# data[].attributes.headline
60%-הערכת מורה- התהליך שהתלמיד עובר במהלך הלמידה, רצינות, השתתפות בשיעורים.

# data[].attributes.subject
60%-הערכת מורה- התהליך שהתלמיד עובר במהלך הלמידה, רצינות, השתתפות בשיעורים.

# data[].attributes.body
בו

# data[].attributes.body
60% הערכה סובייקטיבית על תלמידאות
40% הערכה אובייקטיבית (מדדים יבשים)
הערות מילוליות לקראת ימי הורים

# data[].attributes.headline
בתקופת הקורונה והסגר עודדתי את התלמידות לצאת לפעילות יחד עם בן משפחה ולשלוח לי תמונה משותפת. בתמורה הבטחתי בונוס של 5% בציון. בכלל, בונוסים זה הדבר במהלך ההוראה המקוונת.

# data[].attributes.subject
בתקופת הקורונה והסגר עודדתי את התלמידות לצאת לפעילות יחד עם בן משפחה ולשלוח לי תמונה משותפת. בתמורה הבטחתי בונוס של 5% בציון. בכלל, בונוסים זה הדבר במהלך ההוראה המקוונת.

# data[].attributes.headline
מריאנה עוביד מעבוכ

# data[].attributes.subject
מריאנה עוביד מעבוכ

# data[].attributes.body
אני והצוות שלי מעריכים  את התלמידים כך:
60% השתתפות פעילה
30% מבחן מעשי (2 מבחנים)
10% משמעת וליבוש מתאים
10% בונוס לתלמידים שפעילים במהלך השנה בשעות אחרי בצהריים.

# data[].attributes.body
80% נוכחות, השתתפות פעילה, הגעה עם ציוד והתקדמות ביחס אישי. מצויינות ולא הצטיינות.
20% הישגיים ספורטיביים
10% בונוס על פי שיקול דעתו של המורה המלמד על השתתפות בנבחרות ביה"ס ואישור על פעילות גופנית אחה"צ מינימום פעמיים בשבוע למעלה מ 60 דקות בכל אימון.

# data[].attributes.body
הערכת תלמידים:
40% מטלות
60 אחוז תלמידאות (נוכחות, הגשת מטלות בזום, פתיחת מצלמה וכו').

# data[].attributes.headline
הערכה שלי מתבססת בעיקר על 3 דברים זה תלבושת השתתפות מלאה בשיעורים ומבדקים שכל חדש 30% ובנוסף יש לי 10 % שנותן לפי הערכה שלי לפי כל ילד ואיך הוא מתאמץ להשגת ציון כמובן לפי היכולת שלו

# data[].attributes.subject
הערכה שלי מתבססת בעיקר על 3 דברים זה תלבושת השתתפות מלאה בשיעורים ומבדקים שכל חדש 30% ובנוסף יש לי 10 % שנותן לפי הערכה שלי לפי כל ילד ואיך הוא מתאמץ להשגת ציון כמובן לפי היכולת שלו

# data[].attributes.headline
10%-ידע והבנה- עבודה עיונית קטנה

# data[].attributes.subject
10%-ידע והבנה- עבודה עיונית קטנה

# data[].attributes.body
30%-ציונים במבחנים

# data[].attributes.body
השנה אנחנו מקיימים 3 מבדקים, כל מבדק שווה 10%. שכיבות סמיכה, פלאנק, וסמוך קום. סה"כ 30%
60% הערכה סובייקטיבית- פתיחת מצלמות, השתתפות פעילה, הגעה בזמן וכו'.
10% מבדק עיוני ידע בחנ"ג.

# data[].attributes.body
מריוס באומנס

משוב מילולי + כמותי מדיד ( מדידת זמני ריצה ארוכה,  נקודות אימון בזום , נקודות משחק מחשב על חומר עיוני , להרוויח  נקודות ולקנות משחק תנועה ז''א ,  ללמד משחקי כדור דרך משחק חוויתי ולא ככלי מדידה  או מקצוע לעתיד .

# data[].attributes.headline
70% הערכת מורה על השתתפות פעילה.

# data[].attributes.subject
70% הערכת מורה על השתתפות פעילה.

# data[].attributes.body
30% מבדקים
10% בונוס למי מעביר פריזנטציה, מכין מצגת העברת חימום או חלק מסויים מהשיעור

# data[].attributes.body
60% הערכת מורה (השתתפות פעילה, דפוסי התנהגות חברתית, רצינות)
10% (ידע והבנה עבודה)
% 30 (ביצוע נכון של מיומנויות בענף אישי
שיפור ההישג האישי בענף האישי
ביצוע נכון של מיומנויות מוטוריות בענף קבוצתי
השתלבות במשחק או בפעילות קבוצתית
שיפור מרכיבי הכושר הגופני)

# data[].attributes.headline
אין נוכחות כל כך, לכן הוצע מהנהלת בית ספר לעשות לתלמידים מעין תוכנית אימון, עם מדדים בשישה מבחנים לדוגמה: כפיפות בטן, שכיבות שמיכה, ריצה 30 דק' וכו' תחת טווח תאריכים שיש לשלוח סרטון לכל מבחן, המורה נותן משוב לסרטונים ממספיק צפייה בכמה שניות מהסרטון על מנת לקבל ציון. גם אם הטכניקה היא לא מאה אחוז. העיקר שיזיזו את עצמם!

# data[].attributes.subject
אין נוכחות כל כך, לכן הוצע מהנהלת בית ספר לעשות לתלמידים מעין תוכנית אימון, עם מדדים בשישה מבחנים לדוגמה: כפיפות בטן, שכיבות שמיכה, ריצה 30 דק' וכו' תחת טווח תאריכים שיש לשלוח סרטון לכל מבחן, המורה נותן משוב לסרטונים ממספיק צפייה בכמה שניות מהסרטון על מנת לקבל ציון. גם אם הטכניקה היא לא מאה אחוז. העיקר שיזיזו את עצמם!

# data[].attributes.body
ענבל חג'בי

# data[].attributes.body
מעריכים ב3 מישורים
השתתפות וציוד: נעלי ספורט נוכחות וכו
התנהגות: הגינות, שיתוף פעולה
מדידות: ציונים לפי מדידות אות הכושר והספורט

# data[].attributes.headline
גולן כימיה- 70% השתתפות פעילה, 30% יומן פעילות כולל תוצאות במבדקי כושר גופני

# data[].attributes.subject
גולן כימיה- 70% השתתפות פעילה, 30% יומן פעילות כולל תוצאות במבדקי כושר גופני

# data[].attributes.body
60% תפקוד שוטף שזה השתתפות פעילה בשיעור....אני שולח להם הרבה סקרים כדי לבדוק שהילדים נמצאים איתי ולא עזבו את השיעור מכיוון שרובם לא פותחים מצלמות.
20% עבודה שקשורה לשאלון בכושר גופני, שבעיקר זה מה שעבדנו הכי הרבה.
20% עבודה מסכמת של מחצית א שבה היה שאלון סיכום של כל הנושאים הנלמדים.
5% השתתפות באימון קבוצתי אחרי צהריים.

# data[].attributes.headline
מירב כהן סאלם60%

# data[].attributes.body
מירב כהן סאלם
60% הערכת מורה, 40% הישגים.....בתוך הערכת מורה נכנסות כל המשימות האסינכרוניות שניתנו עד עכשיו +השתתפות בשיעורים. בתוך ההישגים נכללים כל המבחנים המעשיים שנעשו בזום ושיעשו בבית הספר