# data[].attributes.body
-Subsecretaría de Educación Parvularia. (julio de 2020). LENGUAJES ARTÍSTICOS: Orientaciones Técnico-Pedagógicas para el nivel de Educación Parvularia. Obtenido de División de Políticas Educativas: https://parvularia.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/34/2020/08/Lenguajes-art%C3%ADsticos.pdf
-Subsecretaría de Educación Parvularia. (febrero de 2018). Bases Curriculares Educación Parvularia. Obtenido de Gobierno de Chile, Ministerio de Educación: https://parvularia.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/34/2018/03/Bases_Curriculares_Ed_Parvularia_2018.pdf

-Subsecretaría de Educación Parvularia. (marzo de 2019). LENGUAJE VERBAL: Orientaciones Técnico-Pedagógicas para el Nivel de Educación Parvularia. Obtenido de Currículo Nacional: https://parvularia.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/34/2019/06/verbal-alta_c.pdf
-Andueza. M et al (2016). Didáctica de las artes plásticas y visuales en educación infantil: UNIR.
-Lowenfeld. V. (1960) Desarrollo de la capacidad creadora: Kapelusz. https://issuu.com/pamebuenard/docs/lowenfeld__victor_-_desarrollo_de_l
-Subsecretaría de la educación parvularia. (2018) Bases curriculares de la educación parvularia: Mineduc. https://parvularia.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/34/2019/04/Bases-curriculares_Educ-Parv_IMPRENTA-v3.pdf
-Wuth. C. (s/f) Contagiar la lectura desde la primera infancia: Chile crece contigo. http://www.crececontigo.gob.cl/columna/contagiar-la-lectura-desde-la-primera-infancia/
-Morín, E. (1999). Los siete saberes necesarios para la educación del futuro (Trad. Mercedes Vallejos Gómez). París, Francia: Santillana/UNESCO.
-Freire, P. (1970). Pedagogía del oprimido. Nueva York: herder and herder

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/file/d/1CTJaGNjNZQTq4KMi2VLCxnluvdYKHGVF/view?usp=sharing

# data[].attributes.body
Fecha: 01-12-2020
Contenido del taller:
-Webinar Estrategias de fomento lector en la infancia.

Puerta hacia: descripción, reflexión y  evidencias realizadas...
LINK:
https://docs.google.com/presentation/d/1ZyV2iUKsfk73WiD9_jPiwq-_x3o5ZRGbu8jB5tDHB_8/edit?usp=sharing

# data[].attributes.body
Fecha: 21-12-2020
Contenido del taller:
-¿Que proponemos para visibilizar la integración de aprendizajes?
-Reflexión orientada al potencial que contemplan las experiencias o escenarios integrados.

Puerta hacia: descripción, reflexión y  evidencias realizadas...
LINK AL PADLET :
https://padlet.com/ariyanez/o59jxra9jibv5cnv

LINK A LA REFLEXION:
https://docs.google.com/presentation/d/1PiH9pCUBteJFkoQdyL1L6eclzUyIJxwWhiSCHB_13Zw/edit?usp=sharing

# data[].attributes.body
Este portafolio contiene reflexiones grupales e individuales, el grupo adopto un nombre de fantasía denominado "Ieruba" el cual significa en Diaguita espíritus del árbol.

Estos son los nombres de las participantes en forma particular:

# data[].attributes.body
Ensayos.
En este apartado usted encontrara una carpeta con los tres ensayos referidos a la iniciación a la lecto escritura acompañada de reflexiones entorno al método global.

https://drive.google.com/drive/folders/1VU1fx2Rvgy-2W-RYr7V6OwBvmH4lEdb2?usp=sharing

# data[].attributes.body
Fecha: 05-10-2020
Contenido del taller:
-Juguete como objeto cultural
-Reflexión propia desde la vivencia
- Reflexión grupal con respecto al universo de los objetos y su tipología.

Puerta hacia: descripción, reflexión y  evidencias realizadas...
LINK:
https://drive.google.com/file/d/10UP2kwypRUS4uhiailTy5gHbPU_HPU3s/view?usp=sharing

# data[].attributes.body
Hola estimad@ viajero te invitamos a navegar por el universo de la expresión plástico manual, mediante este portafolio de experiencias vividas mediante su estudio.

# data[].attributes.attachment_link.title
책 읽을 때 듣기 좋은 음악 모음🎵 책방에서 틀기 좋은음악, 서점 음악, 공부음악, 독서음악

# data[].attributes.body
Fecha: 04-11-2020.
Contenido del taller:
-Evolución de la expresión gráfica.
-Reflexión orientada a los simbolismos., lenguaje gráfico y análisis de dibujos de los párvulos.

Puerta hacia: descripción, reflexión y  evidencias realizadas...
LINK:
https://docs.google.com/presentation/d/1MHhVZRVNgLlgTPEHfCn59cgPUC9v74wIXXgomnPU5XE/edit?usp=sharing

# data[].attributes.body
Fecha: 27-10-2020
Contenido del taller:
-Didácticas de las artes plásticas aplicadas.
-Reflexión orientada al uso de técnicas plástica .
-  Reflexión individual a partir de la experiencia creada y los libros "Desarrollo de la capacidad creada" y "Didáctica de las artes plásticas y visuales".

Puerta hacia: descripción, reflexión y  evidencias realizadas...
LINK:
https://docs.google.com/presentation/d/1HHiLtmOQBvGT9wjMVKp9D9KdO42Gsw54vnWFevlc2Ao/edit?usp=sharing

# data[].attributes.body
Fecha: 14-10-2020
Contenido del taller:
-Producción de figuras retoricas visuales.
-Reflexión orientada al uso de técnicas plásticas a partir del libro didácticas del arte.

Puerta hacia: descripción, reflexión y  evidencias realizadas...
LINK:
https://drive.google.com/file/d/12SSaROZzRQyKR4CYyENK4fZq4iWmgIm0/view?usp=sharing

# data[].attributes.body
Fecha: -10-2020
Contenido del taller:
-Ejercicio de creación a partir de un papel.
-Reflexión individual y conclusiones grupales a partir del libro "Desarrollo de la capacidad creadora" y de "Espacio expresión y creación".

Puerta hacia: descripción, reflexión y  evidencias realizadas...
LINK:
https://docs.google.com/presentation/d/1CGIoYNBQXWrZCioq2NOpeIH-GdLWLOFXuHoSOBoOD6E/edit?usp=sharing

# data[].attributes.body
Este portafolio pedagógico tiene como intención:
Recapitular los contenidos y aprendizajes obtenidos a lo largo de el semestre en las clases de Taller de Expresión Plástica Manual de la Infancia II y Didáctica de la Lengua I y II ciclo, a través de talleres, ejercicios, webinars, reflexiones, etc. donde obtendremos estrategias, las cuales nos ayudaran en nuestra formación como futuras Educadoras de Párvulos.

# data[].attributes.body
Fecha: 28-09-2020.
Contenido del taller:
-Presentación sub- capítulos por grupos.
-Nuestras compañeras hicieron una síntesis de cada sub-capítulo.
- presentación de dinámicas a raíz de los sub-capítulos,  (actividades, videos, historias, etc.)
-Reflexiones a partir de estos.

Puerta hacia: descripción, reflexión y  evidencias realizadas...
LINK:
https://drive.google.com/file/d/1eHl0135mI3Q0hIhLu_P7Kw9KKSHO1PwD/view?usp=sharing