보여서 라고 말하고 뒤에소 수영이 인수를 툭 치면 인수씨 놀랐죠? 하면서 팔을 잡았지만 그 팔을 치우는 인수 인수가 수영씨는 시각장애인 인게 재밌나봐요 라고 말한다 수영은 화났냐고 물어 봤다
인수는 오늘은 간다고 말하고 가는 수인을 수영이 기다려봐요
그러면서 수영이 인수에게 손전등선물을 주면서 꼭 필요하다고 말하곤 인수에게 좋아한다고 하고 가버린다 그러곤 며칠이 지나 수영이 자신과 인수가 찍은 사진을 보고있다가 뒤에서 나타난 인수를 보고 가려고 할때 인수가 수영에게 자신이 일할때 쓰는 물건을 건내주고 사진을 보라고 한다 그리고 수영이 뒤를 돌아보니 인수가 수영에게 하트를 보여준다 이렇게 노력을 보여주고 따뜻한 친절이 잘 보이는 영화이다 이 내용을 보면 우리도 서로를 이해하고 따뜻하게 대해줘야 한다고 생각한다

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두개의빛:릴루미노라는 영화를 보았다. 제목을 봤을때는 해와달이 떠올랐다. 이 영화는 눈이 먼 연수와 수영이 만나면서 시작한다. 연수와 수영은 사진동호회에 들어가는데 안에는 봉사인들 빼고 모두 눈이 멀다. 눈이먼데도 모두 사진을찍고 물체는 직접 만져보면서 무엇인지 알아본다. 연수는 예전에는 피아노를 쳤지만 눈이 안보여서 피아노를 그만두고 피아노 조율을 한다. 눈이 안보임으로써 꿈을 포기한게 안탑깝다. 연수와 수영이는 바다에가 소중한 추억을 남겼다. 수영이는 연수한테 안보이는 걸로 장난을 치는데 연수는 앞이 안보이는 것때문에 꿈을 포기했기때문에 자리를 뜬다.피아노주율을 하던중 아는 사람이 앞을 약간 보이게해주는 물건을 줘서 피아노를 다시 쳐본다. 꿈을 다시 이룰수있는 상황이 오면 정말 좋을껏같다. 연수와 수영이는 만나서 고백을 하고 서로 사랑헸다. 이영화는 편견을 깨버리는 영화같다.

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이영화는 두 개의빛 이라는 영화다 이내용은 장에를 가진 사람들이모여있는 모임에서 있으면서 장에를 가진사람들이 느끼는 것을  보여주는것 이다 하면안되는것과 해야하는것을 보여주며 내용은 굉장히 인상깊었다 장에를 가진 사람에 시각으로 보여주는 감동적인 영화 이다

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자신의 단점에 휘둘리지 말고 장점을 찾아라

두개의 빛: 릴루미노 라는 영화를 보았습니다. 처음 제목과 포스터를 볼 때는 두명의 주인공이 나오는데 둘이 성격이나 느낌이 달라서 두개의 빛이라고 표현한 줄 알았습니다. 이 영화는 서인수가 시작 장애인 문화교실에 오는 것으로 시작 됩니다. 이 곳은 여러 시작 장애인들이 모여있는 곳이였습니다. 시작 장애인은 눈이 모두 안 보이는 사람들을 말하는 줄 알고 있었습니다. 그러나 조금은 보이는 사람과, 빛은 볼 수 있는 사람들 등 여러 종류의 시각 장애인들이 있다는 것을 알 수 있었습니다.
이 시작 장애인 문화교실에서 촉감을 이용해서 눈외에 다른 감각을 통해서, 피사체를 담아보기 라는 활동을 하였습니다. 저는 이 부분에서 시각 장애인들이 가지고 있는 시력이 단점이고, 눈 외에 다른 감각을 통해서, 피사체를 담는 것은 장점이라고 생각하였습니다. 저는 이 문장이 모든 사람이 하나씩은 가지고 있는 단점을 찾지 말고 자신의 장점을 찾아라 라고 들렸습니다. 모두 단점은 있지만 그 단점에 너무 지나치게 힘들어 하지 말고, 자신의 장점을 더 내세우고,  장점을 발전 시키는 것이 중요하다고 생각합니다. 중간에 수영이가 계단을 내려가려는데 할머니께서 수영이 팔을 잡더니 도와주시겠다고 하셨습니다. 제가 보기에는 나쁜 의도로 그러신 것 같지는 않으셨는데 눈이 잘 보이지 않는 수영이는 매우 당황하며 힘들어 하였습니다. 시각 장애인들을 함부로 만지거나 다가가면 놀랄 수 있다는 것을 알려주려고 한 것 같았습니다. 다음에 다시 도와주고 싶으시다면 할머니께서 옆에서 만지지 말고, 말로 하신다면 더 좋을 것 같다고 생각했습니다.
이 영화를 만드신 감독님은 사람들이게 시각장애인에 대하여 알려주고 도와줄 때 어떻해 해야하는지 알려주려고 만든 것도 있지만 단점이 있다면 장점도 있다. 단점에 휘둘리지 말고, 자신의 장점을 찾아 장점을 더 발전시키라는 내용을 전해주려고 만든 것 같은 느낌을 받았습니다.
모두 단점이 있습니다. 그 단점을 너무 신경쓰지 말고, 장점을 찾으면 더 나은 사람이 될 수 있을 것 이라고 저는 굳게 믿고 있고, 이렇게 생각합니다.

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2월 8일 국어 영화 감상문

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2월 8일 국어 영화 감상문

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<두개의 빛: 릴루미노> 라는 영화를 보았다. 이 제목을 처음에 보고 무슨 내용인지 파악하기 어려웠다. 하지만 영화를 보기 전에 용어에 대해서 배울 때 어떤 주제를 다루고 있는지 파악하기 쉬웠다. 이 영화는 시각 장애인인 두 남녀가 상상클럽이라는 시각 장애인들 모임에 참여 하면서 부터 시작된다.
인수가 상상클럽에 새로 들어왔다. 회원들 모두 시각 장애를 앓고 있는 분들이였다. RP, 전맹등 안보이는 정도가 다양했다. 상상클럽은 시각 장애인들이 모여 사진도 찍고 여러 이야기를 나누는 모임이였다. 인수는 피아노 조율하는 일을 하는데 사장님께서 잘 보이게 하는 안경을 보여주셨다. 그 후 인수와 수영은 좋은 관계를 유지하고 사적으로 만나기도 하였다. 중간 부분에는 필요 없는 사람들의 도움과 시각 장애인으로서 겪는 불편함들이 나왔다. 인수의 눈은 점점 나빠지고 수영과도 문제가 있었다. 모임에 나가서 사장님께서 보여주신 안경을 다른 시각 장애인들 한테도 보여주고 수영은 인수에게 고백하면서 영화가 끝난다.
예전에는 나도 시각 장애인들은 모두 전맹 인줄 알았는데 보이는 정도가 여러가지란 걸 알았다. 그리고 시각 장애인들은 우리와 다를 것이 없고 우리는 도움이라고 생각하지만 시각 장애인들에게는 불필요한 도움이 될 수도 있다는 걸 알았다.

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시각장애인을 배려하는 나라가 되자
[릴루미노]라는 영화를 보았다. 솔직히 난 제목에서는 그 영화의 내용을 찾기 힘들었다. 그래서 릴루미노의 뜻을 알아냈다. 두개의 빛이라는 뜻과 빛을 되돌려준다는 뜻이다. 뜻을 알고나니 그 영화의 내용을 조금은 짐작할수있었다. 남자주인공 인수와 여자주인공 시연은  사진 동아리 에서 만나 서로 사랑하게 됐다. 하지만 영화 중간에 시연은 길을 가던 할머니에게 무시를 당하고 인수를 만나 장난을 쳤지만 인수는 장난을 진심으로 받아들였고 먼저 가던 인수를 붙잡아  사랑을 고백하고 인수에게 필요한 손전등을 주었고 모임에서 인수는 시연에게 고백을 한다. 그리고 막을 내린다. 거의 대부분의 사람들이 시각 장애인들은 앞이 전혀 안 보인다고 생각하지만 그렇지 만은  안았다.
그리고 특히 나는 인수와 시연이 바다에서 서로에게 손을 흔들며 인사하는 장면이 너무 좋았다. 그리고 깨달았다. 장애인들도 할수있는 일이 이렇게 많고도 많다는 것을 이젠 장애인도 평범한 사람처럼 생각해주길 빈다.
2022.02.08                                            고권이

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두개의 빛
두개의 빛:릴루미노라는 영화를 보았다.제목부터 살짝 빛에 관련된 영화일것이라고 생각했다.이 영화는 서인수라는 사람이 소강당에 가면서 시작됬다.서인수라는 사람은 시각장애인이었고 또 소강당은 상상 클럽이 였다.거기에는 시각장애인들이 있었고 또 봉사학생도 있었다.나는 시각장애인은 무조건 도움을 받는다는등 이상한 편견을 가지고 있었다.그런데 그게 아니었다.장애인들도 즐거울수 있고 또 도움을 받지 않아도 스스로 할수 있는것이 있었다.또 서인수는 피아노를 조율하는 일을 하는데 거기 사장님이 아들이 일할때 쓰라고 사줬다는 것을 서인수한테 빌려줬는데 그것은 시각장애인이 볼수 있는것이었다.즉 서인수는 그걸 빌려서 써보고 보인다고 감탄했다.그때 살짝 뭉클했다.또 안수영이라는 사람은 서인수를 좋아해서 데이트 신청을 해서 성공했다.근데 서인수에게 장난을 쳤는데 서인수가 화가 나서 데이트는 깨졌다.그리고 서인수는 한동안 상상클럽에 가지 않았다가 오랜만에 갔을때 모두가 서인수를 반겼다.또 거기서 서인수와 안수영은 서로를 좋아하기 시작한다.
나는 이 영화를 보면서 거기에 나오는 모든 분들께 드리고 싶은 말이 있다.바로 "앞이 안보인다고 좌절하지말고 열심히 함께 살아가요"이다.우리가 시각장애인을 싫어하고 피하는것이 아니라 서로 도와주고 배려하며 함께 살아나가야 한다.

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처음으로 영화의 포스터를 봤을 땐 양 옆으로 남녀가 서있는걸 보고 두 남녀의 이야기를 다룬 영화라고 생각했다.
이 영화는 각각의 시각장애인들의 특징과 가지고 있는 두려움등을 잘 표현했다.
눈앞이 암흑일때 누군가 나한테 다가와서 애기를 걸거나 만질때 의 걱정과 두려움 시야가 약간 보이지만 점점 눈의 시야가 약해져 압을 볼수 없다는 걱정가두려움등 또한 영화속 배우들은 시각장애인들의 눈의 초점과 압이 안보였을 때의 행동묘사등 자세하고 진짜같은 모습을 보여주었고 영화 중간마다 시각장애인이 봐라보는 시선등 보여주기도 했는데 이덕분에 영화를 더 실감나게 볼수 있었다.
이영화는 한번보면 어떤내용인지 이해하기 쉬웠다.
내가 시각장애인 이라면 굉장히 불편할것같다.
눈압은 안보이는데 소리만 들리기 때문이다.
영화중간과 마지막에 남자주인공이 사람들에게 vr? 같은걸 머리의 씨워주니 사람들이 눈압을 조금이나마 볼수있는걸 알수있었다.나는 이 장면을 보고 기술이 많이 발전됬구나 라고 생각했다.

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2월 8일 영화 감상문 (국어)

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2월 8일 영화 감상문 (국어)

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어제 "릴루미노" 라는 영화를 봤다. 사진동아리에 들어가 있는 사람들은 모두 시각장애인 이다. 수영 이라는 인물이 인수라는 인물을 도와주는 내용이다. 앞이 잘 안 보이는 삶을 살고 있는 인수가 많이 걱정되지만 그래도 수영이 옆에서 도와주고 있어서 다행이었다. 어떤 할머니께서 수영이를 갑자기 만졌을때 좀 당황 스러웠었다. 차별대우에 안 도와줘도 되는데 굳이 도와줘서 수영을 힘들게 만들었다. 물론 일부러 그런건 아니지만 그래도 장애인을 배려하는 마음이 있으면 앞으로 그러지 않았으면 좋겠다. 동아리 활동으로 다 같이 바닷가로 놀러갔던 장면에서 수영과 인수가 서로 마주 서서 손을 흔들었을때가 가장 인상 깊었던거 같았다. 수영이가 인수에게 누구냐고 장난을 쳤을때 인수가 화가 날만도 하다. 앞이 안보이는데 그걸 가지고 장난을 치면 누구나 화가 날것이다.그리고 다음날 인수가 일할때 쓰는 VR같은걸 수영에게 씌어 주고 수영을 보며 하트를 해주고 인수가 수영에게 이마뽀뽀를 했을때 아무도 안보는줄 알았지만 동아리 사람들이 다 보고 있었을때 가장 웃겼었다. 이렇게 장애인들도 우리와 같은 사람이니 차별하지 말고 힘들어 하는 일이 있음 같이 도와줘야 한다.

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영어 감상문 작성하기
교과서 307쪽 참고하여 작성합니다.

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12월 31일 선생님께 편지

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12월 31일 선생님께 편지

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최현정 선생님께
선생님 안녕하세요? 저 나은이에요.
이번 년도에 선생님을 만난 건 정말 행운이라고 생각해요. 선생님께서 6학년인 저희에게 중학교에서 해야 할 일 같은 것을 알려 주시고, 먼저 해보게도 해 주셔서 다행이라고 생각해요.
1학기 때는 이틀만 학교를 가서 힘들고 어려웠는데 2학기가 되니 전면 등교를 했었잖아요.
처음에는 오랜만에 전면 등교라서 그런지 좀 힘들었는데 적응이 되니 학교 생활이 많이 힘들지 않고 행복하고 재미있었어요.
그래서 그런지 1학기보다 2학기가 더 빠르게 지나간 것처럼 느껴졌어요.
선생님께서 해주신 모든 수업들은 정말 유익하고 중요하다고 생각해요.
저의 잘못된 행동들을 알려주시고 고쳐주시는 선생님이 정말 존경스럽게 느껴져요.
코로나라는 장애물이 있어도 저희를 진심으로 대해주시고 잘못된 행동을 하면 따끔하게 혼내주시는 선생님이 정말 좋아요. 제 초등학교 마지막 선생님이 최현정 선생님이라 너무 좋아요. 저는 초등학교를 졸업하고 몇년이 지나도 최현정 선생님은 절대 잊지 못할 것 같아요. 벌써 2학기가 끝난다니 선생님을 볼 시간이 얼마 남지 않은 것이 아쉬워요. 개학하면 평소보다 더 열심히 학교 생활을 해야 할 것 같아요.
지금까지 저와 저희 반 친구들을 잘 가르쳐 주셔서 감사해요. 선생님 덕분에 중학교 생활도 잘 할 수 있을 것 같아요.
다시 한번 감사드립니다.
(❁´◡`❁)

2021년 12월 31일 (금)
선생님을 존경하는 나은 올림

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선생님께
선생님 저 도현이예요.벌써 1년이 지났네요.저를 바른 길로 가게 도와 주셔서 참 감사합니다.시간이 너무 빠른것 같네요.인사할 때도 상대방의 눈을 보면서 인사를 하게 되었습니다.저의 나쁜습관을 고쳐 주셔서 감사합니다.한학기마다 저를 위해 노력해 주셔서 감사합니다.

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안녕하세요 전 다해예요 그동안 가르쳐주셔서 감사합니자 중학생이 얼마 안 남아서 아쉬워요 수업할 때 예전엔 무서웠는데 지금은 제일 재밌던 선생님 같아요 ㅈ이제 일주일도 못 만나서 슬플 것 같아요 처음 6학년이 됐을땐 중학생이 되면 새로운 선생님을 만나는데도 6학년때 선생님은 못 잊을 것 같아요 수업시간에 하셨던 말도 기억에 남을 것 겉아요

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선생님 1, 2학기 동안 가르쳐 주셔

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선생님 1, 2학기 동안 가르쳐 주셔서 정말 감사합니다. 2학기가 시작하고 등교할 날이 많아서 좋았는데 1학기보다 등교하는날이 많으니까 학교에서 할게 많아졌는데 제가 집중도 잘 못하고 숙제도 안한게 많아서 죄송합니다. 상담을 많이 했는데 상담을 하니까 저의 문제점이 많이보이더라고요.. 그래도 2학기에는 재미있는 활동을 더 많이해서 좋았었어요 선생님이 수업할때 좋은말도 많이 해주셨는데 항상 선생님 말은 틀리지 않았어요 학기초에는 선생님이 좀 무서웠는데 지금도 저를 혼내실때는 무섭네요. 2학기에 반성문도 많이쓰고 상담도 많이했는데 그걸로 알게된게 많았어요 2학기동안 좋은수업 많이 해주셔서 감사합니다

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선생님에게
선생님 지난 1년동안 저를 지도해주셔서 감사합니다 처음에는 그냥 무서운 선생님이구나
이렇게만 생각했는데 점점 시간이 지날수록
따뜻한 선생님이구나를 알게 되었습니다
제 좋지않은점을 어떻게든 고쳐주려고 애쓰는
점이 너무 감사했습니다 1년동안 정말 많은 일들이 있었는데 모든일에 언제나 최선을 다해서
임하는 모습이 본받고 싶었습니다 벌써 만날날이 얼마 남지 않았네요 1년동안 정말 감사했고
앞으로도 건강하세요!

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최현정 선생님께
선생님, 벌써 2학기가 끝났어요. 한해 동안 저희를 잘 가르쳐 주어서 감사합니다. 진짜 선생님 처음 만났던 때가 엊그제 같은데 벌써 2학기가 끝나다니 시간이 정말 빠른 것 같습니다. 처음에는 무서운 선생님인줄 알았는데 6학년 생활을 하다보니 선생님이 좋은 선생님인 것을 알았습니다.선생님 덕분에 제가 잘하는 것이 뭔지, 또 제가 부족한 것이 뭔지 더 자세히 알게 되었습니다. 제가 6년 동안 초등학교 생활을 하면서 가장 기억에 남는 선생님은 최현정 선생님일 것 같습니다. 2월 7일에 더 성숙한 모습으로 선생님을 다시 뵐게요. 2학기 동안 고생 많으셨고 감사합니다.
-제자 전진성 올림-

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선생님 안녕하세요~ 저 지우에요
6학년이라는 학년은 예전에 제가 보기에는 매우 큰 학년 이였어요. 저는 항상 6학년을 두려워 했어요. 6학년이 되고 싶어 하지도 않았구요.
그러나 코로나가 시작되고, 5학년이 너무 빠르게 지나가 버려서 6학년을 아무렇지도 않게 받아들였어요. 처음에 2번 학교에 갈 때는 선생님이 조금 두렵기도 하고 편하지 않았었어요.. 그러나 매일 등교를 하면서 그런 생각이 360도 달라졌습니다. 저희를 진짜 선생님의 자식처럼 생각해 주시고 가르쳐 주시는 것이 느껴졌어요. 1학기 때는 회장 이였기도 하고 모든 것이 처음이라 매우 정신없이 빠르게 지나갔었어요. 그러나 2학기 때는 회장을 할 수 없어 조금 아쉬워 했어요. 그러나 회장이라는 큰 무게를 내려놓고 보니 그제야 제가 하는 행동이 눈에 보이더라구요. 다를 때도 시험을 볼 때 항상 열심히 하기는 했지만 이렇게 열심히 하고, 노력하고, 최선을 다해서 하는 것을 정말 이번이 처음 이였던 것 같아요! 그에 따른 점수가 나와주어서 더 행복했던 것 같아요. 시험도 많이 안 보고 놀기도 하는 다른 반이 가끔은 부러울 떄도 있지만 가끔 보면 재가 5학년때 보다 훨씬 발전한 것이 느껴졌어요~ 저에게 잔소리를 많이 하시지는 않으셨지만 저에게 해주시는 한마디 한마디를 전부 기억하고 따르려고 노력하고 있어요! 이렇게 조언을 많이 해주시고 칭찬도 아끼지 않으신 선생님이 처음 이 것 같아요~
저는 절대로 선생님을 잊을 수 없을 거에요
지금 선생님께서 바라는 모습 그대로 좋은 모습으로 성장하도록 최선을 다하겠습니다!!
일 년 동안 저희를 최선을 다해 가르쳐 주셔서 감사합니다!! 선생님 사랑합니다~
선생님을 존경하는 박지우 올림

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12월31일 선생님께 편지 쓰기 

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12월31일 선생님께 편지 쓰기 

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6학년1반 선생님께
안녕하세요 선생님 저는 곧 중학생이 되는 박수안 입니다 1년동안 선생님이랑 수업을 해보니까 즐겁고 재밌었습니다.
제가 부족한 부분이 있어서 선생님께서 그걸 고치려는 모습을 보니까 참 존경스럽고 대단한 것 같습니다.
벌써 2021년이 이렇게 끝나니까 너무 아쉬운 것 같아요.
선생님이랑 상담하는 것도 재미있었던 것 같아요!!
6학년1반이랑 좋은 추억 만들어주셔서 감사합니다.
내년에는 마스크 안 쓰고 수업 했으면 좋겠는데 그럴 수 없을 것 같아서 너무 아쉬워요 ㅠㅠ
선생님 방학동안 아프지 마시고 건강하게 지내셨음 좋겠습니다.
2월7일에 다시 만나요 선생님 !! 감사합니다
수안이 올림

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선생님 안녕하세요 영주에요
새학기 시작했을때 기대하면서 왔던게 엊그제 같은데 벌써 2학기를 끝내고 졸업하는날이 와서 너무 신기해요 시간이 너무 빠른것 같아요
선생님께서 저를 남겨서 까지 절 가르쳐 주셔서 감사하고 사회성적이 오르게 해주셔서 너무 고맙습니다 너무 아쉬워요 선생님과 헤어질 생각을 하니 너무 행복했었고 감사했었습니다
선생님이 저의 눈만봐도 저의 마음을 잘 알아주셔서 너무 대단하신것 같았고 저에게 도움이 되는 말씀을 해주셔서 너무 감사합니다
앞으론 만날일이 많지는 않지만 매일매일 선생님 말씀을 생각하고 익히겠습니다
다시한번 감사드립니당 선생님 사랑해요

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선생님 안녕하세요 전 서현이에요 그동안 저희를 가르쳐주고 보살펴주셔서 감사해요 졸업식이 얼마 안남아서 좀 기대 되기도 하고 두렵기도 해요 하지만 그거에 대해 자신감을 얻으려 해요 선생님이 항상말하시는 말들을 다시 들으면 왜 그말을 했는지 알것같아요 앞으로 만날일이 별로 안돼서 아쉬워요 선생님의 말을 듣다보면 재밌기도하고 존경하게되요 처음봤을때는 무섭기도 했지만 기대됬어요 하지만 지금은 재밌고 따뜻한 선생님이라는것을 차근차근 느끼게 되었어요 부족하지만 선생님의 손길을 받아 이렇게 성장할수있었던것 같아요 1년동안 절 열심히 가르쳐주셔서 감사해요 이로인해 전 더욱 자신감과 꿈이 생겼어요 이게다 선생님 덕분인것같아요 그동안 감사했었습니다 그럼 이번 겨울방학 잘보내세요! 그리고 2022년도 잘보내세요!! 감사합니다

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To. 제 맘속 최고의 선생님께
안녕하세요? 저는 박채윤이에요! 정말 이번년도에 선생님을 만난건 정말 행운이에요. 5학년 때는 뭔가 많이 부족한 아이 였어요. 하지만 선생님을 6학년 때 만나고 그 부족한 부분들이 조금씩 채워져 갔던 것 같아요. 등교 수업을 하는 날은 선생님 수업을 빨리 듣고 싶을 정도로 선생님이 해주시는 수업은 정말 재밌고 유익했어요! 선생님 덕분에 많은걸 배웠습니다. 항상 선생님이 해주신 조언, 충고 맘 속에 품으며 살게요~ 이번 한 해 제 단임 선생님 이여서 정말 감사했습니다!
From. 채윤이가

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선생님께
선생님 안녕하세요~ 은서 입니다. 벌써 1년이 지나고 겨울방학이 찾아왔네요.. 졸업하는게 너무 아쉽고 속상하네요.. 1년동안 저의 부족한점 짚어주시고 잘한점은 칭찬해주셔서 감사합니다. 선생님 덕분에 중학교 갈 준비가 거의 다 된거 같습니다. 6학년때 힘들때도 있었지만 그래도 선생님께서 웃음을 주셔서 좋은 추억도 많이 쌓여 있습니다. 방학동안 코로나 걸리지 마시고 개학식날에 건강한 모습으로 반친구들과 다시 뵈요!! 즐거운 추억 많이 쌓게 해주셔서 너무 감사드립니다. 내년에는 공부 열심히 쭉 하겠습니다! 새해 복 많이 받으세요. 그럼 안녕히 계세요~
2021년 12월 31일     전은서드림

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12월 31일 선생님께 편지쓰기

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12월 31일 선생님께 편지쓰기

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TO.선생님
안녕하세요, 선생님 저 권이 입니다.
처음에는 저의 부족한 점을 알려주시느라 힘드셨는데,이젠 저의 중학교 생활을 위해 중학교 가기 전 고쳐야 할 행동을 알려주시느라 힘드시죠, 이젠 그 힘들었던 것이 행복으로 바뀔수있도록 저에게 부족한 30%를 채울게요. 언제나 선생님을 생각할 것이고, 절대 저의 머릿속 에서 사라지시지 않을거예요. 그리고 앞으로도 지금처럼 건강하시구요. 다시만날 그날까지 저도 열심히 살거니까 포기하지마세요. 2021.12.31                                 FROM.고권이

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To. 6-1 선생님께
선생님 안녕하세요. 저는 박영민 이에요.
1년동안 가르쳐 주셔서 정말 감사드려요.
선생님과 함께 하는 1년이 정말 행복했어요.
3월부터 12월까지 선생님과 같이 수업할 수 있어서 기뻤어요.
선생님께서 제가 부족한 부분을 잘 할 수 있게 도와주셔서 제가 조금 더 열심히 1년을 보낼 수 있었던 것 같아요.
저를 옆에서 올바른 길로 나아갈 수 있도록 도와주셔서 감사해요.
선생님께서 제가 부족한 부분을 설명해 주셔서
그 부분에 대해 조금 더 고칠 수 있던 한해였던 것 같아요.
선생님 덕분에 마지막 학년을 조금 더 재밌고 열심히 보낼 수 있었던 것 같아요.
겨울 방학도 안전하고 건강하게 보내시길 바랄게요!

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안녕하세요 저는 준우입니다. 선생님에게 저는 1년동안 정말많은것을 베웠습니다.
선생님 덕분에 늦게일어나는일도없고[주말제외] 친구들에게 화내는 일도 많이사라졌고 친구들과 친하게 지내는법도 배웠습니다. 덕분에 친구사이도 더 좋아진것 같아요. 선생님 방학동안 코로나걸리지 말고 건강하세요.
박준우올림

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선생님 안녕하세요 15번 임세림 입니다. 1년 동안 제 6학년을 책임 지시고 가르쳐 주셔서 감사합니다. 비록 1년이라는 짧은 시간 밖에 보지 못했지만 저는 선생님을 항상 마음속에서 만날 것입니다. 곧 중학교 1학년이 되는데 선생님 덕분에 이제 막 중학교에 올라온 초등학교 6학년이 아니라 예비 중2 인 학생이 될 수 있을 것 같습니다. 이제 1년이 지나 떠날 수밖에 없지만 지난 1년 동안 선생님이 가르쳐 주셨던걸 잊지 않고 학교 생활 열심히 하겠습니다. 저는 선생님에게 수많은 6학년 학생중 한 명이겠지만, 저는 제 6학년을 마무리 해주신 최현정 선생님으로 기억하겠습니다. 선생님도 방학 잘 보내시고 개학식날 봅시다. 감사합니다!

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12월31일
안녕하세요 선생님 저는 정재훈입니다.
처음왔을 때 선생님을 엄~~청 엄격하신 느낌으로 봤었는데..
지금 보니까 전혀 그렇지 안더라고요..
제가 어른이되서 성공했을 때 선생님이 가장 먼저생각날것 같아요..
선생님 덕분의 자신감이 생겼고..수학을..조금 잘하게 되고 .. ....여러가지 등등 감사해요~
...1년동안 저이 반을 가르쳐 주셔서 감사해요..
개학날 뵈요

정재훈 올림.

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선생님께 국어, 음악, 수학, 사회, 도덕, 창체, 체육을 배웠습니다.
초등학교 마지막 학기에서 선생님을 만나서 큰 영광이라고 생각을 합니다.
2019년 겨울 말부터 시작된 코로나로 인하여 전면등교보다 줌 수업이 더 많았다고 생각을 합니다. 그래서 말을 안하는 친구들도 있고 말을 듣지 않는 친구들도 1학기에는 많았는데 선생님께서 가르쳐 주신 덕분에 2학기때는 문제가 있는 친구들이 성장하게 되어서 6학년 1반이 더 좋은 반이 되었습니다. 물론 저도 많은 문제가 있는 학생이지만 선생님을 만나서 저의 태도가 좋아진 것 같다고 저는 느낍니다. 이번 2021년에 용원 초등학교에 오셔서 저희 학교는 처음이어서 힘드셨을 수도 있는데 모든일을 잘해내시고 갑작스러운 줌 수업도 당황하지 않으시고 모든 상황을 극복하는 선생님의 모습이 대단하다고 생각합니다. 저는 1학년부터
6학년까지 배운 것들 중에서 6학년에 가장 많은 가르침을 배웠다고 생각합니다.
방학때 건강하세요.

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선생님에게
선생님 저 용주예요.선생님에게 감사함을 전하기 위해 편지를 써요.
선생님 벌써 2학기까지 지났어요.시간이 너무 빠른거 같아요.선생님을 뵌지 얼마 안된거 같은데 벌써 겨울방학이 왔어요.시간 진짜 너무 빠르네요....
선생님 저를 가르쳐주셔서 감사합니다.저의 안좋은 습관들을 고쳐주셔서 정말 감사합니다.선생님 덕분에 전에보다 수업시간에 딴짓 안하고 더욱 수업에 집중할수있게 된것 같아요.정말 감사합니다.2월달에 몇번 더 뵈겠지만 벌써부터 너무 아쉬워요.선생님한테 많이 꾸중을 듣긴 했지만 선생님에게 정말 많은것들을 배워서 그런지 너무 아쉽네요.한학기,한학기마다 너무 행복했고 너무 감사했습니다.선생님 감사합니다!

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선생님 1, 2학기 동안 가르쳐 주셔서 정말 감사드립니다. 코로나 때문에 줌을 할 때도 있지만 그래도 1학기보다는 등교할 날이 많아서 좋았어요. 여러 체험학습도 다니고 활동도 많이 해서 선생님 덕분에 정말 알찬 2학기를 보냈어요. 상담하면서 문제점도 자세하게 지적해 주셔서 고쳐나갈 수 있었던 것 같아요. 아직 개학 후 5일이 남았지만 정말 고생 많으셨어요. 선생님 덕분에 재밌는 마지막 초등학교를 보낼 수 있었어요. 다시 한번 감사드리고 선생님도 방학 안전하고 즐겁게 보내시길 바랄게요!

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이외에도 환경을 지킬수 있는 방법은 많이 있습니다.
환경을 지키는 일은 조금은 불편할수 있지만 나와 우리 가족, 나아가 인간과 자연 모두를 위한 일임을 기억해야 합니다. 깨끗한 자연 속에서 인간과 자연이 함께 조화를 이루어 살 수 있도록 다함께 노력합시다.

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(결론)
이러하여 우리가 실천할수있는 일은 나무심기,급식 남기지않기,또는 물을 아낍시다.
이런 작은것들을 실천하며자연을 다시 되살립시다.

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우리가 실천할 수 있는 일은 둘째
급식 남기지 않기
급식 받을 때 아무리 맛이 없다고 반찬과 밥 등을 버리는 경우가 많다.
맛이 없을 경우에는 밥을 조금만 받고 먹읍시다.
밥을 엄청 많이 받고 버리면 자연이 안 좋아질 수도 있다.
이러므로 다 버릴 것 같다 싶으면 좀만 받고 급식을 남기지 않습니다.

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재활용품 사용하기
환경을 보호 하기 위해 많은 방법들이 있지만 재활용품을 사용하는것이 효과가 좋습니다. 일회용품은 한번쓰고 버리는 용품입니다. 딱 한번 밖에 못쓰는데 굳이 쓰레기를 더 만들지 말고 다시 쓸수있는 재활용품을 쓰는것이 좋습니다. 또는 나무로 만든 일회용품이 라면 나무가 다시 자라는데 시간이 오래 걸리기도 합니다.

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이 외에도 환경을 지키는 방법은 여러가지 입니다. 우리나라에서 매해 배출되는 일회용품 쓰레기는 약 38만 톤으로 많은 돈의 일회용품이 쓰레기 처리 비용으로 쓰이고 있다고 합니다.
환경을 지키는 노력은 모두를 위한 실천입니다.
지금은 우리가 조금 힘들더라도 후대에 환경 보존을 위해 환경을 보호하는 활동을 해야 합니다.

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첫째, 사람들의 무분별한 개발 때문에 자연이 파괴되고 있습니다. 아직 대부분의 사람들은 자연의 심각성을 알지 못합니다. 사람들의 개발 말고도 쓰레기 문제도 아주 심각합니다. 세계 플라스틱 폐기물은  약 2억 4200만 톤에  달합니다. 전체의 57% 이상은 동아시아, 태평양 지역, 중앙 아시아, 북미에서 발생한 것으로 대부분은 바다로 흘러가고 있습니다. 자연을 보호 하기 위해 할 일은 무엇이 있을까요? 먼저 포스터 만들기가 있습니다. 포스터는 사람들의 눈길을 한번에 끌 수 있습니다. 또 사람들에게 홍보를 해 다시 한번 생각을 하게 해줍니다. 포스터 만들기 말고도 캠페인 활동 하기가 있습니다. 캠페인을 통해서 중요한 문제점을 알지 못하는 사람들에게 알리고 알게 된 사람들은 환경에 대해 한번 더 생각하게 해줄 수 있습니다.

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저희는 환경을 위해 캠패인을 해야합니다 환경운동가 툰베리처럼 기후변화에 심각성을 느끼고 환경운동을 해야합니다 오늘날처럼 탄소배출을  계속한다면 남아있는 탄소예산 마저도 8년 반안에 모두 소진될수있습니다 우리에 생존을 위해서,화석연료를 멈춰야합니다 수많은 해결책 들이 애기되고 있지만 우리 바로앞에도 해결책이 있습니다 공기중에 탄소를 빨아드리고,비용이 거의 들지 않으며,제스스로 성장하는 것이 있습니다 그것이 바로 나무입니다 나무는 자연적인 기후 해결책의 한 예입니다 자연은 위기에 처한 기후를 복구 하기위해 우리가 사용할수있는 도구입니다 이러한 자연적인 기후해결책은 거대한 차이를 만들것입니다 단, 우리가 화석연료를 땅에 남겨둘 경우에만 일어나는 일입니다 우리가 가장 자연을 필요로 하는 때가 바로 지금인데,우리는 그 어느때보다 빠르게 자연을 파괴하고있습니다 자연을 지키기 위해 환경보존에 대한 캠패인을 실천해야합니다

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에너지 낭비하지 않기
에너지를 낭비하게 되면 에너지의 형태를 전환할 때 환경오염 물질이 배출 될 수밖에 없다  특히 이산화탄소는 온실가스로 지구의 평균온도를 높이는 주요 원인이 된다 지구의 평균 온도가 상승하면 환경의 변화를 일으키게 되고 이로 인햐ㅐ 생태계의 혼란이나 생물 개체수의 감소는 물론 멸종을 가져 올 수 있다

생태계속 생물 종의 다양한 정도를 종 다양성이라고 한다 다양한 생물들은 생태계를 이루고 상호작

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이처럼 환경을 보호하는 실천 방법은 많습니다. 환경을 보호하지 않으면 인간과 생물이 공존할 곳이 없어지고 동식물들은 서식지를 잃게 됩니다. 그러므로 우리는 환경 보호를 위해 노력해야 할 것입니다.