# data[].attributes.headline
les evidències no haurien d'influir sobre les polítiques educatives més clarament. Com pot ser que la innovació hagi de racaure més en els centres i no en  política educativa

# data[].attributes.subject
les evidències no haurien d'influir sobre les polítiques educatives més clarament. Com pot ser que la innovació hagi de racaure més en els centres i no en  política educativa

# data[].attributes.headline
Voleu dir que no hauria de passar que cada docent fes recerca en la seva feina? Potser ens manca més el fer de recercar des de la pròpia acció i fer-ne la reflexió que ens permeti donar cos a les evidències que recollim. La Recerca, amb majúscules, potser hauria de ser qui "científicament" interpretes les "recerques" individuals i elaborar conclusions. Perquè actualment, quin abast real a totes les aules té la recerca? Vull dir, estem al cas del que passa arreu?

# data[].attributes.subject
Voleu dir que no hauria de passar que cada docent fes recerca en la seva feina? Potser ens manca més el fer de recercar des de la pròpia acció i fer-ne la reflexió que ens permeti donar cos a les evidències que recollim. La Recerca, amb majúscules, potser hauria de ser qui "científicament" interpretes les "recerques" individuals i elaborar conclusions. Perquè actualment, quin abast real a totes les aules té la recerca? Vull dir, estem al cas del que passa arreu?

# data[].attributes.body
Com saber quin mètode és més eficaç per alumnat d'educació amb dificultats d'aprenentatge? En quines evidències ens pdem basar?

# data[].attributes.headline
Sobre la recerca i la innovació. Com diu la Núria possiblement si els éssers humans haguéssim esperat de la recerca possiblement moltes coses no s'haurien desenvolupats. L'aprenentatge no depén de la recerca sinó de les evidències que anem trobant. Per tant la recerca, no voleu dir que el que fa, com a ciència que és, comprovar que les evidències tenen fonament i quin és no?

# data[].attributes.subject
Sobre la recerca i la innovació. Com diu la Núria possiblement si els éssers humans haguéssim esperat de la recerca possiblement moltes coses no s'haurien desenvolupats. L'aprenentatge no depén de la recerca sinó de les evidències que anem trobant. Per tant la recerca, no voleu dir que el que fa, com a ciència que és, comprovar que les evidències tenen fonament i quin és no?

# data[].attributes.body
Anònim diu:
Pregunta per l'Hèctor:

Pregunta: tenim alguna evidència que, segons la teva experiència, seria relativament fàcil d'aplicar a l'escola? Com?
applelux diu:

Pregunta per l'Hèctor:

Pregunta: tenim alguna evidència que, segons la teva experiència, seria relativament fàcil d'aplicar a l'escola? Com?

# data[].attributes.headline
Pregunta: tenim alguna evidència que, segons la teva experiència (de l'Hèctor), seria relativament fàcil d'aplicar a l'escola? Com? Gràcies!

# data[].attributes.subject
Pregunta: tenim alguna evidència que, segons la teva experiència (de l'Hèctor), seria relativament fàcil d'aplicar a l'escola? Com? Gràcies!

# data[].attributes.headline
De la medicina que ens acaba de descriure l'Hector, podem dir que és una pseudociència vista des d'ara. Això vol dir que possiblement la mirada, el que sabem i com ens ho mirem, els interessos de l'observador (que caldria que saber-los o tenir-los identificats)... Qui té la paraula per afirmar el que és o no una pseudociència?

# data[].attributes.subject
De la medicina que ens acaba de descriure l'Hector, podem dir que és una pseudociència vista des d'ara. Això vol dir que possiblement la mirada, el que sabem i com ens ho mirem, els interessos de l'observador (que caldria que saber-los o tenir-los identificats)... Qui té la paraula per afirmar el que és o no una pseudociència?

# data[].attributes.headline
Què s'entèn per curanderisme educatiu, no entenc el que s'esmenta? Perquè ben mirat tot docent ha de fer curanderisme en molts moments...

# data[].attributes.subject
Què s'entèn per curanderisme educatiu, no entenc el que s'esmenta? Perquè ben mirat tot docent ha de fer curanderisme en molts moments...

# data[].attributes.body
L'objectiu final és un millor aprenentatge de l'alumnat. Com es pot avaluar si l'aprenentatge ha millorat?

# data[].attributes.headline
Com fas per a que un professor/a torni a motivar-se per la recerca de noves metodologies i exercicis a classe?

# data[].attributes.subject
Com fas per a que un professor/a torni a motivar-se per la recerca de noves metodologies i exercicis a classe?

# data[].attributes.body
He escuchado mucho hablar de las Actuaciones Educativas Basadas en Evidencias Científicas sobre todo en relación con las tertulias dialógicas. ¿Qué significa exactamente una "Evidencia Científica"? ¿Tiene que haber aparecido en un número determinado de revistas? ¿Qué revistas? ¿Quién determina qué se considera evidencia científica y qué no?
Muchas gracias.
Marta

# data[].attributes.body
Hèctor: Sóc seguidora de vostè, m'agrada molt la forma que té de transmitir els seus coneixement, senzilla i concisa. A la presentación del seu últim llibre va anunciar la presentació d'un llibre dirigit a l'ensenyament d'adults, es axil?  Quan el podrem tenir a les nostres Biblioteques particulars?
Gràcies
Mar

# data[].attributes.headline
Hola! M'interessa molt poder fer partícip l'alumnat que tinc de primària a la meua recerca. Estic intentant estructurar una enquesta que puga respondre l'alumnat de primària (de 1r fins a 6é) sense ajuda d'una persona adulta i que al mateix temps siga fiable. Em podríeu donar indicacions o referències d'enquestes amb característiques similars per a poder fer una enquesta a l'alumnat per a que puguen contestar de forma autònoma? Moltes gràcies.

# data[].attributes.subject
Hola! M'interessa molt poder fer partícip l'alumnat que tinc de primària a la meua recerca. Estic intentant estructurar una enquesta que puga respondre l'alumnat de primària (de 1r fins a 6é) sense ajuda d'una persona adulta i que al mateix temps siga fiable. Em podríeu donar indicacions o referències d'enquestes amb característiques similars per a poder fer una enquesta a l'alumnat per a que puguen contestar de forma autònoma? Moltes gràcies.

# data[].attributes.headline
Quins instruments d’evidència utilitzeu en el Centre per autoavaluar, coavaluar, avaluar l’ alumnat per valorar el seu aprenentatge  que considereu són més efectius i la recerca educativa us hi està ajudant ?Considereu que van al mateix  ritme la recerca educativa i la pràctica docent quant les evidències?  Com ho valoreu ?Gràcies.

# data[].attributes.subject
Quins instruments d’evidència utilitzeu en el Centre per autoavaluar, coavaluar, avaluar l’ alumnat per valorar el seu aprenentatge  que considereu són més efectius i la recerca educativa us hi està ajudant ?Considereu que van al mateix  ritme la recerca educativa i la pràctica docent quant les evidències?  Com ho valoreu ?Gràcies.

# data[].attributes.headline
Quins ponents catalans, espanyols o internacionals recomanarieu com a experts pel binomi recerca-docència? 

# data[].attributes.subject
Quins ponents catalans, espanyols o internacionals recomanarieu com a experts pel binomi recerca-docència? 

# data[].attributes.headline
Hèctor: m'han agradat molt els teus dos llibres. La guia per a joves aprenents el recomano com si m'endugués una comissió ;-). L'altre el tinc tot subratllat... M'agraden molt també els exemples que poses de motricitat (la natació i el Fosbury). Com pots deduir sóc  un profe d'EF ara a la FP. La pregunta: pots facilitar-nos algun/-s referent/-s sobre aprenentatge motor i aprenentatge en EF en la línia de l'evidència científica? --> Gràcies

# data[].attributes.subject
Hèctor: m'han agradat molt els teus dos llibres. La guia per a joves aprenents el recomano com si m'endugués una comissió ;-). L'altre el tinc tot subratllat... M'agraden molt també els exemples que poses de motricitat (la natació i el Fosbury). Com pots deduir sóc  un profe d'EF ara a la FP. La pregunta: pots facilitar-nos algun/-s referent/-s sobre aprenentatge motor i aprenentatge en EF en la línia de l'evidència científica? --> Gràcies

# data[].attributes.body
Com evitem practiques que no tenen fonamentació científica? La innovació sense evidencia és arriscada?

# data[].attributes.headline
Estimades, Quines institucions són referents per vosaltres com a evidència científica? i quins documents? 

# data[].attributes.subject
Estimades, Quines institucions són referents per vosaltres com a evidència científica? i quins documents? 

# data[].attributes.body
Gràcies