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I.                 Lê atentamente o infográfico 10 Dicas para Ler Poesia.

II.                Lê os poemas.

III.              Escreve agora sobre os poemas seguindo os tópicos abaixo e as linhas de leitura para cada um dos poemas:

1.      Tema;

2.      Assunto;

3.      Desenvolvimento:

3.1. Divisão do poema em momentos ou partes lógicas;

3.2. Processos de desenvolvimento:

3.2.1.      Quem fala?

3.2.2.      De que fala?

3.2.3.      Como fala?

3.2.4.      De que forma?

4.      Síntese pessoal da leitura do poema.

IV.              No Padlet da turma:

1.      Gravação da leitura expressiva do poema;

2.      Poema (com referência Bibliográfica – autor e título da obra);

3.      Síntese de Leitura*;

4.      Trabalho plástico (fotografia/digitalização).

* Enviar por email o texto em word, antes de publicar aqui: biblioteca.escolar@ae2beja.pt
teresa.pereira@ae2beja.pt

V.               Preparar a apresentação oral à turma, usando o Padlet como suporte.

Tempo de apresentação: 5 minutos

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Sozinho na noite
um barco ruma para onde vai.
Uma luz no escuro brilha a direito
ofusca as demais.

E mais que uma onda, mais que uma maré...
Tentaram prendê-lo impor-lhe uma fé...
Mas, vogando à vontade, rompendo a saudade,
vai quem já nada teme, vai o homem do leme...

E uma vontade de rir nasce do fundo do ser.
E uma vontade de ir, correr o mundo e partir,
a vida é sempre a perder...

No fundo do mar
já sem os outros, os que lá ficaram.
Em dias cinzentos
descanso eterno lá encontraram.

E mais que uma onda, mais que uma maré...
Tentaram prendê-lo, impor-lhe uma fé...
Mas, vogando à vontade, rompendo a saudade,
vai quem já nada teme, vai o homem do leme...

E uma vontade de rir nasce do fundo do ser.
E uma vontade de ir, correr o mundo e partir,
a vida é sempre a perder...

No fundo horizonte
sopra o murmúrio para onde vai.
No fundo do tempo
foge o futuro, é tarde demais...

E uma vontade de rir nasce do fundo do ser.
E uma vontade de ir, correr o mundo e partir,
a vida é sempre a perder...

Xutos e Pontapés

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Naquele pic-nic de burguesas,
Houve uma coisa simplesmente bela,
E que, sem ter história nem grandezas,
Em todo o caso dava uma aguarela.

Foi quando tu, descendo do burrico,
Foste colher, sem imposturas tolas,
A um granzoal azul de grão-de-bico
Um ramalhete rubro de papoulas.

Pouco depois, em cima duns penhascos,
Nós acampámos, inda o Sol se via;
E houve talhadas de melão, damascos,
E pão-de-ló molhado em malvasia.

Mas, todo púrpuro a sair da renda
Dos teus dois seios como duas rolas,
Era o supremo encanto da merenda
O ramalhete rubro das papoulas!

Cesário Verde in O livro de Cesário Verde (1855-1886)

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«De Tarde», poema de Cesário Verde lido por Sinde Filipe com música de Laurent Filipe

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O mostrengo que está no fim do mar

Na noite de breu ergueu-se a voar;

À roda da nau voou três vezes,

Voou três vezes a chiar,

E disse: «Quem é que ousou entrar

Nas minhas cavernas que não desvendo,

Meus tectos negros do fim do mundo?»

E o homem do leme disse, tremendo:

«El-Rei D. João Segundo!»

«De quem são as velas onde me roço?

De quem as quilhas que vejo e ouço?»

Disse o mostrengo, e rodou três vezes,

Três vezes rodou imundo e grosso,

«Quem vem poder o que só eu posso,

Que moro onde nunca ninguém me visse

E escorro os medos do mar sem fundo?»

E o homem do leme tremeu, e disse:

«El-Rei D. João Segundo!»

Três vezes do leme as mãos ergueu,

Três vezes ao leme as reprendeu,

E disse no fim de tremer três vezes:

«Aqui ao leme sou mais do que eu:

Sou um Povo que quer o mar que é teu;

E mais que o mostrengo, que me a alma teme

E roda nas trevas do fim do mundo;

Manda a vontade, que me ata ao leme,

De El-Rei D. João Segundo!»

Fernando Pessoa, Mensagem

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Amor é um fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói, e não se sente;
É um contentamento descontente;
É dor que desatina sem doer.

É um não querer mais que bem querer;
É um andar solitário entre a gente;
É nunca contentar-se de contente;
É um cuidar que ganha em se perder;

É querer estar preso por vontade;
É servir a quem vence, o vencedor;
É ter com quem nos mata, lealdade.

Mas como causar pode seu favor
Nos corações humanos amizade,
Se tão contrário a si é o mesmo Amor?

Luís Vaz de Camões, in Obras completas (1524-1580)

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Amor é fogo que arde: leitura expressiva

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Amor é fogo que arde: leitura expressiva

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Margarida Madeira

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Margarida Madeira

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Apresentação Oral Port. - Margarida madeira

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O céu, de opacas sombras abafado,

Tornando mais medonha a noite feia,

Mugindo sobre as rochas, que salteia,

O mar, entre crespos montes levantado;

Desfeito em furacões o vento irado;

Pelos ares zunindo a solta areia;

O pássaro nocturno, que vozeia

No agoireiro cipreste além pousado;

Formam quadro terrível, mas aceito,

Mas grato aos olhos meus, grato à fereza

Do ciúme e saudade, a que ando afeito.

Quer no horror igualar-me a Natureza;

Porém cansa-se em vão, que no meu peito

Há mais escuridade, há mais tristeza.

Bocage (1765-1805)

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Ligia Miranda

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Lígia Miranda

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O céu de opacas sombras abafado RESUMO (1)

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Aquela triste e leda madrugada,
cheia toda de mágoa e de piedade,
enquanto houver no mundo saudade,
quero que seja sempre celebrada.

Ela só, quando amena e marchetada
saía, dando ao mundo claridade,
viu apartar-se d`ua outra vontade,
que nunca poderá ver-se apartada.

Ela só viu as lágrimas em fio,
que duns e doutros olhos derivadas,
s`acrescentaram em grande e largo rio;

Ela viu as palavras magoadas,
que puderam tornar o fogo frio,
e dar descanso as almas condenadas.

Luís Vaz de Camões in Obras completas (1524-1580)

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Inês Grancho e Leonor Afonso

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Aquela Triste e Leda Madrugada: trabalho de Inês Grancho

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Aquela Triste e Leda Madrugada: trabalho de Inês Grancho

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Magro, de olhos azuis, carão moreno,
Bem servido de pés, meão na altura,
Triste de facha, o mesmo de figura,
Nariz alto no meio, e não pequeno:

Incapaz de assistir num só terreno,
Mais propenso ao furor do que à ternura;
Bebendo em níveas mãos por taça escura
De zelos infernais letal veneno:

Devoto incensador de mil deidades
(Digo, de moças mil) num só momento
E somente no altar amando os frades;

Eis Bocage, em que luz algum talento;
Saíram dele mesmo estas verdades
Num dia em que se achou mais pachorrento.

Bocage (1765-1805)

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(Mariana, lara ,Inês Batista)

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Inês Batista e Lara Domingos

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Chaves na mão, melena desgrenhada,

batendo o pé na casa, a Mãe ordena

que o furtado colchão, fofo e de pena,

a filha o ponha ali, ou a criada.

A filha, moça esbelta e aparaltada

Lhe diz co’a doce voz que o ar serena:

– Sumiu-se-lhe um colchão, é forte pena!

Olhe não fique a casa arruinada…

– Tu respondes assim? Tu zombas disto?

Tu cuidas que, por teu pai embarcado,

já a mãe não tem mãos? E dizendo isto,

Arremete-lhe à cara e ao penteado;

Eis senão quando – caso nunca visto! –

Sai-lhe o colchão de dentro do toucado.

Nicolau Tolentino de Almeida  In Obras Completas(1741-1811)

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Luísa, Maria e Regina
8E

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Chaves na mão melena desgrenhada- Síntese

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Chaves na mão melena desgrenhada- Síntese

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Luísa Nobre, Maria Dias, Regina Sales

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Apresentação oral- Chaves na mão melena desgrenhada.

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Apresentação oral- Chaves na mão melena desgrenhada.

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Luísa Nobre, Maria Dias e Regina Sales

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De bolorentos livros rodeado

Moro, Senhor, nesta fatal cadeira

De quinze invernos a voraz carreira

Me tem no mesmo posto sempre achado,

Longo tempo em pedir tenho gastado,

E gastarei talvez a vida inteira;

O ponto está em que quem pode queira,

Que tudo o mais é trabalhar errado.

Príncipe Augusto, seja vossa a glória:

Fazei que este infeliz ache ventura;

Ajuntai mais um facto à vossa história.

Mas, se inda aqui me segue a desventura,

Cedo ao meu fado, e vou co’a palmatória

Cavar num canto da aula a sepultura.

Nicolau Tolentino de Almeida  In Obras Completas(1741-1811)

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João Inverno

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João Inverno

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De livros bolorentos rodeados: trabalho de  Cristiano Palma

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De livros bolorentos rodeados: trabalho de  Cristiano Palma

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Descalça vai para a fonte

Lianor pela verdura;

Vai fermosa, e não segura.

Leva na cabeça o pote,

O testo nas mãos de prata,

Cinta de fina escarlata,

Sainho de chamelote;

Traz a vasquinha de cote,

Mais branca que a neve pura.

Vai fermosa e não segura.

Descobre a touca a garganta,

Cabelos de ouro entrançado

Fita de cor de encarnado,

Tão linda que o mundo espanta.

Chove nela graça tanta,

Que dá graça à fermosura.

Vai fermosa e não segura.

Luís de Camões in Lírica Completa, (1524-1580)

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Clara Carapinha, Joana Agostinho, Carolina Franco

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Descalça vai para a fonte: trabalho de Clara Carapinha

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Descalça vai para a fonte: trabalho de Clara Carapinha

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Exposição coletiva de Trabalhos Plásticos 

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Exposição coletiva de Trabalhos Plásticos 

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8º A, B, C, D, E e F da Escola Básica Mário Beirão e professores de Educação Visual, Helena Nobre e Jorge Simão

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